描寫雨的作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描寫雨的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫雨的作文1
春華秋實(shí)，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴……這都是大自然賦予我們的瑰寶。而雨恰恰是這份瑰禮中的精品，是大自然中的精靈。我是愛雨的，尤其愛讀雨。
四季的雨中，春雨最為完美，完美得讓人不想用膚淺的文字去描繪她，因?yàn)闊o(wú)論什么樣的文字都無(wú)法體現(xiàn)她的靈性�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！币粓�(chǎng)春雨一場(chǎng)綠，那春雨一場(chǎng)場(chǎng)一陣陣，細(xì)細(xì)的綿綿的帶著溫暖帶著浪漫，滋潤(rùn)著江南。
夏季的雨是西楚霸王項(xiàng)羽的情，給人以瀟灑豪邁的感覺(jué)。是他那“吾可取而代之”的石破天驚的意氣。那封賞天下，何其壯哉的舉動(dòng)不就像夏雨那般排山倒海的氣勢(shì)嗎？感悟著夏日火熱的情懷，帶著滿腔激越的豪情，匆匆闖入這個(gè)紛繁世界，親吻大地，擊落殘枝敗葉，催生萬(wàn)物蔥蘢，“萬(wàn)匯此時(shí)皆得意”，合奏出美妙無(wú)比的生命贊歌。
秋季的雨是昭君的心靈之歌。深深的庭院，明眸的宮女，不屈的心靈，驚人的選擇。昭君出塞，大漠之中又多了一串叮當(dāng)?shù)鸟勨徛暋Ｔ?shī)人們總認(rèn)為“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”�？墒沁@種舍己為人的精神，不就像一首心靈之歌嗎？就像那秋雨般的惆悵，嫵媚中又留以人無(wú)限的遐想。
冬季的雨是黛玉的情絲。黛玉終日以淚洗面，她的悲傷讓她輸?shù)袅蒜O黛之爭(zhēng)，讓她香消玉殞。她愁思滿腹，哀腸百結(jié)，別人都說(shuō)她是冷美人，就像這冬雨般冷徹心扉，涼至身骨，哀哉！悲哉！
雨是大自然賜予人類的精魂。因?yàn)橛杏辏靡詽?rùn)澤，世界得以清新。因?yàn)橛杏�，土地不再干涸、物華才現(xiàn)蔥蘢，滋養(yǎng)了生靈。雨貫穿著人的情感，牽引著人的心靈，讀雨就如同讀人。
描寫雨的作文2
春姑娘悄悄地來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。天上不知何時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨，它是春姑娘不小心從衣裳上掉下來(lái)的珍珠嗎？我想也許是吧。
有人說(shuō)春雨是透明的，可是我卻不這么認(rèn)為，我相信春雨是彩色的！不信？你瞧!春雨輕輕地落到了桃花上，向它問(wèn)好，桃花便像個(gè)小姑娘似的，羞紅了臉，晶瑩的雨滴悄悄地掛滿了樹梢，嫩綠的小芽?jī)赫闷娴乜粗鼈�。雨水滋�?rùn)著琥珀般的蠟梅，使蠟梅變得潤(rùn)澤透明……春雨靜靜地把世界裝點(diǎn)得五彩斑斕。
我想春雨是位畫家，也更是位音樂(lè)家。請(qǐng)你靜下心來(lái)，聽聽它那優(yōu)美的旋律�！颁罏r淅瀝，沙沙沙沙，嘀嗒嘀嗒……”雨時(shí)而大時(shí)而小，奏響一篇篇?jiǎng)勇牭母柚{。
春雨細(xì)如牛毛，仿佛是仙女的銀針，編織著溫暖。
雨兒下得正歡，孩子們歡快地跑到戶外，張開小嘴，品味著滴滴春雨。春雨是甜蜜還是苦澀？是幸福還是心酸？無(wú)限的想象充滿我的腦海。 雨漸漸地停了，大地像換了身新裝似的。嫩芽上的塵埃已洗去，顯得格外嬌嫩；花骨朵兒上的污漬被抹去，唯獨(dú)留下那抹鮮艷的色彩；土地盡情地吸收著雨水，顯得格外濕潤(rùn)……
春雨是獨(dú)特的,它不像夏雨那么迅速猛烈；不像秋雨那么纏綿柔情；不像冬雨那么寒冷刺骨，它用自己獨(dú)有的溫和輕撫著大地，喚醒一切美好的生命。
描寫雨的作文3
一頭扎進(jìn)了雨中，我，騎著自行車向家狂奔。
一路上，目光所及之處盡是令人眼花繚亂的雨傘和雨衣。這只讓我覺(jué)得頭暈?zāi)垦！?/p>
雨衣，靜靜地縮在我背上的書包里。密密的雨滴重重地打在我身上，但我全然不顧。
我的心里，此刻也正下著雨。心底的聲音卻在狂吼：“雨啊，停吧！”
我接受著這雨水的洗禮，在一場(chǎng)緊張的考試之后。就在剛剛過(guò)去的那場(chǎng)考試的最后五分鐘，我的筆一直懸在半空，我的神經(jīng)因繃得太緊而無(wú)法傳達(dá)大腦的命令――讓自己的手去寫那剛剛想出來(lái)的答案�！巴９P！”老師一聲令下。我急得“廟里著火――慌了神”。我掃了整個(gè)教室一眼：同學(xué)們都正在埋頭苦干，一點(diǎn)兒也不理會(huì)老師的命令。我又回過(guò)頭，兩眼久久地盯著考卷，只覺(jué)得現(xiàn)在腦子里一片空白……
我直盯著考卷出神，心里只想著近些天來(lái)在種植知識(shí)的田里的辛勤耕作。我還費(fèi)盡心機(jī)地趕跑了總愛在我腦里晃的電腦游戲的畫面，逼自己拒絕了電視節(jié)目的強(qiáng)烈誘惑……我這么努力，不就是為了考試能得個(gè)高分嗎？我知道，這些考試只是在對(duì)我們掌握的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，并不是為了讓我們一決高下�？墒�，我也知道，只有趕緊向自己證明自己的能力，才能擺脫升上初中后一直纏著我的焦慮和莫名的迷茫。
天，還在下雨。我心里的雨，卻逐漸小了，只剩下蒙蒙細(xì)雨。雨滴落到心底，濺開了一朵朵水花。這時(shí)，我的心底又響起一個(gè)宏亮的聲音：“雨后，才會(huì)有美麗的彩虹！”
描寫雨的作文4
窗外的雨，是在撫琴?gòu)椬嘁磺嗝缿n傷的曲調(diào)嗎？
雨，淅淅瀝瀝地舞著。怨人間滄桑，嘆世間浮華。
倚窗聽雨，情意綿綿似的雨，道不盡的幾曲離殤。幾多愁思，幾絲涼意，滲入殘朵。淡漠的邂逅，敷衍的吻別。
倚窗看雨，飛蛾撲火般的雨，眼淚斑駁了一地。幾許蕭瑟，幾分不舍，擁入大地�；秀钡臐i漪，頹廢的葬禮。
我想，雨，也會(huì)憔悴。茫然中，惆悵地尋找幸福的歸宿。不料，卻徘徊在似水流年的寂寞中，感悟孤獨(dú)。
雨，也會(huì)偽裝。落寞中，無(wú)悔地掩飾肺腑的陰霾。誰(shuí)知，點(diǎn)點(diǎn)孤星升起時(shí)，卻向隅而泣，點(diǎn)燃憂傷。
雨，也懂放棄。彷徨中，拼湊起曾經(jīng)不變的友誼。可是，下一站的承諾卻早已啟程，只留下不變的痛，含淚離去。
雨，也懂相濡以沫…
雨，也懷揣感恩的心…
雨，你用夢(mèng)編織出了愛，卻被世界狠狠地遺忘在墻角，對(duì)你，是否太殘忍了？回憶，能否沒(méi)有悲傷？雨，塵世中，哪里，才是你最好的歸宿？
后記：又來(lái)了，雨�；蛟S是淚水壓抑了太久，委屈承受了太多。你放肆的咆哮著，驚天動(dòng)地。世界變得猙獰可怕，褪去了曾經(jīng)一身的光彩，換上了一身恐怖的禮服，好可怕�？桑L(fēng)雨過(guò)后，你用生命換來(lái)的，不僅僅是一個(gè)煥然一新的世界，雨啊雨，我想，我也明白點(diǎn)什么了……
描寫雨的作文5
在很多人的眼里，下雨是一件很麻煩的事。下雨要撐傘，會(huì)踩一腳的泥，鞋子也都濕透了，那滋味可不好受�？晌覅s覺(jué)得很開心，好似雨是和我心靈相通的，心晴的時(shí)候，雨也是晴。
滴滴答答，滴滴答答，窗外又下了一整夜的雨。伴著美妙的雨聲，我也起床了。只見窗戶上蒙了層水氣，就像一塊灰色的畫板，等著人來(lái)涂鴉。我便伸出手指，盡情地在“畫板”上描畫，每畫一筆，水汽便在我的指尖凝結(jié)成晶瑩的水滴，而雨天的美景也就透過(guò)窗戶浮現(xiàn)在了我的眼前。
外面的天色灰蒙蒙的，空氣中彌漫著一層薄霧，像是披了件灰色的紗衣，輕柔而美麗。我趕緊穿戴好雨鞋雨衣，跑了出去。路面上的水洼已積滿了雨水，我一腳一個(gè)水洼，一腳一個(gè)水洼，踩了上去。只見水洼中的水珠不停地向外濺去，像一群頑皮的孩子在地上跳躍嬉戲�！芭距�，啪嗒”，那聲音是多么的美妙動(dòng)聽。我便從這頭跳到那頭，再?gòu)哪穷^跳回這頭，這感覺(jué)可比體育課上的兔子跳更加有趣。
雨啊，你就是大自然的清潔工，外邊的一切都被你洗得一干二凈。蒼翠欲滴的小草，鮮艷無(wú)比的小花，青蔥碧綠的大樹，都好像換了新衣。
雨啊，你就是偉大的演奏家，“滴噠滴噠”、“叮咚叮咚”、“啪嗒啪嗒”……你彈奏著一首又一首的歌曲，每一曲都是那么美妙動(dòng)聽。
雨啊，你就是最神奇的魔法師。你經(jīng)過(guò)的地方，花兒更紅了，草兒更綠了，處處都洋溢著生機(jī)。
雨啊，你令我如此歡喜，請(qǐng)你不要停！
描寫雨的作文6
記憶中的雨，總是隨著心情的變幻而變幻；總是在放學(xué)路上突如其來(lái)的襲擊，但那時(shí)候卻無(wú)從欣賞，也并不會(huì)覺(jué)得它也是有感情的�？墒乾F(xiàn)在再次淋雨的時(shí)候，每每想到雨可以洗凈身上的悲傷，沖刷痛苦記憶的時(shí)候，也不覺(jué)得雨總是同印象中的那般冰涼了。如果我告訴你雨是如同人一樣擁有豐富表情的小精靈，你相信嗎？
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，雨是天空悲傷時(shí)留下的眼淚�？晌铱傆X(jué)得有時(shí)候它不只擁有悲傷的這一個(gè)表情。它還是快樂(lè)的，它可以幫助人們擺脫農(nóng)田灌溉時(shí)水資源的困擾，它可以給這個(gè)世界降溫。它可以陪著小孩子們一起玩耍，可以陪著植物們一起成長(zhǎng)，可以享受每年收獲谷物時(shí)的喜悅；由此可見，雨，似乎比我們的感知還要更靈敏。它有的時(shí)候是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，有的時(shí)候是一場(chǎng)及時(shí)雨，有的時(shí)候卻又是一場(chǎng)暴雨……只是不同的`是它總是能根據(jù)各種需求而降落到各地。雖然有的時(shí)候它也很調(diào)皮，狂風(fēng)驟雨的時(shí)候砸壞了很多房屋，可我想這也不是它希望看到的景象；盡管雨雖不是一年之中最美的風(fēng)景，可是它是多變的，有趣的，在雨的帷幕下，也總是發(fā)生著各種各樣的事情，它也會(huì)仔細(xì)傾聽，見證著一個(gè)個(gè)關(guān)于它的故事。它也是這個(gè)世界中一道亮麗的風(fēng)景線，現(xiàn)在你覺(jué)得雨有表情了嗎？
描寫雨的作文7
清晨，聽見窗外有“滴滴答答”的響聲，側(cè)耳傾聽，是淅淅瀝瀝的雨水聲。站在窗前能感受到一股清涼，這便是秋天的雨水。
走在去學(xué)校的路上，雨水輕打在房子上，沿著屋檐滴落在肩膀上。伸出手去感受，雨水落在手心中，涼涼的，身體一下子清爽起來(lái)。撐起傘來(lái)，雨水打在雨傘上飛濺起來(lái)的水花，多么晶瑩透亮。路上的水坑倒映著孩子們?cè)谟晁形麘虻膱?chǎng)景，任憑雨水滴打在身上，帶來(lái)的只有歡快和清爽，攜去的便是疲勞與憂愁。我也多么想盡情在雨水中奔跑跳躍，拋開一切煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。
這時(shí)，一片樹葉飄然落在水中，蕩起輕微的波漾，抬頭望去，一棵大樹矗立在我身旁。它那龐大的枝葉擋住了雨水，地上只有幾片被滴打下來(lái)的樹葉，有些還仍在空中飄蕩。
秋雨時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而快，沁入泥土，一花一草，一樹一木盡情地吮吸著雨水的甘甜，有了充足的營(yíng)養(yǎng)，它們便盡情地?fù)u曳，為城市增添了幾分活力。
雨停后，路邊的大樹搖擺著枝葉，展開雙臂，似乎在展示自己婀娜的身材。小草伸了個(gè)懶腰露出尖尖的小惱袋，頭上還有晶瑩剔透的水珠，看起來(lái)精神了許多，花兒搖擺著身腰，似乎在向過(guò)往的行人們問(wèn)好。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，一場(chǎng)秋雨把我們帶進(jìn)了秋的世界，在這宜人的氣侯中，真讓我們感到身心舒暢！
描寫雨的作文8
陽(yáng)春三月，沒(méi)有看到閃電劃破淡藍(lán)的天空，也沒(méi)有聽到雷聲打破周圍的寂靜，小雨點(diǎn)披上晶瑩的外衣，淅淅瀝瀝的落到了大地上。
春雨如牛毛，如花針，飄飄灑灑沖洗了大自然的塵埃。我哼著《春天在哪里》的歌兒聽著雨點(diǎn)兒打在窗戶上的聲音：啪啪啪啪…….
柳樹張開了嘴，貪婪地吮吸著春雨的養(yǎng)分，柳條舞動(dòng)著它那細(xì)小的身子，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。小草在春雨中搖動(dòng)著它那沉睡了一冬纖細(xì)的腰，筆直著享受春雨的甘露。小河邊，一群雪白的天鵝撲打著純潔的翅膀，然后你追我趕的，好象發(fā)生了內(nèi)部爭(zhēng)吵；突然，他們停止了，又開始在水上游泳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面一眨眼碧波蕩漾，天鵝驚嚇地離開水面飛向遠(yuǎn)方……燕子在雨中來(lái)回穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短這連綿不絕的春雨，這時(shí)我想到一句賀知章的古詩(shī)：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。走在大街上，人們舉起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花雨傘，踏著小小的水坑，漸起一朵朵浪花�！暗未鸬未稹边@是小雨點(diǎn)落在地面的聲音。我放下雨傘，望這朦朦朧朧的雨，讓這冰冷的小雨滴在舌頭上只覺(jué)得一絲清涼，心曠神怡。
春天的小雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，朦朦朧朧，說(shuō)來(lái)就來(lái)。
描寫雨的作文9
雨兒幾時(shí)下得如此夸張……一串串水簾從空而降，失去平衡，墜到地面……如此……即時(shí)心里也隨雨而飄飄然，飛出境界，任憑風(fēng)兒吹動(dòng)……
如此平凡而又如此突然，這個(gè)嚴(yán)重的打擊使他有點(diǎn)受不了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)榇巴獾臋跅U的露珠——“噠……”的突然。令我也震驚。
平凡而又清潔，是它的特色�？涩F(xiàn)落地……風(fēng)也在為他屈冤，吹得很猛，不可思議，不敢想象，永遠(yuǎn)難以相信。
雨像絹一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅瀝瀝的聲，也感覺(jué)不到它的淋漓，可這一種濕漉漉的煙霧，卻輕輕地打擊著他所有親朋好友的心田。變得如此沉重，絲毫感覺(jué)不到雨輕柔而潔凈的獨(dú)特風(fēng)格。
雷不滿地吶喊。是呀，花凋謝后還會(huì)再開；頭發(fā)剪到了還會(huì)再長(zhǎng)；草燒光了還會(huì)再生；可人去世了，還會(huì)有再世嗎？就這樣悄然在我們沒(méi)覺(jué)察中走了——短暫。拋棄了家庭，離我們而去。
心冷落了，在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更翠綠。楊樹、柳樹在春雨中舒展枝葉，更歡快、可愛了。但他更憂郁了。
這絲絲雨，看似輕柔，可他心里，那雨一滴滴嚴(yán)重地像鐵錘般打擊著他。
他沒(méi)有被挫折和打擊嚇倒，沒(méi)有流淚。那么堅(jiān)強(qiáng)，盡管接受了這個(gè) 殘酷的事實(shí)。望著天空，平靜下來(lái)，說(shuō)了一句：“我要忍住，不能因它退縮。天感動(dòng)地哭泣著。對(duì)，往后，他得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�
也許，友情會(huì)隨著時(shí)間變色，但親情永存人間。他知道，他不能放棄，因?yàn)橛袗酃奈柚@股令人無(wú)法想象強(qiáng)大的力量在不斷推著他從未來(lái)前進(jìn)。他永遠(yuǎn)忘不了他最愛的親人——父親。任何力量不可阻擋。
不知何從間，何時(shí)我的心也被感動(dòng)了，不爭(zhēng)氣的“金珠子”在眼眶打轉(zhuǎn)。天空卻好像恢復(fù)了往日的顏色，白云和白云間似乎也隔著親情。那份愛，他永不忘……
描寫雨的作文10
記憶中的雨，總是隨著心情的變幻而變幻；總是在放學(xué)路上突如其來(lái)的襲擊，但那時(shí)候卻無(wú)從欣賞，也并不會(huì)覺(jué)得它也是有感情的�？墒乾F(xiàn)在再次淋雨的時(shí)候，每每想到雨可以洗凈身上的悲傷，沖刷痛苦記憶的時(shí)候，也不覺(jué)得雨總是同印象中的那般冰涼了。如果我告訴你雨是如同人一樣擁有豐富表情的小精靈，你相信嗎？
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，雨是天空悲傷時(shí)留下的眼淚。可我總覺(jué)得有時(shí)候它不只擁有悲傷的這一個(gè)表情。它還是快樂(lè)的，它可以幫助人們擺脫農(nóng)田灌溉時(shí)水資源的困擾，它可以給這個(gè)世界降溫。它可以陪著小孩子們一起玩耍，可以陪著植物們一起成長(zhǎng)，可以享受每年收獲谷物時(shí)的喜悅；
由此可見，雨，似乎比我們的感知還要更靈敏。它有的時(shí)候是一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，有的時(shí)候是一場(chǎng)及時(shí)雨，有的時(shí)候卻又是一場(chǎng)暴雨……只是不同的是它總是能根據(jù)各種需求而降落到各地。雖然有的時(shí)候它也很調(diào)皮，狂風(fēng)驟雨的時(shí)候砸壞了很多房屋，可我想這也不是它希望看到的景象；
盡管雨雖不是一年之中最美的風(fēng)景，可是它是多變的，有趣的，在雨的帷幕下，也總是發(fā)生著各種各樣的事情，它也會(huì)仔細(xì)傾聽，見證著一個(gè)個(gè)關(guān)于它的故事。它也是這個(gè)世界中一道亮麗的風(fēng)景線，現(xiàn)在你覺(jué)得雨有表情了嗎？
描寫雨的作文11
夏日的天空，萬(wàn)里無(wú)云，炙熱的太陽(yáng)火辣辣的。筆直的柏油大道毫無(wú)遮掩的暴露在陽(yáng)光下。路邊高大茁壯的楊樹，也熱的低下了頭，無(wú)精打采。就連那些可愛的小蝸牛，也鉆到了“小房子”里。一串串汗珠“摔”下地，“嗖”的一下就消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這時(shí)，人們多希望能下一場(chǎng)雨呀!哪怕只是綿綿細(xì)雨，可也能驅(qū)趕人們的熱意，為人們帶來(lái)涼爽。而老天爺仿佛猜透了人們的心思，帶領(lǐng)著一群雨精靈來(lái)到了大地上。她們揮舞著輕盈的翅膀，向小花、小草，向大地上的一切生靈問(wèn)好。
漸漸地，雨聲變得喧嘩起來(lái)。密密麻麻的雨點(diǎn)“噠噠噠噠”地落在窗戶上、車棚上，像一支美妙而動(dòng)聽的樂(lè)曲，而夏姑娘正是這演奏家，指揮著各種各樣的生命蓬勃向上。瞧，月季花兒在雨水的滋潤(rùn)下貪婪的吮吸著夏天的雨露，伸展出各種各樣的姿態(tài)。一個(gè)個(gè)雨精靈在這片黃色的土地上方飛翔，參觀這美麗的景色。忽然，她們飛到了碧綠的樹上，變成了一滴滴晶瑩剔透的露珠，在被雨水沖刷得干干凈凈的樹葉上歡快地歌唱。一陣風(fēng)刮來(lái)，樹枝急急地?fù)u擺，剎那間，雨線匯成了瀑布，把天地連接起來(lái)，什么都看不清楚了，而雨精靈們?cè)诖蟮貗寢尩恼賳韭曋校氐搅舜蟮貗寢尩膽驯�，卻又舍不得對(duì)綠葉的情意。
雨漸漸停了，但夏雨的美卻留在我心中，久久不能忘懷……
描寫雨的作文12
今天早上，我起了個(gè)大早，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陰天。我洗漱完畢后，吃了點(diǎn)飯，就匆匆的去上鋼琴課了。在去的路上，天空漸漸陰暗了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)車的玻璃上有幾滴晶瑩細(xì)小的小水珠，于是我就開始數(shù)：“一滴、兩滴、三滴、四滴、、、、、、”前幾天大街上漫天飄著的柳絮和楊絮也不見了，一定是被小雨滴趕走了。突然我聽到一陣很大的嘩嘩聲，緊接著我看到成千上萬(wàn)個(gè)小雨滴從天而降，幾乎把整個(gè)車窗都給“淹沒(méi)”了！
我學(xué)完了琴，雨仍然還在不停的下著，越來(lái)越大，路上的行人和川流不息的車輛，都匆匆忙忙的，火急火燎地在馬路上狂奔。等我回到家的時(shí)候，雨已經(jīng)遍布了整個(gè)城市。我站在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，天上的雨珠爭(zhēng)先恐后的往下掉。吃過(guò)午飯，下起了傾盆大雨，我心里想著：雨下的這么大，莊稼肯定喝足水了。正當(dāng)我的思緒停留在那一片片莊稼地里的時(shí)候，雨突然變小了，變成了小毛毛雨，頓時(shí)，整個(gè)城市又變成了一個(gè)浪漫的世界。人們悠閑的打著雨傘在小雨中漫步，來(lái)往的車輛不再狂奔了，這時(shí)東方的天空有點(diǎn)明亮了，估計(jì)天氣馬上就會(huì)好轉(zhuǎn)。
果然不出我所料，臨近傍晚時(shí)分，雨不再下了，真的非常感謝老天爺下了一場(chǎng)及時(shí)雨，把城市清洗的干干凈凈。希望明天是一個(gè)晴朗的天氣，空氣肯定會(huì)變得格外清新。
雨真是人類的好朋友！
描寫雨的作文13
生活中處處都有雨，之前我寫過(guò)的一篇文章是《我喜歡雨》，今天我要寫的文章是來(lái)自心的寄托。我希望我就像雨一樣，能給人帶來(lái)清新的感覺(jué)，讓整個(gè)世界都因?yàn)橛形业拇嬖冢兊妹篮�、和諧。
小時(shí)候的我就特別喜歡雨，如今我就想變成雨。如果我變成了雨，我會(huì)經(jīng)常從軟綿綿的云朵床上飛下來(lái)，維持生態(tài)和平；如果我變成雨，我會(huì)做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓地球媽媽因?yàn)橛辛擞赀@個(gè)大家族，而變得干干凈凈。
雨，春夏秋冬都會(huì)有，它使人難忘，它使人愛不釋手，它使人情有獨(dú)鐘。我就想變成那樣的雨。
雨，讓我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，讓我學(xué)會(huì)了忍辱負(fù)重。無(wú)私奉獻(xiàn)體現(xiàn)在他們把地球沖洗得干干凈凈，卻不求索��；堅(jiān)持不懈體現(xiàn)在它那種滴水石穿的精神；忍辱負(fù)重體現(xiàn)在他出生之前漫長(zhǎng)的過(guò)程到最后終于發(fā)泄出來(lái)。
雨會(huì)帶給人藝術(shù)的享受，當(dāng)下雨的時(shí)候，你坐在陽(yáng)臺(tái)上，手里捧著書，耳朵里聽著滴水聲，會(huì)特別的享受。我就經(jīng)常這樣，這也是讓我想變成雨的理由之一。
其實(shí)，我之前說(shuō)的想變成雨，并不是真正的變成雨，而是擁有雨的那種精神，那種無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈、忍辱負(fù)重的精神。
描寫雨的作文14
深夜，人們?cè)缫讶胨�。我卻怎么也睡不著，后來(lái)我干脆穿好了衣服坐在院中。浩瀚的星空，沒(méi)有月亮，星星格外的明。他們眨著眼睛為黑暗的夜幕帶來(lái)一絲光明，也照亮了我的心。好美呀！此時(shí)，一顆流星劃過(guò)長(zhǎng)空。聽人說(shuō)在流星落下時(shí)許愿，他的愿望多半可以實(shí)現(xiàn)。如果有一個(gè)機(jī)會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的話，我一定選擇，自從升入初中以來(lái)我想了好久的那個(gè)愿望。
其實(shí)，這個(gè)愿望很簡(jiǎn)單，但又很難以實(shí)現(xiàn)。我的愿望是有一天我們可以不上晚自習(xí)，而在學(xué)校里玩一個(gè)晚上。也許你會(huì)認(rèn)為這個(gè)愿望很可笑，這算什么愿望嗎？但這卻是我心里深藏已久的愿望。
自從升入中學(xué)，我整天都在學(xué)校和家里兩點(diǎn)一線地跑著，我真的感到好累。玩兒的時(shí)間幾乎沒(méi)有，就連那寶貴的課間十分鐘也多半被老師占掉一大截。我也知道老師們是為了我們好。可他們知道這十分鐘對(duì)我們有多重要嗎？玩兒的時(shí)間沒(méi)有了，同學(xué)們的關(guān)系似乎也淡化了、疏遠(yuǎn)了，更談不上互相關(guān)心、幫助了�？赡芪业南敕ㄓ行┡涯�，但我確實(shí)是想幫同學(xué)們找回那份心靈深處的同學(xué)情，朋友義。
我常常做夢(mèng)都在想著那一天，那時(shí)，我們會(huì)坐在班里談天說(shuō)地，在院里賞月談心。那天最好是停電，我們會(huì)點(diǎn)著蠟燭，大家圍坐在一起，在幽幽的燭光下共訴心聲。那時(shí)會(huì)沒(méi)有你我之分，有的只是一顆顆真誠(chéng)的心……我想那天老師也會(huì)快樂(lè)地落下流星雨的……
噢，天亮了，該去學(xué)校了，今天但愿我的心愿能實(shí)現(xiàn)……
描寫雨的作文15
留得殘荷聽雨聲，海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。
斷斷續(xù)續(xù)下了幾天雨，每至黃昏時(shí)，雨又淅淅瀝瀝的下起來(lái)了。細(xì)柔的雨輕輕的打在路上行人的臉上，迎面迎來(lái)一陣的涼爽。雨，給這擁滿行人的暗灰色的馬路裝點(diǎn)上了悅耳的音樂(lè)，如春蠶咀嚼桑葉一般，將這白晝的余光慢慢的吞噬。
放學(xué)回家的路上，細(xì)雨在我的眼前密密的斜織著，雨水打在車窗上，發(fā)出叮叮的聲響。啊!這是大自然最悅耳的樂(lè)曲，是大自然龐大的樂(lè)隊(duì)。在這雨中行走，我好像忘掉了所有的煩惱，學(xué)習(xí)上的壓力頓時(shí)得到了釋然。雨繼續(xù)唱著，仿佛有一股甜甜的味道涌上心頭。在這柔雨的歌聲中我陶醉了自我。雨滴彈奏的樂(lè)符，猶如在空中舞蹈，給大地鋪上了一層輕紗撲朔迷離。當(dāng)雨滴接觸在你的皮膚上時(shí)，婉如沁人心脾的甘泉溶化了緊張的心情。
聽雨，雨歌唱著生命。
這清脆的雨，臨近耳際，就像期末考試的即將臨近，給予人一種無(wú)形的緊迫感。也許前方是被雨水沖刷干凈的大道，引領(lǐng)我們勇往直前暢通無(wú)阻;也許前面是被雨水打濕的泥路，坎坎坷坷。但是不要害怕，勇敢的大步向前。雨聲正在激勵(lì)著你，給予你力量，要成功就要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，即使下的是傾盆大雨，也阻止不了你邁向成功的腳步。雨，聽雨，當(dāng)大氣中的水蒸氣會(huì)聚成小雨滴時(shí)，也經(jīng)歷了時(shí)間的挑戰(zhàn)，被日積月累的力是不可以小看的。
夜暗了，雨還在下，雨打在路邊的路燈下，反射出耀眼的光。我忽然的想在這繁雜的城市里，有多少人能靜下心來(lái)聽聽這唱著生命的雨。雨它可以拼棄塵世的雜念，可以深入的與人交流。
其實(shí)，聽雨與月色無(wú)聲的交談一樣，沒(méi)有一顆鮮活的心，沒(méi)有對(duì)自然、對(duì)生命的熱愛，就無(wú)法進(jìn)入那詩(shī)意一般的境界。
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