我的國(guó)畫老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的國(guó)畫老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的國(guó)畫老師作文1
我的`國(guó)畫老師，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的“黑豆子”，目光莊重，慈眉善目。戴著一副黑框眼睛，身材苗條；手上的皺紋已經(jīng)多得數(shù)不清了，可還是那樣靈活，那樣細(xì)致……老師上課時(shí)，神態(tài)莊重，目光炯炯，有模有樣地講給我們聽，她講得那么清楚，讓大家直接進(jìn)入主題，大家聽得津津有味，不時(shí)自己在空中揮筆舞動(dòng)。
等老師講完后，大家一下子有了思緒，畫出來(lái)的畫個(gè)性鮮明，姹紫嫣紅，花紅柳綠，風(fēng)光秀麗，可我知道這都是老師的功勞，沒有老師講解，我們都畫不出來(lái)。每當(dāng)我們畫錯(cuò)了的時(shí)候，老師便匆忙地趕過來(lái)，耐心的告訴我們?yōu)槭裁村e(cuò)，并拿筆細(xì)心地幫我們修補(bǔ)，說也奇怪，每次老師修補(bǔ)后，畫就容光煥發(fā)，不知比以前好了多少倍。我們老師有個(gè)大大的缺點(diǎn)，那就是粗心大意！每次來(lái)都忘記帶東西，讓人大跌眼鏡。
有一次老師將我們的畫帶了回去，可下次來(lái)的時(shí)候，竟然將這件事情拋到了九霄云外，害得大家只好再畫一幅，大家都不情愿地叫著，像些小孩子一樣。在我們強(qiáng)烈的反抗進(jìn)攻下，老師無(wú)可奈何地將新紙上畫了幾朵惟妙惟肖的牡丹花，這些牡丹花不似真花勝似真花，讓大家大開眼界！
哎，一會(huì)讓人大跌眼鏡，一會(huì)讓人大開眼界，有時(shí)候，真讓人捉摸不透。老師和藹可親，每當(dāng)我們傷心，垂頭喪氣的時(shí)候，老師總能出現(xiàn)在你身旁，安慰你，勸你不要灰心，再接再厲。老師對(duì)待每一個(gè)新同學(xué)都不偏心，老師也不喜新厭舊，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很“公正”，但對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很和藹，讓大家都喜歡她……我們有一個(gè)和藹可親、畫藝高超、耐心又細(xì)心、吃苦耐勞但卻有點(diǎn)粗心大意的國(guó)畫老師，不過，我們還是喜歡她，因?yàn)樗娴氖且晃缓美蠋�，所以我�?huì)喜歡我的老師，老師無(wú)私地幫助我們，我想說：“謝謝您能無(wú)微不至地照顧我們，您真的是好老師，謝謝您！”
我的國(guó)畫老師作文2
我的國(guó)畫老師姓楊，他胖胖的，戴著一副眼鏡，短短的頭發(fā)黑白夾雜，。他為人和善，而且對(duì)待工作十分認(rèn)真。
記得我剛進(jìn)國(guó)畫班不久的一天，有一個(gè)跟著老師學(xué)了好幾年的同學(xué)正在準(zhǔn)備參賽作品，他想要楊老師先輔導(dǎo)他，楊老師對(duì)他說：“雖然你的畫是要參賽的，但你畢竟是個(gè)老同學(xué)了，而溫雁北是個(gè)新同學(xué)，老師先給溫雁北作完范畫再去幫你。”聽了這句話，我不禁對(duì)楊老師添了幾分敬意。接著楊老師對(duì)我說：“我們先來(lái)畫竹子吧�！比缓髼罾蠋煴憬o我作范畫。他手握毛筆，手腕時(shí)而懸空，時(shí)而落下，柔滑而又不缺乏力度，像龍蛇游走。我想，這就是筆走龍蛇的境界吧！他的眉頭也時(shí)而舒展，時(shí)而緊鎖，看得出，老師畫得很投入。兩分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了， 老師還沒畫完。我有些不耐煩了，我說：“老師，能不能快點(diǎn)呀？”老師說：“哎呀，畫國(guó)畫可不能貪快呀，要畫好，慢功出巧匠，做任何事都是這個(gè)理兒�！蔽乙豢蠢蠋煯嫷闹褡樱�！根根優(yōu)雅而蒼硬，比真實(shí)的竹子更添一分美感。細(xì)想老師的話，多么富有哲理呀，我默默地記在了心上……
有一段時(shí)間活動(dòng)中心停水，畫國(guó)畫水可是必不可缺的呀！后來(lái)，每次上課前，老師便提著一個(gè)大桶去活動(dòng)中心旁邊的開元大酒店打水，要知道，我們的國(guó)畫教室可是在四樓的呀！看著老師拎著滿滿一大桶水上樓時(shí)微微傾斜的背影，我想說：“老師，您辛苦了！”
這就是我們的楊老師，無(wú)論是作畫還是做人，于細(xì)微之處，讓我受益，深有如沐春風(fēng)之感。千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不盡我對(duì)楊老師的敬意。我只能說：“老師，謝謝！”
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