陪伴是幸福作文（通用38篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的陪伴是幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪伴是幸福作文 篇1
幸福是一碗香噴噴的紅燒肉，幸福是一杯熱乎乎的奶茶，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，媽媽的陪伴就是我今生最大的幸福。
今天，我們就舉行了一場(chǎng)小小的辯論會(huì)，題目就是媽媽在身邊幸福，還是不在身邊幸�！�。辯論會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)媽媽可以為我們付出一切時(shí)，我陷入了沉思。
在風(fēng)雨交加的那個(gè)晚上，我感到渾身無(wú)力，非常難受，身體如同中劇毒一般。媽媽看到我那樣難受，趕緊給我量了體溫，才發(fā)現(xiàn)我竟然燒到了41度，媽媽急得火燒眉毛，趕忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我打了吊針，我的燒退了一點(diǎn)。這時(shí)已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了，媽媽卻依然守在我身邊，不知不覺(jué)我睡著了。后來(lái)，一陣疼痛后我翻了個(gè)身，針掉了，媽媽趕緊叫醫(yī)生再來(lái)幫我看一下，醫(yī)生又給我打了一針，那個(gè)時(shí)候我的頭腦很模糊，那一針真的好疼，一下子把我疼哭了，媽媽一邊抱著我，一邊安慰我說(shuō)：不哭，我給你買好吃的。”很快我又迷迷糊糊地睡著了。又過(guò)了一會(huì)兒，我猛然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽疲憊地守在我身邊，看著媽媽通紅的雙眼，我的眼眶濕透了。
當(dāng)彭老師說(shuō)正方贏了，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)辯論會(huì)早已結(jié)束。通過(guò)這個(gè)辯論會(huì)，我從中領(lǐng)悟到了許多道理：無(wú)論反方還是正方，我們都知道只有媽媽陪伴才是真真正正的幸福。
陪伴是幸福作文 篇2
小狗在草地上撒著歡兒，主人用寵溺的眼神注視著它。草地的盡頭，黃昏自地平線徐徐漫開(kāi)，晚霞在天邊燃起它最后的酡紅。眼前的這幅剪影觸，突然觸起了我塵封的記憶——彼時(shí)，我是不學(xué)無(wú)術(shù)的頑童，它是無(wú)所事事的混混。
老家門前有一條小溪，水淺淺的，剛好沒(méi)過(guò)膝蓋。夏天，樹(shù)上的知了聒噪得不行，大人們的脾氣也像夏天的太陽(yáng)，十分火爆。趁大人們午睡之際，我躬著腰一步步挪出門去，它也學(xué)著我匍匐前行。到了門口，我倆便用百米沖刺的速度向小溪竄去。到了溪邊，我用力地將它擲向溪中，它在空中劃過(guò)一道美麗的弧線墜落水中。然后我便小心翼翼地卷起褲管，挪向小溪中央與它會(huì)合。我彎下腰去摸小溪里的小魚小蝦，懸在它的鼻尖，它便繞著我的手玩起了水上芭蕾。有時(shí)候它氣急了，“汪汪”地吠叫兩聲便游走了，然后繞到我身后，來(lái)個(gè)出其不意的偷襲。我趴在溪中，它又“汪汪”地叫起來(lái)，一副小人得意的樣子。直到大人醒來(lái)四處呼喚，我倆才很不情愿地回去接受處罰。
然后，我是學(xué)業(yè)繁重的少年，它是寂寞無(wú)耐的獨(dú)行者。
我開(kāi)始習(xí)慣早出晚歸的囚牢式的磨練，看著一堆堆的教輔資料攀登書山。每天我都披著月亮的銀輝回到家中，而它，始終如一尊雕塑，如一位虔誠(chéng)的守望者蹲在家門口張望。我在遠(yuǎn)處向它招手致意，它便撒著歡兒向我狂奔而來(lái)，繞著我的腿腳打滾，用它的前爪攀著我的膝蓋。我將它輕輕抱起，它便呈現(xiàn)出孩子般嬌憨的模樣。夜深人靜的時(shí)候，它仰躺在我的腳邊，時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔我的腳趾，我俯身摸摸它的頭，它便咪起眼靜靜地享受著我的安撫。長(zhǎng)夜漫漫，燈下的兩個(gè)身影相偎……成長(zhǎng)猶如抽絲剝繭，那封閉的空間里，孤獨(dú)抽出了最華貴的絲線。
如今，我是正值花季的青年，它是行將就木的老者。
時(shí)間是個(gè)冷血?jiǎng)游铮貙⒁磺懈淖�。它開(kāi)始變得行動(dòng)遲緩，目光呆滯，甚至常常會(huì)認(rèn)不出我來(lái)。我摸著它不再光滑的皮毛，心中祈禱著上蒼不要讓它獨(dú)自離去，孤獨(dú)地面對(duì)無(wú)盡的黑暗與恐懼。它渾濁的雙眼常常流出淚來(lái)，我便小心地替它擦試。我常常找來(lái)它最愛(ài)吃食物，想要哄它開(kāi)心，卻帶出了更多的悲傷……太多的事實(shí)告訴我：它要走了，它將離我而去，去奔赴一場(chǎng)永恒的約會(huì)。那個(gè)下午，我和它一起曬著太陽(yáng)，它趴在我的腿上，樣子似乎疲倦極了。突然，它伸出了舌頭，一如從前一般舔著我的手，又流出淚來(lái)。隨后，它遲緩地抬起頭，默默地看著我，看著我，仿佛要將我的形象永遠(yuǎn)烙在它的記憶中。然后，它沉沉睡去，再?zèng)]醒來(lái)……
陪伴是幸福作文 篇3
幸福，在大多數(shù)人眼里，就是快樂(lè)。但我覺(jué)得不單單是快樂(lè)，那更是一種陪伴。對(duì)于天然植物來(lái)說(shuō)，只要有陽(yáng)光的陪伴，那才是幸福；對(duì)于魚兒來(lái)說(shuō)，有大河大海的陪伴，那才是幸福；對(duì)于一個(gè)作家而言，有了書的陪伴，那才是幸�！腋惺芤环N幸福，那是陪伴，那是一種純潔的美。
那是一個(gè)故事：有一位白發(fā)蒼蒼的來(lái)人，一天，他一出門就看見(jiàn)門前趴著一只瘦骨嶙峋的小狗，老人覺(jué)得狗兒非常可憐，于是收納了狗兒。老人食物、水和玩球，狗兒十分有靈性，久而久之老人和狗兒就成為彼此不可分離的伙伴了。他們?cè)谝黄鹜媾炜鞓?lè)樂(lè)。有一天，老人不幸去世了,家人為老人辦了喪事。狗兒非常痛心，趴在老人的靈堂前，一動(dòng)不動(dòng)。一天，狗兒痛心地離開(kāi)了，家人認(rèn)為它是到更廣闊的世界里去了。但當(dāng)掃墓之時(shí)，家人發(fā)現(xiàn)狗兒躺在老人的墳前，它沒(méi)有了呼吸，它死了。家人頓時(shí)心感愧疚，把狗兒葬在老人的墳旁。
這是一個(gè)故事，不錯(cuò)，這就是相伴的幸福。對(duì)老人而言，有狗兒的伴隨，是幸福。那么，狗兒也不失靈性，它認(rèn)為陪伴老人，是幸福。
啊！老人與狗兒之間的幸福，折射出一道美，這是純凈的美。放射出一條幸福之光，無(wú)限壯大，充溢著整個(gè)世界��！
陪伴是幸福作文 篇4
生命中，一定有人陪伴過(guò)你，讓你覺(jué)得十分幸福，十分快樂(lè)，然而覺(jué)得我絕對(duì)是世上最幸福的人，父母和我在一起的時(shí)候你會(huì)覺(jué)的很幸福，父母的陪伴像水一樣沒(méi)有盡頭，就算沒(méi)有在一起，他們的心也會(huì)和你在一起。
小時(shí)候父母總是在你身邊，總是把心思，精力大部分放在我身上，對(duì)我將來(lái)也報(bào)有很大的希望，想讓我用心去學(xué)習(xí)，家務(wù)活從不讓我做，都養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的毛病了。
于是我對(duì)父母產(chǎn)生了依賴，而這依賴卻越來(lái)越強(qiáng)，陪伴這個(gè)字我相信每個(gè)人都喜歡，都向往都向往自己的親人永遠(yuǎn)在自己身邊，不離不棄，被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂(lè)的。
即使這種陪伴會(huì)很短暫，但只要你用心去體會(huì)，用心去珍惜，并學(xué)著去陪伴那些需要你陪伴的人，你將獲得幸福。
陪伴，是一種關(guān)心，是一種理解，更是一種幸福。
陪伴是幸福作文 篇5
一晃，小學(xué)六年時(shí)光匆匆而逝。而陪伴了我六年的數(shù)學(xué)老師楊老師被全班同學(xué)評(píng)為“最優(yōu)秀”“最和藹”的老師等稱號(hào)。
楊老師常常扎著一個(gè)高高的馬尾，穿著一件黑色的外套。心情好的時(shí)候，臉上陽(yáng)光明媚，讓人如沐春風(fēng)。心情壞的時(shí)候，臉上烏云密布，讓人不寒而栗。因此我們班每個(gè)人都學(xué)會(huì)了察言觀色，一看到楊老師臉上“烏云”來(lái)襲，大家都乖的像小綿羊，課堂上也就死氣沉沉。而如果楊老師臉上灑滿“陽(yáng)光”，大家也都跟著喜笑顏開(kāi)。
楊老師最喜歡穿著黑色外套在校園里“巡查”，每當(dāng)看到一個(gè)披著黑色外套的人走進(jìn)樓，我們的“觀察員”就會(huì)大喊“羊來(lái)啦！”每每聽(tīng)到這句話感覺(jué)既好笑又擔(dān)心，心里想著：這誰(shuí)活膩了吧！敢給楊老師取外號(hào)，等著被收拾吧。
果不其然，楊老師聽(tīng)見(jiàn)了，眉頭緊鎖地走進(jìn)教室說(shuō)：“剛誰(shuí)喊的‘羊來(lái)了’，給我站出來(lái)！”只見(jiàn)“觀察員”低著腦袋站了起來(lái)嘴里碎碎地說(shuō)著“又不是我一個(gè)人說(shuō)的�！�
每當(dāng)考試考完了，楊老師都會(huì)叮囑我們：“考得好的不要驕傲，考得不理想的別氣餒，明天又是從零開(kāi)始�！�
我的數(shù)學(xué)老師，有時(shí)像一個(gè)嚴(yán)厲的警官督促我們，有時(shí)又像一個(gè)慈祥的老奶奶關(guān)愛(ài)我們。
在我學(xué)習(xí)的道路上，有楊老師的陪伴也是一種幸福。
陪伴是幸福作文 篇6
幸福是什么？幸福在哪里？幸福離我們有多遠(yuǎn)？人們一直在追問(wèn)，在尋找，其實(shí)，幸福離你零距離，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在你的身邊陪伴著！
——題記
贈(zèng)人玫瑰是幸福
曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”我懂了，原諒幸福就是當(dāng)你困難無(wú)助時(shí)，一雙雙援助之手伸來(lái)，世界便變的溫馨了！
小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)同學(xué)，他叫小宇，他家里非常貧窮，一次意外他就車“老虎”奪去了只腳，他的成績(jī)優(yōu)異，常常是年級(jí)中的第一名，正是因?yàn)樗罅康馁Y金治這只腳，他走投無(wú)路了，覺(jué)得輟學(xué)。當(dāng)我們知道此事時(shí)，覺(jué)得非常難過(guò)。
在這個(gè)充滿“家”味道的班級(jí)，眼看著就要少一個(gè)優(yōu)秀生。我們依依不舍，以為感動(dòng)可惜。正當(dāng)此時(shí)，班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我已知道小宇同學(xué)的情況，我們一人捐獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，那么他就不用輟學(xué)了�！�
真是好注意，我們紛紛地把自己的零花錢省下來(lái)捐給他，我們還發(fā)動(dòng)全校師生奉獻(xiàn)愛(ài)心。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們募集了不少的愛(ài)心資金。雖然錢并不是很多，但我感到一股股無(wú)窮的力量，那就是給予別人幸福同時(shí)，自己也快樂(lè)無(wú)比，他人幸福也是我們的幸福！
收獲鼓勵(lì)也是幸福
當(dāng)你在學(xué)習(xí)或工作中遇到困難時(shí)，朋友的一句真誠(chéng)的“別放棄！”長(zhǎng)輩一個(gè)和藹期待的目光，甚至陌生人對(duì)你一絲淡淡的微笑，都會(huì)使你振作起來(lái)，這種使你振作起來(lái)的是一種幸福，一種接受的幸福。
這令我想起了：大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)因斯坦是高考的手下敗將，在命運(yùn)的打擊下，愛(ài)因斯坦悶悶不樂(lè)，這時(shí)他的校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“年輕人，不要垂頭喪氣，考試失敗沒(méi)什么，你只16歲，中學(xué)還沒(méi)畢業(yè)呢！你隨便找一個(gè)州立中學(xué)，進(jìn)畢業(yè)班當(dāng)插班生，一年以后再報(bào)考，一定能考上。”聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，他經(jīng)一年的準(zhǔn)備，愛(ài)因斯坦果然跨入了瑞士聯(lián)邦功夫的校門。
這是什么？就是幸福，所以呢，收獲鼓勵(lì)是幸福。
沐浴父愛(ài)是幸福
靜夜，當(dāng)我困倦臥床時(shí)，我聽(tīng)到一陣沙沙的腳步聲，我知道，爸爸來(lái)給我蓋被子了，他的腳步又輕有柔，生怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因?yàn)槲业玫搅税职值年P(guān)愛(ài)。
犯錯(cuò)，當(dāng)我害怕時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到爸爸咚咚的走過(guò)來(lái)，我心跳的節(jié)奏加快，然而爸爸卻沒(méi)有使出家法伺候——罰我閉門思過(guò)，而是用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)音跟我講，我感到意外，我也感到幸福。
幸福離你有多遠(yuǎn)？其實(shí)，幸福離你零距離！幸福無(wú)處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，就一定能夠體驗(yàn)到幸福的甜蜜味道，因?yàn)樾腋Ｅ惆橹悖?/p>
陪伴是幸福作文 篇7
有你是我最快樂(lè)的時(shí)光。我笑你會(huì)陪我笑，我哭你會(huì)安慰我，當(dāng)我的成績(jī)下降，你會(huì)讓我振作起來(lái)，讓我振作起來(lái)，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H；當(dāng)我得到理想的結(jié)果時(shí)，你警告我不要驕傲，要想上一層樓，無(wú)聲的愛(ài)就包含在平淡的話語(yǔ)中。
當(dāng)我生命中的第一縷陽(yáng)光照亮我的時(shí)候，你躺在床上，用溫柔的眼神看著我，想把我緊緊地抱在懷里，但那時(shí)，你已經(jīng)沒(méi)有什么力氣了。你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界。我的生命是你給的，你是我生命中最重要的人。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，你沒(méi)有和我在一起太久，但是我感受到母愛(ài)的巨大溫暖。我還記得我七八歲的時(shí)候，你帶我去公園玩，我跑在前面，你緊緊跟著我，生怕失去我。我跑進(jìn)了一個(gè)小迷宮。當(dāng)我回頭時(shí)，你已經(jīng)走了。那時(shí)候，我太活潑了。即使我看不見(jiàn)你，我還是繼續(xù)向前跑�，F(xiàn)在我才知道，你當(dāng)時(shí)一定很焦慮，想把整個(gè)世界顛倒過(guò)來(lái)。后來(lái)，幸運(yùn)的是，一個(gè)善良的人把我?guī)У搅饲芭_(tái)。前臺(tái)的叔叔用他的喇叭廣播了孩子發(fā)現(xiàn)的消息。直到那時(shí)你才找到我，放下你的憂慮。
我上小學(xué)，你從蘇南回來(lái)工作。那時(shí)，我每天晚上都在家等你下班回來(lái)，檢查你的作業(yè)，或者給我講一個(gè)故事。但是過(guò)了一段時(shí)間，你已經(jīng)好幾天沒(méi)回來(lái)了。一天，爸爸帶我去奶奶家。在路上，我父親還告訴我，無(wú)論看到什么都不要哭。當(dāng)時(shí)，我不明白，更別說(shuō)明白了。當(dāng)我到達(dá)奶奶家時(shí)，我看見(jiàn)你躺在床上，臉上有傷疤。我知道你出了事故，但是在這之后，你仍然對(duì)我微笑。我看著你臉上的傷疤，想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話。他害怕我哭了之后你會(huì)哭。
突然，我眼里涌出了淚水，但我知道我不能哭。我不想讓你看到哭泣的臉，也不想讓你擔(dān)心。那時(shí)，你的臉仍然微笑著，假裝不在乎。我知道這很痛苦。只要是人類，就會(huì)受傷。當(dāng)我到家時(shí)，我不敢閉著眼睛睡覺(jué)。我害怕我會(huì)閉上眼睛，夢(mèng)見(jiàn)你布滿傷疤的臉。我不能放聲大哭，我只能躲在床上靜靜地哭泣。
很快，你的臉色變好了，我們的母親和女兒又回到了從前。我在長(zhǎng)大，但你在變老。然而，我對(duì)你的愛(ài)絲毫沒(méi)有減弱，而是一天一天地增長(zhǎng)。媽媽，你仍然是我最喜歡的人。因?yàn)槲业男腋Ｊ怯心愕呐惆椤?/p>
陪伴是幸福作文 篇8
“加油！加油！加油！”聽(tīng)，賈鎮(zhèn)東趙小學(xué)的操場(chǎng)上響起一陣陣?yán)怖碴?duì)的吶喊聲，同學(xué)們和家長(zhǎng)們臉上都洋溢著幸福的笑容。
到底發(fā)生了什么呢？
昨天放學(xué)時(shí)，王老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，明天下午2：00讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參加一個(gè)活動(dòng)。具體什么活動(dòng)呢？王老師先不告訴大家，留著懸念�！蔽覀兌汲錆M了好奇，十分納悶：“到底什么活動(dòng)呢？”
暖暖的冬日陽(yáng)光灑滿東趙小學(xué)的校園，笑逐顏開(kāi)的家長(zhǎng)們應(yīng)邀陸續(xù)來(lái)到美麗的校園。家長(zhǎng)們一見(jiàn)場(chǎng)地上的運(yùn)動(dòng)器械，立刻明白是什么活動(dòng)。哦，原來(lái)是趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)�。⊥瑢W(xué)們也高興極了，有的跑、有的跳，有的尖叫。操場(chǎng)上熱鬧極了！
一聲響亮的哨聲響起，同學(xué)們瞬間安靜了。
“有請(qǐng)第一項(xiàng)比賽——抱球跑的運(yùn)動(dòng)員，上場(chǎng)。”王老師說(shuō)。我立刻拉著媽媽的手沖進(jìn)了比賽起點(diǎn)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)參賽的小運(yùn)動(dòng)員們都像一頭頭小獅子，蓄勢(shì)待發(fā)。聽(tīng)到一聲響亮的口哨聲，我立刻像一匹脫了韁繩的馬飛奔了出去，快速地跑到了媽媽身邊。媽媽迅速為我們倆的腳系上了紅繩。我們抱著球，嘴里喊著屬于我們母女倆默契的口號(hào)：“左、右、左、右�！倍呄肫鹆藲g笑聲、吶喊聲。我和媽媽奮力沖向終點(diǎn)。但走著走著繩索開(kāi)了，我們兩個(gè)相視一笑，立馬開(kāi)始了補(bǔ)救措施，最后才到達(dá)的終點(diǎn)，沒(méi)能得到第一。我心里有點(diǎn)小小的失落，但我暗下決心：下場(chǎng)比賽一定好好發(fā)揮！
隨著王老師的一聲吶喊：“同學(xué)們，下個(gè)項(xiàng)目是投沙包，哪位同學(xué)的沙包進(jìn)入籃筐的多，誰(shuí)就勝利！”這次我和媽媽小聲地商量著策略，媽媽俯在我耳邊說(shuō)：“寶貝，沙包盡量往上扔，讓它在空中有個(gè)弧度那樣就容易進(jìn)了�！眿寢屖帜猛埃夷弥嘲鼤r(shí)刻準(zhǔn)備著。口哨聲一響，我開(kāi)始投了，可是由于我太激動(dòng)，導(dǎo)致沙包扔的太遠(yuǎn)了，沒(méi)進(jìn)。媽媽大聲說(shuō)：“閨女，加油！想想我們的策略。”一扔，中了，我高興地蹦了起來(lái)�？晌倚睦镏�，這還不是高興的時(shí)候，繼續(xù)投，一個(gè)接一個(gè)，我和媽媽配合十分默契。嘀。哨聲一響，我們大家都停下了動(dòng)作，裁判報(bào)數(shù)后宣布：“劉雨馨同學(xué)組第一名！”我激動(dòng)的手舞足蹈，和媽媽相擁在了一起。
我們還參加了青蛙跳、親子跳繩等比賽，戰(zhàn)況同樣十分激烈。最后，我們的`司校長(zhǎng)為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做了總結(jié)，我們最愛(ài)的王老師為我們頒了獎(jiǎng)，還拍了一張三年級(jí)一班的“全家�！薄�
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫！運(yùn)動(dòng)會(huì)在陣陣歡笑聲、陣陣掌聲中結(jié)束。
這次班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我和媽媽留下了最美好的回憶，我覺(jué)得陪伴是最溫暖的幸福！
陪伴是幸福作文 篇9
幸福是什么？幸福是一杯清淡的泉水，還是別人向你投來(lái)贊許的目光。我覺(jué)得是父母的陪伴。
小時(shí)候的回憶可能不記得了，但至少我知道它是美好的，自打上了三年級(jí)后，爸爸媽媽就比平時(shí)更忙了，媽媽有時(shí)太晚干脆不回來(lái)了。我真想有個(gè)能回到過(guò)去的機(jī)器，這樣我就能好好地享受童年了。
我記得小時(shí)候的一件事情。小時(shí)候我是和爺爺奶奶生活在一起的。有時(shí)放假我也只能待在家里，而父母還在工作，我很想念他們。有時(shí)打打電話，父母會(huì)常常問(wèn)家里的情況，但我在那兒并不孤單，但我更想他們回來(lái)陪我。
直到有一天我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。媽媽離開(kāi)了之前的工作來(lái)全心全力照顧我。剛開(kāi)始我倒挺滿意，可到最后我卻不知足了，認(rèn)為媽媽做的早餐難吃，每次沒(méi)吃完就背著書包往學(xué)校跑，真讓媽媽難過(guò)。但現(xiàn)在我明白了要愛(ài)惜糧食。
爸爸每個(gè)星期回來(lái)一次，也很累，我懂，爸爸表面上不聞不問(wèn)其實(shí)心里特別關(guān)心我。他每次回來(lái)都會(huì)給我們帶禮物，但我并不關(guān)心禮物，我真正想要的是陪伴。有時(shí)他回來(lái)說(shuō)幾句話就去埋頭工作了。
現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了，父母有時(shí)會(huì)閑下來(lái)，我也只能問(wèn)候幾句，倒杯茶就去寫作業(yè)了。
雖然忙，但有時(shí)能陪著我，我也就心滿意足了。
陪伴是幸福作文 篇10
如果生命是一張多彩的唱片，那么其中必定有一首甜美的歌讓生命更加燦爛。如果生命是一個(gè)閃亮的音符，那么其中必定有一架鋼琴讓生命更加美麗。
可知一生有你，我都陪伴在你身邊"一首《一生有你》讓我明白：在生命的長(zhǎng)河中，或許有許多人和事曾留痕跡，而那應(yīng)深深感謝的便是我的生命中最重要的人--爸爸、媽媽。在我的成長(zhǎng)之路上，是他們陪伴著我永遠(yuǎn)不會(huì)偏離航向。
時(shí)常想起爸爸那一本本字跡有體，清晰明了的工作日程本�；蛟S那字并不讓人爽朗，但是字里行間都散發(fā)出認(rèn)真負(fù)責(zé)的氣息，會(huì)讓人心曠神怡，一個(gè)有力的橫，一個(gè)自信的豎，都包含了爸爸的一份積極，一份進(jìn)取。
工作忙的時(shí)候，爸爸好像整天都有做不完的事情，經(jīng)常披星戴月而歸，盡管他不說(shuō)，但眼角的魚尾紋和臉上揮之不去的疲憊早已告訴我，他是多么勞累，仍然有說(shuō)有笑的，好像正在告訴我，為自己熱愛(ài)工作奮斗拼博，是一種莫大的幸福，更是一種甜蜜的永恒。
我依稀記得媽媽為豐富自己而作刻苦努力的準(zhǔn)備。成長(zhǎng)路上，我總能看見(jiàn)一本本厚厚的專業(yè)書和幾支鉛筆，每天傍晚，媽媽總會(huì)捧著一本書，倚著床頭，拿著筆不停地劃著，嘴里不停地讀著，竟有那么多的理論，我甚至不太信服了。
讀書似乎是件苦差事，但每晚的挑燈夜讀，刻苦努力，媽媽終于取得了專業(yè)資格證。從此，黑夜中又多了一盞燈，寫完作業(yè)，媽媽都會(huì)督促我讀一本好書，當(dāng)我遇到一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁百思不得其解的時(shí)候，媽媽都會(huì)和我一起從書中找尋答案，雖然書海漫漫，但我樂(lè)此不疲。
又回憶起了除夕之夜。窗外劈里啪啦的爆竹聲，熱鬧非凡，一顆顆火苗騰空而起，火樹(shù)銀花在夜空中競(jìng)相開(kāi)放，我們一家三口一起放煙花，沉浸在濃濃的"年味兒"之中，陪伴家人才是幸福，他們?nèi)绱说亻_(kāi)心放松、忘卻煩腦，笑容那樣天真。
感謝父母的嘮叨，讓我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)；感謝父母的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)信"世上無(wú)難事，只怕有心人"；感謝父母的陪伴，讓我變得性格自信開(kāi)朗。父母的關(guān)愛(ài)就是那輪永遠(yuǎn)熱烈地?fù)嵴瘴疑奶?yáng)。
陪伴是幸福作文 篇11
沒(méi)有人的一生是注定孤獨(dú)的，每個(gè)人的一生中都有著許多極為重要的人，而每當(dāng)腦海中閃過(guò)這些人時(shí)，臉上總會(huì)掛上幸福的微笑。
父母的陪伴
父母是陪伴我們走過(guò)懵懂的童年時(shí)期的人，他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪�。父親贊許的目光令我感到幸福；母親一句溫暖的問(wèn)候令我感到幸福；兄長(zhǎng)一聲親切的鼓勵(lì)令我感到幸福。親情，是親人給予的感情，它伴著幼小的我走上了人生的第一級(jí)臺(tái)階。
老師的陪伴
老師，大概也就是除了親人之外最親近的人了吧！自從我們離開(kāi)父母的照顧，就迎來(lái)了老師那雙翅膀的庇護(hù)。不論是小學(xué)、初中乃至高中，老師都將陪伴我們走過(guò)我們的求學(xué)生涯。老師的陪伴令我感到幸福，它為我確定正確的航向，助我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
同學(xué)的陪伴
同學(xué)，同老師一樣，是我們的學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一部分。在學(xué)校里，同學(xué)們陪伴著我們度過(guò)每一分每一秒，所謂獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)只有合作才能令我們走得更高更遠(yuǎn)。如果自身的努力是人成長(zhǎng)的一只翅膀，那么，伙伴就是另外一只翅膀，如果缺少了一只，就無(wú)法自由地翱翔。
人生的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這些幸福的時(shí)光也終將逝去，所以，珍惜眼前的幸福；珍惜現(xiàn)在的時(shí)光；珍惜每一個(gè)伴你成長(zhǎng)的人。
陪伴是幸福作文 篇12
魚兒的幸福源于大海，鳥(niǎo)兒的幸福源于天空，而我的幸福源于朋友的陪伴。這位朋友就是我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，額頭前留著齊劉海，鼻子有點(diǎn)兒往上翹，一個(gè)櫻桃似的小嘴，眼睛不大，但是炯炯有神。她不僅是我的媽媽，更是我的好朋友，我們倆有說(shuō)不完的故事。
我最喜歡畫畫了，每次寫生，媽媽都陪我去。那天，美術(shù)學(xué)校組織我們?nèi)ス珗@寫生，媽媽開(kāi)車把我送到了公園兒里玫瑰花兒開(kāi)放的地方。坐在小凳子上，打開(kāi)畫板，抽出白紙，我便開(kāi)始照著一叢艷麗奪目的玫瑰花畫了起來(lái)，媽媽在一邊靜靜的看著我畫。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在我的畫板上，那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣光澤而明亮，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴。我覺(jué)得自己就像那朵玫瑰花兒，幸福的享受著媽媽溫暖的關(guān)愛(ài)。我左看看右看看，覺(jué)得自己畫的特別完美。我興奮的請(qǐng)媽媽欣賞著自己的杰作。媽媽看了看，笑瞇瞇的說(shuō)：“丫頭，是不是缺點(diǎn)兒動(dòng)態(tài)美呢？”說(shuō)著她伸出手指，指著畫兒給我講：“你在花瓣中間點(diǎn)上金黃色的花蕊，花蕊頂端再涂上花粉，花粉散發(fā)出陣陣醉人的芳香，就會(huì)引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛(ài)的玫瑰花，多有意境啊！”這位大朋友還真不錯(cuò)，每到關(guān)鍵時(shí)刻呢，總讓你有驚喜。聽(tīng)了她的話，我拿起筆在這幅畫上做了點(diǎn)綴，畫立刻變的栩栩如生起來(lái)。看著完成的畫，媽媽甜甜的笑了，好像這花兒就是她親手種出來(lái)的一樣。有媽媽的陪伴真是幸福。
又到了練功的時(shí)候，這是我非常痛苦的時(shí)刻，這時(shí)，媽媽就像春風(fēng)一樣，走到我的身邊，給我放上輕松好聽(tīng)的音樂(lè)，音樂(lè)為我?guī)?lái)了快樂(lè)，我在音樂(lè)中陶醉；我在音樂(lè)中暢游；媽媽又拿來(lái)一張紙，畫上兩個(gè)可愛(ài)的笑臉，讓我在笑臉里頭寫上“劉米亞”這三個(gè)字。看到笑臉我忍不住笑了。當(dāng)我站好準(zhǔn)備練功時(shí)，媽媽也做好了準(zhǔn)備，站在了我的旁邊，她一邊給我講笑話，一邊陪著我一起練。只見(jiàn)媽媽也伸直了雙腿，學(xué)著我的動(dòng)作，不一會(huì)，汗珠從媽媽的臉頰滑落，我覺(jué)得媽媽是那么可愛(ài)。看著媽媽在堅(jiān)持，我告誡自己，一定要像媽媽一樣堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利。感謝媽媽，讓我知道了什么叫做堅(jiān)持。有媽媽的陪伴，真是幸福。
媽媽的陪伴是春天的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；媽媽的陪伴是夏天的綠蔭，為我遮擋著驕陽(yáng)；媽媽的陪伴是秋天的果實(shí)，給我?guī)?lái)甘甜。媽媽的陪伴讓我幸福，愿我和媽媽永遠(yuǎn)都是最親密的朋友！
陪伴是幸福作文 篇13
有您的時(shí)光是我最快樂(lè)的時(shí)光。我笑您會(huì)陪我笑，我哭您會(huì)安慰我，當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，您會(huì)為我加油、鼓氣，激勵(lì)我別氣餒；在我取得理想成績(jī)時(shí)，您又告誡我不要驕傲，要更上一層樓，無(wú)言的關(guān)愛(ài)都蘊(yùn)含在質(zhì)樸的話語(yǔ)中。
當(dāng)我人生中第一縷光照亮我的時(shí)候，躺在床上的您，用那無(wú)比溫柔的目光注視著我，好想把我緊緊抱在懷里，但那時(shí)候的您，力氣所剩無(wú)幾。是您將我?guī)У搅诉@個(gè)世界。我的生命是您給予的，您就是我生命中最重要的人。
小時(shí)候，您陪伴我的時(shí)間并不長(zhǎng)，但卻讓我感受到了母愛(ài)的偉大溫暖。還記得在我七八歲時(shí)，您帶我去公園玩，我跑在最前面，您在后面緊跟著我，生怕把我給弄丟了。我跑進(jìn)了一個(gè)小迷宮里，當(dāng)我回頭時(shí)，您已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，那時(shí)的我太過(guò)于活潑，即使看不到你，還一個(gè)勁往前跑。現(xiàn)在我才知道，那時(shí)的你一定很著急，恨不得把整個(gè)世界都翻個(gè)底朝天。后來(lái)，幸好有好心人將我?guī)У搅饲芭_(tái)。前臺(tái)的叔叔用喇叭廣播了孩子找到了的消息，您才找到了我，放下了心中的擔(dān)。
我上小學(xué)了，您也從蘇南回來(lái)工作了。那時(shí)候，每天晚上我都在家等著你下班回來(lái)，等你檢查作業(yè)，或?yàn)槲抑v故事。但過(guò)了一段時(shí)間，您幾天都沒(méi)有回來(lái)。一天，爸爸卻帶著我去了外婆家。在路上，爸爸還囑咐我說(shuō)無(wú)論看到了什么都不要哭，那時(shí)的我不明白，更不理解。到了外婆家后我看到你躺在床上，臉上滿是傷疤，我明白了，你出車禍了，但都這樣了，你卻還在對(duì)我笑，我看著你臉上的傷疤，想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，他怕我哭了之后你也會(huì)哭。
突然，一股熱淚涌上了眼眶，但我知道我不能哭，我不想讓你看到哭泣的臉，更不想讓你擔(dān)心，這時(shí)候你的臉上，還掛著微笑，還裝作不在意的樣子，我知道其實(shí)很痛，只要是人，受了傷都會(huì)疼的。我回到家，不敢閉眼睡覺(jué)，我怕閉上眼后夢(mèng)到你那滿是傷疤的臉，我又不能放聲大哭，只能躲在被窩里小聲地哭泣。
不久，您的臉逐漸好了，我們母女又回到了從前。我在逐漸長(zhǎng)大，而你卻在逐漸變老。但我對(duì)你的愛(ài)卻沒(méi)有絲毫的減弱，反而與日俱增。母親，您依舊是我最愛(ài)的人。因?yàn)槲业男腋�，就是有你的陪伴�?/p>
陪伴是幸福作文 篇14
長(zhǎng)夜漫漫，望著滿天繁星熠熠發(fā)光，我不禁感嘆到：“要是還有一輪圓月該多好呀！”你看那一輪圓月孤獨(dú)地掛在樹(shù)梢，輕輕地吟唱著一首又一首贊歌，水光漣漪，它又獨(dú)自在池塘里享受著夜的祥和；浩大它寂寞得長(zhǎng)呼一口氣，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我只覺(jué)得：我如同天上的繁星，有一種幸福叫陪伴。
打從我記事起，我的父母一直在我身邊陪伴我成長(zhǎng)。我的一言一行，一舉一動(dòng)，父母都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著，有了他們細(xì)致入微的呵護(hù)，我的童年甚是多姿多彩。人們常說(shuō)：“家，似船只停泊的港灣，似樹(shù)木踏著的土地，似鳥(niǎo)兒停歇的巢兒，那是無(wú)論如何都會(huì)依靠的翅膀。它似花，似玉，清新淡雅，溫暖四方。即使是的，依然如故。幸福，便是心靈的家�！笔前。慨�(dāng)我玩后受傷，獨(dú)自哭泣時(shí)，母親總會(huì)細(xì)心地幫我擦藥，緩解疼痛；每當(dāng)我情緒低落，小聲抽泣，母親總會(huì)給予我溫暖，幫助我度過(guò)難關(guān)；每當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)或天寒地凍，父親總會(huì)為我端上一杯熱牛奶并小聲問(wèn)候我的身體健康……當(dāng)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們會(huì)去野外游玩；當(dāng)烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我們會(huì)去小溪邊嬉戲；當(dāng)秋風(fēng)颯爽，天高云淡，我們會(huì)去樹(shù)林里，感受生命的最后章程；當(dāng)寒冬臘月，冰天雪地，我們會(huì)去山邊，體驗(yàn)不一樣的世界。因?yàn)橛辛伺惆�，我體驗(yàn)到了鳥(niǎo)的歡叫，水的歡快，風(fēng)的歌唱和雪的舞蹈。而那時(shí)，我也感受到——幸福。
踏入學(xué)校，我與同學(xué)們分享者學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，交談著每日的新聞趣事。他們陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，朝夕相處的每件事似乎都是那么記憶猶新。我們相互陪伴，解決了一道又一道數(shù)學(xué)難題；我們相互陪伴，相互學(xué)習(xí)著每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；我們相互陪伴，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上劃過(guò)一道道亮麗的風(fēng)景線，滴滴汗水滋潤(rùn)著我們的記憶。收獲成功，收獲自信，收獲喜悅，這一點(diǎn)一滴都充斥著我的心靈，古人常說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹谂惆橹�，我受益匪淺，明白了人生的意義，情感的交替，幸福的真諦。
我如同天上的一顆繁星，與陪伴著我的人熠熠發(fā)光。在成長(zhǎng)的陪伴中的喜怒哀樂(lè)，都化成一縷青煙，飄到夜空中黯然無(wú)存，在陪伴的幸福中漸漸成長(zhǎng)，多姿多彩的生活也將與他人共同分享，我們同在一片夜空下，訴說(shuō)著無(wú)盡的樂(lè)趣。
陪伴是幸福作文 篇15
許多作家都曾有感嘆過(guò)，他們一生中最幸福、最美好的時(shí)光在童年。童年時(shí)，可以盡情的爬上棗樹(shù)摘棗吃；可以每天下午在四合院里與小動(dòng)物們聊天；夜晚，便在沒(méi)有鋼筋水泥遮擋的臺(tái)階上數(shù)星星，望著那皎潔的月，和家人在一起生活，那便是一生中最幸福的時(shí)光。
當(dāng)然，不出例外，我在五六歲時(shí)是最幸福的，那時(shí)我在老家生活，一個(gè)院子里住著許多親戚，無(wú)不是最歡樂(lè)的。那個(gè)時(shí)候我跟著爺爺鋤地，看著爺爺手把手教我編席，吵著哭著要在睡之前吃一個(gè)柿子，不然固執(zhí)到不睡覺(jué)。父母下班之后急忙趕回老家來(lái)看我，與他們走之前的戀戀不舍和每天的日思夜想，都印在我的記憶中。
現(xiàn)在在城市中，只要有家人的陪伴，我還是很幸福。父親每天操勞維持整個(gè)家，給我準(zhǔn)備早餐，送我上學(xué)，教我做人的真理。母親用行動(dòng)親自帶我去體驗(yàn)人生。過(guò)了幾年后便出生的弟弟，每天給人帶來(lái)著歡笑與欣慰。即使日子平凡但又被陪伴，被家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著。即使會(huì)被批評(píng)，但每一句家人的教訓(xùn)，都蘊(yùn)藏著無(wú)聲的愛(ài)與無(wú)限的溫暖。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我以后，會(huì)用自己的全身心去守護(hù)住這小小的幸福，不讓他支離破碎，和家人在一起，便是永久的幸福。
陪伴是幸福作文 篇16
很多文學(xué)家都曾有感慨過(guò)，她們一生中最幸�？鞓�(lè)、最美好的時(shí)光在兒時(shí)。童年時(shí)，可以盡情的爬上酸棗樹(shù)摘棗吃；可以每天下午在四合院里與小動(dòng)物們閑談；晚上，便在沒(méi)有混凝土結(jié)構(gòu)遮擋的臺(tái)階上數(shù)星星，望著那潔白的月，和親人在一起日常生活，那就是一生中最美好的時(shí)光。
自然，不出除外，我還在五六歲時(shí)是最幸�？鞓�(lè)的，那時(shí)候我還在老家生活，一個(gè)院子里住著很多親朋好友，莫不是最快樂(lè)的。那個(gè)時(shí)候我跟隨祖父鋤地，看見(jiàn)祖父從零教我編席，吵著哭著要在睡以前吃一個(gè)柿子，要不然固執(zhí)己見(jiàn)到不睡覺(jué)。父母下班了以后趕忙回到老家看來(lái)我，與她們走以前的依依不舍和每日的日思夜想，都印在我的記憶中。
現(xiàn)在在城市中，要是有家人的守候，我還是真幸福。爸爸每日勞碌保持全部家，幫我提前準(zhǔn)備早飯，送我念書，教我做人的真知。媽媽用行動(dòng)親自帶我去感受人生。過(guò)去了兩年后便出世的侄子，每日給人產(chǎn)生著歡歌笑語(yǔ)與高興。即便 日子普普通通但又被守候，被家人體貼入微的關(guān)懷著。即便 會(huì)被指責(zé)，但每一句家人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都蘊(yùn)含著無(wú)聲的愛(ài)與無(wú)盡的溫暖。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我之后，會(huì)用自身的竭盡全力去守衛(wèi)住這小小的幸福，不許他千瘡百孔，和家人在一起，便是永久性的幸�？鞓�(lè)。
陪伴是幸福作文 篇17
生命中，一定有人陪伴過(guò)你，讓你覺(jué)得十分幸福，十分快樂(lè)，然而覺(jué)得我絕對(duì)是世上最幸福的人，父母和我在一起的時(shí)候你會(huì)覺(jué)的很幸福。
父母的陪伴像水一樣沒(méi)有盡頭。就算沒(méi)有在一起，他們的心也會(huì)和你在一起。
小時(shí)候父母總是在你身邊，總是把心思、精力大部分放在我身上，對(duì)我將來(lái)也報(bào)有很大的希望，想讓我用心去學(xué)習(xí)，家務(wù)活從不讓我做。都養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的毛病了。于是我對(duì)父母產(chǎn)生了依賴心。而這一依賴心卻越來(lái)越強(qiáng)。
我相信每個(gè)人，都是在呵護(hù)關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的，他人的陪伴也是我們生活中不可缺少的一部分，一個(gè)人的時(shí)候會(huì)感到寂寞、孤獨(dú)，一群人陪伴你的時(shí)候你會(huì)有一種充實(shí)感，孤獨(dú)寂寞一下煙消云散了，
陪伴這個(gè)字我相信每個(gè)人都喜歡、都向往都向往自己的親人永遠(yuǎn)在自己身邊，不離不棄，被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂(lè)的。
現(xiàn)有我有父母、老師、朋友、同學(xué)的陪伴我覺(jué)得我是最幸福的人。相信每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界的每個(gè)人，都是最幸福的。
都會(huì)有一個(gè)更加美好的明天，相信自己、相信父母、相信老師。他們都會(huì)幫你，幫助只你擁有一個(gè)更加美好的展翅飛翔的藍(lán)天。他們都會(huì)在人身之路陪伴你。
生活中，我們不可能是孤立地存在，周圍充滿了陪伴、有父母的陪伴有。我們感到情親的溫暖與無(wú)私；有朋友的陪伴我們感到生活的充實(shí)與快樂(lè)；有書籍的陪伴我們感到世界的精彩與博大；有困難的陪伴，磨練我們的思想和意志。生活中不能沒(méi)有陪伴。
陪伴是幸福作文 篇18
在美麗夕陽(yáng)的陪伴下，“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起了，我也收拾起書包準(zhǔn)備回家。
剛跨出門坎，徐子惠就像小尾巴似的，緊跟著我。還剩一點(diǎn)距離，她奮力一跳，撲在我身上，緊緊地?fù)е�，一副楚楚可憐的樣子，哀求：“張萌，你留下來(lái)陪我一起打掃吧，我們還是好朋友呢！”
我抬起頭看看天，夕陽(yáng)依然綻放著五彩的光芒，云朵仍然披著七色的霞光，天空還是那樣絢麗……誰(shuí)讓我刀子嘴豆腐心呢，經(jīng)不起軟磨硬泡，我只好同意了。
我又回到教室，徐子惠寸步不離我，還拉著我手，生怕我溜走�！斑恕薄八弧薄斑郛�(dāng)”伴著陣陣桌子的響聲，徐子惠松了手。我一看外面：晚霞已有些暗淡了。我墊起腳尖，躬下腰，四處張望，盯著徐子惠，看她有沒(méi)有注意到我，準(zhǔn)備偷偷離開(kāi)。哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了。不料，徐子惠的目光再次鎖定了我�！皬埫取彼缱降劫\一般，指著我，大喊，“不準(zhǔn)跑！”哎，我只得回頭，算了，“人而無(wú)信，不知其可”，既然答應(yīng)了，就應(yīng)該做到的。我立即道歉，“呵呵”地笑著，討好她：“我留下來(lái)，不跑了，絕對(duì)不跑了。”徐子惠也放心地跟著笑了……
“哈哈”“嘿嘿”一陣笑聲催著晚霞下山了，天空中只剩下由淺至深的藍(lán)色，校園也沒(méi)有了白天的喧鬧，十分安靜，我們倆一起走在回家的路上。
突然發(fā)現(xiàn)，心中暖暖的，為朋友付出很值得，陪伴朋友很幸福！
陪伴是幸福作文 篇19
人生在世，總不愿孤獨(dú)終老，而更需要親人朋友的陪伴。陪伴是一種幸福，在你孤獨(dú)的時(shí)刻，在你無(wú)助的時(shí)刻，陪伴就像是天使，為你排憂解難，傾聽(tīng)你的訴說(shuō)。陪伴換來(lái)信任與快樂(lè)。安妮寶貝曾說(shuō)過(guò)“我們始終孤獨(dú)，只需要陪伴，不需要相愛(ài)”孤獨(dú)，每個(gè)人都會(huì)擁有，有時(shí)，孤獨(dú)會(huì)成為你自暴自棄的借口，所以，我們需要陪伴，我們需要關(guān)愛(ài)。
我有一個(gè)活潑的弟弟，從小就陪伴著我，孤獨(dú)的時(shí)候，因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)，讓我感到快樂(lè);在我煩惱的時(shí)候，是他的傾聽(tīng)與安慰讓我精神重柱，可以說(shuō)，有他的地方就有快樂(lè)，我在他的影響下，也變得豁達(dá)了，是他的陪伴讓我明白我并不孤獨(dú)，我還要許多愛(ài)我的人。無(wú)論是人還是物，都在永遠(yuǎn)的陪伴著你，永遠(yuǎn)默默守護(hù)在你的身邊，帶給你好的心情。陪伴，看似兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，卻有著非凡的含義與溫度。你是否有想過(guò)有一個(gè)人夜夜守護(hù)著你，次次為你排憂解難，總是竭盡所以為你付出，幫助你、給予你、關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你?這就是陪伴，這就是幸福。
人生總是不如意，總是有層出不窮的煩惱等待著你，就如陳子昂“獨(dú)創(chuàng)然而涕下”的孤寂，如李煜“剪不斷理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的哀痛，如李白“低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷，種種都是不如意，都是煩惱。而陪伴的出現(xiàn)為你改變這種哀與痛，即使這種陪伴會(huì)很短暫，但只要你用心去體會(huì)，用心去珍惜，并學(xué)著去陪伴那些需要你陪伴的人，你將獲得幸福。
陪伴，是一種關(guān)心，是一種理解，更是一種幸福。
陪伴是幸福作文 篇20
幸福是什么？幸福是一顆糖果，甜甜蜜蜜陪伴我們一生；幸福是空氣，彌漫在我們周圍捏之不去。
使我最幸福的就是媽媽的嘮叨聲：早睡早起，好好學(xué)習(xí)、洗臉、刷牙、吃飯、走路靠邊，作業(yè)早早寫完……這些話雖然聽(tīng)得我耳朵都快起繭子了。但我還是愛(ài)聽(tīng)，因?yàn)檫@是一種幸福，是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
我上三年級(jí)時(shí)，有一天媽媽不在家，因而也告別了媽媽的嘮叨聲，我剛開(kāi)始認(rèn)為這是我的“開(kāi)放日”，沒(méi)想到的是，爸爸定的鬧鐘沒(méi)響，上學(xué)要遲到了，我趕忙穿好衣服，饑腸轆轆地跑到學(xué)校，上間操時(shí)，才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒(méi)帶，書包里亂七八糟，放學(xué)之后，我狼狽地回到家中，結(jié)果是媽媽開(kāi)的門，我依偎在媽媽的懷中，才發(fā)現(xiàn)嘮叨也是一種幸福�。�
還有一次是五年級(jí)的時(shí)候，我第一次來(lái)到廚房開(kāi)始做飯：炒雞蛋、蒸大米。想給在一天勞累中父母一個(gè)驚喜。于是，我準(zhǔn)備好雞蛋，蔥花、大米，水以及調(diào)料粉，就開(kāi)始下廚了，我把油倒入鍋中，等油一熱，就把雞蛋放進(jìn)去，放入調(diào)料，成金黃色就做好了。鍋里的大米也快蒸好了。等他們回來(lái)時(shí)，一切都準(zhǔn)備好了，我嘗了口雞蛋，鹽放得太多了；吃了一口大米，水太多了。當(dāng)父母吃完后，都說(shuō)很好吃，并且露出了笑容！父母吃完后，都說(shuō)很好吃，并且露出了笑容！父母親的笑多么滿足��！我心中明明知道不好吃，可他們?yōu)椴粋易宰�，說(shuō)好吃，我感到我自己太幸福了，因?yàn)槲覔碛兄腋５募摇?/p>
幸福是一座不朽的橋梁，是從不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的，幸福，多么美麗的名字，我愛(ài)她！
陪伴是幸福作文 篇21
習(xí)慣了有你的陪伴。習(xí)慣和你一起分享歡樂(lè)，習(xí)慣和你一起憂愁，習(xí)慣和你一起撒開(kāi)腳丫瘋玩……會(huì)感慨，生活要是少了你，那該多無(wú)聊，多讓人傷感啊。
因?yàn)橛心悖『蟛粫?huì)傷心。
模擬考試的結(jié)果總是讓我憂心忡忡，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉是那么的顯眼，像是在嘲笑我，可他們又怎會(huì)凍得我那熬夜苦學(xué)力學(xué)電學(xué)得來(lái)的黑眼圈呢。是你，你用李太白的詩(shī)開(kāi)導(dǎo)我；‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！�附帶了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的攬錢動(dòng)作。會(huì)的故作深沉的告誡我；路還長(zhǎng)著呢，誰(shuí)笑到最后還不一定呢。一本正經(jīng)的摸樣逗得我開(kāi)懷大笑，一掃心中的陰霾，激起了熊熊斗志……
因?yàn)橛心悖б鈺r(shí)會(huì)有人安慰。
從小到大，一遇不順心的事就會(huì)埋頭大睡，以此來(lái)逃避那些不如意。這時(shí)候，粗線條的你總能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁。一個(gè)勁的拉我聊天，說(shuō)笑。即便我冷著臉，你還是笑嘻嘻的貼上來(lái)，繼續(xù)著沒(méi)有主題的話題，試圖轉(zhuǎn)移我的注意力……
因?yàn)橛心�，寂寞時(shí)有人陪伴。
好動(dòng)的我沒(méi)有玩伴，就好像俞伯牙眉宇間鐘子期。你的出現(xiàn)，恰好填補(bǔ)了這個(gè)空缺。兩個(gè)人會(huì)騎一個(gè)多小時(shí)的自行車到臨鎮(zhèn)，逛上一天的超市。把貨架上的方便面鎳的‘吱吱‘作響；會(huì)把手伸進(jìn)冰柜里，時(shí)不時(shí)感慨一下，好涼；會(huì)把手伸進(jìn)米桶里胡亂搓；會(huì)對(duì)著一大排巧克力流口水……
一路走來(lái)，有歡笑，有憂傷，但因?yàn)槟愕呐惆椋瑧n傷也燦爛。我知道，這是幸福。
陪伴是幸福作文 篇22
幸福是什么？我曾不止一次地問(wèn)自己。
幸福好像就是那一瞬間！
一個(gè)漆黑的夜晚，天空已被黑幕織滿，但卻美麗。群星閃耀，燦若星河。每一顆星星都努力地眨呀眨，像是向我炫秀著她們美麗的大眼睛，又像是跟我打招呼，抑或是對(duì)我拋媚眼……雖然是星空燦爛，但看不見(jiàn)月亮的身影。
看著想著，就到了吃飯的點(diǎn)兒了，這時(shí)媽媽端上剛出鍋的蝦仁炒飯。雖然香氣撲鼻，可我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，只是癡癡的看著天空，像在等待什么。媽媽見(jiàn)狀，看了看我出神的目光，又望了望天空，她會(huì)心地一笑�！靶眯�，我們一邊吃飯，一邊等月亮姐姐出來(lái)好嗎？”媽媽一邊說(shuō)，一邊用期待的眼神看著我�！安缓茫 薄靶眯霉�，媽媽已經(jīng)打電話給月亮姐姐了…”
一陣熟悉的香味，刺激著我的味蕾�！肮緡！緡！倍亲釉诟铱棺h呢！見(jiàn)狀，媽媽拿起勺子在碗里輕輕一劃，又在空中優(yōu)雅地劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，慢慢把飯送進(jìn)我的嘴里。剎那間，炒飯并沒(méi)有那么燙，似乎另有一番滋味！好像是媽媽辛勤汗水的咸味，好像是媽媽期待眼神的香味，又好像是媽媽濃濃愛(ài)意的甜味……咸咸的、香香的、甜甜的，一直沁入我的心靈…
一口又一口，這種特別的滋味糊在我的心頭，流入我的血液……
靜靜的月亮出來(lái)了，在星空的照耀下，很美，很美！也許這就是幸福的味道。
幸福就在一瞬間！
陪伴是幸福作文 篇23
艷陽(yáng)高照，地面被照得火熱火熱，可交警叔叔還在馬路上指揮，再想想我真是太幸福了。
正當(dāng)他們?cè)谘谉岬鸟R路上指揮交通時(shí)，我正在家里吹著空調(diào)，吃著媽媽從樓上端下來(lái)的冰西瓜。瞧，那一塊塊西瓜紅通通的多誘人啊，我連忙拿起一塊吃了起來(lái)，一顆顆黑色的籽兒從我的下巴溜到了垃圾筒里。滿滿的一盤西瓜一下子就被我吃的只剩下三塊了。你們說(shuō)，我吃東西的速度是不是很驚人呀！
從在車?yán)�，望著河邊的一排排柳枝，我不由的想到了賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蔽襾�(lái)到電影院，買完票。又買了我最愛(ài)的爆米花，看著那黃黃的顏色，聞著那濃濃的奶香味，早把我饞的直流口水。我隨手拿起一顆放入口中，“咔嚓”一聲，那美味瞬間在我口中迸發(fā)了。我進(jìn)入放影間，一排排位置上早已坐滿了人。電影開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)怪獸在我眼前跳來(lái)跳去，逗得大家哈哈大笑。
坐著小爹的車子又來(lái)到了杭州野生動(dòng)物園。進(jìn)入動(dòng)物園，一只只笨重的大黑熊在下面跑來(lái)跑去，正在吃著游客們拋下來(lái)的食物；走著走著一只只活潑可愛(ài)的猴子映入我的眼簾，它們?cè)跇?shù)枝上攀來(lái)攀去，從上到下，從左到右，可有趣了。我又來(lái)到了大象館內(nèi)，只見(jiàn)一只大象在圈內(nèi)走來(lái)走去，正跟別人拍照呢。我坐在大象的鼻子上，心驚得“咚咚”直跳，好象隨時(shí)都會(huì)被大象甩出去一樣。
朋友，你最近是不是也很幸福呢？過(guò)幾天就要去美國(guó)旅游了吧？什么時(shí)候告訴我你都去美國(guó)干了些什么呢？祝旅游愉快！
陪伴是幸福作文 篇24
幸福無(wú)處不在，關(guān)鍵在于自己是否用心去感受。
當(dāng)你從母親手中接過(guò)洗好的水果時(shí)，你會(huì)在溫馨中體味幸福；當(dāng)你在苦悶中得到朋友鼓勵(lì)時(shí)，你會(huì)在友誼中回味幸福；當(dāng)你獨(dú)坐桌前欣賞歌曲時(shí)，你會(huì)在遐想中品味幸福；當(dāng)你漫步在公園或綠蔭道時(shí)，你會(huì)在大自然的懷抱中感受幸�！�
幸福是需要感受的。
我們每個(gè)人都擁有自己的幸福，只要你用心感受、收集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是在幸福的空氣里自由呼吸，在幸福的海洋里暢游。
幸福是出門時(shí)母親的一聲叮嚀，是晚歸時(shí)家中柔和的燈光；幸福是分別后的牽腸掛肚，是相聚時(shí)的緊緊相擁；幸福是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，是成功時(shí)的聲聲祝�！�
幸福是得到愛(ài)和關(guān)懷，而那天我卻品味到了別樣的幸福。
那天下大雨，還沒(méi)放學(xué)就看見(jiàn)同學(xué)的母親冒雨來(lái)接自己的孩子。我忍不住對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉的無(wú)奈：“好什么啊？整天對(duì)我這也不放心，那也不放心的，把我當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子……”我茫然了，被關(guān)懷也會(huì)不幸福嗎？
我一直想要的正是這種無(wú)微不至的關(guān)懷�？墒牵瑢W(xué)車時(shí)父親看我摔倒，沒(méi)有將我扶起，卻微笑著說(shuō)：“再試試。”小學(xué)的一次登山，很累，要求父親背我，父親卻折了一根枯樹(shù)枝給我當(dāng)拐杖。我忽然領(lǐng)悟到了父母別樣的關(guān)懷。
幸福驅(qū)散了我心中的陰霾，而我也在那一刻悟得：“換個(gè)角度看幸福，幸福常在”。
陪伴是幸福作文 篇25
清晨，初升的太陽(yáng)將溫暖傳遞給大地。我從床上爬起，推開(kāi)密合一晚上的窗戶，大口大口地嘆氣。我開(kāi)懷地看著東方那一抹通紅的明珠：我真幸福。小時(shí)候的幸福主要?dú)w功于媽媽，每到吃飯的時(shí)候，我就像好幾天沒(méi)吃飯的惡鬼，使勁兒往嘴里塞。
等我吃飽后，媽媽才開(kāi)始吃。有一次，還剩下最后一個(gè)雞腿。我?jiàn)A給媽媽吃，媽媽卻又夾給我吃，說(shuō)：“這是最后一個(gè)了，你吃吧！”我想，這就是幸福吧！
記得，我四年級(jí)的時(shí)候，半夜十點(diǎn)想吃夜宵，就跟爸爸說(shuō)。爸爸才剛回來(lái)，還在喘氣，不一會(huì)兒，外面的毛毛細(xì)雨已經(jīng)變成了暴雨。我還不知道，爸爸已經(jīng)出去給我買宵夜了。等我找不到爸爸后，哥哥告訴我：“你不是想吃夜宵么，爸爸出去給你買了。”頓時(shí)，我熱淚盈眶。父愛(ài)如山，我想，這就是幸福吧！
我還依稀記得，媽媽頭上的白發(fā)，我?guī)蛬寢屘舭装l(fā)，卻不知我親愛(ài)的母親，竟然有這么多白發(fā)。我震驚了。但同時(shí)我也感慨，因?yàn)榭吹竭@么多母親的白發(fā)，我一下子懂了。夜晚，我們?cè)谧鲋鹈赖膲?mèng)，睡得十分香甜時(shí)，母親呢？她在干什么？母親沒(méi)有休息，而是洗碗、洗衣服，做著家務(wù)。這就是偉大的母親，偉大的母愛(ài)。
幸福伴我成長(zhǎng)，幸福一直陪伴著我，每時(shí)每刻圍繞著我們身邊，鼓勵(lì)著我們。這就是幸福！
陪伴是幸福作文 篇26
李白的幸福是寄情山水；陶淵明的幸福是拋官歸隱采傲菊。我的幸福是在我苦苦奮斗時(shí)仍有人陪伴。
柔柔的月光，傾瀉一地，任意地溢入窗內(nèi)，輕撫著我的發(fā)絲。窗外，燈火斕珊，車往車來(lái)，我挑燈夜戰(zhàn)，直有點(diǎn)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”味道，燈光微暈無(wú)聲的伴我?“吱呀”門開(kāi)了。身后響起媽媽細(xì)碎而又輕微的腳步聲，輕得踩不傷一只螞蟻。一杯冒著騰騰熱氣的奶茶落在了我的桌角，一縷芳香從那煙云繚繞中散溢開(kāi)來(lái)，瞬間暖遍了我全身。我有點(diǎn)恍惚，和煦的春風(fēng)吹過(guò)我的耳畔：“女兒，早點(diǎn)睡吧！”我?jiàn)^筆疾飛的手慢了下來(lái)，似有所的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著仍不減初速的運(yùn)作著。屋子里靜得出奇，媽媽坐在身后絲毫未動(dòng)。母愛(ài)在身后綻放開(kāi)來(lái)包圍著我。“吱呀”門又開(kāi)了，。爸爸躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，即使他盡量小心了，但他沉悶的腳步聲讓我愁眉微蹙，思緒全無(wú)。爸爸雄渾的生音響起：“你看你，早只今日何必當(dāng)初，玩就玩得瘋。這下，做都做瘋?cè)ァ！蔽业皖^未語(yǔ)，媽媽佟捅了幾下爸爸，爸爸立即沉默了。媽媽將手挽上爸爸，把頭微靠在他的肩上。書房又陷入寧?kù)o……“吱吱”門又開(kāi)了。弟弟拖著睡鞋，擦著蒙朧的睡眼撞了進(jìn)來(lái)天真的說(shuō)要幫我寫作業(yè)，我忍俊不禁：你個(gè)上幼兒園的小屁孩，寫我的作業(yè)那還得了！
他一腳跨到爸爸身上說(shuō)：“我也來(lái)陪姐姐”。還是一片寧?kù)o，但多了一絲溫暖，幾絲親情。寧?kù)o的夜晚，我的心海早已波濤洶涌，那是親情迸擊出的幸福的浪花……
陪伴是幸福作文 篇27
最近我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我檢查班級(jí)里孩子們的讀書簽字時(shí)，時(shí)常收到這樣的解釋：“我爸媽不在家”、“我睡了爸媽都還沒(méi)有回來(lái)”……
回看自己的女兒一天天長(zhǎng)大，而我能陪伴她的時(shí)間卻在慢慢減少。想一想，每當(dāng)她拍著小手撲到我懷里的時(shí)候，這一天的疲憊仿佛都被她的歡愉一掃而空；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的細(xì)微變化時(shí)，我的心情就如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng)；每當(dāng)她在我面前癟著小嘴嗚咽時(shí)，那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒(méi)我的心。當(dāng)我與孩子朝夕相處的時(shí)間越來(lái)越少時(shí)，猛然間一個(gè)念頭在腦海閃過(guò)“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀！
隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏越來(lái)越快，花在工作上的時(shí)間越來(lái)越多，電子產(chǎn)品越來(lái)越盛行，陪伴家人的時(shí)間卻在不斷的減少，與親人溝通的時(shí)間也越來(lái)越少。而據(jù)心理學(xué)研究表明，父母的陪伴是孩子成長(zhǎng)不可或缺也不可代替的一部分，這部分的缺失會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不可逆的傷害。雖然總能聽(tīng)到父母深情款款地對(duì)孩子說(shuō)“我都是為了你”，但實(shí)際上最缺的就是對(duì)孩子的陪伴與理解，這其實(shí)是以愛(ài)之名的傷害。
試著問(wèn)一問(wèn)自己，現(xiàn)在我的孩子最喜歡什么？我最近一次和孩子互動(dòng)是什么時(shí)候？我有多久沒(méi)和孩子共進(jìn)晚餐？我有多久沒(méi)和孩子促膝長(zhǎng)談？
對(duì)于漂泊在外的孩子，最渴望的就是伴在父母左右，因?yàn)槎己ε隆白佑B(yǎng)而親不待”；對(duì)于不斷長(zhǎng)大的孩子，最渴望的就是家人陪在左右，因?yàn)槎颊f(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的幸福。孩子的成長(zhǎng)只有一次，用陪伴為孩子畫出一個(gè)美麗的童年吧！
陪伴是幸福作文 篇28
手捧書，桌上的清茶飄出一縷幽香。蔚藍(lán)的天空下，悠然的白云，自在的飛鳥(niǎo)。書香在旁便是幸福陪伴。
童年——幻想
“散學(xué)歸來(lái)放紙鳶”的年紀(jì)，我便開(kāi)始與書籍作伴。
手捧科幻書，穿梭于恐龍世界，幻想暢游朱羅紀(jì)時(shí)代；領(lǐng)略翼龍的風(fēng)采；幻想進(jìn)入U(xiǎn)FO，觀察外星人的奇異外貌，領(lǐng)教它們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
手捧故事書，我在小兔的驕傲與烏龜?shù)膱?jiān)強(qiáng)中，我明白了“驕傲使人落后”的道理，小兔和小狗比跳遠(yuǎn)的故事中，我明白了“準(zhǔn)備充足才能獲得成功”的道理。
書香的陪伴，我擁有了幸福的童年時(shí)代。
少年——?dú)v史
長(zhǎng)大些，我沉醉在了代代有人才出的江山中。
自秦始皇統(tǒng)一后，中國(guó)歷史便處于一種了“分久必合，合久必分”的狀態(tài)。我可以看到唐太宗李世民“貞觀之治”，國(guó)泰民安，天下大同；李隆基打造唐朝最繁盛的“開(kāi)元盛世”更是民富國(guó)強(qiáng)，更加明白了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。
歷史中的詩(shī)詞更是瑰寶，唐朝李白的“安能折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，我看到了他對(duì)自由的向往；杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我看到他對(duì)未來(lái)的憧憬……
書香陪伴，我擁有了幸福的少年時(shí)代。
如今——小說(shuō)
如今的我，徜徉在小說(shuō)的大海中無(wú)法自拔。
那一句“忘羨一曲遠(yuǎn)，曲終人已散”嘆盡了人間的多少悲歡離合；“八年守一城，等一不歸人”哀嘆出薛城美的多少無(wú)奈；“問(wèn)靈十三載，只為少年郎”包含了藍(lán)忘機(jī)的多少辛酸，指望琴瑟合鳴，緣分終將不散。
書香陪伴，我正享受著幸福的青年時(shí)代。
放下手中的書，桌上的茶已盡，抬頭仰望，繁星高掛，幸福的一天只因書香的陪伴，一生亦是。
陪伴是幸福作文 篇29
日月星辰，山川草木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚，自然之景莫測(cè)卻不吝嗇，且看四季輪轉(zhuǎn)，滋味如何自嘗心間。
——題記
幸福是什么？我不知道，正如一千人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，幸福隨人隨心而悟。偶然乘興，放眼自然，看江山錯(cuò)落，人間星火，漫步其間，不知喧嘩已去，已覺(jué)“光怪陸離”。
沐浴春風(fēng)，日冶融，云彩不是一片彌漫，而是一朵一朵地點(diǎn)綴碧空，如絲垂柳輕揚(yáng)；陌上花開(kāi)爛漫，春光里溢滿了花香，尤是粉面桃花怒放，醉眼迷離，秀口吐芳。田野間，秧苗倒映著金綠的滿足。
走著走著，春意悄遠(yuǎn)，春花輕合。湖水如鏡，倒映羞荷，那有風(fēng)時(shí)作的飄遙之態(tài)，和無(wú)風(fēng)時(shí)亦呈的裊娜之姿，惹得鯉魚遮。夏日驕陽(yáng)似被氤氳荷花柔和，失去了酷熱。光與影被大自然的鬼斧神工巧妙結(jié)合在一起，波和光共同瀲滟，粼粼生輝，分不清哪是光下的水，哪是水中的光。
穿過(guò)湖光，只見(jiàn)空山疑云。秋高氣爽，遠(yuǎn)眺山外青山，掩旁之翠柏，盡顯其色；決眥遠(yuǎn)空，只見(jiàn)兩行翯鳥(niǎo)排云九萬(wàn)里，矯然高翔，振翅而嘹唳，長(zhǎng)鳴于九皋，回響于山間；此時(shí)看那鷲峰萬(wàn)仞，翠竹千棵，不禁笑那多情太守蘇軾的千般不舍，享天地?zé)o極任意棲的逍遙。
一點(diǎn)漣漪驚動(dòng)千山鳥(niǎo)飛絕，似別茫茫山入月。雪是山斜披的輕紗，千樹(shù)銀裝，萬(wàn)枝素裹，玉葉瓊花競(jìng)相盛放；傲岸不屈的梅花也被雪景驚艷，自覺(jué)地籠上一分雪白，也為雪添了一寸暗香。“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”的意境，才真正體味透徹，“獨(dú)釣寒江雪”的愜意，才真正品嘗入心。
驀然回首，不知不覺(jué)間我竟已融入這大好山河，望白云深處，猶如飛龍無(wú)拘無(wú)束漫游。賞山川秀麗之幸福，居于摩天大廈怎得知？
陪伴是幸福作文 篇30
“幸福是什么樣的？”我天真地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“幸福就是你這樣的——爸爸媽媽一直陪著你，你要啥有啥，有好吃的、好玩的，還能開(kāi)心地坐在教室學(xué)習(xí)�！�
我一直不太明白，幸福就是有吃喝玩樂(lè)這么簡(jiǎn)單嗎？那為什么書上說(shuō)幸福來(lái)之不易，要我們好好珍惜呢？媽媽給我講了年初為抗擊新冠疫情，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，各條線努力抗擊疫情的先進(jìn)事跡，聽(tīng)完我似乎明白了。
寒假里電視上開(kāi)始播放一種叫做“新型冠狀病毒肺炎”的傳染病在武漢流行起來(lái)，因?yàn)榇哼\(yùn)期間，疫情很快向全國(guó)蔓延。聽(tīng)爸爸說(shuō)情況越來(lái)越嚴(yán)重。我的爸爸是一名監(jiān)獄警察，大年初二原本休假的他被單位領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)電話緊急叫回單位。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有太在意，以為和原先一樣，爸爸幾天后就能回家了�？墒沁^(guò)了一周、兩周……窗臺(tái)上和爸爸一起種下的花種子發(fā)芽了、長(zhǎng)葉了、開(kāi)花了，爸爸沒(méi)有回來(lái)。一個(gè)多月后，我的花都開(kāi)謝了，爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。我忍不住向媽媽抱怨：“爸爸怎么還不回來(lái)啊？”媽媽告訴我常州已經(jīng)有了感染者，防疫形式嚴(yán)峻，爸爸必須要在單位堅(jiān)守自己的崗位，暫時(shí)回不來(lái)了。說(shuō)畢，媽媽就鉆進(jìn)了書房。媽媽是一名教師，看著她在書房里忙著聯(lián)系家長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)表格、匯報(bào)工作，我只能無(wú)奈走開(kāi)。就這樣等啊等，學(xué)校不能開(kāi)學(xué)，小區(qū)不能出去，每天要帶著口罩，消毒，洗手。最關(guān)鍵的爸爸還在單位，一個(gè)月，兩個(gè)月，我好想他。
漫長(zhǎng)的兩個(gè)月過(guò)去了，今天爸爸終于回來(lái)了。聽(tīng)到爸爸打開(kāi)大門的聲音，我撲過(guò)去抱住爸爸，爸爸也把我舉起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈，我好開(kāi)心�。∥彝蝗幻靼琢藡寢屨f(shuō)的那句話，重要的是第一句“爸爸媽媽陪著你”，一家人在一起才是最幸福的。
陪伴是幸福作文 篇31
雄鷹的展翅飛翔，是因?yàn)樗赣H毅然決然的將它從懸崖上拋下。我亦是如此，被父母“拋下”也學(xué)會(huì)了飛翔。
在我有記憶時(shí)，爸爸媽媽就外出上班了，我因見(jiàn)不到他們而每天吵鬧著，爺爺奶奶也就每天編織著各種善意的謊言，像什么爸爸媽媽去給你買東西吃了，爸爸媽媽明天就回來(lái)了。充斥著我童年時(shí)刻的記憶就是這樣，永遠(yuǎn)有一句明天就回來(lái)了，但這個(gè)明天似乎永遠(yuǎn)到不了。
媽媽懷了寶寶便在家呆著了。不得不承認(rèn)，那是我有史以來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的日子。我每天都要和媽媽肚子里的小家伙打招呼，似乎他真的能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話的聲音，媽媽每每這個(gè)時(shí)候便打趣說(shuō)道“寶寶以后一定跟你最親”懷了寶寶的媽媽每天洋溢著幸福的微笑，我也不為別的，只因媽媽在我身邊而感到幸福。
我們一家人曾到游樂(lè)園去玩，那也是我們第一次去游樂(lè)園。一路上都在談?wù)撝嫘┦裁�，要吃些什么。我們也真正的談話了一次。我�?duì)媽媽說(shuō)"明年，你們能不出去做事嗎？”媽媽顯然楞了楞。笑著說(shuō)“你不是都已經(jīng)習(xí)慣了嗎，怎么突然這么說(shuō)了，別急，等你高中，我們就回來(lái)了，只有一段時(shí)間了對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再說(shuō)什么，但不免在腦海中想著這些事。
爸爸媽媽或許認(rèn)為給我們好的物質(zhì)條件，就會(huì)給我們幸福。但他們想錯(cuò)了，我們要的幸福，無(wú)非就是一家人生活在一起，能在飯桌上聊著自己這一天所遇見(jiàn)的有趣的事，不奢求自己能過(guò)上多好的生活，哪怕日子清苦，家人之間的愛(ài)也是無(wú)價(jià)的財(cái)富。
爸爸媽媽，你們知道嗎，弟弟每次在你們離開(kāi)家門后都會(huì)哭，我有時(shí)看到一家人一起上街就會(huì)想到你們。你們能回來(lái)嗎，我們想你，我們希望你們能陪在我們身邊。
陪伴就是幸福，尤其是家人的陪伴。
陪伴是幸福作文 篇32
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的旅程——我有書的陪伴！
在我的旅程中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
在細(xì)雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響，如同露珠在晨光照耀下般美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松蹖?dǎo)航。看著那些撥動(dòng)心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。”
書，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們，給以人生的真諦！
小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋�(gè)美妙的故事。
我，喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
讓我們一起開(kāi)啟幸福旅程吧！
陪伴是幸福作文 篇33
漫漫長(zhǎng)夜，要是有一個(gè)人陪伴，那該多好啊。
奮斗三年，只爭(zhēng)中考。然而中考到來(lái)時(shí)，我卻緊張起來(lái)，不是因?yàn)樽约簩?duì)自己沒(méi)信心，只是老師平時(shí)說(shuō)的：“中考很重要，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！敝T如此類的話讓我煩躁起來(lái)，要是平時(shí)緊張還好，畢竟好有時(shí)間調(diào)整，可是明天就是中考，漫漫長(zhǎng)夜，要是有一個(gè)人陪伴，那該多好啊。
“不要想這些�！蔽倚÷曕墒窃竭@么想腦中反而涌現(xiàn)出更多老師說(shuō)的話。要不用老師講的轉(zhuǎn)移注意力吧，說(shuō)不定還有點(diǎn)用，去看會(huì)書吧，可是這個(gè)時(shí)間學(xué)校不允許開(kāi)燈，看不了了。我只能獨(dú)自一人躺在床上盡量不去想其他東西，不久我便坐起來(lái)。然而我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)睡不著的我一個(gè)，宿舍里的大部分人都還沒(méi)有睡。于是我們幾人便聚在一起，聊了起來(lái)，我們聊得很廣，自己理想的高中，理想的大學(xué)，以及大學(xué)畢業(yè)后理想的職業(yè)。隨著一個(gè)人打哈欠，睡意很快便襲來(lái)，我們便回到各自的床上，今夜我們互相陪伴，度過(guò)一個(gè)寧?kù)o的夜晚。
“鈴鈴鈴”電話響起，將我們從夢(mèng)中驚醒，因?yàn)槲业拇搽x電話較近，所以我順手將電話接了。一聽(tīng)，竟然是爸爸。爸爸是來(lái)給我加油的，他詢問(wèn)我昨晚睡得是否舒服，中午用不用送飯過(guò)來(lái)。我聽(tīng)到這些心里不禁一軟，嘴上卻答道“昨晚睡得很好�！弊詈蟀职肿屛冶M力去考就行。我暗下決心，一定要考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸滿意。
就這樣這個(gè)我人生中的第一個(gè)大考就在爸爸和舍友的陪伴下度過(guò)，雖不說(shuō)很好，但是卻讓我有了一個(gè)好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)。
幸福就是這樣，在你最需要的時(shí)候總有人陪。
陪伴是幸福作文 篇34
天空因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo)的陪伴而不再寂寞，春天因?yàn)橛辛嘶ú莸呐惆槎辉俟聠�，我因�(yàn)橛辛四銈兊呐惆槎砷L(zhǎng)。
初中來(lái)，我每天就在要不要好好讀書的問(wèn)題上沉思，每天帶著問(wèn)題問(wèn)自己要不要好好學(xué)?如果想讀的話，那為什么要讀書?每天反反復(fù)復(fù)地問(wèn)自己，把自己壓得抬不起頭來(lái)。
“你怎么了？”一聲熟悉的聲音突然的植入，打亂了我的思考，變得不知所措，循聲而望，看見(jiàn)了一張熟悉的面孔，不知道為什么？我就像一頭走投無(wú)路的鹿抓住了一根救命稻草，讓我有了新希望，我久久地凝視她，她也看著我，最后，我把自己的問(wèn)題一五一十地告訴了她，她聽(tīng)完后，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“我覺(jué)得在我們這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該要為自己的將來(lái)慮，要為自己的青春考慮，負(fù)責(zé)人，畢竟青春只有一次”說(shuō)完她就走了，我望著漸行漸遠(yuǎn)的背影，展望天空，卻突然間恍然大悟，其實(shí)我自己的內(nèi)心已經(jīng)有了答案了。
“一二一，一二一。”一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)在同學(xué)們的嘴里發(fā)出來(lái)，他們正在操場(chǎng)上奔跑，體育老師吹著哨大聲喊叫叫圈，隨著老師的口哨聲，同學(xué)們開(kāi)啟一段長(zhǎng)跑旅行，而在隊(duì)伍后面的我卻還在不停的抱怨，一圈，二圈……隨著圈數(shù)的增加，我的體力已經(jīng)接近零了，我前面的人也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我后面的人已經(jīng)超過(guò)了我。
漸漸的，我對(duì)趕上他們已經(jīng)不抱有任何希望了，我的腳步越來(lái)越慢，越來(lái)越沉重，直到快要停下來(lái)，突然一聲傳入我耳邊“加油，還有一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持住。”“可我已經(jīng)跑不動(dòng)了，何況我理他們太遠(yuǎn)了，追不上了”我邊跑嘴邊說(shuō)，“沒(méi)事，我陪你一起跑，來(lái)�！彼参课遥膭�(lì)我，在她的陪同下，我們一起跑到了終點(diǎn)。
朋友，感謝你在我快要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我。
朋友，感謝你在我猶豫不決的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我。
有你陪伴，真好！
陪伴是幸福作文 篇35
生活中有許多幸福，藏在我們的身邊，只是我們不會(huì)去發(fā)現(xiàn)這些微不足道的幸福，只知道物質(zhì)上的滿足就是一種幸福，卻不知道，其實(shí)上陪伴也是一種幸福。
在我們這座學(xué)校里，有許多學(xué)生的父母都沒(méi)有在家，從小就與父母接觸少，其實(shí)他們渴望父母能夠在家陪伴他們成長(zhǎng)，但想到父母出去工作也是為了家人能夠過(guò)上更好的生活，于是這種想念也只能是幻想，而有些同學(xué)的父母在家陪伴他們，他們總是覺(jué)得自己的父母這不好那不好。卻不知道父母能夠陪伴他們，這也是幸福。俗話說(shuō)得好，身邊的幸福不去珍惜，遙不可及的又想強(qiáng)求。
陪伴，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是幸福的。但對(duì)別有的一些人來(lái)說(shuō)，只是普通的感覺(jué)，豪無(wú)幸福之說(shuō)，然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，陪伴也是幸福，我是一個(gè)比較喜歡安靜的人，但不是一個(gè)人安靜的寫作業(yè)，而是有一個(gè)人能陪我一起寫作業(yè)。
每次老師排座位的時(shí)候，我都希望老師能安排一個(gè)跟我一起寫作業(yè)，一起看書的人，皇天不負(fù)有心人，在初二上期的那一學(xué)期，我遇到了這樣的一個(gè)人，每天靜靜的陪伴著我，我在和她坐的那段時(shí)間，我真的很開(kāi)心，成績(jī)也提高了不少，每次如果我在寫作業(yè)時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)她，心里就會(huì)有一種莫名的難受，作業(yè)也做不好，如果她在哪里的話，我就會(huì)有一種幸福的感覺(jué)，心想：“我怎么這么幸福，遇到了這么好的同桌。”這也是幸福。
我相信每一個(gè)人都希望一個(gè)人能陪伴著你，能帶給你安全感，幸福感，在平常的生活里，有太多太多的幸福，物質(zhì)滿足只能是暫時(shí)的幸福，并不是永久的，而我們身邊的人帶給我們的幸福，觸手便可及，為什么這些幸福我們不去珍惜呢？
最后，我想說(shuō)，微不足道，不值一屑的‘陪伴’，才是真正的“幸�！薄�
陪伴是幸福作文 篇36
你要記住那些陪伴你的人，他們組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，這樣的陪伴已是幸福。
溫暖的陪伴在陽(yáng)光里。枝柯駁篩日影碎，初夏的熏風(fēng)在操場(chǎng)上漫開(kāi)，包裹著如海洋般起伏的綠色樹(shù)冠，陽(yáng)光從枝葉的罅隙間漏了下來(lái)，碎成一地亮晶晶的光點(diǎn)，臉上因陽(yáng)光和微風(fēng)混織的暖意而有了微癢的感覺(jué)，我瞇起眼睛，靠在她的身邊，就像所有青春里的友情一般，我們彼此不說(shuō)一句話，只有安靜的陪伴。她捧了一本書，如抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)中的句點(diǎn)般不時(shí)響起的翻頁(yè)聲，勾畫出她安穩(wěn)的模樣，我閉上眼睛依偎著她，風(fēng)輕撫過(guò)發(fā)絲，所有的感官仿佛一瞬間被放大，她安穩(wěn)的呼吸聲逐漸清晰起來(lái)，我忽然感受到這個(gè)世界的暖意，那種純澈剔透的幸福充盈在心間。我們始終無(wú)言，但我們?cè)诒舜松磉�，這樣的陪伴，已是幸福。
溫暖的陪伴在風(fēng)雨中。天邊潑墨無(wú)須歸，天幕似一大塊潑了墨的潔白生宣，驟雨忽來(lái)宛如急景流年凋牡丹，在天地間織起一道透明的帷幕，模模糊糊地籠住了我們所有人的影子。很多人都喜歡在雨中奔跑吧，而且是和全班同學(xué)一起，所有人都伴在身旁，沒(méi)有喧囂的嬉鬧，只有安靜的陪伴。少年都會(huì)喜歡風(fēng)掠過(guò)耳畔，雨打濕衣襟，瘋了一般向前沖的暢快，但我們彼此心照不宣，慢下腳步，拉一把那個(gè)有些吃力的氣喘吁吁的他或她，不必說(shuō)什么，只是輕輕揚(yáng)起嘴角，伸出手去，調(diào)整呼吸，然后大步地向前跑，跑操的隊(duì)伍，永遠(yuǎn)整整齊齊。我忽然感受到這個(gè)世界的暖意，那種純澈剔透的幸福充盈在心間，這是我們的驕傲，我們一個(gè)都不少，這樣的陪伴，已是幸福。
吶，我愿記住你們，那些陪伴我的人，你們的陪伴，已是穿越整個(gè)漫長(zhǎng)青春的最美好最溫暖的幸福。
愿青春不散，愿久伴不棄。
陪伴是幸福作文 篇37
我的爸爸，是一個(gè)大忙人。他一天的時(shí)間不是在班級(jí)上課，就是在校園巡視，有時(shí)候還要化解學(xué)生間的矛盾，根本沒(méi)有時(shí)間陪伴我和弟弟。
終于有一次，爸爸有空暇時(shí)間來(lái)陪伴我和弟弟了。那次，當(dāng)爸爸一推開(kāi)家的大門時(shí)，我和弟弟立馬沖了過(guò)去，到爸爸面前，我脫口而出的一句話是：“爸爸，你晚上要干什么嗎?”和我一同跑來(lái)迎接爸爸的弟弟也奶聲奶氣地說(shuō)：“爸爸，你晚上要干什么嗎？”爸爸似乎被弟弟的說(shuō)話語(yǔ)氣逗樂(lè)了，學(xué)著弟弟的語(yǔ)氣說(shuō)：“不用�。 �
聽(tīng)到這句話的我立刻像那個(gè)湊齊二十美元終于可以請(qǐng)爸爸陪他一個(gè)小時(shí)的小孩一樣，心里樂(lè)開(kāi)了花。為了能和爸爸一起玩，我立馬開(kāi)始寫作業(yè)。
終于，我在吃晚飯之前，做完了作業(yè)。在飯桌上，爸爸一邊吃著飯一邊給我們講不知從哪兒聽(tīng)來(lái)的笑話。雖然那些笑話都很“冷”，但我還是笑得很開(kāi)心。
吃完晚飯后，我和爸爸下了一盤象棋，在下象棋中， 我和老爸都投入了全力，旗鼓相當(dāng)。在一陣陣你殺我擋的棋局比拼中，我和爸爸一會(huì)大聲“殺”對(duì)方棋子，一會(huì)又懊惱地唉聲嘆氣，后悔走錯(cuò)棋了。不知不覺(jué)中到了我要睡覺(jué)的時(shí)候了。于是我和爸爸收好棋盤，洗刷后，和爸爸愉快地到房間心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。雖然這天很短暫，也沒(méi)出去游玩或者出去吃大餐，只是在家里和爸爸下象棋，但我心中感到很充實(shí)。
幸福這種東西看似遙遠(yuǎn)，飄渺。但其實(shí)它無(wú)處不在，陪伴就是一種幸福，陪陪孩子，陪陪父母，抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)。就像一首歌唱的“你要愛(ài)我就多陪陪我吧”。所以，請(qǐng)你多陪陪孩子，父母吧！
陪伴是幸福作文 篇38
幸福是匿藏在生活縫隙因而感到調(diào)皮的影子，人們因而感慨幸福遙不可及。其實(shí)，只要我們敞開(kāi)心靈的門扉，用心感悟，一舉手一投足間都能聆聽(tīng)到幸福的旋律，帶來(lái)那甜甜的滋味。
夕陽(yáng)的余暉斜斜地溜進(jìn)屋子，半開(kāi)的門內(nèi)傳來(lái)熟悉的飯菜香，卸下一身疲倦推開(kāi)門，照例喊上一聲：我回來(lái)了！家里依舊是那樣溫馨的滋味，媽媽忙碌的身影在廚房與餐桌間來(lái)回穿梭，她嘴角掛著微笑，打量著一桌精美的飯菜，那五顏六色的果然是我最愛(ài)的面條加蛋。弟弟正和爸爸興致勃勃地講述著今天在學(xué)校里的趣事，那得意勁早已上了眉梢。
以往，我都是在媽媽再三的催促下出來(lái)吃飯，今天我卻高高興興早早地坐在餐桌前等著吃飯，因?yàn)槌缘氖俏易钕矚g的東西！我看著碗里誘人的面條和金黃金黃的荷包蛋，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我的嘴里，就像豬八戒吃人生果，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗，就到了我的肚子里！我一眼又盯上了媽媽碗里那誘人的荷包蛋，可我又不好意思向媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐在桌旁的媽媽好像一下就看穿了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：女兒是不是還想吃荷包蛋？媽媽的也給你吃吧，我不愛(ài)吃荷包蛋。不行，不行，你做家務(wù)做得那么辛苦，怎么能不吃蛋呢？我雖然這么說(shuō)著，可還是目不轉(zhuǎn)睛盯著媽媽的碗里的蛋，不住地咽口水。今天媽媽肚子有一點(diǎn)不舒服，不能吃荷包蛋，不然不消化。媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，蛋就到了我的碗里。但我知道媽媽并不是不能吃，而是不舍得吃，我知道，所有的父母對(duì)自己的子女的愛(ài)都是無(wú)私的，媽媽對(duì)我的愛(ài)也是一樣的。
雖然，一碗荷包蛋很快就消失了，但是媽媽的愛(ài)卻永遠(yuǎn)印在我的心海里。
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