原來我也很優(yōu)秀作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的原來我也很優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原來我也很優(yōu)秀作文1
小學(xué)校園的桂子飄香已六載，我成功地考上了一所很好的中學(xué)。離開小學(xué)校園的那一天，我特地用攢了多日的零花錢買了一束花，送給我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，是他幫我找回了自信，才成就現(xiàn)在的我。
記得那年剛?cè)雽W(xué)時，看著班上人才濟濟，我內(nèi)心很自卑，覺得自己總不如別人，沒有一點自信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)也很低迷。
那天下午，數(shù)學(xué)老師宣布學(xué)校將舉行奧數(shù)比賽，希望大家踴躍參加。班上那些尖子生紛紛舉起手，不一會兒老師確定好了九個選手，還差一個名額。我呆呆地坐在座位上，抬頭卻迎上了老師的目光。
“還有自愿參加比賽的嗎？”老師目光久久停留在我身上，那目光里有期待，有鼓勵，“我，可不行，別去丟丑。“我一邊想想，一邊心虛地低下頭避開他的目光。
老師見無人舉手，便打開點名冊，用手指著一行行名字移動，最后手指停住：”39號！你參去參賽“
我難以置信地站起來，39號正是我的號碼。
比賽前，我緊張不安。拿到卷子卻發(fā)現(xiàn)，不怎么難嘛，我三下五除二做完了所有題目，又仔細檢查了一遍，交上了卷子。走出考場，看到年級前十的同學(xué)垂頭喪氣的樣子，我心里又忐忑起來，連他們都沒有把握的題目，我又怎么可能做對？
我的心一下涼了半截，默默地慢慢走回家，仿佛天空都灰暗了幾分。天空不知何時飄起了細雨，打濕了地面，一如我潮濕的心情。唉，我到底還是不行！
第二天是公布結(jié)果的日子，我走進校園，發(fā)現(xiàn)大家都驚詫地看著我，我走進班級，一片掌聲響起，我驚訝地回頭巡視，身后沒有人呀？掌聲給我的嗎？正疑惑間，老師拉過我說：”祝賀你，是本次奧數(shù)比賽的第一名，而且是唯一一個拿到滿分的選手！“
我愣住了。老師拍拍我的背：“不用懷疑，你的實力證明了你自己，要相信你自己，你也很優(yōu)秀！”
“繼續(xù)努力！”老師微笑地讓我回到座位。
原來我也很優(yōu)秀，我心里默默念著這句話，看著老師贊許的目光，心里一點點自信起來，感覺身體充滿了能量，有一種力量在澎湃，我自信地昂起了頭，窗外陽光明媚，鳥聲清脆。
自此，我學(xué)習(xí)更積極了，也勇于挑戰(zhàn)自己去參加學(xué)校各項比賽了，作文，奧數(shù)，英語，器樂。都獲得了不錯的成績。
離別時的那束花，代表了我的感激，我的不舍，我的決心。捧著我的花，老師告訴我，他早就發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)能力，同時也發(fā)現(xiàn)了我的自卑，才故意點名讓我去參賽證明自己。
數(shù)學(xué)老師，謝謝你，是你幫我找回了自信，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，讓我變得更勇敢，更優(yōu)秀。
其實，每一個人都有自己意識不到的潛力，只要你相信自己，不斷努力，總有一天，你也會驚呼：原來，我也很優(yōu)秀！
原來我也很優(yōu)秀作文2
那年，他對自己的人生感到迷茫，攥著那幾張破碎的卷子，漸漸地把頭垂了下來他又考了全校倒數(shù)他知道自己在學(xué)習(xí)這方面想進步，就像人想在天上飛一樣困難，他也知道自己不過是天上最不起眼的一顆星，而其他人便會用他們的光亮蓋過自己
他走在路上，思考著什么，眼神變得愈來愈深邃，卻也隱約有些堅定。他的呼吸變得愈來愈急促，腳步也越來越快，像是狂風(fēng)驟雨般，我想我知道他在想什么。
過了一會兒，他突然停下了，從口袋中摸出了那個用了好幾年的諾基亞手機，按著父親的號碼，按好后，卻又停下了動作他在糾結(jié)，他怕聽到父親在電話那頭的失望與難過的聲音，呆滯幾分鐘后，他還是將手機放進口袋中。
后來，他便一成不變，他一如既往地上學(xué)、放學(xué)、睡覺仿佛一個失去希望的廢物。
直到有一天，他與同學(xué)起了爭執(zhí)，打了架，被叫到班主任辦公室，老師狠狠地批評了他。一放學(xué)，他買了車票，回了父母所在的城市。
他這次堅定了決心，他想退學(xué)，他要打工，他覺得自己在學(xué)習(xí)方面一無是處他像是一只折斷翅膀的`小鳥，有心想飛卻無能為力他認(rèn)為他就是這樣的。
來到了父母打工的工地上，他頓了頓，便繼續(xù)向里走去。工地上石磚到處都是，還伴隨著機器轟鳴聲和工人搬運貨物的嘈雜聲，讓人耳膜發(fā)麻，很是使人心煩。
他的父母恰好忙完了，出來時看見了兒子，便急忙將手往工作服上摩擦，確認(rèn)沒有灰塵后才向兒子走去。
兒子見父母走來，突然又不知怎么說起，正醞釀話語之時，父親開口了：兒子啊，要不，咱們一會兒去放風(fēng)箏？他感到很奇怪，但父親一臉的期待，他便也只好答應(yīng)了。
他們回家拿上了一個很舊的風(fēng)箏，上面滿是灰塵，好幾處都用薄得透明的白紙糊過。
這風(fēng)箏，行嗎？他問。
怎么不行！父親笑了笑，你忘了，小時候你就是玩這個風(fēng)箏的！這可是最優(yōu)秀的風(fēng)箏！
他們一家人到了廣場，那里有很多人也在放風(fēng)箏，只不過他們的風(fēng)箏很是精致美麗，在天上仿佛仙女飄飄，又像是花瓣漫天
他略微低了下頭，過一會兒又抬了起來。
母親將風(fēng)箏抖了抖，遞給了父親，對兒子說：跟你爸好好玩玩，看誰能把風(fēng)箏放起來。
一個小時，兩個小時直到夕陽倚靠大地之時，這個破舊的風(fēng)箏終于升了上來。不可思議的是，這個毫不起眼、有點破爛、不被人看好的風(fēng)箏，竟比任何風(fēng)箏升得都要高！
看啊！我就說啊，最優(yōu)秀的！父親激動得有點語無倫次。
他開始明白了什么，如夢初醒，將自己想說的話吞了回去。他知道了父母的良苦用心，他自己就是這個風(fēng)箏，雖陳舊，但一樣有起飛的機會，只要堅持。他有了新的打算，他回到了學(xué)校。自此后，他開始努力學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，他堅信努力便會發(fā)光的言論，事實證明他是對的。從他第一次拿到及格試卷，到他名列前茅的變化，辛酸的汗淚浸透了他的生活。
又是一個春天的周末，廣場上，他朝著滿天的風(fēng)箏叫道：原來，我也很優(yōu)秀！
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