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帶著快樂(lè)出發(fā)作文(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的帶著快樂(lè)出發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
帶著快樂(lè)出發(fā)作文1
帶著快樂(lè)出發(fā)，你就會(huì)事半功倍，它就是那么神奇。
快樂(lè)如一朵散發(fā)著淡淡的幽香的野花，滋潤(rùn)著我的思想；快樂(lè)如一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂(lè)如一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，開(kāi)啟我的智慧。
下雨了我起身走向窗戶，聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我的思緒飛向了“遙遠(yuǎn)”…
鐺一鐺一鐺。
教室里安靜極了。
“快點(diǎn)做，還有這么多題，而快沒(méi)時(shí)間了，一定要加快速度�！蔽倚南搿�
鐺一鐺一鐺。
教室外一片喧鬧。
太陽(yáng)今天只露出了半邊臉�！斑@道題難道是暴風(fēng)雨的前兆嗎？”我心猜測(cè)。
下午，終于下雨了，考卷也發(fā)下來(lái)了，我卻考的如此“差”。兩個(gè)紅紅的數(shù)字是那么的醒目，不僅刺傷了我的眼，也刺痛了我的心，我又突然感覺(jué)到一種前所未有的冷。
看著窗戶外，雨中的小樹(shù)，彎下了腰，在風(fēng)中左右搖晃，顯得那么的無(wú)助，那么的失落，不正如現(xiàn)在的我嗎？
忽然看到那天空中剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥，飛地忽高忽低，突然被猛烈的狂風(fēng)刮落在地，痛苦的摔在雨中，無(wú)力的拍打著已被淋濕的翅膀，在雨水中掙扎著，但很快又停止掙扎。我仿佛感到我就是那只風(fēng)雨中的雛鳥。
不，我要振作起來(lái)，俗話說(shuō)∶這次的失敗是為下一次的成功奠定基礎(chǔ)的。所以，我要好好找出原因。
我向考滿分的好朋友請(qǐng)教，他告訴我：“其實(shí)你我實(shí)力相當(dāng)，但我們做作業(yè)時(shí)的'心情不同，我是帶著快樂(lè)的心情去完成作業(yè)的，而你卻帶著一種為完成作業(yè)而完成作業(yè)的被迫和急迫的心情去完成的，不是嗎？”
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。是��！我在做作業(yè)時(shí)，只是為完成作業(yè)而完成作業(yè)，并且想要很快完成作業(yè)贏得點(diǎn)玩樂(lè)時(shí)間，卻常常事與愿違。
我們要帶著快樂(lè)去做事。與其帶著一種急迫而焦躁的心情做事又達(dá)不到目的，還不如帶著一種快樂(lè)的心情去完成。反正，不都要完成的嗎？
不知何時(shí)，窗外，風(fēng)過(guò)雨停，彩虹東掛，小樹(shù)挺直了腰，雛鳥又重返藍(lán)天，自由飛翔。我也倍感輕松，嘴角微翹……
因?yàn)閹е鞓?lè)出發(fā)。雄鷹展翅高飛，用驕傲的姿態(tài)超越了天空的廣度與寬度；因?yàn)閹е鞓?lè)出發(fā)。鯨魚乘風(fēng)破浪，用不屈的意志超越了大海的深度與力度。
讓我們帶著快樂(lè)出發(fā)。擁有快樂(lè)的生活，挑戰(zhàn)快樂(lè)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的夢(mèng)想吧！
帶著快樂(lè)出發(fā)作文2
世界上不是缺少快樂(lè)，而是缺乏真正感受快樂(lè)的人�！}記
我是一只缺乏快樂(lè)的大雁。在今年秋天南飛的過(guò)程中，我因覺(jué)得長(zhǎng)途跋涉而感到不快樂(lè)，于是我私自脫離隊(duì)伍，去找自己的快樂(lè)。
我飛啊飛，看到了河邊的石頭，于是我停下來(lái)，跟石頭哥哥說(shuō)話。我問(wèn)石頭哥哥：“石頭哥哥，你自己在這兒難道不孤獨(dú)嗎？你感到快樂(lè)嗎？”石頭哥哥想都沒(méi)想，笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然快樂(lè)了！雖然我現(xiàn)在很孤獨(dú)，但等到明年春天，小草就會(huì)重新發(fā)芽，鉆到底上來(lái)和我做伴，河水就會(huì)解凍，從山上蹦著跳著來(lái)找我玩。到時(shí)候，我們又在一起唱歌，一起說(shuō)笑，想想都覺(jué)得快樂(lè)。”我摸了摸腦袋，對(duì)石頭說(shuō)：“石頭哥哥，明年春天我也會(huì)來(lái)找你玩�！比缓蟾^哥哥道別。
我告別了石頭，在空中不停的思索著快樂(lè)到底到底在哪？我看到了一簇凋謝了的花，我飛到她們身邊，我問(wèn)她們：“你們都凋謝了還感到快樂(lè)么？”一朵花好像有點(diǎn)生氣，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)呢，我們有什么不快樂(lè)的？我們實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，當(dāng)然快樂(lè)了！”“是啊是啊，你別看我們現(xiàn)在凋謝了，可等到明年春天，我們又會(huì)重新開(kāi)花，再說(shuō)，即使我們明年不會(huì)開(kāi)花了，我們也感到快樂(lè)，因?yàn)榻衲甏禾�，夏天，已�?jīng)有人贊美過(guò)我們了，我們很知足，很快樂(lè)�！币欢浠�(zhēng)著搶著說(shuō)。我思考了一會(huì)，跟花兒道別后，又飛走了。
飛了一天我累了，于是我停在樹(shù)下休息。我問(wèn)大叔：“樹(shù)伯伯，你感到快樂(lè)嗎？”樹(shù)捋捋自己的胡子，笑呵呵地說(shuō)：“快樂(lè)啊，你們都在我的保護(hù)下休息，在我的樹(shù)枝上安家成長(zhǎng)，說(shuō)明我還有點(diǎn)用，還能幫助你們。你們?cè)谖业膽驯Ю锝】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)，我看到你們那么快樂(lè)，我又怎么會(huì)不快樂(lè)呢？”我好想明白了什么，樹(shù)又接著說(shuō)：“像你這小小的年紀(jì)，是最快樂(lè)的時(shí)候了，在父母老師的幫助下，無(wú)憂無(wú)慮的生活，健健康康的成長(zhǎng)，什么也不用愁，哪來(lái)的不快樂(lè)啊？”聽(tīng)完大樹(shù)的話后，我恍然大悟，于是趕緊去找我的隊(duì)伍。
花兒的快樂(lè)是因?yàn)樗齻兊玫搅巳藗兊馁澷p實(shí)現(xiàn)了自身的.價(jià)值，石頭的快樂(lè)是因?yàn)樗信笥训呐惆槎鞓?lè)的玩耍，大叔的快樂(lè)是因?yàn)樗麖闹耍瞰I(xiàn)中得到快樂(lè)。
其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊，只不過(guò)我們沒(méi)有真正的感受過(guò)，每天都能得到家人的關(guān)愛(ài)，得到老師同學(xué)的幫助，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)呢？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，帶著你的快樂(lè)，let’s go！作者：劉心雨
帶著快樂(lè)出發(fā)作文3
在我的窗外，那雨一直下，那仿佛天知道我的秘密，也和我一樣一直哭泣，哭了很久很久
那打著光的教室每個(gè)人都很開(kāi)心。因?yàn)橐荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)到了。在這里，又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)的喜悅。
在頒獎(jiǎng)的前一天，我們要跑步100米。那時(shí)我正在做熱身運(yùn)動(dòng)，當(dāng)裁判喊跑的時(shí)候，我突然慢半拍，她們跑了之后1秒我才想起來(lái)要跑步。就因?yàn)榱寺伺�，而且中間又摔了一跤所以跑完了100米我就直接哭了起來(lái)。
到了晚上，老師說(shuō)明天發(fā)獎(jiǎng)品就放學(xué)了。
回到了家我又豪啕大哭起來(lái)，媽媽以為我受別人期負(fù)了。就馬上安慰我：誰(shuí)把你忍生氣呢？我去找他！
我沒(méi)有獲獎(jiǎng)了。媽媽這一聽(tīng)頓時(shí)明白了。
媽媽說(shuō)人要帶著快樂(lè)出發(fā)，媽媽拉住我的手，又嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)帶著快樂(lè)出發(fā)。
到了第二天，天空下起了小雨，嘀嗒，嘀嗒，在向我唱歌。天上的烏云好像又對(duì)我說(shuō)請(qǐng)帶著快樂(lè)出發(fā)。
來(lái)到學(xué)校，老師就開(kāi)始頒獎(jiǎng)，老師在最后的時(shí)突然頒了一個(gè)所有運(yùn)動(dòng)員的`獎(jiǎng)。我也終于有了一張獎(jiǎng)狀。
在這一天我深刻的知道了快樂(lè)的道理。
我們要帶著快樂(lè)出發(fā)！
帶著快樂(lè)出發(fā)作文4
細(xì)雨蒙蒙，煙雨彌漫在整個(gè)小鎮(zhèn)上，雨滴“嘀嗒，嘀嗒”的落在了玻璃窗上。
亮堂堂的教室里一片寧?kù)o。大家得知自己的分?jǐn)?shù)有的滿天歡喜，有說(shuō)有笑，有的垂頭喪氣，無(wú)精打采。我雖然考到了九十以上，但總覺(jué)得不夠。應(yīng)該是九十五以上才對(duì)，我非常自責(zé)，上體育課沒(méi)心情和同學(xué)們打打鬧鬧，我想加入他們游戲但總是不快樂(lè)，不自在。
終于，放學(xué)了，我和女同學(xué)們一起玩的`，可是一個(gè)電話打完，我就要得回家了。到了家門口，我心驚膽顫，走路都沒(méi)有聲的，吃飯的時(shí)候爸爸問(wèn)我的成績(jī)，我不說(shuō)話，吃完飯，爸爸走來(lái)說(shuō)：“又沒(méi)考到九十五以上吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他拍拍我的肩說(shuō)：“考個(gè)九十以上也行��！你以后還要上初中、高中、大學(xué)，路還很長(zhǎng)，不能為了分?jǐn)?shù)而難過(guò)，要帶著快樂(lè)出發(fā)！”
我和爸爸一起在房間里分析題目，每次考試完后他都不厭其煩的陪我分析，伴我成長(zhǎng)，伴我快樂(lè)，那永不滅的火花是那樣的明亮，他那面容是多么的慈祥。
心若坦然，亦是如此，沒(méi)達(dá)到自己的目標(biāo)又能怎樣？帶著快樂(lè)出發(fā)，一切都那樣美好！
夜晚，月光灑在了我的被子上，我不再難過(guò)，不在自責(zé)，我在思考快樂(lè)，而我的腦海時(shí)不時(shí)的想起爸爸說(shuō)的話。
帶著快樂(lè)出發(fā)！帶著快樂(lè)出發(fā)！……
帶著快樂(lè)出發(fā)作文5
“快樂(lè)”一詞誰(shuí)都不會(huì)陌生，因?yàn)榭鞓?lè)就在你的身邊�？赡阌袥](méi)有帶上快樂(lè)去度過(guò)你每一天的人生旅程？或許有人會(huì)說(shuō)：“我每天都會(huì)很開(kāi)心�！庇只蛟S會(huì)說(shuō)：“不知道�！蹦歉S我一起快樂(lè)出發(fā)吧。
早上，推開(kāi)窗戶，一股帶著絲絲涼意的風(fēng)吹進(jìn)房?jī)?nèi)，不襟裹了一下身上披著的大衣。洗漱好后，與父母打招呼，挽起母親的手走向餐桌。飯后與母親告別踏上一天的人生旅程。
到車站處等車，“啊”我不小心驚叫起來(lái)。可是驚叫完后才發(fā)現(xiàn)大家都一副不解的樣子，當(dāng)我低頭想擦一下被踩的鞋子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛剛踩我的'是一個(gè)不到我腰的小女孩。小女孩呆呆的望著我，不哭亦不笑。突然小女孩低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起�！薄拔也皇枪室獾��！蔽颐嗣念^，蹲下，與她齊平，道：“姐姐知道你不是故意的，不要自責(zé)了，看車來(lái)了，我們一起走吧！”我伸手把女孩的手牽住，在車上我們聊美食聊朋友，就好像一對(duì)姐妹。到站了，我與她說(shuō)拜拜，她轉(zhuǎn)頭對(duì)我微笑。
有時(shí)或許你寬容別人，就會(huì)得到一個(gè)朋友，這樣劃算的事，何樂(lè)而不為呢？快樂(lè)就是一句真誠(chéng)的道歉。
中午，與朋友到食堂買飯一路上打打鬧鬧，嬉嬉笑笑，買上飯后，再一起回班，突然一個(gè)人從后面撞到我，買的飯也全撒了，“唉”在心中長(zhǎng)嘆一聲，轉(zhuǎn)眼間自己已然好了，何必愁，何必苦，何必?zé)⿶滥�？撿起東西拉著兩個(gè)朋友走掉。
快樂(lè)只是嘆息后的回想，遇到這種事，如果跟別人吵起來(lái)甚至打起來(lái)，或許事后想想自己都會(huì)認(rèn)為自己做的不對(duì)，可是不說(shuō)不做不是忍氣吞聲，只是會(huì)像那江湖俠士般的一笑泯恩仇，快樂(lè)只是如此。
下午，與約好的朋友一起走，可我那活蹦亂跳的性子卻也著實(shí)令人疼頭痛，才走了沒(méi)兩步就踩到石頭不小心扭到腳。朋友上前扶起我一手扶著我一手點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō)說(shuō)“看你還亂蹦亂跳。”把我扶回頭，朋友們才一一離去，站在門口看他們離去的身影竟會(huì)感覺(jué)這一刻被蜜糖，被溫暖所包裹。
雖然一天中不如意的事十有八九但是不是這樣做會(huì)是你心情開(kāi)朗呢？
帶著快樂(lè)出發(fā)，從寬容開(kāi)始，從原諒做起，從關(guān)心出發(fā)，無(wú)論你遇到任何不開(kāi)心的事，都可以解決。
帶著快樂(lè)出發(fā)，雖然平凡、簡(jiǎn)單，但卻真實(shí)、溫暖。
帶著快樂(lè)出發(fā)，雖然平平淡淡但卻有滋有味。
帶著你的快樂(lè)一起踏上人生的旅程！
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