描寫(xiě)鋼筆的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)鋼筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)鋼筆的作文1
大家好，我是你們平常寫(xiě)字的好朋友——鋼筆。
我身子很高大，像一位帥氣的小伙子，我頭上戴著一頂“小帽子”，“帽子”上還有一個(gè)小掛鉤，它能防止我不被摔下來(lái)呢!我身穿一件銀色的“衣服”，“衣服”是鐵皮做的，只要光線一照到我的“衣服”，就會(huì)發(fā)出亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)就像在夜空中閃閃發(fā)光的星星一樣，真霸氣。
當(dāng)我們脫下我的“帽子”時(shí)，總有墨水在上面，像是剛吃過(guò)飯忘了擦嘴的小朋友，可是我天天也要吃飯，所以要記得每天給我填飽肚子，只有這樣，當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)，我才像蠶吐絲一樣，隨著你們的筆跡，我會(huì)在本子上給你們呈獻(xiàn)出不同的字體，同時(shí)也能讓你們的形象由我?guī)湍銈冋宫F(xiàn)給大家——見(jiàn)字如見(jiàn)人。
這就是我一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)默默陪伴你們的好朋友——鋼筆。
描寫(xiě)鋼筆的作文2
我有一支鋼筆，是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的禮物。
我和我的鋼筆形影不離。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，我都把它帶在身邊。
鋼筆穿著一身淡綠色的衣服,上面有海綿寶寶的圖案，它長(zhǎng)著大嘴，露出兩顆大門(mén)牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。
輕輕摘下它的帽子，只見(jiàn)它的筆尖平滑，寫(xiě)出來(lái)的字很流暢。每次老師發(fā)下作業(yè)本，我就迫不及待地用它來(lái)寫(xiě)字。我的的作業(yè)本上得到好多五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是他幫我寫(xiě)出了工整、美觀的字。
在我的學(xué)習(xí)上，鋼筆真是個(gè)大功臣 。而我也把他當(dāng)作寶貝，對(duì)他呵護(hù)有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足墨水，讓他吃得飽飽的。每當(dāng)他吃完“飯”后，我會(huì)用面巾紙把他擦干凈，小心翼翼地把它放進(jìn)文具盒里，讓他美美地睡上一大覺(jué)。
雖然我和鋼筆相處才短短三個(gè)月的時(shí)間，但是我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。
鋼筆永遠(yuǎn)是我的好朋友。
描寫(xiě)鋼筆的作文3
昨天，爸爸給我買(mǎi)了一支新鋼筆。它的下半身是綠色的，筆蓋是銀色的。爸爸還買(mǎi)一瓶墨水，爸爸教我怎么吸墨水，先把下半身擰開(kāi)，里邊是一個(gè)橡皮膠囊，每捏一次，就能吸進(jìn)一股墨水，多捏幾次就可以吸滿了。
吸好墨水后，爸爸教我寫(xiě)鋼筆字，先寫(xiě)了一個(gè)我的名字：張斯凱，后來(lái)又寫(xiě)了好多的字，我問(wèn)媽媽鋼筆會(huì)壞嗎？媽媽說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)��！用時(shí)間長(zhǎng)了前面會(huì)分叉�！卑职终f(shuō)：“你們學(xué)校不是發(fā)的寫(xiě)字書(shū)嗎，你就在那練字�！蔽艺f(shuō)：“好的！”我非常喜歡我的新鋼筆。
描寫(xiě)鋼筆的作文4
我有一個(gè)好朋友，它叫鋼筆。
它穿著一身粉紫色的連衣裙，頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片，腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開(kāi)筆帽，露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴，小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫，小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開(kāi)筆身，我看到的是它透明的.、軟軟的小吸管，上面有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要我把它放進(jìn)墨水瓶中，輕輕地按，它就會(huì)喝起“果汁”來(lái)，當(dāng)它喝足的時(shí)候，就會(huì)在我的本子上留下端正的字跡，當(dāng)它口渴時(shí)，它就會(huì)罷工。
鋼筆的用途可大了！我每次寫(xiě)作業(yè)，它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，把這個(gè)任務(wù)交給我吧�！彼炔患按靥轿沂中睦铮臀乙黄饘�(xiě)起字來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆沙沙作響的聲音，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來(lái)。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱，老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”，還贊美了我?guī)拙洌倚睦锔_(kāi)心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。
鋼筆不僅是我美麗的朋友，更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。
描寫(xiě)鋼筆的作文5
在日常生活中，我有一個(gè)學(xué)習(xí)的伙伴，你知道它是誰(shuí)嗎？它就是鋼筆呀。
它是我們上三年級(jí)的時(shí)候新交的一個(gè)朋友，從開(kāi)學(xué)第一天起，它就與我形影不離了。有它的幫助我認(rèn)識(shí)了好多字，寫(xiě)下了好多精美的作業(yè)。
它有時(shí)也會(huì)生氣，一生氣就寫(xiě)不起來(lái)了，你知道為什么嗎？因?yàn)槲义e(cuò)別字寫(xiě)得太多了，如果再不聽(tīng)，它就堵住墨水，讓我寫(xiě)不起來(lái)了。但有時(shí)也會(huì)高興，它就讓我寫(xiě)個(gè)不停，并且讓我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看。
我希望它能成為我一生中最好的朋友。
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