老師，我要對您說作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的老師，我要對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我要對您說作文1
老師，我要對您說。我感謝您！
以前我是一個膽小的女孩兒，自從您來教我們班，經(jīng)常讓我們開展活動，比如說：科普作文競賽、課文劇表演、物資交流會等等，使我的膽量越來越大了。
令我最難忘的是這學(xué)期舉辦的物資交流會。在這節(jié)課上，我勇敢地拿出了幾件最心愛的東西出來賣。在“攤子”上等了半天，也沒見一個人來買。好不容易有顧客上“門”了，但又沒談成。后來我在“攤子”上大膽地打廣告，終于賣掉了一些東西。這次活動，我賣了2。5元錢。雖然這個數(shù)目很小，但對于我而言是自己辛辛苦苦掙來的錢，所以我十分珍惜。你讓我們開展的這次活動，使我明白了：家長掙錢十分不容易。我們將更加珍惜家長掙來的血汗錢！
老師，您組織開展的活動讓我難忘，您默默奉獻(xiàn)的精神更令我感動。
您為了激發(fā)我們的寫作興趣，提高我們的寫作水平，常常利用休息時間為我們改作文，使我們班好多同學(xué)的作文都在書、報和網(wǎng)站上發(fā)表，讓我們享受到成功的喜悅。盡管有人認(rèn)為您利用休息時間為我們改作文，是一種笨的表現(xiàn)。但我不認(rèn)為，您為我們放棄休息時間，這是一種多么可貴的精神。我的作文之所以能上書，上報，就是因為有您的辛勤輔導(dǎo)。我真謝謝您對我的熱心培養(yǎng)。
老師，我還要告訴您，我每次遇見其他老師總是十分害怕，老是東躲西藏，但見到您可不同，我會主動上前打招呼。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您，我對您說了聲“老師好”，您微微一笑。那時，您是那樣慈祥，是那樣讓人感到親切，我心里好久好久都是甜的。
老師，我真的感謝您。
老師，我要對您說作文2
老師，我要對您說，登鳳凰山真爽！
記得暑假的一天，我和媽媽到鳳凰山玩。我們爬一會兒歇一會兒，很快爬到了半山腰。以往，我和媽媽總是爬到半山腰就往回走。但這一次，我和媽媽相互鼓勵，決定登上山頂。
在通往紅軍亭的路途中，有一個小樹林，我非常喜歡那兒的花草，你看太陽花多么燦爛，地雷花多么紛芳，野菊花多么雅致……我邊走邊采。我在采花時，手指被一棵小草劃破了，流出鮮血來。我仔細(xì)一看，呀！原來這棵小草葉邊長了些小刺，這使我想起說魯班發(fā)明鋸子的故事。當(dāng)時我想，只要留心，說不定我也會受啟發(fā)發(fā)明點什么來。等走出了小樹林，我手里已經(jīng)有一大把花了，在這個小樹林里。我的收獲還不小呢！
出了小樹林，大約20米的地方，就是紅軍亭。紅軍亭有兩層，一層可歇腳，二層只是裝飾，亭頂，是用朱紅色的琉璃瓦做的，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。最頂上有一顆朱紅色的大瓷珠，反射出太陽公公照射的光芒，像個小太陽，彷佛向人們傳遞著不朽的紅軍精神。
我們繼續(xù)向上爬，只見那通往王家山的'石梯長長的，大概有100多米長。石梯兩側(cè)，花，清新高雅，千姿百態(tài)；草，生機(jī)勃勃，翠色 欲滴；樹，郁郁蔥蔥、遮天蔽日。好一個綠色通道。
到了！到了！終于到了！我們終于到了鳳凰山的最高頂點了！真是“一覽眾山小”，讓人心曠神怡。向上望，藍(lán)天明凈，像剛洗過一樣；向下看，山清水秀，像彩色的圖畫；深呼吸，�。∧菐е嗤练枷愕目諝�，沁人心脾……
老師，您工作太辛苦了，有時間也去登登山吧！因為，登鳳凰山太爽了！
老師，我要對您說作文3
老師，您就像春風(fēng)，時時溫暖著我的臉龐；您就像照明燈，處處照亮著我的心。今天，想對您說：“老師，為了讓我們健康、快樂地成長，您辛苦了！”
記得剛上一年級時，我是一個既性格內(nèi)向，又缺乏自信心的女孩。課堂上您提問我時，我從來不敢回答，因為我沒有勇氣，怕回答錯了�？赡鷧s總是微笑著鼓勵我來回答，而我總是支支吾吾地說出答案，您耐心地聽著，并夸獎我說的很棒。后來，我變得越來越自信了。老師，這一切都是您的功勞啊！
老師，您在教我知識，跟我講為人處世的道理的同時，您的形象，您的言談舉止也在有意無意間為我奠定了做人的標(biāo)準(zhǔn)。我為有您這樣博愛熱心的老師而驕傲！尤其喜歡您在課堂上時不時講的一些小故事，我們常常會為故事中的人物感到悲傷、快樂……
老師，是您的耐心指導(dǎo)讓我寫得一筆讓人夸獎的好字；是您公正無私的評價，讓我每次期末考試都被評為“校園之星”；是您的言行讓我懂得了如何去愛自己、愛家人、愛生活；是您的關(guān)心、呵護(hù)讓我茁壯成長！對學(xué)習(xí)、生活充滿了自信和力量。
老師，是您那親切的微笑與鼓勵的眼神讓我感到了無限的溫暖，給我?guī)砹俗孕排c快樂，您那親切的微笑成為我學(xué)習(xí)上的動力。您是我前進(jìn)路上的指路燈，您是我學(xué)習(xí)的榜樣！
老師，我要對您說作文4
老師像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師像蜜蜂，勤勞又勇敢，老師像母親溫柔又善良，老師更像一本書，帶給我們許多的知識。
眼看著教師節(jié)就快要到來了，同學(xué)們也想要送老師一些禮物來表達(dá)對老師的恩情，可是王老師從一年級都要求我們，不能用錢買東西送給老師，就像玫瑰花，康乃馨，那些漂亮的花朵，要不然它們總有一天會枯萎。也就會扔掉，還有一些買的賀卡，也沒有自己親手做出來送給老師的好，這樣才會更有意義。
每當(dāng)我看見老師們都坐在那辦公的時候，拿著那紅筆刷刷刷地改寫著作業(yè)，一本又一本，老師是多么的疲憊啊，如果有寫的不好的，寫錯了的老師也會親自讓他們重寫，老師還要進(jìn)行二次批改，也是非常的勞累，辛苦。
所以同學(xué)們我們也要理解老師，不要搗亂，不要在上課時亂說話，作業(yè)按時完成，書寫漂亮，書寫工整，這樣老師才不會那么辛苦。
老師，是您，讓我們從什么都不知道的幼兒，變成了有知識的少年，讓我們知道了知識對人類的重要。是您，讓我們懂得了要做一位文明禮貌的小學(xué)生。是您，讓我知道了人生的道理，我們不再迷失方向，讓我們茁壯的成長。
您為我們付出了很多，也為我們操了許多的心，我們一定會好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望，“老師您辛苦了”。
所以同學(xué)們，我們一定要聽老師的話，把作業(yè)寫干凈漂亮，不再惹老師們生氣了。
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