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老師作文

老師不在的時(shí)候作文

時(shí)間:2021-02-19 09:27:15 老師作文 我要投稿

老師不在的時(shí)候作文(集錦10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的老師不在的時(shí)候作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師不在的時(shí)候作文(集錦10篇)

老師不在的時(shí)候作文1

  記得在以前,我在的班級里有一群愛搗蛋的“淘氣包”,一有空隙就趁機(jī)搗亂,而老師走開時(shí)就是他們的“黃金時(shí)段”了。

  有一天晚修課時(shí),老師接了一個(gè)電話就出去了。這就意味著有戲上演了。果然,不一會兒,“吡——”的一聲,有人放了個(gè)響屁。同學(xué)們馬上換了姿勢:有的兇神惡煞地咒罵著;有的捂住鼻子,身子靠在一邊;有的則笑起來------我心里暗叫了聲苦,因?yàn)槲沂前喔刹浚坏媒兴麄儼察o下來,可是這時(shí)那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”,一唱一和起來。怎么辦呢?當(dāng)然是殺一敬百!我站了起來,指著帶頭吵鬧的人說:“你,站起來!”

  那“淘氣包”白了我一眼,更加大聲地叫起來。我心慌了,其它班還在上課,一吵下去對我們班影響不好,可是這幾個(gè)“淘氣包”已經(jīng)是“老狐貍”了,所有班干部一起說他們都說不過,怎么辦。∵@時(shí),趁我在管人時(shí),幾個(gè)“淘氣包”也在班上到處竄,使班里想炸開了的鍋似的……"老師來了!”

  不知哪個(gè)同學(xué)叫了一聲,幾個(gè)“淘氣包”馬上跑回座位上,全班又恢復(fù)了老師走前的樣子。就在他們坐好后,老師就走進(jìn)了?墒,看著同學(xué)們認(rèn)真做著作業(yè),她滿意地笑了一下,又坐下來繼續(xù)改作業(yè)。唉,老師不在的時(shí)候……

老師不在的時(shí)候作文2

  “我出去一下,你們該干什么干什么啊,班級干部維持好紀(jì)律!”老師臨走前對我們說道,郭津辰在座位上小聲地“哦”了一聲。

  老師剛一走出教室,原本鴉雀無聲的教室頓時(shí)吵鬧起來,班級里熱鬧的就像菜市場一樣。郭津辰大聲說:“別說話了,都閉嘴,老師剛走你們就這么亂。”可是沒人聽他的,我也和前桌王馨瑜說起話來了,我對她說:“老師不在班級可真好啊,想說話就說話,想干什么就干什么。”她說:“對呀,老師不在咱們真放松,隨便說話!惫虺揭娫趺垂芤补懿蛔∥覀,就干脆不管了,索性也和他的前桌玩起來了。

  我看見王中平坐在牟奕霖的桌子上,而且還放肆地把腳搭在楊新澤的桌子上,讓楊新澤給他系鞋帶。王中平也太猖狂了吧?如果老師突然回來,看見這一幕,不得氣瘋了呀!

  突然,安仲磊在后窗戶里看見老師回來了,就對我們說:“老師回來了,快別說話了!”王中平趕緊回到了自己的座位上,我們也馬上把嘴閉上了,開始寫作業(yè),仿佛剛才一切都沒發(fā)生過一樣。我突然覺得我們班的同學(xué)都是最好的演員。

  班級里又恢復(fù)了原來的平靜,我想老師無論如何也想不到,當(dāng)她不在時(shí),班級里那熱鬧的場景吧。

老師不在的時(shí)候作文3

  叮鈴鈴上課鈴響了。一分鐘,有的同學(xué)已經(jīng)在寫作業(yè)了;兩分鐘,有的同學(xué)已經(jīng)忍不住了,臺下已經(jīng)騷動了;三分鐘了,咦?老師怎么還不來?有的同學(xué)開始講話,有了第一個(gè),隨后,有的同學(xué)已經(jīng)嘰嘰喳喳地講起來。不知誰說了一聲:老師去開會了。接下來的一秒,可想而知,班里整個(gè)炸開了鍋。

  什么山大王、曹操、夏侯惇全出來了。干什么的都有:有的和別人一起寫寫作業(yè);有的和別人聊聊天,刺耳的聲音千里之外也能聽到,我真想一個(gè)展翅高飛飛到十一萬三千里之外;有的同學(xué)把橡皮扔到最邊邊同學(xué)的位置,再扔回來;有的同學(xué)抬上了杠,那場面一點(diǎn)也不亞于秦王和藺相如吵架時(shí)的場面,可以用唇槍舌劍、針鋒相對來形容;有的同學(xué)還動粗,在旁邊同學(xué)苦口婆心的勸導(dǎo)下才得以平靜心態(tài)。

  我發(fā)現(xiàn)老師來了便大喊:皇上駕到,還不快做好!可他們卻不知情,說我自稱皇上這時(shí)老師進(jìn)班他么才知道我說的皇上是老師。有的同學(xué)成了漏網(wǎng)之魚,逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個(gè)正著,都沒能得過300字說明書的懲罰。

  看來不管老師在不在都要自覺。

老師不在的時(shí)候作文4

  這節(jié)語文課,老師對全班同學(xué)宣布:“今天上午,我有一個(gè)重要的會議,時(shí)間緊迫,我一會兒就要走,這節(jié)課改為自習(xí)課,你們安靜點(diǎn)”。

  老師剛一出門,有人就竊竊私語,好像在開什么“秘密會議”。我抬起頭,看看后面人在干嗎?一瞧,全在說話,就放寬心,也打開了話匣子,受到說話同學(xué)的影響,班上最安靜的李禾禾同學(xué)也說個(gè)不停。見此情景,班長忍無可忍,疾步走到講臺,拿起六十厘米的戒尺“呼呼呼”拍打著講臺,班上安靜了幾秒,過一會兒便哄堂大笑,把班長笑的一頭霧水,還有一位同學(xué)根本不把班長放在眼里,說:“喲,矮人國首領(lǐng)還挺兇!”班長聽了這話,氣得滿臉通紅,灰溜溜地走下講臺,正準(zhǔn)備坐下,誰知“惡作劇大王”吳思姚以迅雷不及掩耳之速飛快地抽走了班長的凳子,害的班長一屁股坐到地上去了!同學(xué)們有的笑得流眼淚,有的拍桌子,還有的去調(diào)侃班長了!皭焊愦笸酢眮淼桨嚅L面前扭起秧歌,仿佛在“慶祝”班長跌了一跤。“搞笑大王”來到講臺,也學(xué)著班長的樣子“教育”同學(xué)們,一邊叫還一邊唱起歌!這時(shí)坐在窗邊的“探子兵”叫道:“老師來了”。果不其然,老師板著臉進(jìn)教室,面色鐵青,嚇得同學(xué)們大氣也不敢出一聲,那后果可想而知了……

老師不在的時(shí)候作文5

  每個(gè)班都有一個(gè)時(shí)候,是老師不在的時(shí)候,那時(shí)候,就好比精神病醫(yī)院……

  今天老師在上課時(shí),突然手機(jī)響了,好像是有什么緊急的事要走開一下。在他臨走的時(shí)候,還不忘對我們說:“老師出去一下,你們一定要保持安靜!”說著,便離開了教室。瞬間,原本鴉雀無聲的班級,變得沸騰起來了!

  你看,每一個(gè)學(xué)生都在玩!我們這組的“爽歪歪”同志他們在傳排球,你沒抓緊就碰到了正在寫字的“大發(fā)糕”,結(jié)果,這么一碰,便在“大發(fā)糕”的作業(yè)本上留下了一道“美麗的弧線”,我滴個(gè)神哪!原本白白的小臉兒被氣成紅色的了!我仿佛看見了“大發(fā)糕”頭上冒的`縷縷白煙!按蟀l(fā)糕”和“爽歪歪”吵了起來,就能一旁偷笑的"王老吉"也被扯進(jìn)來這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”!

  再回頭一看,我的娘。∧鞘钦l呀?那個(gè)人笑得連眼都沒了,嘴張的老大了,那兩個(gè)黃色大板牙都露了出來,再定睛一看,咦?那不是“食用鹽”嗎?

  時(shí)間很快的過去了,老師回來后一切都回到了原點(diǎn),仿佛那段短短的老師不在的時(shí)候,不存在一樣,但是我知道,它永遠(yuǎn)地刻在了我的心中!

老師不在的時(shí)候作文6

  “同學(xué)們,因?yàn)槔蠋熯@一節(jié)要去開會,所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。!睌(shù)學(xué)老師抱歉地說。同學(xué)們拖著長腔“奧”了一聲,暗自好喜。老師剛走后,班里頓時(shí)炸開了鍋,如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的,個(gè)個(gè)不亦樂乎!看—有些書呆子早已捧起了自己心愛的書,如饑似渴的看了起來。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著他們,只可惜,他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說起了悄悄話,一會兒皺皺眉頭,一會兒神神秘秘,一會兒捧“肚”大笑。真不知道他們在搞什么名堂?

  還有一些同學(xué)在傳紙條,無數(shù)道弧線從我們身邊掠過,馬上給我們六六班多了一些風(fēng)采。甚至還有一些同學(xué)做起了別科的作業(yè)。那“微”風(fēng)的場面,可以比的上安塞腰鼓的雄壯了。!班干部們可受不了了!扯出100分貝的“吼”叫:“都—閉—嘴!。 蓖瑢W(xué)們只愣住了三秒,馬上開始了喜怒悲哀的娛樂。班干部滿絞盡腦汁,死細(xì)胞都有好幾千個(gè)了!班!甭牭嚼蠋煾吒穆曇,大家意味到老師來了,手忙腳亂,悄悄的回到自己的座位上,同時(shí)也提醒著在玩的同學(xué)老師來了。門推開了,數(shù)學(xué)老師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣子,滿意的笑了。啊,老師不在的時(shí)候。

老師不在的時(shí)候作文7

  現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了,尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微,幾乎是沒有,近幾天終于有老師不在的時(shí)候了,我們怎么會放過那寶貴的時(shí)間呢?

  老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的,有的交頭接耳,有的玩象棋,有的看漫畫,更有的玩手機(jī),當(dāng)然也有班干部管過同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng),依然玩得很開心,只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫作業(yè),班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。

  我也閑的無聊在和后面的王海騰交頭接耳,雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋,我這點(diǎn)自知之明還是有的,玩象棋按級別來看他就是孫悟空,我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級別的,純屬找虐,上次的自習(xí)課我已經(jīng)見識到了,所以我也拒絕了和他下象棋,但聊天的一部分我還是記得的,我先說:“王海騰是拽蘿卜”王海騰說:“對,你是蘿卜,我就是拽蘿卜!蔽衣犃斯笮,旁聽的家伙也在笑他,大家都笑的熱火朝天的,他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中,突然有一個(gè)人說:“老師來了!鄙献粤(xí)課這樣說的人多的是了,我也沒太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來了,于是立馬回頭,險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。

  老師不在時(shí)就是那么快樂,好玩無拘無束,和下課沒事么區(qū)別。

老師不在的時(shí)候作文8

  今天剛剛走到班里面,就聽見班里面的同學(xué)議論紛紛,我湊上前一打聽,原來是今天的數(shù)學(xué)課可能不上了,因?yàn)槔蠋熒×。老師不來了?那我們干什么?我心里在想?/p>

  不一會,上課鈴響起來,班主任走進(jìn)了班里面,告訴我們:“今天你們的數(shù)學(xué)老師生病了,不能來給大家上課了,所以這節(jié)課老師就沒法給大家上課了。但是數(shù)學(xué)老師對大家說,要你們自己來學(xué)習(xí)這一節(jié)的內(nèi)容!闭f完班主任就離開了教室。

  班主任前腳剛走,班里面就已經(jīng)炸開了鍋!袄蠋煵粊砦覀冊趺磳W(xué)習(xí)?”“到底要怎么辦?”“老師不在的時(shí)候,真是混亂。”這時(shí),我們的班長站了出來:“大家安靜一下,我們完全可以自己學(xué)習(xí)這一節(jié)的,即使老師不在這里!闭f完,班長把班里面數(shù)學(xué)成績比較好的幾位同學(xué)交了起來,讓他們把這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容給我們都詳細(xì)的講了一遍,最后,班長還給我們布置了一些課堂作業(yè),班里面氣氛特別活躍,大家發(fā)言也都很積極。

  這時(shí)候,班主任從后門進(jìn)來了,欣慰對我們大家笑了笑:“大家做的很棒,在老師不在的時(shí)候也能自主學(xué)習(xí),你們真是太棒了!”

老師不在的時(shí)候作文9

  叮鈴鈴——上課了,我們靜坐在教室里,十秒、三十秒、一分鐘、兩分鐘……老師的身影始終沒有出現(xiàn)在教室門前。漸漸地,教室里開始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲,聲音越來越大:有的調(diào)頭談天說地;有的發(fā)出尖銳的叫喊聲,有的三五成群,玩起了“娃娃老虎槍”的游戲……有的則開始了環(huán)球之旅——離開座位。

  在這樣的氛圍下,我也被感染了,便和前桌的胡博開始閑談起來。聊了一會兒,她回頭做作業(yè)去了。忽然,左新政看了一下窗外,大喊:“老師來了!”他立刻端坐著一動也不動。教室里瞬間安靜下來,手快的早已捧起了書,似乎正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  一秒、兩秒、三秒……老師沒有出現(xiàn)。我生氣地瞪著左新政。這會兒,這個(gè)罪魁禍?zhǔn)渍嬷焱敌δ!教室便又熱鬧了起來。

  “老師來了!老師來了!”左新政再次叫起來。正寫作業(yè)的我,頭也沒抬一下,冷哼一聲:“哼,又是‘狼來了’!”可教室里卻出奇地安靜,我悄悄抬起頭。老師真的來了!他鐵青著臉,用一雙怒目瞪著我們,吼道:“我不在,你們就鬧哄哄的是吧!”我悄悄轉(zhuǎn)頭,看了看同學(xué)們,剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無存,個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。

  唉!這真應(yīng)了那句俗話——“山中無老虎,猴子稱大王”呀!

老師不在的時(shí)候作文10

  上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室,端端正正地在自己的座位上,等待老師來上課。

  1分鐘過去了,2分鐘過去了……老師還沒來,平?墒翘崆1分鐘就進(jìn)教室的。你們大概也知道吧,一旦老虎不在,猴子就開始稱王了,教室開始亂了起來。

  人稱“調(diào)皮大王”的徐波,一會拿后面人的書,一會又拉前面女生的辮子。玩就玩吧,還一會眉頭一皺,一會眼睛一擠……

  女生則是三五成群,有的在悄悄聊天,有的在看自己心愛的小人書……整個(gè)教室像一個(gè)“游樂園”。

  突然,敲門聲響了起來,老師來了,同學(xué)們收斂了自己的“行為”。玩游戲的趕緊做到自己的座位上;看小人書的趕緊把書收起來,豎起語文書裝樣子,其實(shí)在捂著嘴偷笑……吵鬧的教室一下子安靜下來。

  老師進(jìn)了教室,好像沒發(fā)現(xiàn)我們的“行為”,繼續(xù)上起課來……

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