小馬過(guò)河讀后感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小馬過(guò)河讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小馬過(guò)河讀后感1
今天老師給我們講了《小馬過(guò)河》的故事，故事的內(nèi)容是：小馬長(zhǎng)大了，能幫助媽媽干活了，媽媽讓小馬到河邊對(duì)岸的村子里去送糧食，小馬高興的答應(yīng)了。到了河邊，小馬不敢過(guò)去，于是它請(qǐng)教了“黃牛伯伯”和“小松鼠妹妹”，結(jié)果答案卻不一樣，小馬不知道應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的話，就回家去問(wèn)媽媽。小馬把黃牛和小松鼠說(shuō)的話告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你不自己試一下，怎么能知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？”小馬聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，又回到了小河邊，它很小心一步一步地往前走，走到河中心，才發(fā)現(xiàn)河水不向黃牛伯伯說(shuō)的那么淺，也沒(méi)像小松鼠說(shuō)的那么深。于是，小馬大膽地趟過(guò)了河。
通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了：無(wú)論做什么事，自己一定去試一下，結(jié)果也會(huì)不一樣的！
小馬過(guò)河讀后感2
小馬長(zhǎng)大了，媽媽讓它去送糧。到了河邊，小馬想蹚過(guò)河，可它又怕河水深，于是在河水邊猶豫起來(lái)。“這可怎么辦�。 毙●R著急起來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)，有問(wèn)題要向人求教，要是能找人問(wèn)問(wèn)就好了。它找到了老黃牛，問(wèn)：“河水深嗎 ？”老黃牛說(shuō)：“河水不深”。小馬跑到河邊，又碰到小松鼠，小松鼠說(shuō)河水很深。小馬不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，然后只好回家問(wèn)問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)你不自己試試，哪能知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢？小馬跑到河邊，自己試了試 ，過(guò)了河才知道河水才到它 的膝蓋。知道這是為什么嗎？因?yàn)榕８咚墒蟮�，所以他們說(shuō)的不一樣。只有小馬自己試試才知道。
小馬過(guò)河讀后感3
今天，我讀了一本故事書(shū)。其中有一篇叫小馬過(guò)河。它主要講了：有一天，馬媽媽讓小馬去磨坊馱一袋面粉，可是面前有一條河擋住了小馬的去路。于是，小馬就問(wèn)站在水里的老牛：“牛公公，您知道這條河有多深嗎?”“可能只到你的膝蓋吧!”小馬聽(tīng)了，剛想把蹄子踏入水中，樹(shù)上的松鼠看見(jiàn)了急忙大喊：千萬(wàn)別去，這條小河很深。小馬這下沒(méi)注意了，只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽讓它自己去試一下。然后小馬又跑到小河邊去試一下，河水在小馬的膝蓋上。原來(lái)小河也沒(méi)有老牛說(shuō)的那么淺，也不像松鼠說(shuō)的那么深。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要自己親自去實(shí)踐，才能成功。
在學(xué)習(xí)上也一樣，要相信自己有克服困難解決問(wèn)題的能力。
小馬過(guò)河讀后感4
有個(gè)非常有趣的故事《小馬過(guò)河》，小馬和媽媽住在綠茵茵的小河邊，媽媽讓小馬去磨坊磨面，小馬興高采烈，蹦蹦跳跳的出發(fā)了，來(lái)到小河邊，小馬發(fā)愁了，不知道水有多深，他禮貌的問(wèn)牛伯伯：“牛伯伯，請(qǐng)問(wèn)這水有多深??”牛伯伯說(shuō)：“水很淺，才到小腿�！毙●R剛要過(guò)河，一只小松鼠蹦過(guò)來(lái)說(shuō)：“別過(guò)去，你不要命了，我有個(gè)同伴就是在這條河里淹死的�！毙●R猶豫了，牛伯伯說(shuō)河水很淺，松鼠弟弟說(shuō)河水很深，小馬決定還是自己去試試，他慢慢的向河中間走去，最后安全的過(guò)了河，飛快的向磨坊跑去。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事情不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有親自試試，才會(huì)明白，才能成功。
小馬過(guò)河讀后感5
今天，我讀了《小馬過(guò)河》這篇文章。小馬要過(guò)一條河，聽(tīng)牛伯伯說(shuō)水很淺，聽(tīng)小松鼠說(shuō)水很深，小馬不知道聽(tīng)那一邊的，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屝●R試了試，一看，不像小松鼠說(shuō)的那么深，也不像牛伯伯說(shuō)的那么淺。
所以，我們無(wú)論做什么事都不能總聽(tīng)別人的，要自己試一試才知道怎樣做才能把事情辦的更好。
小馬過(guò)河讀后感6
今天我讀了《小馬過(guò)河》的故事。故事中小馬是一個(gè)勤勞的孩子。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面，一條小河攔住了它的去路，小馬不知道河的深淺，不敢貿(mào)然過(guò)河。正好有一頭老牛經(jīng)過(guò)，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻說(shuō)河水剛剛淹死了它的好朋友。小馬不敢過(guò)河了。最后小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過(guò)了河。
讀了這個(gè)故事我知道了，做什么事情都不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己親自做過(guò)了，才會(huì)明白。我從今以后也要學(xué)習(xí)小馬勇于嘗試，不怕困難。
小馬過(guò)河讀后感7
從前有一匹乖巧可愛(ài)的小馬，它身上有著赤紅的毛發(fā)，很健壯的`體格，跑起來(lái)四蹄飛揚(yáng)，漂亮極了。媽媽從屋找 半 袋麥子放在小馬背上�！闳グ邀溩铀偷侥シ荒コ擅娣邸� 得、得、得，’小馬邁開(kāi)四蹄高高興興地出發(fā)了。聽(tīng)說(shuō)能過(guò)河，小馬來(lái)了精神，它回到河邊，邁開(kāi)腿就往河里去了。突然一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)‘別過(guò)河，河水太深！’小馬扭頭一看，原來(lái)是松鼠在喊叫。松鼠跳下樹(shù)
來(lái)到小馬面前，‘昨天我的一個(gè)小伙伴就是不小心掉進(jìn)著這條河里淹死。’松鼠的眼圈紅紅的，一副悲傷的樣子。 小馬沒(méi)有說(shuō)話，直接走過(guò)了河。大家都夸他是個(gè)聰明的孩子呢！
小馬過(guò)河讀后感8
通過(guò)閱讀小馬過(guò)河，使我感到真是小故事大道理呀！
媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”
小馬點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“怎么不能呢，讓我?guī)湍桑 ?/p>
這句話告訴我們要讓孩子從小幫家里做一些力所能及的事情，逐步培養(yǎng)孩子的能力。
小馬為難了：“我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她怎么辦，那多好啊！”可是它離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了，這告訴我們別人都無(wú)法幫助你的時(shí)候，最重要的是要依靠自己。
一只小松鼠對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，別過(guò)河，水很深，一下水就會(huì)淹死的！”
困難，每個(gè)人都會(huì)遇到，不要道聽(tīng)途說(shuō)，一定要親自去實(shí)踐，才能找到最適合自己的解決辦法。
小馬過(guò)河讀后感9
一天，我和媽媽讀了一個(gè)故事，他的名字叫做《小馬過(guò)河》。故事講了有一匹小馬想過(guò)河，因?yàn)椴恢篮铀纳顪\，它問(wèn)了牛伯伯和小松鼠，得到了不同的答案。最后在媽媽的幫助下，自己下河試了試，順利的過(guò)了河。
這個(gè)故事告訴了我們，不是所有事情都要向別人請(qǐng)教的，有很多事情是需要我們認(rèn)真思考，有膽量親自試一試才知道正確的答案。
小馬過(guò)河讀后感10
讀了《小馬過(guò)河》，讓我懂得一個(gè)道理：要勇于嘗試！
故事的大致是：小馬要過(guò)河，但不知道河深不深，老牛說(shuō)很淺，松鼠說(shuō)很深，但是不論怎樣，小馬發(fā)現(xiàn)，水剛好合適。
這篇文章的重點(diǎn)是，要勇于嘗試。小馬不會(huì)信河馬，也不信松鼠，最后成功過(guò)河。他就是勇于嘗試。如果不勇于嘗試，那么最后什么也察覺(jué)不到，也不知道情況如何，那多沒(méi)意思？如果能勇于嘗試，那么你終生也不會(huì)過(guò)于遺憾，因?yàn)槟阋呀?jīng)嘗試過(guò)了。
這 讓我想起了生活。我似乎與“小馬”正好相反。因?yàn)槟翘�，我和同伴在體育課上跳長(zhǎng)繩。我們是隨著就跑進(jìn)去，跳幾下再跑出來(lái)。開(kāi)始我因?yàn)榕麻L(zhǎng)繩打到我（因?yàn)橛?兒園被打到過(guò)），所以一直縮在一邊，最后在同伴再地催我，我才憋足了氣，閉著眼睛，心“撲通撲通”地跑了進(jìn)去……哇!我成功地跳了5個(gè)！同學(xué)們大叫“真 棒”！我不知是多么高興！
我也再次地感到：勇于嘗試，真的可以嘗試到說(shuō)不出的喜悅！只要不是特危險(xiǎn)，就多嘗試嘗試！
小馬過(guò)河讀后感11
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《小馬過(guò)河》。
森林里，有匹小斑馬，小斑馬每天早上起來(lái)練跑步，跑得非常快。一天，小鴿子給小斑馬送來(lái)一封信，信上說(shuō)：大草原上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)小斑馬參加。小斑馬問(wèn)小鴿子：“到大草原怎么走?”小鴿子說(shuō)：“一直向東跑，過(guò)一條小河就行了�！�
小斑馬跑到河邊，河水正流著。小斑馬問(wèn)大黃牛：“河水深嗎?”大黃牛說(shuō)：“不深，不深。”小斑馬又問(wèn)小山羊，小山羊說(shuō)：“不淺，不淺�！�
小斑馬問(wèn)小松鼠，小松鼠說(shuō)：“你自己想一下�！毙“唏R想了想：“大黃牛個(gè)子大，山羊個(gè)頭小，所以它們說(shuō)的不一樣，我最好小心試一試。”
小斑馬一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)了河，它好高興啊!
這時(shí)候，小紅馬、小青馬、小黃馬、小斑馬從四面八方跑過(guò)來(lái)了，大草原上的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!
我們無(wú)論做什么事情不能光問(wèn)別人，只有親自試一試，才知道到底怎么樣。
小馬過(guò)河讀后感12
今天，我讀了個(gè)故事叫《小馬過(guò)河》。一天，媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面，走到半路，小馬看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路，小馬想該怎么辦呢？小馬去問(wèn)大黃牛水深嗎？大黃牛說(shuō)：不深你可以過(guò)去。小馬剛要過(guò)河，小松鼠看見(jiàn)了大喊：別過(guò)，水會(huì)淹死你的。小馬一聽(tīng)，立馬收住腳，小馬不知該怎么辦，自己想一想，決定自子試一試。
小馬跳到河里水才沒(méi)過(guò)她的腿，小馬過(guò)去河去磨面了。從這個(gè)故事中，我知道不管做什么事情都要想一想，然后在自己試一試就知道該怎么做了。
小馬過(guò)河讀后感13
一天，小馬幫媽媽干活，他馱著一袋麥子就走了�？墒且粭l小河擋住了去路，牛伯伯說(shuō)水很淺，才到他的腳，松鼠卻說(shuō)河水很深，前幾天還淹死了我的一個(gè)兄弟。小馬沒(méi)辦法只好請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：孩子，什么事都要自己去試一試。小馬聽(tīng)了很輕松的過(guò)了河。
我們要有自己的主見(jiàn)，別人說(shuō)的不一定對(duì)，也不一定錯(cuò)，要相信自己。
小馬過(guò)河讀后感14
今天我讀了《小馬過(guò)河》這篇文章，感受到了一個(gè)做人的道理。
《小馬過(guò)河》這篇文章主要講了一只小馬要過(guò)河，可是不知道河水的深淺，他問(wèn)牛，牛說(shuō)不深，可是 羊卻說(shuō)水深，松鼠媽媽告訴他要自己試試，小馬一 過(guò)水不深也不淺，剛好過(guò)了小馬的脊背，剛好到他的脖子那。
是啊，每個(gè)人都不同，我們不能只聽(tīng)別人的話，那樣豈不全成墻邊草了，所有的事每個(gè)人做起來(lái)都不一樣，假如搬一樣?xùn)|西有的人力氣大，有的人力氣小，所以效率當(dāng)然就不相同了，所以什么事都要先自己嘗試一下才行，別人不是自己。
我們以后做事都要自己試一試，不能當(dāng)墻邊草。
小馬過(guò)河讀后感15
《小馬過(guò)河》篇課文主要講了小馬問(wèn)老牛和松鼠河的深淺，結(jié)果答案不統(tǒng)一。最后小馬的媽媽告訴他親自試一試。結(jié)果河水即沒(méi)有老牛說(shuō)的淺，也沒(méi)有松鼠說(shuō)的那么深的故事。這個(gè)簡(jiǎn)單的故事卻蘊(yùn)含著深刻的道理。遇到困難時(shí)我們?cè)撛鯓幼瞿?
這個(gè)故事也讓我想起了以前的一件事。那次我做作業(yè)時(shí)遇到了難題，我向姥姥求助。姥姥看了我一眼，說(shuō):“我只有二年級(jí)的文化，三年級(jí)的課程我可是教不了你的，還得靠你自己琢磨思考�！蔽耶�(dāng)時(shí)很失望，姥姥怎么這么不近人情呢。委屈的眼淚在我的眼眶里只打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我只好硬起頭皮，翻自己的書(shū)，在那里找答案。姥姥看見(jiàn)我把正確的答案寫(xiě)上，她露出了欣慰的笑容。我多么像那匹小馬呀!遇事問(wèn)別人不思考、不實(shí)踐，總是依賴(lài)別人。
讀了《小馬過(guò)河》這篇課文我學(xué)會(huì):勇于實(shí)踐做事才能成功。
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