暢游海底世界小學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的暢游海底世界小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暢游海底世界小學(xué)作文1
初四，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去位于兒童公園內(nèi)的海底世界游玩。
我們從正大門進(jìn)入，到了吳哥窟，吳哥窟里很暗，旁邊有許多樹木、水草，但用手一摸，卻發(fā)現(xiàn)都是用滑布做的，都是假的，雖然是假的，但看起來卻那么栩栩如生，真神奇！
我們又進(jìn)入了全國最長、最美的180度海底觀光隧道，頭上、兩邊都是各種各樣的水草、珊瑚和魚，最漂亮的是那幾條成群的小魚了，它只有我的小指那么寬，那么長，全身亮金金的，十分靈活。這兒的玻璃十分透明，如果照一張照片，別人還真以為在真正的海底下呢！
摸摸魚最好玩了，一大塊石頭上有好幾十個(gè)小洞洞，里面有很多的“魚”，可等你去摸時(shí)，它們卻映在你們手上了。原來，它們是燈光照在小洞洞里，雖看得見，卻摸不著�？茖W(xué)家的想法真好。
美人魚表演真好看，你瞧，那3條美人魚忽上忽下的，在水中翩翩起舞，讓我想到了許多童話�？上н@些美人魚都是人扮演的，如果真的有美人魚就好了。
千姿貝殼秀里有許多顏色不同，形態(tài)各異的貝殼。有的像一把號(hào)子，等人把它吹響，有的像旋轉(zhuǎn)樓梯，我想樓梯通向的房子一定十分漂亮，有的像一把扇子，在夏天讓人想到清涼。
我們又去了埃及區(qū)、圓明園、溶洞等地方，因時(shí)間關(guān)系，我也不一一介紹了，如果大家想知道，就到海底世界來吧！
暢游海底世界小學(xué)作文2
爸爸媽媽還有姑姑帶著我去了青島極地海洋世界。我早就期待這一天了！
我們到了那兒以后，先看了一場(chǎng)十分精彩的演出。首先，一個(gè)漂亮的阿姨登場(chǎng)了，阿姨是主持人。主持人請(qǐng)上來一位馴養(yǎng)員叔叔和一只美麗的白鯨。叔叔站在白鯨的背上，白鯨馱著他上臺(tái)的。我不知道是飼養(yǎng)員叔叔培訓(xùn)得好，還是白鯨天資聰穎。那只白鯨特別通人性，主持人讓它唱歌，它在水里搖著頭，主持人問它是不是要掌聲才肯唱，它居然點(diǎn)頭了！主持人的話音剛落，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，白鯨聽到了掌聲，用它美妙的聲音為我們高歌了一曲。還和一位觀眾一起跳舞了呢！然后海獅也上來了，它還給我們跳了一段街舞呢！海豚的表演最為精彩。一共有四只海豚，它們就像是要飛一樣一下子就從水面上躍起來，在空中完美地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈然后落入水中，游到另一頭，又“一飛沖天”地跳起來，然后撲通一聲掉進(jìn)水里。場(chǎng)地上歡呼聲，驚嘆聲、贊美聲都要把房頂掀翻了！這還不算什么。主持人一聲令下，房頂上兩個(gè)球被放了下來，大概離水面有十幾米高，主持人說：“海豚最喜歡頂球了，看看它們有何表現(xiàn)吧！”話音剛落，四只海豚已經(jīng)沖了上去，用尾巴瀟灑地一拍，然后極速轉(zhuǎn)身，用嘴巴頂了一下球，這才掉進(jìn)了水里。全場(chǎng)觀眾的嘴巴都張成了“O”型。很快表演結(jié)束了，大家都還沒看夠呢。
我們又去參觀了各種各樣的魚。最漂亮的要數(shù)身材嬌小、色彩鮮艷的蝴蝶魚了，它們就像是真正的蝴蝶那樣在水中“翩翩起舞”。
很快，我們的參觀完畢了，我的心卻還是在那精彩的演出上，真希望有機(jī)會(huì)再來暢游這奇妙的海底世界！
暢游海底世界小學(xué)作文3
我是一條小金魚，家在美麗、神秘的海洋里。
在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂。片樂土里，我常�？旎畹赝�?zhèn)�沒完沒了。海洋的美麗常常使我忘了回家。
海底還有許多的海草，細(xì)細(xì)的，長長的，不時(shí)輕輕地拂動(dòng)。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動(dòng)，還有可愛的娃娃魚在那里產(chǎn)籽。我是那里的常客，在那里交了的好朋友。
有一天，媽媽對(duì)我說：“孩子，你長大了，應(yīng)該出去闖闖了�！�
帶著媽媽的叮囑我了。我看到了各樣的魚兒在海里游動(dòng)。兇狠的`大鯊魚，細(xì)長的帶魚，長嘴的金槍魚，還有叫不上名字的魚。魚似乎在躲避著，一起向前游著，看上去是那么地慌張。
“我叫方利�！币粭l和一樣大的小魚游對(duì)我說，“交個(gè)朋友吧！”一路上它給我講了人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為逃竄。
游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋換換氣，一條大鯊魚地掙扎著，它被魚網(wǎng)纏住了。只見它絕望地在那呼喊著：“誰來救救我！”我游了，喊來了的朋友，咬斷魚網(wǎng)救了鯊魚。大鯊魚得救了。我明白了道理，人類是最大的敵人，但只要咱們魚類齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝人類，的家鄉(xiāng)也會(huì)變得的美麗。
暢游海底世界小學(xué)作文4
我是一條小金魚，家在美麗、神秘的海洋里。
在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂。在這片樂土里，我常常快活地玩?zhèn)�沒完沒了。因?yàn)楹Ｑ蟮拿利惓３Ｊ刮彝嘶丶摇：５走�有許多的海草，細(xì)細(xì)的，長長的，不時(shí)輕輕地拂動(dòng)。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動(dòng)，還有可愛的娃娃魚在那里產(chǎn)籽。我是那里的�？�，在那里交了很多的好朋友。
有一天，媽媽對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己出去闖闖了。”
帶著媽媽的叮囑我出發(fā)了。我看到了各種各樣的魚兒在海里游動(dòng)。兇狠的大鯊魚，細(xì)長的帶魚，長嘴的金槍魚，還有很多叫不上名字的魚。這些魚似乎在躲避著什么，一起向前游著，看上去是那么地慌張。 “我叫方利�！币粭l和一樣大的小魚游過來對(duì)我說，“我們交個(gè)朋友吧！”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為什么逃竄。
游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋準(zhǔn)備換換氣，發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚困難地掙扎著，它被魚網(wǎng)纏住了。只見它絕望地在那呼喊著：“誰來救救我！”我游了過去，喊來了很多的朋友，咬斷魚網(wǎng)救了鯊魚。大鯊魚得救了。我明白了一個(gè)道理，人類是我們最大的敵人，但只要咱們魚類齊心協(xié)力，我們就能戰(zhàn)勝人類，我們的家鄉(xiāng)也會(huì)變得更加的美麗。
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