我的成長(zhǎng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
從小到大,我讀過(guò)許多書(shū)。書(shū),就像一個(gè)與我形影不離的朋友一般,伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我其實(shí)并不愛(ài)看書(shū),而是更喜歡看動(dòng)畫(huà)片。我常常想,書(shū)有什么好看的,又不像動(dòng)畫(huà)片那般有趣,好無(wú)聊呀!為什么媽媽老讓我看書(shū)呢?真是搞明白呀!
后來(lái)的日子里,媽媽每天都給我講一個(gè)故事,如《龜兔賽跑》《小紅帽》《灰姑娘》等,沉浸在媽媽的讀書(shū)聲里,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……漸漸的,我也要讀書(shū)了,因?yàn)閶寢尶傉f(shuō)太忙了,常常講到一半的故事便沒(méi)有了結(jié)尾,讓我自己去看書(shū)。后來(lái),我認(rèn)識(shí)的字多了,便漸漸感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。
現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,在父母和老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更加濃了。我的書(shū)很多,有滿(mǎn)滿(mǎn)兩書(shū)柜呢!書(shū)桌上,抽屜里,床鋪上……到處都可以看到書(shū)的影子。只要有時(shí)間,我就讀書(shū),連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。
每當(dāng)我要上廁所時(shí),就偷偷拿一本書(shū),左右張望,只要沒(méi)人,我就飛速溜進(jìn)廁所,關(guān)上門(mén),說(shuō)一聲“我上趟廁所!”便鎖上門(mén),貪婪地讀了起來(lái)……就連晚上,趁著月光亮?xí)r,我也不忘瞅幾眼,才能滿(mǎn)足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),懂得了道理:海倫。 凱勒的《假如給我三天光明》那百折不撓的精神與驚人的毅力打動(dòng)著我;《雷鋒的故事》中,雷鋒兒時(shí)的苦難與遭遇使我心疼,他那愛(ài)國(guó)的精神讓我敬佩;《凱叔講歷史》這本書(shū)讓我更加了解了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的事……
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!币?yàn)槲易x的書(shū)很多,所以我作文寫(xiě)得不錯(cuò),常常成為范文,還發(fā)表過(guò)好多次呢!
讀書(shū),能陶冶我的情操,為我開(kāi)啟智慧與知識(shí)的大門(mén)。書(shū),是我的良師益友;書(shū),也是我進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)也讓我進(jìn)步,讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
色彩詮釋了美,詮釋了我,詮釋了我的成長(zhǎng)。
---------題記
童年,也許我會(huì)把天空畫(huà)成紅色,把白云比作藍(lán)色,把山脈畫(huà)成金黃色,因?yàn)槟菚r(shí)的我,只是一個(gè)咬著棒棒糖的孩子,只是一個(gè)什么也不懂的女孩。那時(shí)的我一定是粉色的,而且是淡粉色的。我可以玩過(guò)家家,捉迷藏,可以把玩具仍的到處都是,因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一個(gè)孩子,我可以讓爸爸抱我,媽媽親我,向哥哥撒嬌。因?yàn)槲液茌p很輕,我可以大膽地向爸爸索要幸福,向媽媽借來(lái)甜蜜,因?yàn)樵谀莻(gè)穿著粉色上衣的幼稚女孩心中,快樂(lè)就是爸爸給的一顆粉色糖果,媽媽的一個(gè)深深的吻,一切都是那樣簡(jiǎn)單。原來(lái)我就是那樣單純那樣簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在我認(rèn)為我的色彩是灰色,但仔細(xì)想想后又覺(jué)得是耀眼的火紅色。
隨著年齡的增長(zhǎng),我覺(jué)得粉色太幼稚了,而幸福也不是人人都能給的,一個(gè)人獨(dú)自回家的路上,我會(huì)孤獨(dú),面對(duì)著無(wú)盡的黑暗,忐忑的我會(huì)感到彷徨,接住一片殘葉的我會(huì)為一個(gè)凋零的生命感到傷感。我必須和轉(zhuǎn)角的童年說(shuō)拜拜了,我必須脫下那稚嫩的`外殼,因?yàn)楝F(xiàn)在的我會(huì)感到孤獨(dú),彷徨,傷心,愧疚,焦慮,悲痛……現(xiàn)在的我我變了,我開(kāi)始抱怨:人,為什么要長(zhǎng)大?為什么要變?我們懂的事業(yè)越來(lái)越多,也同時(shí)代表著更大的責(zé)任。
青春是五彩的,亦很短,它有著一層絢麗的七彩包裝紙,在下面便是無(wú)盡的灰色,而它的心卻是火紅色的,也許你越過(guò)坎坷,一生都是火紅的,而相反你沒(méi)有做到,便會(huì)被無(wú)盡的灰色吞噬。比如……
在夏日炎炎的烈日中,軍訓(xùn)無(wú)疑是最痛苦的事,但如果你堅(jiān)持到底,學(xué)到的東西會(huì)令你回味無(wú)窮。
在一次考試中的落敗,成為激勵(lì)你成長(zhǎng)的墊腳石,鼓勵(lì)你做的更好,而你堅(jiān)持了,也不失為一種成長(zhǎng)。
在耐力跑時(shí),你每次都會(huì)遇到困難的瓶頸--極限,而你堅(jiān)持下來(lái)后,迎接你的就是優(yōu)秀的成績(jī)。
這一件件的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)不就是一種成長(zhǎng),一種磨礪嗎?
如果你問(wèn)我:你長(zhǎng)大了嗎?我會(huì)毫不遲疑地告訴你,“我長(zhǎng)大了!”在我成長(zhǎng)道路那不計(jì)其數(shù)的絆腳石見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
青春正茂的我是火紅色的。因?yàn)槲矣兄鸬募で,火的?jiān)持,火的奮發(fā)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”是一直陪伴我成長(zhǎng)的一句俗語(yǔ)。只有規(guī)矩才能很好地規(guī)范我們的生活,使我們變成了一個(gè)有禮貌、有教養(yǎng)的人。如果沒(méi)有了規(guī)矩,就會(huì)使我們變成一個(gè)目中無(wú)人、沒(méi)有道德的人。
記得有一次,姨媽、表姐和表哥一同來(lái)我家作客。他們進(jìn)門(mén)時(shí),我沒(méi)有主動(dòng)和他們打招呼,姨媽叫我,我也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只是津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。在吃飯時(shí),姨媽夾了許多菜到我的碗里,我連一句謝謝的話(huà)都沒(méi)說(shuō)。后來(lái)我還不小心把湯弄倒了,把姐姐的衣服弄濕了,但是我沒(méi)有道歉。這時(shí),媽媽火冒三丈,對(duì)我說(shuō)道:“你怎么那么沒(méi)有禮貌,有客人來(lái)我們家你不打招呼;姨媽夾菜給你,你不道謝;現(xiàn)在你把姐姐的衣服弄濕了,竟然還不道歉,你真是太沒(méi)有規(guī)矩了……”說(shuō)話(huà)間,我的眼睛濕潤(rùn)了,淚珠奪眶而出,一滴一滴地流到了桌子上。
我們作為家庭中的一員,應(yīng)該懂得客人來(lái)了,要主動(dòng)并有禮貌地打招呼;得到別人的幫助時(shí),應(yīng)該表達(dá)感激之情;當(dāng)不小心做錯(cuò)事時(shí),應(yīng)該及時(shí)道歉。養(yǎng)成這些良好的品德習(xí)慣,才能成為一個(gè)有規(guī)矩、有教養(yǎng)的人。
還有一次,我和弟弟拿玩具到沙地玩泥沙。我們正玩得盡興時(shí),一個(gè)小妹妹忽然跑過(guò)來(lái),把我的玩具搶走了。我馬上緊追過(guò)去,我把玩具搶回來(lái)了,還把小妹妹推倒在地。她坐在地上哭了起來(lái)。這時(shí),小妹妹的媽媽來(lái)了,她見(jiàn)自己的女兒哭了,便問(wèn)她怎么回事。小妹妹將整件事情的經(jīng)過(guò)都一五一十地告訴了她的媽媽。她聽(tīng)了,不但沒(méi)有生氣,還心平氣和地對(duì)我說(shuō):“小妹妹還小,不懂事,你是大姐姐,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他人,不為小事而斤斤計(jì)較。她也有不對(duì)的地方,請(qǐng)?jiān)徦。”?tīng)了阿姨的話(huà),我的臉漲的通紅,慚愧地地下了頭,一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
是呀,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們不能失去應(yīng)有的禮貌,應(yīng)該遵守生活中的規(guī)矩。只有這樣,才能更好地與他人相處,共同發(fā)展。也只有這樣,才能在這個(gè)世界上更好地生存下去,才能做一個(gè)合格的好公民。
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