精選高中作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高中作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
我心目中的偶像并不多，但有這么一個(gè)人在我心目中留下了深刻的印象，它可以說(shuō)是我的偶像，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗坏袆?dòng)了我而且感動(dòng)了全中國(guó)，他就是感動(dòng)中國(guó)的人物之一叢飛。
他實(shí)力歌手，用自己的歌喉唱出世界上最溫柔的感情，也是最深的感情，也唱出了一個(gè)男人的責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)。他作為一個(gè)歌手，收入不菲，但他欠了17萬(wàn)元的債務(wù)，就是因?yàn)樗麚狃B(yǎng)了178位失學(xué)兒童。他的諾言是撫養(yǎng)他們到大學(xué)，但他倒下了，他得了晚期胃癌，他真的倒下了。這些孩子怎么辦，難道放下嗎。在病房里他還在想這些孩子，他妻子的懷孕，178個(gè)孩子沒(méi)有資金著落，一個(gè)生胃癌的人，背負(fù)著兩重責(zé)任，在他病危時(shí)他還說(shuō)：如果命運(yùn)再給我5年的時(shí)間，我會(huì)兌現(xiàn)向孩子們?cè)S下的諾言，會(huì)用更多的愛(ài)回報(bào)社會(huì)�？吹竭@里我眼睛里有一種叫淚光的東西在閃動(dòng)，我不敢相信這樣的人能有如此毅力。這使得我真正的被感動(dòng)，他的歌聲詠唱著這世上最能感動(dòng)天地的真情，一股熱情在我胸中涌動(dòng)，一直流向我心底。
他還沒(méi)有孩子就承擔(dān)了父親的責(zé)任，他是一個(gè)父親，他有178個(gè)孩子，是一個(gè)常人難以承擔(dān)的責(zé)任但被一個(gè)身懷絕癥的男人承擔(dān)下來(lái)了，他是一個(gè)不凡的男人。難道他不是我應(yīng)崇拜的偶像嗎他的意志難道不應(yīng)該崇拜嗎擁有這樣意志的男人又有多少呢男人就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，他用自己的行動(dòng)，以至于用自己的生命去證明一個(gè)男人存在的價(jià)值。
現(xiàn)在他不用擔(dān)心了，成立了一個(gè)叢飛基金會(huì)，來(lái)幫助那些失學(xué)的兒童。這是他用生命賺來(lái)的，在他的笑臉中我看出了一種男性獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任感。雖然他的聲音軟軟柔柔的，但在這份溫柔背后蘊(yùn)藏著的是一個(gè)男人剛強(qiáng)。現(xiàn)在病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，或許是他的真情感動(dòng)上天，讓他存活下來(lái)。我想他會(huì)康復(fù)，他會(huì)更有勇氣的去面對(duì)人生。
他讓我傾佩，他讓我明白什么是真正的男人，他用生命詮釋了男人這個(gè)詞的真正含義。正如《感動(dòng)中國(guó)》的主題所述總有一種力量，震撼我們心靈。就是這一種力量感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人，感動(dòng)著電視前的每一個(gè)人，感動(dòng)著整個(gè)中國(guó)，真正的感動(dòng)。
叢飛，去堅(jiān)強(qiáng)走完你的人生吧！
高中作文 篇2
山的沉穩(wěn)，那是寧?kù)o心靈的繪畫(huà)；水的靈動(dòng)，那是寧?kù)o靈魂的詩(shī)篇；夜的深邃，那是寧?kù)o情感的書(shū)卷……靜，是一種和諧之美，是自然萬(wàn)物的本真。
人的一生，總在不停行走。行走是一個(gè)過(guò)程，而不是結(jié)果。紛繁蕪雜的生活，讓人生的追求變得帶有功利性。于是，寧?kù)o的本真漸被掩埋，直至湮滅。
人生之路，本該是一種寧?kù)o。靜，不是表面膚淺的水波不興，而是內(nèi)在的和諧，就像是小提琴柔順的弦音淌過(guò)河床，左岸是已逝的繁華與憂傷，右岸是值得緊握的璀璨年華，沒(méi)有躁動(dòng)的音符，有的只是平和。
所以，摘下心靈的面具，掙脫紛擾的瑣事，讓靜重回心中。
靜，是一種品行。
我們總在忙碌中生活。家與學(xué)校，構(gòu)成我們每日的兩點(diǎn)一線。沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓我們習(xí)慣于機(jī)械而沒(méi)有生氣的生活以致無(wú)暇顧及旅途中的美景，也讓我們的心靈變得麻木。于是，靜成為一種必需。生活中，留一點(diǎn)空間給心靈，沖破世俗的樊籬，靜靜思索過(guò)往、現(xiàn)在與未來(lái)�；仡櫲ト�，從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，與失敗中總結(jié)教訓(xùn)；把握今朝，不沉湎于過(guò)去，也不幻想未來(lái)，只靜心耕耘當(dāng)下，腳踏實(shí)地；憧憬明天，心始終向著陽(yáng)光，平靜面對(duì)未知的一切，朝著目標(biāo)遠(yuǎn)航。
寧?kù)o的思考，讓人穩(wěn)步前行。
靜，是一種修為。
人的一生，總要穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜。這期間，有欣喜也有惆悵，有快樂(lè)也有迷惘，有對(duì)明天的期盼，也有對(duì)明天的困惑，終究不會(huì)一帆風(fēng)順。人就似茶葉，在沸水中沖沏，一次又一次，浮浮沉沉，才釋放出春雨的清幽、夏陽(yáng)的熾烈、秋風(fēng)的醇厚、冬霜的清冽。生命，也只有遭受一次次的坎坷挫折，才能放出人生的脈脈幽香。所以，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，靜觀天上云卷云舒。
寧?kù)o的情懷，讓人淡定從容。
靜，是一種享受。
流水繞石而過(guò)，不因山石之阻而爭(zhēng)鬧，這是一種謙讓的寧?kù)o；無(wú)花之樹(shù)結(jié)果，不妒姹紫嫣紅而孕育，這是一種樸素的寧?kù)o。人也當(dāng)懂得靜的智慧。若是被惡意的流言困擾，且讓它散播。再咄咄逼人的流言，都改變不了真理的姿容。而真理，即使不奔走呼告，隨著時(shí)光蕩滌，所有的蜚短流長(zhǎng)都將風(fēng)化，真理定會(huì)水落石出。所以，在任何時(shí)候，保持一顆寧?kù)o的心，不被外界煩擾，這便是一種高妙。
寧?kù)o的心胸，讓人享受生活。
擁有靜，縱然昨日的輝煌一去不返，我們也能冷靜前行；縱然今日的肩上重荷如山，我們也能樂(lè)觀希冀；縱然明日的旅途荊棘滿(mǎn)布，我們也能灑脫鎮(zhèn)定。
靜，于大千世界中尋求一份寧?kù)o，確是人生的大智慧。
高中作文 篇3
黃昏時(shí)寂寞而柔和的光線。
嘈雜的放學(xué)時(shí)的人聲像海水一樣的起伏在校園里。
一個(gè)梳著馬尾，身著整潔的校服，一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)修飾，身體單薄的女生出現(xiàn)在校園內(nèi)，那略顯孤傲的身影在熙熙攘攘的人群中顯得那么突兀
還沒(méi)亮透的清晨，在冷藍(lán)色的天空上面，依然可以看見(jiàn)一些殘留的星光。
一間小房子里，吃過(guò)早飯，拿上書(shū)包，走到門(mén)口，打開(kāi)房門(mén)，有轉(zhuǎn)過(guò)頭望了望門(mén)邊桌子上的照片，照片上女生依偎在母親的懷里，幸福從那雙眼睛中流露出來(lái)，兩人臉上皆帶著淺淺的笑。女生握了下拳，眼神堅(jiān)定地看著前方，關(guān)上門(mén)，走向?qū)W校
下午，女生一人坐在座位上靜靜地看書(shū)。周?chē)瑢W(xué)們?nèi)齼蓛傻镁墼谝黄鹫f(shuō)著剛看了一本什么什么小說(shuō)，里面的主角真是嘭！教室的門(mén)被人用籃球砸開(kāi)，籃球彈回男生手中，嘩啦啦一群男生打打鬧鬧地?fù)磉M(jìn)教室，臉上紅紅的，看樣子剛打完籃球回來(lái)。啪！眾人的目光皆投向那個(gè)人，是剛打球回來(lái)的一個(gè)男生，留海上滴著水，校服領(lǐng)口開(kāi)著，雙手撐在桌上，手背上的青筋跳動(dòng)到底是誰(shuí)！就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，怎么了？我MP4不見(jiàn)了，老師。都坐回座位！老師掃視了一下教室的學(xué)生，沉聲問(wèn)道：中午有誰(shuí)在教室？女生和另外5個(gè)同學(xué)站了起來(lái)。銳利的眼睛掃過(guò)幾人的臉，問(wèn)：你們都做了什么？在教室。其中兩名男生說(shuō)：我們兩個(gè)人在教室最角落的位置睡覺(jué)，至于中午發(fā)生的事，我們什么都不知道。女生跟著點(diǎn)了下頭，臉上沒(méi)有表情，看不出她在想什么。三個(gè)女生回答說(shuō)：我們?cè)诮淌掖藭?huì)兒就去操場(chǎng)了，其余的我們也不清楚。這下，所有的目光都集中在了女生身上，女生微微挺直身體，說(shuō)：我在教室看書(shū)。老師緩緩地說(shuō)：有人作證嗎？女生依舊不帶任何表情的臉上，緊抿著的嘴動(dòng)了動(dòng)不是我拿了！丟了MP4的男生唰地站了起來(lái)，不是你是誰(shuí)！教室就你有可能！小X你先坐下老師說(shuō)。女生手指一點(diǎn)點(diǎn)縮緊，指關(guān)節(jié)被握得發(fā)白，她挺著身子，仰著頭，不是我。輕輕的語(yǔ)調(diào)，里面帶著一絲不易察覺(jué)的顫抖。老師盯著她，希望她能說(shuō)出什么理由來(lái)解釋咔嚓！門(mén)被一個(gè)男生推開(kāi)，他道歉道：對(duì)不起！老師點(diǎn)頭，他回到座位，問(wèn)同桌發(fā)生了什么，唉~真沒(méi)想到她竟是這種女生，家窮就算了，居然偷拿小X的MP4周?chē)÷暤泥矀鞯脚校裁磫斡H、好學(xué)生是裝的、自恃清高、偷東西的話，一句句，撞擊著女生，她單薄的身影略微顫抖。剛進(jìn)門(mén)的男生躊躇了下，站了起來(lái)，手里握著一個(gè)東西，放到了小X的桌兒上，MP4是我拿的。小X一拳揮了過(guò)去，男生后退撞上了后面的桌子，小X還要打，被周?chē)耐瑢W(xué)欄了下來(lái)。你拿了為什么不說(shuō)！小X吼道。我說(shuō)了，你當(dāng)時(shí)在打球，沒(méi)理我，我以為你聽(tīng)到了。
女生靜靜地坐下，繼續(xù)看書(shū)，沒(méi)有表情的臉上看不出她的情緒，拿書(shū)的手上泛著青色
高中作文 篇4
夜晚，獨(dú)自一人漫步在寂靜的操場(chǎng)，微涼的風(fēng)滑過(guò)了片刻的馨寧，沉寂在心底的回憶不經(jīng)意地泛起了漣漪，然而泛濫得一發(fā)不可收拾。順著思緒找尋那些被時(shí)光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無(wú)限懷念，不止一些難忘的往事，還有一些足以讓我們懷想一生的人。
那年，常常逃掉老師的課，與幾個(gè)伙伴，跑到學(xué)校旁邊的果園中去，偷偷采摘已經(jīng)成熟芳香的檸檬。常�？词貓@林的是一位略瘦帶黑的中年男人，他在一端追趕著幾個(gè)做托兒的小伙伴，我卻在另一端將一個(gè)又一個(gè)酸甜的檸檬，貪婪地塞入鼓鼓的書(shū)包里，然后示意做托兒的伙伴行動(dòng)完成。在看林人發(fā)覺(jué)上了當(dāng)?shù)慕辛R聲中，嘻嘻哈哈地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟給他一個(gè)得意的鬼臉，然后去跟小伙伴們會(huì)合。
我懷念的是冬天衣服互穿的我們；我懷念的是把鬧鐘調(diào)到最大聲放在耳邊，卻把舍友吵醒的我；我懷念的是無(wú)話不說(shuō)的我們；我懷念的是一起做夢(mèng)的我們；我懷念的是那兩個(gè)懷著美少女的心，冒著大雨只為了買(mǎi)那件心儀的裙子；我懷念的是與男生們吵吵鬧鬧的場(chǎng)景；我懷念的是與男生們晚上放學(xué)后到校園旁的樹(shù)林捉知了；我懷念的是那個(gè)一開(kāi)口就能逗得全班大笑的女孩；我懷念的是那個(gè)總能給我們帶來(lái)安全感的閨蜜；我懷念的是……
那三年，記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著，真實(shí)著。我們一路成長(zhǎng)，一路懷念著那些給我們帶來(lái)感動(dòng)的事，懷念著那些給我們帶來(lái)快樂(lè)的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經(jīng)真誠(chéng)陪伴我走過(guò)最天真的三年的那些二貨們，謝謝你們一直不離不棄。
青春是一段快樂(lè)的時(shí)光，每個(gè)人都有屬于自己的回憶，或高興、或感動(dòng)、或悲傷。不是每個(gè)人的回憶都是轟轟烈烈的，不是每個(gè)人都希望天涯海角，只要我們真誠(chéng)相待，只要自己無(wú)悔時(shí)，就是青春吧。
高中作文 篇5
“我反對(duì)你的意見(jiàn)，但我堅(jiān)決捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”，今天的社會(huì)，個(gè)體的個(gè)性自由被充分予以尊重乃至張揚(yáng)，“我平庸，我快樂(lè)”的理念獲得了不少的擁躉，“拒絕崇高，平淡是福”的觀點(diǎn)也甚囂塵上，我們不再象70后那樣不舍地追問(wèn)“人生的意義”，我們享受著“一地雞毛”的世俗生活，甘之若飴地活在“當(dāng)下”。
誠(chéng)然，一個(gè)成熟的社會(huì)本身就是多元文化的熔爐，但是我們還是不得不提及“和諧”背后的憂思：當(dāng)很多人視崇高為“天外飛仙”，甚至加以鄙薄、蔑視，誰(shuí)來(lái)提升這個(gè)社會(huì)？當(dāng)大多數(shù)人“留一半清醒留一半醉”，當(dāng)所有人都努力的“愛(ài)自己”，終極的思考是：誰(shuí)會(huì)來(lái)“愛(ài)我們”？
范美忠事件是一個(gè)非常鮮活的社會(huì)道德標(biāo)本，我們可以從中看出很多人和很多方面的“小”來(lái)。應(yīng)該說(shuō)他是學(xué)足以為人師的，他不以一己之私的逃跑主義自省，基于特定的語(yǔ)境，也不能予以太多的譴責(zé)，但他大肆抨擊“崇高”是一種個(gè)人選擇而非為美德，試圖美化甚至炫耀自己的逃跑行為，在這種舉國(guó)同哀的悲情時(shí)刻，范“老師”在極不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、以極不恰當(dāng)?shù)摹靶佬廊弧瘉?lái)宣揚(yáng)自己的形而下的“思想”，那么飽受詬訾也是情理之中。
21世紀(jì)的關(guān)鍵詞是“解構(gòu)”和“顛覆”，對(duì)權(quán)威說(shuō)不，對(duì)主流說(shuō)不，這固然是個(gè)人的自由，只是在說(shuō)不之前，我們是否可以冷靜的思考、辯證的分析、謹(jǐn)慎的抉擇呢？“世界上只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼，一個(gè)是我們頭頂燦爛的星空，一個(gè)是我們內(nèi)心崇高的道德法則”，先哲之言是矯情么？如果我們無(wú)所敬畏，無(wú)所信仰，只“有所為”，無(wú)“不能為”，每個(gè)人都縱容個(gè)人的欲望，寬容自己的渺小，這個(gè)社會(huì)就會(huì)逐步的成為“惡之花”的淵藪。
我們當(dāng)然也不是要走向另一個(gè)極端，言必稱(chēng)道德，向著“崇高”亦步亦趨。我們只是主張對(duì)一些“高山仰止’的風(fēng)范保持敬畏和尊崇，以之為社會(huì)的標(biāo)桿，讓這“皮鞭”一直輕輕地打在我們的身上，積善成德，在力所能及的情形下去接近“崇高”。也許我們終身都沒(méi)有表現(xiàn)崇高的機(jī)會(huì)，可是有這個(gè)追求的想法和努力的過(guò)程，也差強(qiáng)足矣。
就我們身邊的“深圳孝媳”李傳梅而言，16年間，她任勞任怨地侍奉年邁的'太婆婆、身患癌癥的公公和雙目失明又聾啞癱瘓的婆婆。盡管生活貧困，但她對(duì)老人不離不棄，就連到深圳打工，她也將婆婆背在身上，數(shù)千個(gè)日子的瑣瑣碎碎，老去的是流金一樣的歲月，換來(lái)的是鬢發(fā)飛霜、身心瘡痍。這就是小人物的“崇高”，我們所要敬畏的崇高和世俗生活并不沖突，我們可能都有小毛小病，但只要我們心存善念，常思“利他”，學(xué)會(huì)“參省乎己”，我們就同樣走在通向高尚的道上。
“不要在把臟水潑掉的同時(shí)，忘記盆里還坐著孩子”，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”是必要的，但不輕易說(shuō)“不”，試著思考、認(rèn)真甄別，菽麥已辨后再做是否說(shuō)不的選擇，也許更顯得是理性的擔(dān)當(dāng)。
高中作文 篇6
又是一年中秋節(jié)。蒙蒙細(xì)雨，浮云遮月。拂袖長(zhǎng)歌金樽對(duì)。最憐佳節(jié)起思親。
若得此夜圓月明。把酒低吟，私語(yǔ)言歡。枉自空嘆月難見(jiàn)。徒惹起舊愁無(wú)限。
冷藏多時(shí)的記憶在這個(gè)雨夜開(kāi)始洶涌泛濫
不知道什么時(shí)候，我們距離變得如此遙遠(yuǎn)，如此陌生，也不知道是什么改變了我們之間的關(guān)系，讓我們失去了當(dāng)初那最純真的感情，每一次，不停的回憶我們從前那些快樂(lè)的時(shí)候，也控制不住自己不再去想起過(guò)去，心里窒息的痛苦難受，現(xiàn)在我們?cè)谝矝](méi)有了相互之間的快樂(lè)。
伴隨著你的離開(kāi)，整個(gè)世界再一次的回到了黑暗，在黑暗的世界里，是那么的森冷與可怕，終于又再次的感覺(jué)到那種孤獨(dú)的無(wú)助。
多少次希望曾經(jīng)的那段時(shí)間能夠在次回來(lái)，多少次希望自己一覺(jué)從夢(mèng)中醒來(lái)能夠再次回到過(guò)去，可是一次又一次的讓自己陷入絕望中，曾經(jīng)只要你在身邊，都會(huì)非常的高興，只要有你，什么都可以。
可現(xiàn)在只剩下我獨(dú)自一人留下，停留在過(guò)去的時(shí)光里，懷戀過(guò)去，回憶過(guò)去，不是因?yàn)槲蚁矚g，而是因?yàn)闊o(wú)法接受眼前的事實(shí)，
面對(duì)不了于你之間那到長(zhǎng)長(zhǎng)隔閡，接受不了失去你的那種絕望和那痛不欲生的痛苦，對(duì)你的思戀真的達(dá)到止境，對(duì)你的感情也達(dá)到了唯一，把心里剩下的所有感情全部都給了你，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了溫暖，感覺(jué)不到心靈的跳動(dòng)，對(duì)世界的一切幾乎都已漠不關(guān)心。
以前從來(lái)不知道幸福是什么，快樂(lè)是什么，每當(dāng)別人問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，回答他們的就是“只要自己高興就是幸福，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有顧及，自由自在，這就是幸�！�
呵呵，現(xiàn)在才知道這有多么的可笑，也只有到了現(xiàn)在才知道幸福是什么，幸福原來(lái)就是滿(mǎn)足，幸福就是自己愛(ài)的在自己身邊陪著你，自己在乎的過(guò)的好好的，這就是幸福。
現(xiàn)在才知道幸福原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單，當(dāng)明白的時(shí)候才知道自己曾經(jīng)是幸福過(guò)，心里好恨自己，以前幸福就在身邊的時(shí)候自己不知道，沒(méi)有好好的珍惜，在人海中尋找的東西就在自己的身邊，到最后失去了才明白，為了不該堅(jiān)持，失去了不想放棄的。
人生也許最可悲的就是做錯(cuò)了失去了一切的時(shí)候才明白過(guò)來(lái)，自己錯(cuò)在哪兒了，也許這就是你們長(zhǎng)大成熟的必經(jīng)之路吧，心里好后悔，真的好后悔，很多人都說(shuō)事情過(guò)了就不要后悔，呵呵，不后悔，那是不可能的，因?yàn)槿松鷱膩?lái)都沒(méi)有不后悔過(guò)的，那些嘴里說(shuō)著不后悔的，其實(shí)都是騙人的，但是他們卻找到了一個(gè)可以欺騙到自己的理由借口，所以他們可以說(shuō)的理直氣壯，可是遇到一些無(wú)法找到借口的事，那又應(yīng)該用什么理由來(lái)欺騙自己，難道想快點(diǎn)長(zhǎng)大成熟，就必須要失去自己最?lèi)?ài)最在乎的嗎，如果是這樣，如果時(shí)光可以倒流，如果可以讓自己在做最后一次的選擇，那我寧愿永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都不要失去你們，可是這世界上沒(méi)有如果，人生沒(méi)有如果，過(guò)去的不會(huì)在回來(lái)，原本兩個(gè)在一起的人就因?yàn)橐粋�(gè)轉(zhuǎn)身而形同陌路，為什么我們總是聰明的太慢，卻又老的太快，這樣感覺(jué)到好不公平。
可是心里再怎么的不甘也只能默默地忍受著，因?yàn)椴幌胍驗(yàn)槲业氖軅�，而讓你感覺(jué)到心痛，不管怎么樣，保護(hù)你是我最大的責(zé)任，因?yàn)閻?ài)你，所以不能夠傷害你，以前不明白幸福是什么，但現(xiàn)在明白，幸福就是讓自己愛(ài)的人開(kāi)心快樂(lè)，讓愛(ài)的那個(gè)人滿(mǎn)足，既然給不了你要的幸福，那我就讓你去找自己的幸福，只要你能夠幸�？鞓�(lè)在苦又有什么關(guān)系，真正愛(ài)一個(gè)人不就是希望對(duì)方能幸�？鞓�(lè)嗎？
不知道在遠(yuǎn)方的你還好嗎？現(xiàn)在過(guò)的怎么樣，是否會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間想起我，想起有個(gè)愛(ài)你的我，沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)你那一張張照片的時(shí)候心里總是會(huì)想起，想起當(dāng)時(shí)的情景，高興傷心，難過(guò)生氣，或哭或笑，
思緒總是會(huì)不受控制，想起你傷心時(shí)候心里會(huì)非常難受，不知道你現(xiàn)在是不是也會(huì)這樣，也會(huì)委屈。
記得以前你喜歡唱歌，歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，
心里很希望你能在為我唱一首歌，讓我記住你的容顏，可惜這只是一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)讓人沉醉的夢(mèng)，夢(mèng)里，你那清晰依舊微笑的臉龐，綻放出美麗的光彩。
高中作文 篇7
我們每個(gè)人心中都有一份理想和信念，這份理想和信念其實(shí)就是我們心中的“希望之燈”。這雖然是抽象意義上的燈，而它卻能在我們迷茫的時(shí)候，給我們指引方向，帶我們掙脫泥濘的沼澤。
記得我童年的時(shí)候，我和小伙伴們?cè)诖蹇谕嫠�，不知誰(shuí)提議，說(shuō)要去趙莊看鬧花燈，因?yàn)榇藭r(shí)正值正月十五，大家聽(tīng)了都很興奮，一致贊同。于是，我們幾個(gè)人在黃昏時(shí)分開(kāi)始出發(fā)，一路北行，沿途經(jīng)過(guò)好幾個(gè)自然村，費(fèi)盡周折才打聽(tīng)到趙莊的具體位置，待我們趕到時(shí)，天已擦黑了，元宵燈會(huì)已經(jīng)開(kāi)始上演了。
趙莊的元宵燈會(huì)果然不同凡響，盛況空前，各色的花燈在空中飛舞，好似一條條舞動(dòng)的火龍，看得人眼花繚亂，我們都被眼前的景色驚呆了，不住地拍手叫好。不覺(jué)已近深夜，等到燈會(huì)結(jié)束的時(shí)候，我們才想起該回家了。
不料，天公偏偏不作美，正在我們往回趕的當(dāng)兒，瓢潑大雨緊跟著下起來(lái)了。我們?cè)谟曛衅D難跋涉著，不知怎的突然迷路了，大家都急得直掉眼淚，不知道該怎么辦。時(shí)間仿佛凝固了，突然，阿牛提醒道，咱們村山上不是有個(gè)燈塔嗎？我們朝著燈塔的方向走，一定可以到家的。
我們幾個(gè)恍然大悟，馬上破涕為笑了，好似落水的人抓住了一根救命稻草，雖然這稻草是這么的柔弱易斷，但它卻能給我們帶來(lái)生的希望。
因?yàn)槲覀兡莾荷缴嫌惺蠌S，祖輩們終年靠山為生，山上的燈塔是為夜晚運(yùn)輸石料的卡車(chē)照明用的。就是這一個(gè)小小的燈塔，帶領(lǐng)著我們幾個(gè)小伙伴走出了無(wú)邊的黑夜，時(shí)刻為我們指引著前進(jìn)的方向，我們最終抵達(dá)溫暖的閃著燈光的家中，那晚我們足足走了好幾公里地，如果沒(méi)有燈塔指引，我想象不出后來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
我于多年前也有一次雨天一個(gè)人走夜路的經(jīng)歷，就是前面那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光給了我無(wú)窮的信心和力量，促使我堅(jiān)持不懈地朝著家的方向邁進(jìn)。一次次跌倒，一次次爬起，最終到達(dá)了閃爍著溫馨燈光的家里。如果不是那遙遠(yuǎn)的希望之燈作指引，賜予我勇氣和力量，我怎么可能完成如此”壯舉”呢？要知道，當(dāng)年我才12歲，徒步走了將近30公里的路程。
燈向來(lái)給人以溫暖和希望，一個(gè)人在黑夜里哪怕看見(jiàn)前面一點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光，都會(huì)勇氣倍增，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。只有燈光才能賦予人神奇的力量，促使其走出這無(wú)邊的黑暗，抵達(dá)光明的目的地。這就是燈留給我的思考，閃爍著希望的光芒，催人奮進(jìn)。如果沒(méi)有燈光，我們的生活真不知道會(huì)變成什么樣子。
高中作文 篇8
花開(kāi)，知春暖，花落，知秋涼，花開(kāi)花落，知世事無(wú)常，往昔昨夜在，光陰浮流年，憶起皆是傷。
一條路，一輛車(chē)；一個(gè)人，一間屋；一扇門(mén)，一片天。就是這樣簡(jiǎn)單的生活，就是這種孤獨(dú)的浪漫。上班時(shí)，打打鬧鬧說(shuō)說(shuō)笑笑，努力的讓笑容掛滿(mǎn)整個(gè)臉眸，忘了自己，忘了曾經(jīng)；下班后，把自己關(guān)在屋子里，慢慢的任淡淡的愁緒彌漫整個(gè)空間，望著如今，想著過(guò)去。
我生命里牽手一程的天使，你已不在是我的傻妞，我卻還是你的呆子。
自古癡情女子薄情男，愛(ài)恨交織，多少女人落下相思淚，粉朱黛顏為君殘，我不是尋花問(wèn)柳的薄情男，卻也負(fù)了你的一份真愛(ài)，你用你的回眸碎了我腳下的路，我用我的深情埋了你的癡情。
溫暖春季，輕柔的風(fēng)吹起片片飛絮，低眉間，路邊的野花早已綻出芬芳，多想采一朵放在手中，等花敗落，讀起那抹凋零的憂傷。
也許，當(dāng)初離別是錯(cuò)，我卻找不出一個(gè)理由回去，那怕是，你一直站在路口等我很久很久，直到，你的長(zhǎng)發(fā)披到腰間，始終不離不去。
我怕，帶給你的愛(ài)不夠完美，我怕，會(huì)一世貧苦遮了你的繁華，一直逃避，直到，你的長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，依然芳香四溢。
百花開(kāi)了，你踩著百花的祝福，踏上了紅地毯，我望著百花的妖艷，折斷了這邊一朵。你的美，終得百花芳滿(mǎn)身。
月華如水，星映蒼穹，憑欄遠(yuǎn)望，紅燭紅妝紅地毯，你找到了天長(zhǎng)地久，整個(gè)夜空都演奏著你幸福的旋律，彼岸的煙火訴盡了婚姻的甜蜜。閉上雙眼，我喝完了夜風(fēng)帶來(lái)的喜宴，安靜的睡在你幸福的背后。
若當(dāng)初，你離去的車(chē)站，留下的不是我假裝的堅(jiān)強(qiáng)，
若當(dāng)初，你含淚的雙眼，望見(jiàn)的不是我轉(zhuǎn)身的背影，
若當(dāng)初，你淚流的滿(mǎn)面，得到的不是我狠心的揮手，
比翼雙飛會(huì)不會(huì)是我和你的故事。
我愿永做長(zhǎng)生石，不為永恒，只為祝你一世安康，
我愿化身比翼鳥(niǎo)，不為雙飛，只為守到你幸福終老，
我愿長(zhǎng)跪佛門(mén)前，不為成佛，只為等你來(lái)祈愿，
今世，與你相遇，奈何橋邊等了千年，
今世，與你相戀，奈何橋邊跪了千年，
今世，與你分離，奈何橋邊哭了千年，
若有來(lái)生，我愿做你腳下的土，感受著你的存在，陪你天涯海角，
若有來(lái)生，我愿做你天上的云，隨著你的腳步，遮你四季憂愁，
若有來(lái)生，我愿做你身后的風(fēng)，追著你的背影，吹燦你一世笑顏，
今生不能再續(xù)，我愿永望天河水，不讓它沾濕你的姻緣，
今生不能再續(xù)，我愿披上袈裟，念枯燥的經(jīng)文誦你平安，
今生不能再續(xù)，我愿劃地成籠，守著記憶守著你。
給我一片天空，只要白天和黑夜，腳下是泛黃的土，頭頂是藍(lán)藍(lán)的天，我站在那里思念著你，任歲月變遷，任滄海桑田，等身上的溫度抵不過(guò)身外的寒氣，挖一個(gè)坑，躺進(jìn)去，讓思念隨著身軀融入那黃黃的土，到下一個(gè)輪回。
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