有關(guān)難忘的同學(xué)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘的同學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的同學(xué)作文 篇1
在我剛跨入學(xué)校的大門時(shí)，一切都是陌生的。比如：陌生的花、陌生的草、陌生的樹(shù)、陌生的教室……如今我是三年級(jí)的學(xué)生了，可最讓我難以忘懷的就是他——林偉博。
林偉博個(gè)子不高，瘦瘦的身材，可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我為了爭(zhēng)一個(gè)數(shù)學(xué)免試生，發(fā)奮學(xué)習(xí)。糟糕的是，有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)因?yàn)橛幸淮慰荚伊�，所以我的理想漸漸地泡湯。可只有林偉博，他一直考100分，最后林偉博奪得了免試生。
數(shù)學(xué)模擬測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了。我得97+5分，而林偉博是100+8爭(zhēng)！我大驚失色，林偉博考得這么好，而且全只有他一個(gè)人是最高分！想到這兒，我下定決心：我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)到考得和林偉博一樣高分。
通過(guò)這件事，讓我更加佩服林偉博，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像林偉博那樣，爭(zhēng)取考得更好的成績(jī)！
難忘的同學(xué)作文 篇2
那是學(xué)校第一次舉行的古詩(shī)詞競(jìng)賽，精彩絕倫，意義深重。
比賽分為五個(gè)環(huán)節(jié)，首先是朗誦古詩(shī)詞，接著是唱歌助興，最后才輪到手語(yǔ)舞表演。隨著歌曲《感恩的心》韻律響起，我們六人組按照先前排練的隊(duì)形走出舞臺(tái)，場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。掌聲落后，我們就開(kāi)始了。“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？……”大約幾分鐘，天空就開(kāi)始烏云密布，接著就下起了大雨。大部分學(xué)生與老師都抱怨著，說(shuō)是天公不作美，話音剛落，就紛紛離開(kāi)了座位避雨去。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊，沒(méi)有了觀眾的表演，毫無(wú)意義，本來(lái)就只是一個(gè)配角，難不了會(huì)有些失落。就在這時(shí)，忽然看到操場(chǎng)前有一群模糊但又熟悉的影子。雨中，他們沒(méi)有撐傘；雨中，他們面帶微笑；雨中，他們?yōu)槲覀儦g呼；……看著看著，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)也差點(diǎn)掉淚了。這時(shí)，為了進(jìn)一步詮釋對(duì)同學(xué)們的感恩，我們的動(dòng)作也越來(lái)越協(xié)調(diào)了，事后聽(tīng)老師說(shuō)好像這一次是我們排練以來(lái)配合得最有默契。表演過(guò)后，操場(chǎng)上響起了鋪天蓋地的掌聲，而他們，也被淋得全身濕透了，但他們還是不忘為我們歡呼鼓掌……
一切盡在不言中。
難忘的同學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，其中，最令我難忘的就是和我做了幾年的同桌――王志凱。
王志凱，看了這個(gè)名字，你一定會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)很正氣的人，可是正好相反，他是一個(gè)很搞笑，很淘氣的人，當(dāng)然他也很自戀，一雙小小的眼睛，明明長(zhǎng)的不怎么樣，但硬說(shuō)自己很帥，另外，他也從不把眼睛長(zhǎng)的小當(dāng)作自己的缺憾，如果有人說(shuō)他的眼睛長(zhǎng)得小的話，他就會(huì)用“小眼聚光”這個(gè)詞來(lái)反駁他。這可讓人無(wú)話可說(shuō)。
雖然他很搞笑，智商也沒(méi)我高，但他卻常常當(dāng)我的小老師。記得有一次，我正在攻克一道難題，可我在演草紙上寫啊、畫呀，冥思苦想了半天，也沒(méi)想出來(lái)，于是我就想用這道題去考考他，誰(shuí)知，我剛說(shuō)出題目，連兩分鐘都沒(méi)到他就把答案寫出來(lái)了。這個(gè)結(jié)果可真出乎我的意料��！于是我只好拜托他給我講解，講了一遍我不會(huì)，第二遍我還不會(huì)，我本想著他會(huì)放棄我這個(gè)徒弟，誰(shuí)知他還特別有耐心的給我講，直到我會(huì)為止。
從此，我改變了對(duì)他的看法，我認(rèn)為他是一個(gè)有耐心、正氣的人。
這就是我最難忘的同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。其中，邢聰助人為樂(lè)的精神最突出。
記得在一次的大掃除，全班同學(xué)都參加。我坐在窗邊，負(fù)責(zé)擦窗戶。坐在中間的人有的去掃教室，有的去掃走廊，還有的去掃衛(wèi)生區(qū)。邢聰被分到掃教室。
我們班的人比較自覺(jué)，教室里的地還不算臟，掃教室地的人很快就完成了工作，坐到自己的座位上學(xué)習(xí)。而窗戶很久沒(méi)擦了，很難擦干凈，我擦了很長(zhǎng)時(shí)間才只擦干凈了一小部分。很多同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)，而窗戶還是臟的。這時(shí)，邢聰從座位上拿著一張報(bào)紙，來(lái)幫我擦窗戶，不一會(huì)，窗戶就被我倆擦干凈了。
邢聰不僅樂(lè)于助人，而且很有愛(ài)心。
在多次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款時(shí)，我們所在的午托部只給我們每人一元，而邢聰卻“犧牲”了一個(gè)星期的零花錢，捐了五塊�？吹礁F人和乞丐，他也會(huì)主動(dòng)捐錢。
這就是我最難忘的同學(xué)，他就是這樣有愛(ài)心又樂(lè)于助人。
難忘的同學(xué)作文 篇5
在班級(jí)中總會(huì)有幾位活寶，在稍顯枯燥的校園生活中給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)笑聲。這些笑聲就如一劑潤(rùn)滑油，“濕潤(rùn)”了校園生活。李丹丹正是這樣一位活寶。
在體育課結(jié)束后，剛經(jīng)歷完接力跑的我們一個(gè)個(gè)東倒西歪地倒在椅子上。李丹丹見(jiàn)了，搖身一變成為了“一代神醫(yī)”。當(dāng)然，她也不知活寶本色，為我們帶來(lái)不少驚喜。她來(lái)到我們面前，果斷一伸手，拿出了祖?zhèn)鞯摹熬呸D(zhuǎn)護(hù)心丹”——撲克，在我們眼前晃了晃。我們也配合她的表演，像打了一劑強(qiáng)心劑一樣一躍而起，“多年”的“老毛病”一掃而空。
李神醫(yī)似乎也很滿意這樣的效果，坐在位置上耐心地為我們講解如何使用“藥物”。很快在她的指導(dǎo)下，我們打起了斗地主。開(kāi)局清寒沒(méi)一會(huì)兒，李神醫(yī)好像手氣不順。她單手攥著牌，一手托著下巴，抽動(dòng)著鼻子，瞇縫著眼睛，眉毛向上揚(yáng)起，睫毛微微顫動(dòng)著，嘴角勾起一絲古怪的奸笑，瀟灑地丟出幾張牌，大吼一聲：“看老娘不炸了你！”
這下，我們呆住了，見(jiàn)過(guò)豪爽的，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么豪爽的！八張牌，兩對(duì)“炸彈”輕輕一丟就飛了出去，毫不停留，不愧是為一代土豪呀！她也呆住了，尷尬地呆住了，收牌也不是，不收牌也不是，急得她直皺眉，眼睛變地?zé)o神，嘴巴也漸漸向下張開(kāi)，最后不知如何是好地長(zhǎng)嘆了一口氣。而在旁邊的我們?cè)缫驯凰@一連串的動(dòng)作逗地哈哈大笑。當(dāng)真是一代活寶呀！
這就是李丹丹，一位大名鼎鼎的活寶。她在為我們帶來(lái)歡笑的同時(shí)，也漸漸地給我們留下了無(wú)比難忘的印象。
難忘的同學(xué)作文 篇6
啊！不得不承認(rèn)，時(shí)間就像一支箭，飛出去，就回不來(lái)了。六年的光陰就像流水，“嘩——”就從身邊流過(guò)了。六年里，我們?cè)谝黄鹂迺r(shí)一起哭、笑時(shí)一起笑……所以，畢業(yè)的時(shí)候，最舍不得的還是同學(xué)。
要說(shuō)難忘的同學(xué)，其實(shí)有很多。
文蘭，算是我的閨蜜吧。該怎么說(shuō)她好呢？雖然她表面上大大咧咧的，但是不得不承認(rèn)，她其實(shí)是一個(gè)心思很細(xì)膩的女生，她懂得怎么去照顧你、安慰你，這是她最大的優(yōu)點(diǎn)咯，和她在一起的時(shí)候，其實(shí)你會(huì)感到輕松、自然、快樂(lè)！
還有之騫，雖然看起來(lái)像一個(gè)溫柔的女生，其實(shí)她是一個(gè)很暴力的女生，但是和她在一起很自然吧。她很開(kāi)朗，很喜歡為人打抱不平，有時(shí)候一些男生欺負(fù)文蘭的時(shí)候，她都會(huì)叫上我一起去收拾那些男生（因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)我是女漢子），還有一次我們因?yàn)橐患鲁臣�，而且還和對(duì)方說(shuō)以后互相不要再見(jiàn)到了（意思是絕交咯），但是后來(lái)沒(méi)多久，我們就復(fù)合了，畢竟是好姐妹嘛，自然也少不了吵架啦！
俏茜，她是屬于一種很呆萌，很天真的女孩，因?yàn)榍诬缱钅檬值木褪琴u萌，所以經(jīng)常在我不開(kāi)心的時(shí)候，用流氓兔的表情把我逗笑，其實(shí)，俏茜還跟心萌思奇學(xué)了很多的經(jīng)典語(yǔ)錄，發(fā)現(xiàn)跟她在一起久了，就會(huì)變得很二的！
我們大家一起瘋過(guò)，一起鬧過(guò)，最快樂(lè)的日子總是最難忘的。天下沒(méi)有不散的宴席，再怎么舍不得，終究還是要分開(kāi)的。我相信，彼此的友誼，會(huì)地久天長(zhǎng)的！
難忘的同學(xué)作文 篇7
校“形象大使”的評(píng)選活動(dòng)漸漸拉開(kāi)了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進(jìn)行投票表決。
我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級(jí)里能不能全票通過(guò)——像陳柏函那樣的，跟我是死對(duì)頭，一定不會(huì)投我的。就說(shuō)陳柏函吧，上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，老師讓我在講臺(tái)上管著，做臨時(shí)“監(jiān)考”，陳柏函走來(lái)走去，江一帆和魯萬(wàn)豐在講話，統(tǒng)統(tǒng)都被我告了一狀。處理的結(jié)果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬(wàn)豐各扣十分——這可是期中練習(xí)！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會(huì)投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說(shuō)了。
中午，他卻笑容滿面地跑了過(guò)來(lái)，我本以為他又要做什么惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說(shuō)：“你看，中午我?guī)湍憷宋迤迸�！”誰(shuí)知道這是真是假，以為只是他在開(kāi)玩笑，便沒(méi)有在意。只是隨口應(yīng)了聲：“哦！”他轉(zhuǎn)身跑出了教室。過(guò)了十分鐘，他又進(jìn)來(lái)了，非常認(rèn)真的跟我說(shuō)：“到目前為止，我已經(jīng)幫你拉了十票了！”我看著他，看著他的眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠(chéng)，這澄澈的眼神如一股清泉，流過(guò)我的心頭，是那樣的動(dòng)人，我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發(fā)自內(nèi)心又無(wú)法克制地說(shuō)一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……
這是我第一次被陳柏函打動(dòng)。畢竟這是小學(xué)六年的同學(xué)里，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學(xué)情。
難忘的同學(xué)作文 篇8
在我剛剛邁入初中這個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候，我覺(jué)得自己就像一條被人從海里打撈上來(lái)的小丑魚(yú)，被人嬉笑、冷落、打擊……可是我沒(méi)想到，那個(gè)我曾經(jīng)瞧不起的呆頭呆腦的男生會(huì)給我如此大的鼓勵(lì)。
那是剛?cè)雽W(xué)一個(gè)星期，班級(jí)舉行摸底考試，一向在語(yǔ)文上頗有建樹(shù)的我竟然栽了一個(gè)很大的跟頭，成績(jī)單上首次破天荒地亮起了紅燈，120分的試卷，我卻連100分那條及格線都沒(méi)有觸碰到。那天，當(dāng)我對(duì)上老師失望的目光、同學(xué)鄙夷驚訝的眼神的時(shí)候，我覺(jué)得自己最后的一絲驕傲都被狠狠踩碎了。
放學(xué)路上，我悶悶不樂(lè)地走著，覺(jué)得連路邊的大樹(shù)都在嘲笑我�！暗纫幌�，鐘小琴！”有人在背后叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)他一路小跑過(guò)來(lái)，撿起地上的那一抹粉紅色，然后跑到我的身邊，氣喘吁吁，正值嚴(yán)冬，他光滑的大腦門上卻還冒著汗，看樣子是跑了很久。
他將手中的粉色橡皮遞給我，裂開(kāi)厚厚的嘴唇，露出清澈的充滿自信的笑容，爽朗地說(shuō)：“給你，這是你書(shū)包里掉出來(lái)的！”“哦，謝謝��！”我木訥地從他手中接過(guò)那塊粉色的香水橡皮，他又咧開(kāi)嘴笑了，露出一口潔白而又整齊的牙齒，毫不羞澀地說(shuō)：“今天我聽(tīng)劉老師說(shuō)你這次的作文寫得挺好的，我作文可差了，你可以把你的試卷借給我看一看嗎？”我驚訝地看著他，嘴巴半天合不攏。他又瞪大了眼睛，作出一副好學(xué)生的模樣說(shuō)：“我只看一下你的作文就還給你，不會(huì)弄破，也不會(huì)弄臟你的試卷！”看著他既滑稽又認(rèn)真的模樣，我竟然笑了，拿出了試卷，他小心地接過(guò)來(lái)，歪著腦袋對(duì)著我的作文認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。我不知道該怎么樣敘述他那一刻的神情，眼神極為專注是不可否認(rèn)的，看到有些精彩的地方，我發(fā)覺(jué)他自己的'整個(gè)面部表情似乎都在用力地緊繃著，不由細(xì)細(xì)端詳起這個(gè)在班上并不出眾的男生來(lái)。他一米五幾的個(gè)子比我高出很多，剪著齊耳短發(fā)，白皙的臉龐上嵌著幾顆隱藏得很好的小黑痣，粗短的眉毛顯出一絲桀驁不馴的男子漢氣概，其實(shí)，他是一個(gè)很尊師重道的男生。比如此刻他正聽(tīng)話地穿著學(xué)校規(guī)定必須要穿的白色校服，那校服在他身上顯得很肥大，他稍微動(dòng)一動(dòng)，整件衣服就會(huì)晃蕩起來(lái)。
他看完了，抬起頭來(lái)，雙手將試卷交還給我，末了還說(shuō)了一句：“真的，你的作文真的寫得很好！”說(shuō)著，自顧自地鼓了兩下掌，接著說(shuō)：“下次考試你記得指導(dǎo)一下我的作文啊！”說(shuō)完，像剛出籠的老虎一樣活蹦亂跳地跑開(kāi)了。回到家，我做作業(yè)的時(shí)候腦海中總是響起他對(duì)我說(shuō)的那兩句話，一時(shí)之間，覺(jué)得自己全身充滿了力量。
我開(kāi)始認(rèn)真觀察起這個(gè)不一般的同學(xué)來(lái)。他就坐在我的左前方，所以，無(wú)論上課下課，我都可以很好地觀察到他。我發(fā)現(xiàn)他真的是一個(gè)很努力的人，上課的時(shí)候，他能很好地管住自己，不說(shuō)話，不東張西望，耐心地跟著老師的思路走，他還是一個(gè)思維很活躍的人，不論老師提出什么問(wèn)題，他都會(huì)高高地舉起自己的手發(fā)表自己的意見(jiàn)看法，哪怕錯(cuò)了我也從沒(méi)有見(jiàn)他扭扭捏捏過(guò)。
當(dāng)然，人無(wú)完人，他也被老師批評(píng)過(guò)。那是周五的時(shí)候，我路過(guò)辦公室，看見(jiàn)他循規(guī)蹈矩地站在數(shù)學(xué)老師的跟前，低著頭，安安靜靜地聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥。當(dāng)他走出辦公室門的時(shí)候，我準(zhǔn)備走上前去安慰他幾句，可是，出乎意料，他臉上看不到一絲一毫傷心難過(guò)的樣子，更多的是倔強(qiáng)和一往無(wú)前的勇氣。我看著他手里握著一份試卷，一步一步走向窗戶旁，看著外面的藍(lán)天，他振了陣臂膀，十分坦然地說(shuō)了一句：“明天要更努力才行！”霎時(shí)間，我愣在原地，久久無(wú)法言語(yǔ)�？粗矍暗乃⒉桓叽髤s朝氣滿滿的背影，我忽然明白了他自己的目標(biāo)和人生，也明白了我和他的差距。原來(lái)，我一直都是個(gè)弱者，只有他，一直是奔跑在最前方的強(qiáng)者，試想，今天要是換做我在那里被老師訓(xùn)斥，我可能會(huì)大哭，會(huì)自怨自艾，只有他，永遠(yuǎn)只向前看！我想，人生的意義，奮斗的青春也許就是這樣了吧！此后很多次，但我遭遇挫折的時(shí)候，耳邊都會(huì)響起這句話：“明天要更努力！”這句話將成為我一生的座右銘。
噢，難忘你，給我自信與啟迪的好同學(xué)！
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