【熱門】想象的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的想象的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
“哇!——哇!——”哇!原來(lái)是一個(gè)漂亮的男孩,我高興得飛上天了,萬(wàn)萬(wàn)沒想到當(dāng)爸爸媽媽的我,卻也是一個(gè)災(zāi)難的開始。
每天三更半夜,小孩就不停的哭鬧,常常吵得我無(wú)法入睡,整天魂不守舍,但是看著孩子天真無(wú)邪又可愛的臉龐,一天的辛苦都不覺得累,心里也總是想著:怎么當(dāng)一個(gè)稱職的爸爸?
我希望孩子他不開心的時(shí)候,我會(huì)讓他開心,陪他玩捉迷藏、鬼抓人;我也會(huì)陪他到處游山玩水,逛逛夜市、爬爬山……孩子喜歡畫畫,我會(huì)給他買畫筆和顏料,讓他畫出五顏六色的圖畫;孩子喜歡運(yùn)動(dòng),我會(huì)給他買球和球拍,我要讓他健健康康,開開心心的長(zhǎng)大。
我希望我不只生一個(gè)孩子,兩個(gè)、三個(gè)……都可以,懷里抱一個(gè),背后背一個(gè),兩只手各牽一個(gè),這是一個(gè)多么幸福的畫面!以后孩子們長(zhǎng)大,可以跟我組成球隊(duì),一起運(yùn)動(dòng),一起打球。等到他們結(jié)婚生子,我這個(gè)當(dāng)爺爺?shù)目梢院煤孟硎芴靷愔畼罚瑩碛腥松钚腋C罎M的生活。
想象的作文 篇2
瞧!那不是我發(fā)明的“機(jī)器人清潔工”嗎?嘻嘻,你可能猜到我是什么工作了吧?沒錯(cuò),我就是發(fā)明家!
在我的實(shí)驗(yàn)室里,有著很多的“新鮮玩意兒”以及幾臺(tái)大遙控器。
電話響了,是一個(gè)緊急的電話。不好!有個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)了!不用擔(dān)心,我早就從遙控器里觀察到了。并且已經(jīng)下達(dá)了命令,讓“消防狗”“凈化鳥”和“復(fù)原貓”一起到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我打開遙控器觀察大火的形勢(shì),已經(jīng)得到了控制。下面我將介紹這三個(gè)發(fā)明項(xiàng)目。
“消防狗”相當(dāng)于一個(gè)容量很大的滅火器。它的體積很小,和普通的狗差不多。但是它能裝幾百噸水和大量二氧化碳,而且,它還能跑進(jìn)火災(zāi)樓房,就出困在里面的人。
“凈化鳥”當(dāng)然是凈化空氣的,火災(zāi)后的濃煙可以被凈化鳥全部吸收掉,并轉(zhuǎn)化成氧氣。介紹到這里,我們看一下情況。哇!那里的樓房完好無(wú)損,就像原來(lái)的一樣。當(dāng)然這可就是“復(fù)原貓”的功勞了,它能使已破壞的物體復(fù)原。
也許你會(huì)問:“要是生了病怎么辦?”沒關(guān)系!我發(fā)明了一項(xiàng)產(chǎn)品——自動(dòng)醫(yī)療袋。它由一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)儀器組成,是一個(gè)能治百病的機(jī)器醫(yī)生。
在我的實(shí)驗(yàn)室里,還有很多我發(fā)明的東西,像“環(huán)保魚”、“雞型鬧鐘”、“太空遨游機(jī)”等等。
正在我暗自得意的時(shí)候,鬧鐘響了——這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我又回到了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。但是我相信,這并不是辦不到的,只要我們好好學(xué)習(xí)、勇往直前,就一定能成功!
想象的作文 篇3
不眠的夜里,打開播放器,悠揚(yáng)的鋼琴音填滿了我的心臟。
像是……
曾經(jīng)有那樣一幕。
一棵樹,是一粒種子長(zhǎng)大后的模樣。那時(shí),有一個(gè)男孩,他在一片并不算肥沃的土地里買下一粒有著新綠色彩的樹種子。不久,種子發(fā)芽,長(zhǎng)出了有著新綠色彩的葉子。他長(zhǎng)阿長(zhǎng),許多年后,他變得比男孩還要高了,色澤卻總是那新新的嫩綠。冬天了,雪會(huì)壓住樹枝,春天呢,枯枝又開始出芽,到了秋天,葉子片片落下。男孩帶著一年又一年的希望,想見到這棵日日夜夜被他呵護(hù),時(shí)常聽他訴苦的小樹能夠開出花來(lái),開出永不凋謝的花。樹兒在夜里望著月光,想著男孩,欣喜地睡了,他想讓自己開出最美的花。所以一年再一年,他們都知道了,這棵樹不會(huì)開花,一顆不會(huì)開花的樹。只有男孩懷著希望,懷著真誠(chéng),懷著期盼。樹兒知道,也許它開不出花,但是……
有一天,男孩再次來(lái)到樹下,說了許多話,第一次在樹下流淚。淚,滴在土地上,滴在樹根上,滴進(jìn)了樹心里。自此,男孩沒再出現(xiàn)過,他,離開了。樹,不知道為什么,自此,葉子由嫩綠變作濃綠。孤獨(dú)的樹啊,他的身邊,總有寂寞的味道。年輪一圈一圈,樹葉落了又長(zhǎng)。從不開花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,他又回來(lái)了,像小時(shí)候一樣,看著樹傻笑,看著樹流淚。看著樹呢喃。
一把斧,一個(gè)根,年輕不在的他,用一雙粗糙的大手,把那顆樹,雕成了一朵花,不會(huì)凋零的花。他不知道,樹心里,還有一滴淚,不會(huì)干涸的淚。
夜里,我睡得安寧,腦海中,那些撥靈的旋律,我知道,每個(gè)人都在等,等那個(gè)不會(huì)開花的樹被歲月雕刻成一支不會(huì)凋零的自己。
想象的作文 篇4
每天,我的大腦充滿了想象,我好想……
我好想成為一只小鳥,因?yàn)樾▲B可以在天空中自由的翱翔,不受約束,不聽媽媽的嘮叨,不做枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題,不看眼花繚亂的語(yǔ)文形近字,不讀討厭的英語(yǔ)單詞,一切都是那么美好、幸福。望著一望無(wú)際的.天空,我仿佛真的變成了小鳥,在空中呼吸著新鮮空氣,時(shí)而和伙伴寒暄一下,時(shí)而自由玩耍一番,多么快樂啊!
我好想成為雨滴,隨時(shí)為大地媽媽解除干渴,不再讓缺水成為人們生活的阻礙,不再讓萬(wàn)物因?yàn)槿彼鵁o(wú)力生存。哪里有干旱,哪里就有我的身影,讓大地媽媽不再干渴、哭泣,讓小草直起頭來(lái),讓生命垂危的大樹爺爺精神抖擻,讓花妹妹的衣服更加艷麗,讓大地上的萬(wàn)物幸福的生活。
我好想成為太陽(yáng),我將盡自己的最大努力釋放陽(yáng)光,給寒冷的人們送去溫暖,給潮濕陰冷的房屋送去光明,讓花草樹木在我的照耀下茁壯的成長(zhǎng),讓每一個(gè)角落充滿陽(yáng)光,讓大地上的每一種生物都綻放燦爛的微笑,不再有黑暗和陰冷。
我好想成為一支迎雪綻放的梅花。冬天,我迎著寒風(fēng)成長(zhǎng),在校園、在路旁、在邊疆哨崗、在百丈冰的懸崖邊等地方開出嬌艷的花朵,為無(wú)色的冬天增添一點(diǎn)色彩,讓看到的人獲得希望和人生的啟迪。
想象的作文 篇5
大家好,我的名字叫水,是大自然送給人類的禮物。
有時(shí)我和我的伙伴從天而降,沖刷大地;有時(shí)我變成小溪,灌溉田野;有時(shí)我匯成波濤洶涌的大海,養(yǎng)殖各種海洋生物;有時(shí)我被裝進(jìn)水管里,供人類使用……在生活中,我是那么無(wú)處不在。滋潤(rùn)土壤需要我,人們洗衣、做飯需要我,培養(yǎng)瓜果蔬菜需要我,種植花草樹木也需要我,滋潤(rùn)生命還是需要我。
雖然我和我的伙伴是那樣盡心盡力地為人類服務(wù),但是有的人卻毫不留情地浪費(fèi)我們,許多人為了圖方便,常把飲料瓶和塑料飯盒等垃圾扔到我們身上,使我們變得渾骯臟、發(fā)臭,不能使用。還有的人發(fā)現(xiàn)自來(lái)水管漏水也視而不睹,讓我們被白白地浪費(fèi)了。
更可氣的是,有的非法工廠把那些充滿毒素的污水偷偷排進(jìn)江河湖泊,使得我們?cè)揪К撎尥傅纳碥|污染得渾濁不堪,上面還帶著一些粘乎乎的“雜質(zhì)”。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。同學(xué)們:你們只有從小保護(hù)我、珍惜我,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水的好習(xí)慣,才能保證人類的子孫后代都可以永遠(yuǎn)飲用清沏甘甜的好水。
人類啊,雖然在地球表面,70%是大海,但是,淡水只占其中的2%,而且87%的淡水被冰封在南北極中無(wú)法使用,更何況一部分水資源已遭受污染!人類啊,珍惜我們吧,如果你們還像以前一樣污染我們、浪費(fèi)我們,那么地球上的最后一滴水將會(huì)是你們自己的眼淚!
想象的作文 篇6
在茫茫的宇宙中,有兩顆行星緊密地挨在一起,看似平常的星球,但里面可蘊(yùn)含著不一樣的奧秘。
這兩顆星球,一顆叫“孩子星”,一顆叫“人人星”。顧名思義,孩子星里面,是充滿孩子氣息,并且是一個(gè)沒有任何大人的星球,而’人人星里面則是一個(gè)一大人為主的星球,但里面也有平均數(shù)量的孩子,因?yàn)檫@樣,人人星才會(huì)生活的那么和諧、幸福。故事要從第一次宇宙行星大戰(zhàn)說起,當(dāng)時(shí),由于當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事太亂,使得大人和孩子們各個(gè)散落了“孩子星”和“人人星”中,原來(lái)孩子星里也是有大人的,但由于這里孩子太過于任性,大人們也都無(wú)奈地離開了。
在孩子星中,一切都是無(wú)憂無(wú)慮的,沒有家長(zhǎng)的嚴(yán)厲管教,沒有老師的批評(píng)嘮叨,生活在自己的世界里。他們把巧克力當(dāng)做炸彈投,用奶油砌成堡壘,用餅干當(dāng)墻,自由自在地玩耍著。但是,他們除了會(huì)玩耍和惡作劇,其他什么都不會(huì),不會(huì)穿衣,不會(huì)梳頭發(fā),不會(huì)洗衣服,不會(huì)收拾房間 。這一情況,被在外太空的巡邏員看到了,立即報(bào)告了上級(jí)。于是,上級(jí)立刻告訴了人人星的總管,總管對(duì)這事很重視,就想出了一個(gè)主意,讓人人星的大人和孩子們來(lái)給‘孩子星’他們一一授課。一二年級(jí)的孩子和老師教他們?nèi)绾未┮,三四年?jí)的孩子和老師教他們?nèi)绾问犷^,而五六年級(jí)的孩子和老師來(lái)教他們收拾房間洗衣洗碗。
孩子星里的情況漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái),他們也漸漸明白了大人對(duì)他們帶來(lái)的幫助,因此,他們也同意讓大人們一起來(lái)這個(gè)星球幫助他們,教誨他們。
當(dāng)世界變得寧?kù)o,地球變得和諧時(shí),我便輕輕合上這本童話故事書,閉上雙眼,靜靜地享受這美好的生活。
想象的作文 篇7
一天,在一個(gè)鮮花盛開的小花園里。我無(wú)意中聽到了一群小花的談話。
玫瑰小姐說:“現(xiàn)在這些人類也太自私了吧!一點(diǎn)兒也不在乎我們。”喇叭花老師說:“是呀,是呀,這要我們?cè)趺椿钛!”大家紛紛點(diǎn)頭,“是呀,是呀,怎么活呀!”菊花夫人說:“唉----是呀!都怪我們太小了。根本沒人理我們,我們也無(wú)能為力呀!”“小草弟弟小心呀!”三葉草妹妹驚呼?上砹,小草已經(jīng)被牢牢的踩在小朋友們的腳下了!鞍パ!這可怎么辦才好呀!”蒲公英阿姨說,“那我的寶寶還能活下來(lái)嗎?”
花園陷入了一片沉默,沒有一株植物說話了。這個(gè)沉重的問題是這些弱小的植物能解決的嗎?
這時(shí),我悄悄地縮回了正要踏上草坪的腳。我都開始為我們?nèi)祟惛械叫邜u!唉----人類呀!人類,難道你們不是這樣想的嗎?
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