關于自己動手作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的自己動手作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己動手作文 篇1
一輛公交車正行駛在平坦的公路上，為什么猛地一剎車車上的人們就會往前倒？而突然一開車，人們又會往后倒呢？在校訊通的彩信上看到了這個問題，我的心里就充滿了疑問。帶著這個疑問，我決定和爸爸一起做一個實驗，這個實驗的名字叫“墜落的橙子”。
首先，我準備好了做這個實驗的材料，有橙子、卡紙、一個比橙子大的圓口杯和一張明信片。我先把卡紙小心翼翼地裁成了長10厘米寬8厘米的長方形，又把長方形的卡紙折成了一個長方體，用透明膠粘好。一切都準備好了，我就迫不及待地拿起明信片放在了杯子上面，又拿起了長方體，豎著放在了明信片的中間，最后把橙子放在長方體的上邊。
實驗就要開始了，最先上場的是爸爸。爸爸左手扶著杯子，右手拿著明信片，突然間，他猛地一下子抽出了明信片。我屏住了呼吸，在一剎那間，長方體被甩了出去，而上面的橙子卻穩(wěn)穩(wěn)地掉在了杯子里。我覺得這太不可思議了，也想親自動手試一試，于是我就上場了，我迅速地把這些材料擺成剛才的順序，激動地用手捏住了明信片。我使勁一抽，耶！我成功了，橙子也穩(wěn)穩(wěn)地落在杯子里。把橙子換成別的東西會不會也能落在杯子里呢？然后，我又用我的固體膠和護手霜盒子代替橙子試了試，果然，像我想象的那樣，它們都落進了杯子里。
“這些東西為什么會落在杯子里？而長方體為什么向外倒呢？”我不解地問爸爸。爸爸終于揭秘了：這種現象叫做“慣性”，是物體有保持原來狀態(tài)的屬性，越重的物體需要越大的力才能移動，當把下面的明信片抽走時，因為長方體很輕，所以很容易就向一邊倒去，而橙子比較重，慣性也比較大，就沒有那么容易被拉動，所以就會直直地往下掉進杯子里。通過這個實驗，我認識了慣性，知道了車啟動時，人會向后倒，緊急剎車時，人會向前傾，這都是因為慣性的作用。
生活中也有很多關于慣性的現象呢！我發(fā)現了：媽媽騎自行車蹬著蹬著，如果不蹬了，車子還會繼續(xù)往前跑；我跑步的時候，跑得很快就不能馬上停住，要過一會兒才能完全停��；小朋友玩滑板的時候，滑得很快想要突然剎住，也得過一會才能停住······原來，這些都是慣性的作用。
小朋友，生活中還有很多關于慣性的現象呢！讓我們一起去發(fā)現吧！
自己動手作文 篇2
一天，我和我的朋友出去玩。路上，我們看見一個小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過了一會那個孩子注意到了我們，見我們死死盯住他手中的紙蛙，似乎看出了我們的心思，便說：“你們喜歡嗎？我這還有很多，喜歡的話就拿一個吧�！闭f著，從兜里掏出一大把紙蛙，大方的`讓我們挑。我們開始不好意思拿，但他硬是拿了兩個塞到我們手里，我們也只好收下了。
拿到紙蛙的我們興奮極了，歡天喜地的回家去了。一到家，我們就拿出紙蛙比一比誰的紙蛙跳得更遠�？擅恳淮味际桥笥训募埻軓椀酶h。朋友回家后，我拿出我的紙蛙，仔細研究，想改進的更好點，可我又不會改。我想：既然改不來，就自己再做幾個吧。于是我抽出一張紙，拆開紙蛙，照著上面的折痕折了起來。終于，我費了九牛二虎之力才折好一只紙蛙，可是太丑了。再一比，卻還是舊的跳得遠。不行，再折一個，一定要折出更好的。好長一段時間過去了，我終于折出來了一個更好的紙蛙，同時我折紙蛙的技術也越來越好了。接著我又折了好幾個紙蛙，都彈得很遠。
幾天后，我的朋友拿著他那因彈了無數次而破爛不堪的紙蛙，又在和我比一比。我拿出我那最好又嶄新的紙蛙，跟他一比，結果竟比他遠了一倍多。他不服氣，說是沒發(fā)揮好，要再來一次。我們又比了幾次，我還是都贏。朋友驚訝極了，說：“這是怎么回事，以前都是我遠的�。俊薄爱斎�。”我說道，“因為這是我自己新折的�！薄笆裁�！”他更驚訝了，“你折的？”“是的”他聽了后呆了一會，似乎明白了什么，回家了……
“臨淵羨魚，不如退而結網�！辈灰偭w慕別人，自己動手也會成功。
自己動手作文 篇3
今天我們小記者又有新活動了，雖然也是親子活動，但這次的活動不僅能增進我們和父母之間的感情，還能填飽肚子，那就是包餃子比賽。
星期天上午10點鐘，我和媽媽來到華嬉莊園售樓處，一走進大廳就聞到一股肉香。只見里面擺著五張桌子，每張桌子上都放著餃子皮、餃子餡兒和托盤，餃子餡兒有豬肉的和韭菜的，配上花生油、芝麻油、鹽、味精等調料，香味誘人……
活動開始了，看著其他小朋友都不會包，自認為比較巧手的我嚷著要搟面皮，等工作人員把搟面杖和面團給我后，我搟出的餃子皮卻千姿百態(tài)，厚薄不均勻。媽媽邊教邊鼓勵我說：“沒關系，熟能生巧嘛！ ”我鼓起勇氣繼續(xù)做，雖然衣服上、臉上甚至頭發(fā)上都沾了面粉，但一點兒也沒影響到我的熱情。餃子皮越搟越熟練，看著一個個基本合格的餃子皮在我的搟杖下生產出來，真是一種享受。
好不容易一切準備就緒后，媽媽開始示范包餃子了。只見她先拿起一個白白的餃子皮攤在手掌上，用筷子夾了些肉餡兒放在中央，然后將餃子皮的對邊緊緊捏攏，一個小巧玲瓏的餃子就制作完成了�？赐炅藡寢尩氖痉�，我也迫不及待地包了起來。沒想到，我剛捏住餃子皮的兩端，餃子的“肚子”就破了。我急中生智，趕緊拿來另一張面皮，一股腦兒把它包了進去，這才算包好一個。不過，我這個餃子顯然比其他餃子大了一圈。
媽媽拿起我的餃子看了看，笑著說：“包餃子不能用蠻勁兒，要用巧勁兒。 ”我按照媽媽說的，將餡兒放好后，右手先捏住餃子皮的中間，然后兩邊對齊，再左右一起使勁一捏，終于大功告成了！雖然不是很好看，但這可是我包好的第一個餃子�；匚吨鴭寢寗偛耪f的話，我不禁感慨：學習也是如此，要動腦筋，不能只用蠻勁兒。
包完餃子就可以煮餃子了，我站在電飯鍋旁邊焦急等待。終于出鍋啦！吃著自己的餃子，別提有多開心了。媽媽向我伸出了大拇指。這次活動不僅讓我一飽口福，還讓我親身體驗了包餃子的樂趣，回味無窮。
自己動手作文 篇4
童年的我是很快樂的，是多姿多彩的。童年的生活五彩繽紛，童年過著無憂無慮的生活。有一個五彩的世界，童年是快樂的遐想
。記得有一次，我還小，不太懂事，看見媽媽在洗碗，不禁覺得很好玩，我懇求媽媽讓我?guī)退鍪拢缓髬寢尨饝�，我很高興，媽媽對我說：“你把這些碗用水沖一下就好了�！蔽宜斓拇饝恕Ｎ揖鸵槐囊惶南赐�，正洗的時候，一不小心把碗打碎了一個，媽媽聽到“砰”地一聲，急急忙忙地從屋子里跑了出來，問：“怎么了?”我說：“不小心打碎了一個。”媽媽著急地說：“有沒有傷到你?”我搖搖頭。媽媽隨即放心了，說：“叫我來洗吧�！蔽覉远ǖ卣f：“沒事，還是讓我來吧。
”然后。媽媽見我這么堅持，也沒說其他什么就出去了。這一次，我很小心的洗碗，不敢有一點松懈。過了一會，碗洗完了，我把碗放得整整齊齊的，媽媽不但沒有批評我打碎了碗，而且還表揚了我一番，我的心里，那叫一個爽啊，畢竟是第一次幫媽媽干活啊。我們第一次幫忙做家務時，都不是一次可以成功的，我們必須要多練，才可以做的很好。
慢慢的，我一天天長大了，我每一次都幫助媽媽干活，而且一次比一次做得好，所以說，做事不可能一次就成功，我們必須要堅持，多練才可以成功，我們一定要多練。第一次做事有可能失敗，也有可能成功，我們必須多練，，才可以成功，只有堅持不懈才能成功。我們的童年是快樂的，是五彩的，我的童年有很多值得我回憶的事情，我真快樂能幫媽媽做事。
自己動手作文 篇5
今天上午，對于我們組，我們全級，是一個很重要，讓人興奮的時刻，那便是野炊課。
明媚的早上，我們吃過早餐后（恰好今天是我們班值日，負責飯?zhí)玫那鍧嵭l(wèi)生工作），分工合作完成了飯?zhí)们鍧嵐ぷ�，之后便趕回宿舍，把野炊的必需品都裝起來，搬到操場集合。我們之前都沒有如此興奮，激動。我是第一次和這么多人野炊，而且適合每天在一起月彼此不知道對方廚術如何的同學。
我們組早就有一個周全方案，在出發(fā)來南海前便已準備好了所有湯底材料，打包在行李包里，這全靠三位核心人物——有野炊經驗的林漢文同學，常自己動手熬湯的湯錦龍同學以及組織能力強的申宇哲同學。我們完全相信他們的實力，在盡力做好分內工作同時也盡力扶助他們。
基地的老師在給我們講授有關野炊的知識和注意事項之后，便讓我們自己在爐灶旁勞作。我們組迅速分配好工作，其中由我負責洗菜，清潔衛(wèi)生工作。我等同學領了餐具后，便迅速洗刷好餐具，挑洗蔬菜。以前從來沒有在那么簡陋的地方洗刷東西，做這一類的活。
看著灰黑色的水泥地，不由得長生一種抗拒，一種厭惡之情。這時也想起了家里雪一樣白的洗手盆，洗刷盆。
經過一番折騰，終于把所有餐具洗干凈，為炒菜的同學做好準備工作。這時，我們組超強的男生們已經把爐灶里的柴點著了，看看其它組，還在手忙腳亂當中。
我們首先把湯熬起來，扔進去一些紅蘿卜，一些自帶玉米和一大塊豬骨頭。同時，另一個米飯，避免煮糊飯了，下面的或有另一個同學控制。分工清楚，合理配合。老師不是從旁經過，贊嘆我么的團結合作。打開我們的飯鍋，念道：“不錯，不錯”
之后，我們發(fā)現我們太多菜了，根本不夠時間，便利用美食，央求老師寬容一點，同時炒菜的同學也加快了速度。到最后我們的油鹽都不夠了，組員又分散去其他小組借。其他族的同學都炒好菜，開始動筷了。東湊西拼的，又借到一小瓶滿滿的油了。
11點，我們準時開飯，最受人歡迎的是可樂雞和老火湯，連老師都忍不住留下來嘗幾口。我們非常成功的番薯飯，老火湯，可樂雞，番茄炒蛋，煙肉炒土豆，瘦肉辣椒炒青瓜都贏得不少老師的稱贊。
這一頓飯，是我們來到技校以來最滿足的一頓了。可能是因為那是我們自己動手煮的，而且味道都很好！
我們的團結合作連我自己也感到驚喜，每個人都有動手幫忙。
自己動手，豐衣足食！
自己動手作文 篇6
白天代之黑夜，我也漸漸醒了過來。眼睛剛一睜開，腦子剛恢復意識，大腦“總部”的興奮就把眼睛的惺忪給沖刷掉了。爬起床，邊吃早餐邊憧憬著兩個小時以后——即將到來的小記者活動，在干鍋鴨頭飯店體驗包餃子。
好不容易熬過了這兩個小時，我們二百余名小記者會合在了干鍋鴨頭門前。帶隊老師和店經理講過話后，我們就迫不及待地排著隊“沖”了進去。
在樓上，大家嘰嘰喳喳地挑好了位，十來個人一個大桌子(不是包餃子的桌子，是飯桌)，熱熱鬧鬧地討論著，焦急而又耐心地等待著肉餡和面皮的“到來”。終于，在我們熱烈的歡呼聲中，捧著面皮和肉餡的師傅出現了!師傅笑著剛把它們放在桌子上，心急的朋友們已經忘記了剛才老師的囑咐，伸手就去搶面皮，每人拿了一個握在手中，感覺著面皮的柔軟，這才安靜了下來。接著，老師媽媽(媽媽是義務“勤雜工”，呵)和師傅也都拿了一個給我們做示范。我們的眼睛直直地盯著他們手中的面皮看，恨不得把它刻在腦子里。又等了好大一會兒，媽媽終于發(fā)話了：“開始包吧!”
我們又是一陣歡呼，早就握緊著筷子的十幾只手不約而同地伸向肉餡，每人夾了一些就朝自己手中的面皮里塞。
因為是剛開始包，大家都還沒經驗，要么夾多了餡，要么夾少了餡，所以不是露餡就是包成面皮疙瘩，可把媽媽給笑壞了。不過，隨著包餃子數量的增多，大家也積累了一些經驗，夾餡已經適量了。只是包的技巧還不行，總是捏不緊。
我們畢竟是孩子，腦子里千奇百怪的想法甚多。于是，我們在有了一些基礎的情況下“研究”創(chuàng)新起來。
不一會兒，司佳欣的“小紅帽”誕生了，博得大家一陣瘋狂的大笑；緊接著，王璨的奇形怪狀的“小海馬”也游了出來；再不久，我的“UFO”也誕生了……大家邊包邊笑，邊笑邊包，我們這個桌子總是熱熱鬧鬧的。
人的“野心”是沒有限量的，我們也是如此——師傅給了許多面皮和肉餡，我們很快就用完了，但還是沒有過癮。于是，我們派了代表又去向師傅要材料。
伴著我們熱烈的歡呼，“代表”凱旋歸來了!我們又是一陣瘋搶，繼續(xù)興致勃勃地創(chuàng)新著自己的餃子……
不知不覺中，兩個盛餃子的大盤子已經成了“餃子山”。我們望著這兩盤尖尖的“餃子山”，心中充滿了自豪感：大人包的餃子清一色是規(guī)規(guī)矩矩的，形狀大體相同，而我們包的餃子奇形怪狀，個個都是獨一無二的!
在吃過鴨頭火鍋后，我們開始下自己包的餃子了!大家齊動手，讓餃子們舉行“跳水比賽”。這么一個大鍋，竟然還沒盛到我們包的一半的餃子，哈哈。
趴在桌子上盯著鍋中的餃子看，一個個挺著圓滾滾的大肚子舒服地泡著“溫泉”。我們在旁邊幸福地看著，那口水啊，不知道偷偷的咽了多少回……
媽媽總算發(fā)話“可以吃了”，我們興奮地握著筷子去消滅“餃子大軍”。我們一邊笑著辨別哪個餃子是誰包的，一邊仔細品嘗餃子的味道。說來也真奇怪，我們吃著自己包的餃子，竟比在家中吃的香好多!也許是因為“自己的勞動果實最香甜”的道理吧!
直到滿嘴流油的我們再也吃不下去的時候，我們才戀戀不舍地和餃子告別，來到樓下集合。意猶未盡的我們開始和別的小記者們交流包餃子的趣聞……
這次特色餃子制作活動，真正體現了“自己動手、豐衣足食”的道理，看來以后我要在家里多做些家務，也讓自己的生活能力得到鍛煉，將來才能成為全才全能的人啊!
【關于自己動手作文錦集6篇】相關文章：
關于自己動手作文錦集10篇09-12
關于自己動手作文錦集9篇05-10
自己動手作文錦集四篇06-05
自己動手作文錦集8篇04-15
自己動手作文錦集10篇04-04
【熱門】自己動手作文錦集六篇09-18
【必備】自己動手作文錦集10篇09-16
【精華】自己動手作文錦集八篇09-14
【精華】自己動手作文錦集四篇09-14
【必備】自己動手作文錦集5篇09-14