贊美的作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的贊美的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
你在我心中是最美。雖沒有杭州西湖的濃妝淡抹，卻有著東昌湖的波瀾壯闊;雖沒有五岳三山的雄偉巍峨，卻有著梁山聚義的忠義傳說;雖沒有岳陽(yáng)樓下的浩渺煙波，卻有著光岳古樓的氣勢(shì)磅礴�！颁钔熘屎�，天都之肘腋，江北一都會(huì)”，江北水城，我美麗的家。
你是我美麗的家，用甘甜的乳汁哺育我長(zhǎng)大;你是我美麗的家，有著高大雄偉的古樓、鐵塔;你是我美麗的家，哺育了一代代華夏兒女的精華，譜寫出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的神話。
你的歷史之美讓我自豪。當(dāng)六七千年前的中原大地上剛剛?cè)计鹑祟愇拿髦鹬畷r(shí)，你早已孕育出繁盛的龍山文化;當(dāng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代各國(guó)割據(jù)征戰(zhàn)之時(shí)，你已成為兵家必爭(zhēng)之地;當(dāng)隋唐時(shí)期大運(yùn)河縱貫?zāi)媳敝畷r(shí)，你匯聚了黃河文化與運(yùn)河文化;當(dāng)明清時(shí)代秦晉商業(yè)繁榮之時(shí)，你商賈云集、百業(yè)興隆。悠久的歷史顯示出了你不凡的魅力。
你的地域之美讓我駐足。在碧波蕩漾的東昌湖心，高可凌云的光岳樓巍然屹立;在風(fēng)景宜人的古運(yùn)河畔，運(yùn)河鈔關(guān)似在訴說著古老的故事;在蒼茫悠遠(yuǎn)的晨鐘暮鼓聲中，古老的�；鬯露冗^了一個(gè)又一個(gè)春秋。武松打虎的景陽(yáng)岡，藏書浩如煙海的海源閣，當(dāng)然，還有在這片土地奔騰咆哮的浩浩蕩蕩的九曲黃河……一處處古色古香，一處處風(fēng)景名勝，更顯示出你獨(dú)具特色的魅力。
你的傳說之美讓我流連。建造古城時(shí)運(yùn)來材料的一只只鳳凰，舍身救城的王東、王昌兄弟兩個(gè)，化作龍山、鳳凰嶺的青龍和鳳姑娘，呂營(yíng)村以身救呂布的巨蟒，制服怪獸為民造福的白雀仙人……一個(gè)個(gè)優(yōu)美的傳說，一段段古老的故事，一首首動(dòng)人的歌謠，古城的魅力似涓涓流水浸入人的心田，細(xì)細(xì)回味，格外醇香。
你的俊杰之美讓我驕傲。悠悠數(shù)千年，你孕育出了無數(shù)華夏兒女的精英。周游列國(guó)、射書救城的魯仲連，運(yùn)籌于帷幄之中、決勝于千里之外的孫臏，乞討辦義學(xué)的武訓(xùn)，保家衛(wèi)國(guó)、以身殉國(guó)的張自忠上將，國(guó)學(xué)大師、文學(xué)泰斗季羨林……一代代聊城人在你這片土地上開拓進(jìn)取，一代代聊城人在你這片土地上創(chuàng)造出奇跡，一代代聊城人在你這片土地上譜寫出一個(gè)個(gè)不朽的神話。
江北水城，我美麗的家，宮商角徵羽奏不盡你的燦爛文化。
江北水城，我美麗的家，千言萬語(yǔ)也訴不盡你的物寶天華。
江北水城，我美麗的家，你是黃河與運(yùn)河帶上最美的神話!
當(dāng)?shù)谝豢|晨暉灑落古城，碧波蕩漾的環(huán)城湖生機(jī)無限;當(dāng)最后一抹晚霞即將消逝在遙遠(yuǎn)的天際，古樓的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
江北水城，我美麗的家，你是我心中最美的神話!
贊美的作文 篇2
我贊美草。草是我們最親密的朋友。
春天來臨了，大地萬物都復(fù)蘇了，在春風(fēng)的撫摸下草兒們也勤快的起床了，在田野里，路邊上，森林里……到處都有它們的身影，漸漸地把大地染成了綠的海洋。它們給大地帶來了生機(jī)，給我們帶來了希望。
夏天里，在陽(yáng)光的沐浴之下，草兒們茁壯成長(zhǎng)，一叢叢，一片片隨風(fēng)起舞，好像在向太陽(yáng)點(diǎn)頭，對(duì)小鳥歌唱，又好像在向所有的路人招手。在它們的襯托下田野，森林，公園里都變得無比美麗。人們?cè)诓莸厣湘倚ν嫠�，盡情的享受，它們給人們帶來了無限的快樂。
到了秋天，整個(gè)大地都變成了金色，到處都傳播著豐收的歡聲笑語(yǔ)，草兒們也迫不及待的換上了金色的裙裝和人們一起慶祝收獲的季節(jié)。
凜冽的寒風(fēng)吹來，告訴我們冬天來了。樹葉落了，草兒們也干枯了，被無情的野火燒成了灰燼奉獻(xiàn)給了大地。同時(shí)又默默無聞的等待著下一個(gè)春天的來臨。
草兒們就這樣用它們勇敢頑強(qiáng)的生命年復(fù)一年的默默奉獻(xiàn)著，它的這種精神也教育激勵(lì)著一代又一代的人們。
贊美的作文 篇3
當(dāng)朋友垂頭喪氣時(shí)，或許一句溫柔的贊美會(huì)使朋友重新樹立信心；當(dāng)自己在學(xué)習(xí)中遇到困難想放棄時(shí)，老師父母或許會(huì)摸著你的頭贊美你，讓你勇往直前……
而今天我們班也進(jìn)行了一次關(guān)于“心靈的贊美”的游戲。
同學(xué)們手拉手，站成一個(gè)圓圈，老師一聲令下：“從女生這排開始！”女同學(xué)們馬上沸騰，和左邊的同學(xué)交頭接耳，傳遞著贊美。有的女生嘴緊緊靠著對(duì)方的耳朵，也不知說了什么，對(duì)方馬上咧嘴大笑，潔白的牙齒露了出來；有的女生直接大聲喊出贊美的話，可不僅使我們?nèi)嘈ε吭诹说厣希�差點(diǎn)讓那位被贊美的同學(xué)笑岔了氣……
很快就輪到我了，哎呀，大事不妙！我……我要給旁邊一個(gè)男生說贊美的話！這下可難倒了我，我還故作鎮(zhèn)定地推了推眼鏡，可心里其實(shí)緊張得很！正當(dāng)我不知所措時(shí)，蔣舟山給我出主意：“有了，不如就說‘你很可愛’吧！”愣了一秒，全班同學(xué)哄堂大笑，有的笑得趴在地上，有的笑得捂著肚子，還有的笑得倒在另一個(gè)人身上……一位女同學(xué)還趁熱打鐵：“可愛？不是可憐沒人愛嗎？”全班同學(xué)才剛剛平靜下來，聽同學(xué)一說又開始哈哈大笑。最后，我咬咬牙，紅著臉勉強(qiáng)說了一句：“你很聰明。”才算過了一關(guān)。
游戲中，最令我印象深刻的是蔣舟山。他在給B同學(xué)贊美之前，先會(huì)上下打量一番，然后認(rèn)真思考一會(huì)，才流利地說了一句：“你的臉很黑，比任何人都黑�！北弧百澝馈钡腂同學(xué)聽了，眉毛皺成一團(tuán)，牙齒緊咬下嘴唇，生氣地瞪著他。隨后輪到B同學(xué)贊美蔣舟山，這會(huì)兒B同學(xué)當(dāng)然不是夸贊蔣舟山，而是想“報(bào)仇雪恨”。最后，蔣舟山趴在地上，絕望地聽著B同學(xué)為自己說著“贊美”的.話。
游戲結(jié)束了，我明白了一個(gè)道理：贊美別人，要真誠(chéng)，因?yàn)橘澝朗且环N高貴的品德。
贊美的作文 篇4
我們的學(xué)校里一共生長(zhǎng)著12棵金絲柳。
今天下午的第一節(jié)課，老師讓我們觀察金絲柳。我看見金絲柳有高有矮，最高的一棵樹都比一座房子高了，最矮的只有一座房子那么高。我想：金絲柳既不用 學(xué)習(xí)，也不用走路，真是幸福��！我抱了一下金絲柳，它只有我的兩個(gè)胳膊粗細(xì)。我想：金絲柳原來就這么細(xì)�。∥疫�以為它有多粗呢。它們的枝條又長(zhǎng)又軟，就像 天線似的。
我看見其他同學(xué)用柳樹的枝條蕩來蕩去，看起來很好玩，我也去玩了。突然，孫嘉翊把金絲柳的一根枝條拽了下來。我說：“你怎么把枝條拽下來了？”時(shí)吉 陽(yáng)說：“孫嘉翊，你真厲害��！居然都能把這棵柳樹的枝條拽下來�！睂O嘉翊說：“我只是輕輕一拉，它就掉下來了。”李雪佳說：“這根枝條都枯萎了，當(dāng)然一拉 就掉下來了�！�
他們七嘴八舌地議論著，我則在旁邊認(rèn)認(rèn)真真地觀察著。我忽然看見了柳樹葉子上的白沫，那個(gè)白沫可能是被葉子擠出來的。葉子是長(zhǎng)條形的，上面還有一條 蟲子，它叫綠豆蟲。是宛虹雨發(fā)現(xiàn)的，后來也是他把蟲子抓起來的。張瀚文一看，嚇得逃走了。雖然柳樹上有蟲子，但是我還是覺得這一排柳樹很美。如果把眼前的 這一排金絲柳比作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！別人一定會(huì)說，這幅畫畫得栩栩如生。我想：長(zhǎng)大以后，我也一定要畫出和這幅一模一樣的畫來。
我摸了摸柳樹的皮，它們的皮非常硬，上面還有一些小坑。我想：這一定是雨水沖的。突然，張瀚文說樹皮上有蜘蛛，我一看，原來是一只死蜘蛛，她總是這 么大驚小怪。時(shí)吉陽(yáng)發(fā)現(xiàn)樹底下有螞蟻，我們就過去觀察。我不小心把一條根給挖出來了，張瀚文更狠，把根全都拔出來了。 我想：這棵金絲柳必死無疑。
夏天的時(shí)候，我們可以在柳樹下面乘涼、玩耍、下棋、睡覺……金絲柳就像一把傘，默默地為我們擋雨、擋太陽(yáng)。他們就像我們的父母一樣，在我們的身邊無 私奉獻(xiàn)著。就為了這兒，我們也一定會(huì)好好保護(hù)這些金絲柳的�？粗粗曳路鹱兂闪艘豢媒鸾z柳，像父母一樣為人們帶去一片陰涼。
這就是校園里的金絲柳，我們最喜歡的金絲柳！
贊美的作文 篇5
窗外下著陣陣細(xì)細(xì)的雨，心里的烏云翻涌不息。
——題記
天空很灰暗。那些平時(shí)白白凈凈的云此刻透著一種陰陰的亮。它們輕輕地翻涌著，很從容，好像懷里抱著溫暖。好像有風(fēng)在吹，涼絲絲的帶著潮氣。樓下有輕聲的“嘩嘩”，樹葉在風(fēng)的推動(dòng)下互相拍打著，好像在擁抱取暖。原先人聲鼎沸的小廣場(chǎng)上，此刻早沒了人影。一個(gè)小女孩坐在那里哭，不一會(huì)兒便有老人慌慌張張的來把女孩子抱起來?yè)u晃著走回樓里。
風(fēng)越吹越大，從紗窗外，粗暴的刮進(jìn)來，卷起窗簾。窗簾是只會(huì)拍打的翅膀，卻怎么也飛不起來。它飛了又停，停了又飛，好像一只躍躍欲試的折翼鳥兒。
我輕輕推上窗戶，窗外的一切都與我沒了關(guān)系。
窗戶上開始有了水滴。它們就那么掛在與我只隔一層玻璃的地方，晶瑩又易碎。我看到它們反射出的大千世界，很小很模糊，卻很令人向往。
我起身用大大的瓷杯倒上熱水，膝蓋上放一個(gè)枕頭，坐在窗邊看雨。
雨聲剛開始只是“沙沙”，然后漸漸的變成“嘩嘩”。像敲起了沒有節(jié)奏的鼓點(diǎn)，就那樣響在耳邊，不是擁有多么美妙的意境，卻有著雜亂但是真實(shí)的特點(diǎn)。雨聲越來越大，我卻覺得越來越安靜。沒有人聲的嘈雜，還增添了一份韻味。心里很安靜，沒有人對(duì)我說話，沒有想起什么悲傷的故事。我靜靜的享受這一份寧?kù)o，然后輕輕的嘆氣。
杯子里冒出的溫暖吸引了我。我小心翼翼的湊過去，試了下水溫，然后小口小口的喝著。它們是熱的，很暖很暖的流進(jìn)血液里。
窗戶縫里吹進(jìn)來一滴雨，落在我的額頭上，冰涼。我用指尖慢慢的觸摸那滴雨，好像在摸一個(gè)不可思議的東西。
雨漸漸停了，風(fēng)吹走了陰暗的世界，而陽(yáng)光還是溫暖著，細(xì)碎的灑了一身。
贊美的作文 篇6
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。的確，讀書不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且在人煩惱時(shí)還能陶冶人的情操，真可謂兩全齊美。
也許正因?yàn)槿绱�，才使我從小便與書有著不解之緣。
聽媽媽說，那是在我四歲那年，媽媽在廚房做飯，平日里和我玩笑逗樂的父親，因有事在身而出差了，只剩下我一個(gè)人玩耍，實(shí)在是乏味。這時(shí)，我看見書桌上放著一本書，便想看看里面的奧秘，所謂“奧秘”是能使我開心的東西。于是，我踮起腳尖，從桌上取下書，坐在地上便津津有味地讀了起來。要知道，我是一個(gè)什么玩具都要拆的小女孩，今天卻對(duì)書如此“客氣”起來。要知道我是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的小女孩，今天卻能看懂那“蝌蚪”的零星小字真是太神奇了。在廚房做飯的媽媽見如此安靜便騰出手，出來看個(gè)究竟。躲在墻角的媽媽看的出了奇，但又會(huì)心的笑了，因?yàn)椋嘈湃诵〕鎏觳拧?/p>
在學(xué)校，我是班里的干部和同學(xué)相處的十分融洽，因此有許多知心的朋友。四年級(jí)時(shí)，我正在讀《七俠武義》這部小說。里面有一位剛正不阿，鐵面無私的包公實(shí)在是讓我佩服。我也決定做一個(gè)像包公那樣鐵面無私的清官。
記得有一次考試，有幾個(gè)好朋友他們之間互相傳題。考試完之后我越想越上火，決不能看在朋友的面子讓他們期上瞞下。做為一名班干部應(yīng)該履行班干部的職責(zé)，我檢舉了他們。就這樣得罪了許多同學(xué)。
剛正不阿的清官難當(dāng)啊。我們班重選班干部時(shí)，我落選了。如同黑臉包公一樣，在斷《烏盆》案中，遭人陷害而丟了烏紗帽。后來，因奸賊被殺真相大白又在開封當(dāng)了官。也許正因?yàn)槿绱嗽诶蠋煹牧私夤膭?lì)和同學(xué)的認(rèn)識(shí)支持下，我又一次當(dāng)上了班干部。
“書”她是老師，又是前輩，只所以我愛讀書，是書教會(huì)了我怎樣做人的道理。同時(shí)也給了我精神和力量。我和書的故事將會(huì)持續(xù)到永久，做永遠(yuǎn)的朋友。
贊美的作文 篇7
一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)信任的眼神，一聲真誠(chéng)的祝賀，一陣熱烈的掌聲，一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)……往往會(huì)產(chǎn)生神奇的力量，讓人變得更加自信、開朗、勇敢，甚至可以改變一個(gè)人的一生。
記得一次單元考試，我只考了七十七分，為此我十分傷心，更多的是擔(dān)憂回家后，父母看到我的這個(gè)成績(jī)，會(huì)怎樣處置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。媽媽可是十分看重我的成績(jī)，可我卻用這個(gè)成績(jī)作為“見面禮”，回家一定會(huì)被嚴(yán)厲處罰的。
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步來到家門口，伸手剛想按門鈴，可又縮了回來，怎么辦？怎么辦？我忐忑不安地想著。最后鼓足勇氣按了門鈴，迎面來開門的正是媽媽。
“媽，我……”我小聲地說。媽媽卻拉著我的手說：“先喝碗熱湯吧�！薄袄哿税桑畔聲�，休息一會(huì)兒�！卑职忠娢覛獯跤醯�，幫我摘下書包。
面對(duì)父母的呵護(hù)，我覺得自己對(duì)不住他們。拿出試卷，我大聲地說：“爸爸媽媽，我盡力了，但只考了七十七分�！薄昂⒆印眿寢屆嗣业念^說，“媽媽相信你下次能考好的，我也知道你盡力了�！薄笆前。挥锰载�(zé)，一次考不好沒關(guān)系的�！卑职肿谖疑磉呎f。
他們的話溫暖了我的心窩，我下決心下次一定考好。
皇天不負(fù)有心人，又一次單元考試，我考了九十八分，我興高采烈地回到家，告訴爸媽這次的好成績(jī)，他們都欣慰地笑了。
這贊美的力量，讓我變得更加自信！
贊美的作文 篇8
我喜歡跟著風(fēng)哥哥的腳步，我喜歡伴著云妹妹的舞姿，悄悄地來到人間。這樣，我就可以為莊稼的生長(zhǎng)，為營(yíng)造清新的環(huán)境，獻(xiàn)出我的一份力量。我，是一顆晶瑩的水滴。
我是一名音樂家。風(fēng)哥哥是我的伴奏，云妹妹是我的伴舞，我在天空中自由的翱翔，盡情地演奏著如同靈泉一樣優(yōu)美的音韻——淅瀝瀝，淅瀝瀝，雷公公和閃電奶奶總會(huì)忍不住在我的身旁為我拍手叫好，我開心極了，放開了我天生的金嗓子——嘩啦啦，嘩啦啦，我演奏的音樂進(jìn)入高潮，風(fēng)哥哥忍不住呼嘯而來，云妹妹趕緊躲到一邊去跳舞，雷公公和閃電奶奶的手也都快給拍紅了。
這時(shí)候，我路過云臺(tái)山，看著游客們對(duì)這風(fēng)景秀麗的景點(diǎn)絡(luò)繹不絕，我不忍心打攪他們的美好之旅，我讓微風(fēng)弟弟來幫我的忙——做我的舞伴，我找來彩虹妹妹來幫忙——等我表演過后，彩虹妹妹就登臺(tái)演出。
微風(fēng)親吻著人們的衣裳與臉頰，帶給他們清涼舒爽的感覺。只聽見我演奏了一首低音曲：滴——答，滴——答，我來的仿佛正是時(shí)候，為一些游客擦干了臉上的汗。我的表演完畢啦�！翱炜矗∧莾菏鞘裁�？”游客們紛紛轉(zhuǎn)過身，朝一座驚險(xiǎn)的山峰與瀑布之間俯視，“彩虹！那是彩虹！赤橙黃綠青藍(lán)紫，不錯(cuò)！雨后初晴，彩虹現(xiàn)身！好美。”聽到這些話，我的臉上不禁洋溢起了燦爛的微笑。
不經(jīng)意間，我來到了張家界野性十足的索溪峪。天然，磅礴，看到這種美，我才知道，什么叫做“山奇”，什么叫做“水秀”，什么叫做“橋險(xiǎn)”、“洞幽”。趁微風(fēng)弟弟與彩虹妹妹還沒走，我趕緊叫住了他們，準(zhǔn)備在這里再舉行一場(chǎng)完美的演出。像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方凝聚到一起，山中的一切一切，都變成了無數(shù)奇妙無比的鋼琴琴鍵，我的家族，也就是飄飄灑灑的雨絲，就是那無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首美妙的樂曲，與我同臺(tái)，結(jié)束了這場(chǎng)成功的演出。
我才發(fā)現(xiàn)，原來我是個(gè)神奇的魔術(shù)師——我巧妙地改變了索溪峪山峰的顏色，它的色彩層次變得怎么都辨認(rèn)不清。每一種顏色都難以在調(diào)色板上出現(xiàn)，我驕傲極了，哼著小曲兒，像一個(gè)野孩子，蹦跳著跑向遠(yuǎn)方……
對(duì)啦！你們知道我那漫長(zhǎng)的形成經(jīng)過嗎？其實(shí)，當(dāng)?shù)厍蛏系乃艿教?yáng)光的照射之后，就會(huì)變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去。水蒸氣在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴又小又輕，被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。當(dāng)然，也是這些小水滴變成了雨滴，降落到了地面，形成了美麗又可愛的我——快活的小水滴。這就是的成長(zhǎng)過程。
好啦，我該去開辦我的另一場(chǎng)演奏會(huì)啦，今天就聊到這兒，拜拜！
贊美的作文 篇9
逗逗， 我們班的小班長(zhǎng)，我們大家都這樣稱呼他。之所以要說說他，是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)變之大讓我感動(dòng)。
還記得開學(xué)第一天，他老爸帶他來報(bào)名，對(duì)我說，劉老師這個(gè)家伙特別倔，脾氣可爆。當(dāng)時(shí)我心里一顫。小家伙，你這么牛哪!
開學(xué)第二周，我在定班長(zhǎng)的時(shí)候毫不猶豫的選逗逗，不知道當(dāng)時(shí)哪里來的念頭。從那天起，我看到和逗逗爸爸口中不一樣的家伙。原來，他是個(gè)特別害羞外冷內(nèi)熱的孩子。就像每當(dāng)我獎(jiǎng)勵(lì)給他什么東西，他都會(huì)說句謝謝然后很快的跑開，他有東西要送給你，也會(huì)在你身邊轉(zhuǎn)很久才會(huì)不好意思的給你，然后又快速的跑開。就是這樣一個(gè)害羞的孩子，也許他在父親面前沒有表現(xiàn)出他小孩子的一面吧。平時(shí)值日，每天早上來，晚上放學(xué)，不用想，他一定是最先去打掃衛(wèi)生的小朋友。班里有什么臟活累活都是讓他去做，有一次他問我，老師我是你的助理對(duì)不對(duì)。他從來沒有抱怨過我不想干活，每次都那么認(rèn)真，還去協(xié)調(diào)別的小朋友打掃衛(wèi)生。有時(shí)候，有老師說他表現(xiàn)不好，我批評(píng)他，你是班長(zhǎng)要起帶頭作用怎么還說話，有的時(shí)候他是被冤枉的，可是都默默的忍受著，很少去辯解。還有的時(shí)候，做著吃力不討好的事情，可這個(gè)孩子還是一樣樂觀的去做事，替老師分憂，也許在他小小的意識(shí)里，他還不懂，他的這些行為，幫老師多大的忙，他只知道這是老師交代的，他要認(rèn)真去做。
孩子的世界是最純潔的，他們的心思很簡(jiǎn)單，你的一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)，一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，在他們看來都是那么的珍貴。哪有那么倔強(qiáng)調(diào)皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這么一個(gè)外冷內(nèi)熱的小子，在父親面前總是冷冷的，可卻給我那么大的溫暖。我愛這個(gè)孩子，希望你可以健康快樂的成長(zhǎng)。
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