精選有趣的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的有趣的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的作文 篇1
星期2，周老師讓我們玩了三次關(guān)于兩分鐘的事。第一次讓我們玩，第二次讓我們寫(xiě)《我們的教室》，第三次讓我們做木頭人。三次的時(shí)間都不同，這是社么原因呢？
第一次，周老師說(shuō)讓我們玩?zhèn)�兩分鐘。我想，周老師為社么今天讓我們玩？肯定是有陰謀。不過(guò)，我還是跟同學(xué)去玩了。剛開(kāi)始玩，不到一會(huì)兒，周老師就說(shuō)時(shí)間到了，我有點(diǎn)不敢相信，兩分鐘只有這么點(diǎn)？
第2次，讓我們寫(xiě)作文。也是兩分鐘。這次，卻顯得有點(diǎn)長(zhǎng)。這又讓我覺(jué)得那么短了，兩分鐘不是那么短了。
第三次，讓我們做木頭人。說(shuō)著就開(kāi)始了。我的動(dòng)作很平常，就坐在凳子上。我還看了看周圍的同學(xué)的姿勢(shì)，有各式各樣的動(dòng)作，有站著的，坐著的，還有一些搞笑的動(dòng)作。因?yàn)椴荒軇?dòng)，所以我的動(dòng)作雖然很平常，但是我快堅(jiān)持不住了。我覺(jué)得，這次的兩分鐘更長(zhǎng)了，真奇怪。
社么原因三次同樣的時(shí)間，讓我覺(jué)得很長(zhǎng)。我覺(jué)得只要把心靜下來(lái)，一分鐘也會(huì)變成兩分鐘。
有趣的'作文 篇2
補(bǔ)課老師穿著一件白色短袖和藍(lán)色牛仔褲走進(jìn)教室，她雙手交錯(cuò)合攏，放在胸前，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)雨這個(gè)作文。”隨后，轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上方，大大寫(xiě)了一個(gè)“雨”字，“我們可以先從味覺(jué)著手，可以嘗雨的味道�！焙鋈灰晃荒型瑢W(xué)十分認(rèn)真的說(shuō)：“老師，雨可以吃嗎？”
“是可以的�！崩蠋熀苡心托牡闹v解。
“可……因?yàn)槔锩婧泻芏鄍m2。5(是指大氣中直徑小于或等于2。5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物）啊！”那位男同學(xué)一只手比著一字朝向天，拍了一下著桌子，激動(dòng)的站起來(lái)大聲說(shuō)道。同學(xué)們齊刷刷地盯著他，男同學(xué)縮著肩膀，頭低到桌子下面去，我此時(shí)很理解他的心情，他一定想找條縫鉆進(jìn)去。
“那么請(qǐng)問(wèn)下完雨后，空氣會(huì)變得怎么樣呢？”老師睜大眼睛很期待大家的回答。
“清新！”一位同學(xué)脫口而出。
“為什么會(huì)變得清新呢？”老師刨根問(wèn)底。
剛才那位男同學(xué)仰起頭，撅起嘴，一臉肯定地快速回答道：“因?yàn)閜m2·5減少了！絕對(duì)是！”他憋著嘴，一臉自豪。
“pm2·5減少了，呵呵�！崩蠋熯呅吥钅钣性~。
“老師，我都沒(méi)有意見(jiàn)，你有意見(jiàn)嗎？”那位男同學(xué)大聲說(shuō)。
“有。”
“那您克服一下�！�
“……”
老師講完了一系列關(guān)于雨的方法，開(kāi)始讓我們動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。“老師！請(qǐng)問(wèn)什么動(dòng)物會(huì)在雨中叫呢？”寫(xiě)作文途中一位同學(xué)突然問(wèn)道。
“人！”不知哪個(gè)同學(xué)冒出了一句，“人會(huì)在雨中叫嗎？哈哈！”使得全班哄堂大笑。
“鴨！語(yǔ)文書(shū)上有一句‘雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到’嘛！”一位同學(xué)自作聰明，在那得意洋洋，仰起頭，十分不得了的樣子。
“那是雨快要下時(shí)，它才叫。別人問(wèn)的是在雨中叫�！币晃煌瑢W(xué)反駁，使得上個(gè)同學(xué)低下頭，紅了臉。
過(guò)了會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)問(wèn)“廁所”的“廁”字怎么寫(xiě)，同學(xué)們不停嘀咕�！皫�！對(duì)了，我剛剛就是這件事忘記了，我就說(shuō)有什么事忘記了，原來(lái)是忘記上廁所了！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)完，“呼”地向廁所跑去。“下雨？廁所？難道下雨時(shí)他在蹲廁所，水管堵了，沖不下廁所，然后被淹了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，裝作一臉鄭重的樣子，“肯定是。”我特別佩服這位同學(xué)從想象力，太豐富！
漸臨放學(xué)，一個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)來(lái)，他面紅發(fā)腫，大口大口喘著氣，汗不停流下來(lái)，一臉迷茫地看著在座的同學(xué)，問(wèn)：“沒(méi)遲到吧？”。老師看著他：“怎么現(xiàn)在才來(lái)��！”說(shuō)著把他帶了出去。教室里邊同學(xué)們洋洋灑灑地大膽說(shuō)話了，“老師肯定會(huì)把他拉出去暴打一頓，哈哈！”“還有可能把他拉到車上拿去賣了！”剛說(shuō)完，場(chǎng)外就想起了一串聲音：“請(qǐng)注意倒車，請(qǐng)注意倒車！”“哈哈，看我猜對(duì)了吧！老師正在倒車，準(zhǔn)備把他拉出去賣了呢！”
“哈哈哈！”長(zhǎng)久的笑聲蕩漾在這教室里……
有趣的作文 篇3
在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，我需要如同打仗的士兵，去迎戰(zhàn)3l英語(yǔ)和奧數(shù)兩大“戰(zhàn)敵”，有趣的“打地鼠”作文。不過(guò)我也有快樂(lè)的時(shí)光，那就是每天晚上飯后去公園玩。我每天晚上都會(huì)與幾個(gè)小伙伴玩不同的游戲，例如：三個(gè)字，捉迷藏，打地鼠其中我最喜歡的要屬“打地鼠”。
一天晚上，我.陶然.楊坤......一起玩“打地鼠”。我們先黑白配，選出楊坤是拿著錘子的農(nóng)夫，而我就們就是活潑可愛(ài)的小地鼠。
游戲開(kāi)始了，我們所有的“小地鼠”都東逃西竄的，把“農(nóng)夫”弄得不知要追哪只，小學(xué)三年級(jí)作文《有趣的“打地鼠”作文》�！稗r(nóng)夫”定了一個(gè)目標(biāo)。��！目標(biāo)是我，我像離弦的箭飛奔出去，“農(nóng)夫”也是個(gè)“長(zhǎng)跑專家”，跑著跑著。我氣喘吁吁，再也跑不動(dòng)了，客“農(nóng)夫”好精神抖擻，好似剛沖完電的電池，眼看就要抓到我了。我靈機(jī)一動(dòng)，我既然是“小地鼠”不是可以鉆洞嗎？于是，我立刻蹲下，“農(nóng)夫”看到我這只“地鼠”已經(jīng)鉆洞。自己好轉(zhuǎn)移目標(biāo)，我看到失望的“農(nóng)夫”轉(zhuǎn)身而去，得意的哈哈大笑起來(lái)。糟糕！“農(nóng)夫”新的目標(biāo)是陶然，她可是我們中間跑得最慢的一個(gè)，很容易被抓到，果然，才過(guò)了0.001秒的時(shí)間，陶然這個(gè)“倒霉蛋”就被抓到了。
不知不覺(jué)已是北京時(shí)間20:30，我們不得不依依不舍的分開(kāi)，不過(guò)我們約好，明天同一時(shí)間見(jiàn)。
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