我的暑期老師作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的暑期老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的暑期老師作文1
讀完這個(gè)話題后，每個(gè)人都一定在想為什么我要寫(xiě)暑期教師。這有兩個(gè)原因。第一個(gè)是，老師的姓是夏。第二，夏和夏天一樣熱，一樣幽默，所以我叫她夏老師。夏先生個(gè)子高，戴著一副眼鏡。批改作業(yè)時(shí)，他像醫(yī)生一樣推著眼鏡。我還評(píng)價(jià)了老師:知識(shí)指數(shù)5星，幽默指數(shù)5星，人氣指數(shù)1億星。有一次，老師讓唐給讀作文。
夏老師和他跳起舞來(lái)，說(shuō):"你想和他一起跳舞嗎？"我們異口同聲地說(shuō):我們不想和蛇跳舞！夏老師一聽(tīng)，假裝害怕，跑到門口，逗得我們哈哈大笑。直到寫(xiě)完作文，笑聲聯(lián)盟才平息。盡管夏先生在我們面前很幽默，但他也有強(qiáng)硬的一面。有一次，夏老師忙著批改作文，一夜之間就把它拿了回來(lái)。第二天，夏風(fēng)的眼睛布滿血絲。
在課堂上，我不時(shí)打噴嚏和咳嗽。下課后，我和一個(gè)女同學(xué)去幫老師倒熱水。老師說(shuō)，"先放在這里！"我很快就會(huì)喝了。說(shuō)完，又埋頭批改作文。我不知道夏老師最后是否喝完了那杯水。夏先生，你是我們祖國(guó)的園丁，培育了祖國(guó)的花朵。你是保護(hù)學(xué)生安全的港灣。你是蠟燭，燃盡了我們的生命。謝謝你！夏老師！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我們的關(guān)心。
我的暑期老師作文2
我的假期輔導(dǎo)老師，姓鄧。
鄧?yán)蠋煹念^發(fā)烏黑亮麗的，頭發(fā)一根根豎起來(lái)，猶如刺猬身上的刺一般。鄧?yán)蠋煹哪樂(lè)路鹨粔K木板，但“木板”上又刻著精致的五官。每當(dāng)上課時(shí)，那張“木板”臉總是看著我們，我們看著發(fā)寒。鄧?yán)蠋熡幸粚?duì)又黑又濃的眉毛，但鄧?yán)蠋煹拿济c我們的眉毛不同。我們的眉毛彎彎的，而鄧?yán)蠋焻s是筆直的。
平平的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛。鼻子又高又挺，而鼻子下面，卻有著一張“血盆大口”。我們只要一放錯(cuò)，老師那張嘴就劈頭蓋臉的`砸下來(lái)，仿佛就是金子，砸也砸不完。而那對(duì)大耳朵呢，就像無(wú)線接收機(jī)，隨時(shí)收聽(tīng)著我們一舉一動(dòng)。
但是，這張嚴(yán)肅的木板臉上，鄧?yán)蠋煹拇┲鴧s略顯幼稚。比如，粉紅色的短袖，但中間，卻有我們耳熟能詳?shù)幕姨恰?/p>
鄧?yán)蠋熒险n的時(shí)候，時(shí)常把一些普普通通的句子，變成一個(gè)個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑。而且老師經(jīng)常告訴我們，上課要拼命的學(xué)，下課要更加拼命的玩。
最讓我記憶深刻的是老師有一次，給我們講了一句冷笑話，是這樣：“從前有個(gè)小菜，它被端走了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)完，一愣。隨之便哈哈大笑起來(lái)。這么短短的幾句話，就把我們都笑了。
最讓我記憶深刻的一句話，那就是：“讓我們得到快樂(lè)，但得不到知識(shí)，是幼師。讓我們得不到快樂(lè)，卻得到知識(shí)，是電腦。讓我們得到快樂(lè)，也得到知識(shí)，是教師。”
我在這個(gè)假期當(dāng)中得到，許許多多新的知識(shí)。而對(duì)于學(xué)習(xí)的看法，依舊是累。我想對(duì)老師說(shuō)：“加油，繼續(xù)當(dāng)個(gè)好老師！”
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