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關(guān)于小學(xué)的作文

小學(xué)作文

時間:2021-03-04 14:29:42 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

小學(xué)作文匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文匯編七篇

小學(xué)作文 篇1

  正是盛夏,沿著諸葛八卦村前的大道前行,一大片開得正茂盛的荷花映入眼簾。

  只見荷花形態(tài)各異:有的頭尖尾粗,似一支貴重的荷花毛筆;有的還是一朵含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要裂開了;有的熱情綻放,香氣四溢,引得許多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱頭紛紛飛舞盤旋,好像正在進(jìn)行舞姿大賽呢!

  荷花的顏色也很豐富。你看,那兒幾朵白的似雪,這兒一片粉的如霞;那高高挺立,直上云霄一支全身通紅;這含羞低眉,躲在荷葉間的幾瓣紅白相間……

  “哇!”一個花瓣已經(jīng)枯萎的蓮蓬里,露出了一顆顆蓮子。只見蓮子的全身都是綠色的,好像一個個可愛的胖娃娃披上了一件綠色的外衣。聽說蓮子能入藥,有補(bǔ)心的功能。

  側(cè)耳傾聽,水面不時傳來“嘩啦!嘩啦”的聲音。哦,原來是怕熱的魚兒躲到了碧綠的“大圓盤”下,在乘涼嬉戲。∵@不就是一幅魚戲蓮葉間的美麗畫卷嗎?“呱!呱!”這時,一只可愛的小青蛙跳上了大圓盤,盡情的歌唱著,歌聲粗獷而富有節(jié)奏。青蛙還是一個了不起的詩人呢!

  陽光照來,平靜的湖面像一面鏡子,波光粼粼,一朵朵的荷葉像一個個羞紅著臉的綠美人,亭亭玉立,讓人賞心悅目?粗粗也唤氲搅怂纬娙藯钊f里寫的詩,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!”旁邊的游人,見了眼前的美景,個個都贊不絕口。

  那片秀美的荷,讓人忘懷不了!

小學(xué)作文 篇2

  “記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!边@句話是國文老師說的。我認(rèn)為他說得十分對,因?yàn)樗脑捵屛蚁肫鹆艘粋人,一位女生……

  她的生活里永遠(yuǎn)的離不開書,如果你命令她永遠(yuǎn)都不能看課外書,我猜:她一定會瘋掉的。

  有一次,我和我的好朋友,一起去圖書館,要走時,卻碰到了她。她說:“我快看完了,等一下我!币?yàn)槲彝瑢W(xué)有事,所以先自行離開。

  而我因?yàn)榭吹綆妆居腥さ臅,所以又繼續(xù)看了起來?墒,后來我就后悔了!

  一小時后,我看了看手表,已經(jīng)4:30了,于是我說:“4:30多了,我要回家了,你自己慢慢看吧!下回見!”

  “最后幾頁了!”她懇求地對我說。我看了看,確實(shí)只有幾頁了。我心想:現(xiàn)在回去只有一個人,就等一下她吧。于是,我說:“好吧,快點(diǎn)!”

  后來,我才發(fā)現(xiàn),我想錯了。

  后來,我睡著了,醒了才發(fā)現(xiàn),她早已經(jīng)拿了另一本書繼續(xù)看了,我問:“要回去沒?!已經(jīng)快4:40了!

  她卻不緊不慢的說:“還早呢!反正也快關(guān)門了,再看一下吧!”

  “大姐你自己慢慢看吧,我先走一步啦!拜拜!闭f完我就要起身走。可是,又被她那大力士的手給拉了回來,沒辦法,只好等下去了。

  當(dāng)圖書館那優(yōu)美的音樂響起來,我知道已經(jīng)下班了,我瘋似的找到自己要借的書,飛奔去柜臺。只見她也不緊不慢的走了過來。

  我心想:終于解放啦!下次看到她,再也不跟她打招呼了,嗚嗚嗚!

  她就是我們班上的看書女王——徐琦敏

小學(xué)作文 篇3

  有個成語叫“橫行霸道”,今天我們就來自己感受到了。

  游戲規(guī)則說難不難,說容易不容易;兩個人背靠背,手夾緊不能分開,要不然就輸了,還要一同走。

  老師說完要求,同學(xué)們躍躍欲試,老師選了四組:金晨,鄭星怡,我,丁潔......

  我的心像小兔子跳個沒完,我想快一點(diǎn)就能成功。

  “一,二,三”老師一聲令下,我們爭先恐后地向前爬去,看看我和丁潔一只紅一只黑。我像一只熟螃蟹,而丁潔她確像被燒焦了。這時我早已把我的想法送到了九宵云外。!后來我想休息一會兒但摔了我一個四腳朝天,丁潔還在爬害得我們耽誤了一會兒時間。眼看對方要到終點(diǎn),我們馬上加速,但還是失敗了。

  我看見對方欣喜雀躍,手舞足蹈,而我們只能垂頭喪氣地回座位。

小學(xué)作文 篇4

  一天中午,天氣晴朗。一只小兔正在森林里采蘑菇。突然一只大老虎從一顆大樹后面跑出來,他看見小兔,饞的直流口水,笑道:“哈哈!又是一頓鮮美的午餐!”

  小兔回頭一看,。≡瓉硎且恢淮罄匣。小兔嚇得渾身發(fā)斗,撒腿就跑,邊跑邊對正在河邊洗澡的大象喊:“大象伯伯,后面有只大老虎,他要吃我了,快救救我... ...”大象聽后,連忙用鼻子卷起小兔放在自己的背上,向河的對岸走去。

  老虎看到這種情景,無可奈何,只好傻呼呼的站在河邊,嘆了口氣,說:“唉,我真倒霉,碰上了大象,到嘴邊的美餐落空了。”

小學(xué)作文 篇5

  每個人的童年都有自己值得回憶的,值得珍惜的美好時光,對于我來說童年也會是我最寶貴的收藏,就高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  《童年》是高爾基用自傳體寫的'小說三部曲之中的一部,它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十年代的俄國社會風(fēng)貌。高爾基3歲時,父親病故,而自己的母親就帶他回了娘家,可惜外公是個自私、貪婪的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢,從此貧困潦倒,11歲的他被外公趕出家門,開始了到社會上謀生……開始了自食其力的生活,他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。

  16歲時,在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會的最低層,與各個階層,各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會十分黑暗,人們都信奉圣母與上帝,但高爾基不為所動,因?yàn)樗凶约旱南敕,《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照,同時也是俄國勞動人民經(jīng)過艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。

  我們和高爾基比起,簡直就是天壤之別,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好時光。

小學(xué)作文 篇6

  今年的除夕可和以前有點(diǎn)不一樣噢!因?yàn)榻憬阍谖覀兗疫^年。但唯一一樣的就是我們都會在除夕夜放煙花。

  從早上開始我就期望快點(diǎn)到晚上,能和姐姐一起放煙花。左盼右盼終于盼到了。突然,聽到一聲震耳欲聾的煙花聲,我和姐姐再也忍不住了,連忙拿起旁邊早已準(zhǔn)備好的煙花直沖樓下,那時已經(jīng)有許多人在放煙花了。開始我看見了姐姐拿起了一個“飛天輪”,點(diǎn)上火,它就飛上天去,接著我放了一個“天女散花”,看著它那美麗的樣子,還真像是天女散花呢!我和姐姐沉浸在五彩繽紛的世界中,我們?nèi)滩蛔≠潎@不語,邊跳邊拍手說:“真美呀,好漂亮的煙花!”

小學(xué)作文 篇7

  雖然植樹節(jié)已過,但我依舊想種一棵樹。

  我要種在我家院子里,好好呵護(hù)它。我每天上學(xué)時,看看它,與它打招呼;每天勤澆水,勤施肥;還要每天給它讀一篇小故事。它猶如一個嬌嫩的小嬰兒,要細(xì)心照顧。

  春來秋去,小樹漸漸長成大樹了,我欣喜地?fù)崦@它那粗燥的皮膚,擁進(jìn)它那溫柔的懷抱。啊,樹,你長高了,你長大了!

  你結(jié)出了大個兒的果實(shí),我?guī)湍闼徒o四處的人家;我?guī)湍阗u掉一部分,存起來寄給貧困的小伙伴們;也可以制作果醬,換來錢后,為你弄來更豐富的肥料。哈哈,這主意不錯吧?

  可惜,我曾經(jīng)種過這樣的樹,但那天我回家時,本以為能看見那可愛的身體,可惜,院子里早就沒樹的蹤影了。我大哭起來。那是我辛辛苦苦種出了的樹,也是我的好朋友,怎么說不見就不見了呢?后來我知道了,是因?yàn)榘职譃榱酥谱饕粋大衣柜,才喊人拔掉這棵樹。我決定一輩子都不再理會爸爸了。

  但大衣柜制作成功后,爸爸放在了我的房間。我每晚都要摸一摸那衣柜,心中喊道:樹,你又回到我身邊了。

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