【精品】話題作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的話題作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
每當(dāng)我瀟灑的騎著自行車(chē)，腦中不由自主浮現(xiàn)出學(xué)騎自行車(chē)的情形，在我記憶中它很美，也很香。
那天下午，天氣十分悶熱，有些讓人透不過(guò)氣。我呢？閑著沒(méi)事，在路上瞎轉(zhuǎn)悠。忽看見(jiàn)一位小弟弟在路上悠閑地騎著自行車(chē)。他操縱自如，行云流水，好不自在。我看在眼里，急在心上。我也要騎自行車(chē)！這個(gè)大膽的想法我一定要嘗試！
我從小房子里推出自行車(chē)，手緊握車(chē)把，兩腿叉開(kāi)，右腳踩著腳蹬，左腳著地。一切準(zhǔn)備就緒，我兩手輕輕往前推，左腳騰空，右腳慌忙蹬起來(lái)。不知怎地，剛蹬了一下，車(chē)把猛然傾斜。多虧我靈敏，兩腳趕快著地，才未造成車(chē)禍，使我免受皮肉之苦。
這樣大概持續(xù)了二十來(lái)分，能勉強(qiáng)騎幾下了。這不我又騎起來(lái)了，想把拐彎也一口氣學(xué)成。我小心翼翼地拐，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)怠慢。畢竟還是經(jīng)驗(yàn)不足，車(chē)子一直搖晃不止�？膳碌氖伦罱K還是發(fā)生了。當(dāng)拐到正中，車(chē)子猛然傾斜，給我來(lái)了個(gè)措手不及。啪！我被自行車(chē)重重地壓倒在地。那痛現(xiàn)在還記得清清楚楚。
我丟下車(chē)子，狂奔回了家，一屁股坐在了沙發(fā)上，眼里還含著眼淚�！鞍l(fā)生什么事了？”媽媽親切地問(wèn)我。我就把剛才發(fā)生的事情原原本本的說(shuō)了一遍。“怎么，就遇到小小的挫折就放棄？媽媽小的時(shí)候和你一樣，學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，也總碰壁，但不像你這樣。慢慢來(lái)，學(xué)不好不要沒(méi)事，大不了從頭在來(lái)。著急吃不上熱包子，況且失敗是成功之母。相信自己，你是最棒的。”我將信將疑，學(xué)了一下午，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了，雖然自己已經(jīng)滿(mǎn)身是傷，但心里卻美滋滋的。
相信我，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要功夫深，鐵棒磨成針。
有人說(shuō)要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壥且环N美麗。許多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過(guò)了，才知道如何保護(hù)自己，傻過(guò)了，才會(huì)懂得適當(dāng)?shù)膱?jiān)持與放棄。在得與失中我們慢慢的認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)，生活并不需要這么無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更加美麗。
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更綣眷，是半夜無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿(mǎn)。也許一點(diǎn)遺憾，一絲傷感，一段離別，會(huì)讓這份答卷更雋永，也更久遠(yuǎn)。
放假已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，一直我想試著把你忘了，把我們之間的往事忘了，因?yàn)槊慨?dāng)回想起這些，我的心里總有一種莫名的傷感與失落，一直有個(gè)名字纏繞在我的腦際，一直有個(gè)面龐在我的腦海里浮現(xiàn)。真的好難，把你忘記真的好難。也許你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)"把一個(gè)人忘了很難，把一個(gè)好朋友忘了更難。'有種寂寞沙州冷的感覺(jué)。不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。也許它說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但當(dāng)離別的時(shí)候，一切一切的話都沒(méi)有用。記得我們之間經(jīng)常拌嘴，而我們卻總是不分勝負(fù)，真的好懷念那段與你相處的日子，但是它也只能定格在你我的記憶里，不會(huì)再重演了。最癡情的人像海洋，愛(ài)在風(fēng)暴里逞強(qiáng)，苦還是風(fēng)平浪靜的模樣，卷起了依戀那么長(zhǎng)，揮手目送你起航，到你覺(jué)得我給不了的天堂。溫柔的人像海洋，愛(ài)在關(guān)鍵時(shí)隱藏，而心酸匯集敞開(kāi)胸膛，做遠(yuǎn)遠(yuǎn)看護(hù)的月光，不做阻擋你的墻，我的愛(ài)是折下自己的翅膀，送給你飛翔。放棄是一種美麗，放棄能給我減輕痛苦，可是忘了你真的好難，忘了你我真的做不到……
話題作文 篇2
大家可以放心，我不是轉(zhuǎn)學(xué)的人，我則是懷念現(xiàn)在的同學(xué)們。
現(xiàn)在，考完試了，放暑假了。一向好動(dòng)的我，本應(yīng)該是開(kāi)心極了�？墒�，我，心中充滿(mǎn)了許多留戀。留戀什么？留戀，同桌。
我的同桌，換過(guò)好幾次，有張華剛阿姚重旭阿李實(shí)吉阿劉芳啊……這些同桌，我都有過(guò)一絲回憶。然而老是是我同桌的鄭幾方，卻讓我比較懷念。
他，懶羊羊一樣懶、慢，又好煩人，上課老是問(wèn)我這問(wèn)我那，你一回答吧，他就纏死你；但他成績(jī)好，特別是數(shù)學(xué)，一有難題，他看一眼就OK了；他喜歡和我、譚淋譽(yù)斗嘴、打罵，他有時(shí)候老是把我們斗得火冒三丈的，有時(shí)呢，我們也把他斗得糟死了，他卻哈哈大笑。在我印象里，他好像沒(méi)有生過(guò)一次氣；因?yàn)樗麛?shù)學(xué)好，我有時(shí)候也會(huì)抄一抄，老師檢查對(duì)了呢，我卻忘了他；他有時(shí)候傻傻呆呆的樣子，會(huì)讓我們嘲笑；元旦活動(dòng)，我們準(zhǔn)備了唱歌，我們?cè)诰殨r(shí)，他也會(huì)來(lái)唱……
回憶他什么呢？也許是
回憶他上課和我講小話的時(shí)光，
回憶他和我們斗嘴的時(shí)光，
回憶他老是最先寫(xiě)完數(shù)學(xué)高興的時(shí)光，
回憶他把我們斗得生氣時(shí)哈哈大笑的時(shí)光，
回憶他雖然被我們斗糟但也哈哈大笑的時(shí)光，
回憶他借我抄作業(yè)的時(shí)光，
回憶他被我們嘲笑的時(shí)光，
回憶他在我們唱歌的時(shí)候叉歌的時(shí)光……
如果你懷疑什么的話，我可以告訴你，這是留戀和回憶，并不代表我喜歡他。同桌，是和我們最熟悉的人，他知道我們的苦衷，他聽(tīng)寫(xiě)偶然還會(huì)看你的，在你上課睡覺(jué)時(shí)幫你放風(fēng)……也許你根本不會(huì)注意，同桌，是背后支持我們的人……
回家路上，你的步伐里，帶欲著絲柔般清淡的回憶味道。
同桌，一眨眼，就到了換位子的時(shí)候；同桌，一轉(zhuǎn)眼，就是坐了一個(gè)學(xué)期。請(qǐng)大家珍惜和同桌的時(shí)光！
話題作文 篇3
如果說(shuō)人是一只張滿(mǎn)帆的船，那么，勇氣就是使之航行的風(fēng)。沒(méi)有了勇氣，人就只能在原地打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不能到達(dá)理想的港灣。
——題記
小的時(shí)候，我活潑好動(dòng)。我總是想站得更高，決眥入歸鳥(niǎo)。不幸的是，自從那次高處墜落，摔斷了鎖骨之后，我就對(duì)高度產(chǎn)生了無(wú)比的恐懼。高樓、梯子，我都小心翼翼地躲避著。體育課老師教授單杠課程。哈哈，我引體向上考試拿了滿(mǎn)分，單杠，小意思，輪到我大顯身手的時(shí)候了……但隨后老師卻說(shuō)要學(xué)習(xí)腹繞杠，似乎立刻給我當(dāng)頭一棒。所謂腹繞杠就是用手和腹部支撐自己，在單杠上繞一圈。那意味著你要在某一時(shí)刻倒立著著支撐自己的體重，雙腳直指藍(lán)天。這對(duì)于恐高的我，簡(jiǎn)直就是夢(mèng)魘。更讓我始料未及的是，排在我前面的男生、女生都成功地完成了動(dòng)作。馬上就輪到我了，怎么辦?我的腿不禁開(kāi)始發(fā)抖，手心冒出了汗，心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了，手指不停搓捻著，企求自己能躲過(guò)這一劫。
時(shí)間過(guò)得飛快，輪到我了。砰砰砰，心如鼓擂。我腿像灌了鉛，走在墊子上，似乎怎么也拔不出來(lái)，步履維艱地走到單杠前，將顫抖的雙手放在了單杠上，手上的汗水讓單杠更加滑膩。我緊張極了。那一天的可怕記憶從大腦深處洶涌而來(lái)，太可怕了。我膽怯地站在那里。突然，在一旁負(fù)責(zé)保護(hù)的小帆同學(xué)朝我樂(lè)了樂(lè)，說(shuō)：“加油!上吧。”我勉強(qiáng)擠出個(gè)笑容，“好吧，我，試試吧�！蔽矣仓^皮撐上了杠，卻發(fā)現(xiàn)雙肘在打顫。向下看去，腳下的地面好似無(wú)限延伸的深淵，我竭力不讓自己翻下去。突然，一只手從后背用力推倒了我。剎那間，天旋地轉(zhuǎn)，大腦一片空白。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)站在了地上�；仡^看了看小帆，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我翻過(guò)來(lái)了，最重要的是，我安然無(wú)恙!
此刻，我告訴自己，你可以做到。我不甘心，渴望能自己完成這個(gè)動(dòng)作。我勇敢地走到了杠前，支撐上杠。立刻，那莫名的恐懼在此涌上心頭。不能放棄，不能放棄!我咬緊了牙，雙手緊握，重心前傾……
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;大漠如果失去了狂沙的不羈，也就失去了壯美;人如果失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣，也就失去了生活的意義。我無(wú)比欣慰，我找回了勇氣。
話題作文 篇4
“灑下床前明月光，上下千年一夢(mèng)長(zhǎng)，中華上下五千年，唯有傳承可保藏�！薄}記
悠久古鎮(zhèn)，傳承文明。走在那熟悉的小巷中，不由地想到在這古鎮(zhèn)的三尺講臺(tái)上，有個(gè)身影，從青絲到白發(fā)，不斷地傳承著中華的美德、中國(guó)的文化，而那身影就是我的奶奶。
我的奶奶是一個(gè)“潮老頭”，學(xué)會(huì)了用微信、玩抖音，還經(jīng)常問(wèn)我一些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，比如“飯圈女孩”“老司機(jī)”之類(lèi)。但你可別被她的表像所欺騙了，在她緊跟潮流的背后，是中華文化的積淀，是那三尺講臺(tái)上的一次次傳承。
我的奶奶以前曾經(jīng)是一名小學(xué)語(yǔ)文老師。她，認(rèn)真勤懇，總是“挑燈”夜讀備課到深夜；她，慷慨激昂，總是孜孜不倦地把所學(xué)傳授給學(xué)生。我的奶奶特別喜歡古詩(shī)詞，經(jīng)常在課堂上引經(jīng)據(jù)典，把枯燥無(wú)味的課堂上得生動(dòng)有趣。她通過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，引導(dǎo)孩子們要心懷感恩孝敬長(zhǎng)輩；她通過(guò)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，告訴孩子們認(rèn)識(shí)事物要客觀全面；她通過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，鼓勵(lì)孩子們即使身處逆境也要奮發(fā)向上斗志昂揚(yáng)。奶奶默默地以自己的行動(dòng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承。
在我眼中，奶奶“生而為傳承”。她不僅僅傳承中華文化，她還將家風(fēng)傳承，將中華美德傳承。雖然我是奶奶的“掌上明珠”，奶奶對(duì)我的需求總是有求必應(yīng)，但我一旦犯了“家規(guī)”，奶奶總是不留情面地批評(píng)我。有一次，我和奶奶一起出門(mén)，迎面碰上隔壁鄰居阿姨，我正低頭貪婪地舔著手上的冰淇淋，對(duì)阿姨故意視而不見(jiàn)。奶奶等和阿姨打完招呼后，嚴(yán)肅地批評(píng)我沒(méi)有禮貌，并讓我背誦《三字經(jīng)》“為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀……”。奶奶的言行讓我看到了中華美德的傳承，也讓我深深地明白要先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)好書(shū)、做好事。
傳承，一個(gè)厚重的字眼，但不一定驚天動(dòng)地，望而生畏。其實(shí)傳承就像我奶奶一樣，用自己那一份微薄的力量，去守護(hù)中華文化，用自己的言傳身教，去傳播中華美德。奶奶說(shuō)：“歷史在生活路上漸行漸遠(yuǎn)，能挽留他們離去腳步的，只有一代一代綿延不絕的傳承。”所以她奉獻(xiàn)一生去傳承，她也教會(huì)我如何傳承。
傳承中華文化，我們雖如一根小小的火柴，卻能點(diǎn)亮一片星空；傳承民族美德，我們雖如一片綠葉，但點(diǎn)綴整個(gè)春天；傳承，讓我們駕駛一葉扁舟，驚動(dòng)一片大海。我們所傳承的，是生命的支撐，成功的基石。
話題作文 篇5
利用暑假的時(shí)間，我閱讀了一本科普類(lèi)的書(shū)籍——《探索科學(xué)百科》。這本書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的鳥(niǎo)類(lèi)世界。
這本書(shū)介紹了各種各樣鳥(niǎo)類(lèi)的各種形態(tài)：飛行、羽毛筑巢等。通過(guò)鮮明的圖片與文字，生動(dòng)形象的體現(xiàn)了鳥(niǎo)類(lèi)的各種樣子、動(dòng)作。書(shū)中內(nèi)容引人入勝，讓我看了幾遍都不覺(jué)得厭煩，反而樂(lè)在其中。
這本書(shū)中我最喜歡的章節(jié)是鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛這一章節(jié)。這一章節(jié)中，鳥(niǎo)類(lèi)美麗的羽毛被圖片很好的體現(xiàn)了出來(lái)：紅的、藍(lán)的、粉的、紫的、彩的……各種各樣，應(yīng)有盡有，真的是五彩繽紛，十分美麗。我最喜歡其中一種鳥(niǎo)——維多利亞鳳冠鳩。這種世界上最大的鳩擁有呈花邊狀的羽毛，暗灰色的羽毛，十分優(yōu)雅美麗迷人。這種羽冠是用來(lái)吸引配偶的，不幸的是，這種羽冠也引來(lái)了獵手。還有一種鳥(niǎo)也十分的奇特美妙——天堂藍(lán)鳥(niǎo)，光聽(tīng)名字就能夠想象到是多么美麗的鳥(niǎo)兒了。這些美麗的鳥(niǎo)兒生活在地球上真是太好了！
讀了這本書(shū)后，我認(rèn)識(shí)了十分多而美麗的鳥(niǎo)兒，但是，也領(lǐng)會(huì)到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，有許多鳥(niǎo)兒因?yàn)樽约旱拿利愅獗矶鴨拭�。由于人�?lèi)無(wú)限制的貪婪追捕，與很多美麗的鳥(niǎo)兒已經(jīng)絕種，那么多美麗的鳥(niǎo)兒就這樣消失，這是多么令人心痛呀！讓我們來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！不殺鳥(niǎo)吃鳥(niǎo)，多植樹(shù)造林，為保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)多做貢獻(xiàn)吧！
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)！
話題作文 篇6
人生的賽場(chǎng)往往是這樣開(kāi)始的：兩旁是朋友吶喊助威的鮮花，身后是父母支持表?yè)P(yáng)的目光，于是，我們紛紛在表?yè)P(yáng)的掌聲中長(zhǎng)大了�？墒牵热灰靶校涂偟霉律硪蝗巳チ骼�。在那個(gè)時(shí)候，孤獨(dú)的靈魂可否經(jīng)得住批評(píng)的打擊？
在許多時(shí)候，表?yè)P(yáng)總是身穿美麗的外衣，魔鬼般滲進(jìn)你的血液，山崩海嘯似的摧毀你所有的認(rèn)知領(lǐng)域，吞噬著美麗的精神家園；對(duì)表?yè)P(yáng)百依百順的你，只會(huì)淪為它那可憐的奴隸。
也許，對(duì)于向往表?yè)P(yáng)，追求名利的人來(lái)說(shuō)，批評(píng)是意志的沉淪與喪失。而對(duì)于有著百折不撓的堅(jiān)心和矢志不渝的.初衷的人來(lái)說(shuō)，批評(píng)則是理想的實(shí)現(xiàn)與升華！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！笔堑�，造物主絕不會(huì)讓一個(gè)沒(méi)有痛苦、沒(méi)有磨難，甚至連批評(píng)也未經(jīng)歷過(guò)的人成為強(qiáng)者，成為英雄，成為棟梁。
我不是一個(gè)崇尚表?yè)P(yáng)的人，我更希望讓批評(píng)來(lái)冷凍我的靈魂，使我變得更為堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋医^不會(huì)為了浪漫而泛舟空闊的海面，就算那里有著朵朵潔白的浪花，層層漫妙的波瀾和楚楚美麗的尉藍(lán)。因?yàn)槲沂侨绱松羁痰睦斫獾�，如果我想和它們擁抱，所得的，只有帶著魚(yú)腥味的泡沫而已。我會(huì)選擇勇敢地躍入大海深處，讓海草和貝殼敲打我的身體，但是，我堅(jiān)信，我一定會(huì)憑自己的努力而觸摸到碩大，無(wú)與倫比的珍珠，我一定能體會(huì)到憑自己的追求而經(jīng)受住打擊后的快樂(lè)。
你要表?yè)P(yáng)那些真正意義上的成功者嗎？請(qǐng)不要，因?yàn)樗麄冎涣粜挠谇笾缆分械那G棘與坎坷。那就請(qǐng)給他們嚴(yán)厲的批評(píng)吧，那他們一定會(huì)停下腳步來(lái)尋找自己的缺點(diǎn)與不足，從而漸漸走向完美。
批評(píng)相伴，我們依然真誠(chéng)的歌唱。
批評(píng)相伴，我們依然高昂著頭顱前進(jìn)。這篇怎么樣?希望能夠幫到您如果還有什么問(wèn)題的話可以追問(wèn)我如果您覺(jué)得還可以的話謝謝采納！非常感謝
話題作文 篇7
遺忘，是每個(gè)人必備的一項(xiàng)技能，它可能讓你忘記某一個(gè)人，某一個(gè)物或者某一件事情。但只有遺忘，你才能獲得不一樣的成功，所以，遺忘也并不一定是一件壞事。
以前我總覺(jué)得遺忘是如此難，每當(dāng)我對(duì)一件事一個(gè)人耿耿于懷時(shí)，卻總也不能忘懷。甚至越想越難過(guò)，難過(guò)的根本忘懷不了。
然而那一次，我才真正認(rèn)識(shí)到了遺忘的真正意義。
那天 因?yàn)槲液屯莱臣芰�，一整天的悶悶不�?lè)，而老師把這一切都看在了眼里，老師拍拍我的肩膀，示意我出去。我便站起來(lái)，跟著老師出去了。
老師低下頭問(wèn)我：“看你倆今天一天都不理對(duì)方，還一副視對(duì)方跟仇人似的，怎么回事啊？”我便將來(lái)龍去脈跟老師說(shuō)了，還時(shí)不時(shí)的添油加醋，訴說(shuō)一下自己的委屈。
但老師并沒(méi)有理會(huì)我的訴苦，教導(dǎo)我說(shuō)：“為什么生氣要這么久呢？你生氣，也會(huì)導(dǎo)致你心情不好，然而對(duì)別人沒(méi)有什么心情影響，最后還是虧了自己，讓自己一天都不開(kāi)心�！蔽业椭^，委屈的張口：“我……”但還沒(méi)說(shuō)出口，老師就將我的話語(yǔ)打斷�！斑�是忘了這事吧，讓自己開(kāi)心點(diǎn)，學(xué)會(huì)遺忘該忘的事，不要刻意去想，你才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)的。”說(shuō)完，老師便讓我回教室了。
我坐在位置上，低頭反芻老師的話，想著想著我便明白了。對(duì)啊，其實(shí)一直都是我自己不肯去遺忘，一直對(duì)它耿耿于懷罷了。但只有我去忘記不愉快的事情，才能感到開(kāi)心�。�
從那時(shí)，我才懂得了什么該遺忘什么不該遺忘，這使我的生活也不再困惑，不再迷茫，也讓我能掃除一切障礙，更能清晰看清前方的路途！
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