有關(guān)想象的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
這是一個(gè)寧靜的夜晚，森林里，烏龜躺在草地上睡著了……
突然，一位老爺爺伴隨著煙霧出現(xiàn)在了烏龜身邊。他笑著對烏龜說：“孩子，你和兔子的賽跑我都看見了，你用你的毅力和執(zhí)著贏得了比賽，我送你一對美麗的翅膀作為鼓勵(lì)。希望你可以去幫助更多的動(dòng)物，你也許會(huì)遇到許多困難，所以我再賜你一枝紅色神櫻。如果你有什么愿望就告訴它，它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望，但是它只能用三次。孩子，你一定要記�。翰坏饺f不得已的時(shí)候，千萬不要用第三次，因?yàn)樗湍愕纳o緊相連。如果你用了第三次，你的生命也隨之結(jié)束，切記!切┘恰…”說完，老人化作一陣風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
烏龜正想請老人家留步，想問他是何方神仙。可正在這時(shí)，烏龜從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己真的長了一對巨大的翅膀，身邊還放著一枝紅色神櫻。
烏龜見自己有了翅膀，高興極了。它扇動(dòng)著翅膀，慢慢地便飛了起來。烏龜飛過森林，飛過高山，它覺得自己越飛越高，云層也在它的腳下了。突然，一道藍(lán)光從它眼前掠過，那東西像一頂大大的帽子，外殼看上去很堅(jiān)硬，頂上還有兩根細(xì)長的東西，四周有許多孔。烏龜不知道它是何方怪物，于是熱情地大聲喊：“喂，我叫烏龜，來自地球，請問你叫什么，來自哪里?”這時(shí)，那飛行物停了下來，一個(gè)長相奇特的動(dòng)物站在了它的面前。它看了看烏龜，友好地說：“我是外星人，剛才閃著神奇光環(huán)的是飛碟。我是Q星球的國民，你已經(jīng)來到我們的星球上。親愛的地球人，想不到會(huì)在這里見到你，請進(jìn)我們的飛碟參觀一下吧�！睘觚敽闷娴仫w了進(jìn)去，令它奇怪的是，這些外星人只有八九歲孩子那么高，四肢也很短，手指間還長著像鴨蹼一樣的東西。烏龜不解地問：“這是怎么回事?”外星人悲傷地說：“幾億年前，我的祖先也在地球上生活，它們聰明、勇敢，創(chuàng)造了許多奇跡。但后來由于戰(zhàn)爭，我們的祖先只好背井離鄉(xiāng)，開著飛碟來到這里避難�？墒沁@里土地貧瘠，又沒有水源，所以這里的人體弱多�！�
這時(shí)，烏龜想起白胡子老人對它說過的話。于是，他拿出那枝紅色神櫻，默默地說：“神櫻，請你幫我三件事：第一，讓這里有足夠的水源;第二，讓這片土地變得富饒豐茂�！碑�(dāng)烏龜剛想說出第三個(gè)愿望時(shí)，他的耳邊突然響起了白胡子老人的聲音：“不要說出第三個(gè)愿望，要不你會(huì)沒命的�！睘觚斝南耄骸氨娦乔虮臼呛湍赖�'家庭，世界是大家的。”于是烏龜勇敢地說出了第三個(gè)愿望，“第三，讓這里有足夠的種子!”轉(zhuǎn)眼間，這里變得山清水秀、鳥語花香……
說完這三個(gè)愿望之后的烏龜就消失了，它變成了一顆星星，一顆明亮的星星，一直守護(hù)著這片土地。
想象的作文 篇2
過去，由于我們學(xué)校的一些同學(xué)不講衛(wèi)生，隨地亂丟果皮、紙屑，弄得校園里十分臟亂。可最近幾天，校園卻變得千凈、整潔了。這是為什么呢？原來，我給大家設(shè)計(jì)出了一種“超級(jí)垃圾捅”，可以用來清潔校園。如果你有興趣，我就帶你去看看這種垃圾桶吧！
這種垃圾捅外形像個(gè)機(jī)器人，腦袋身子是四方的，手臂能自由屈伸，腿腳伸縮自如。它大約高1.5米。這種垃圾捅最大的優(yōu)點(diǎn)是全電腦控制，電腦就安裝在它的兩只手臂里。垃圾捅的“眼睛”是兩架攝像機(jī)，當(dāng)“眼睛”看見有人倒垃圾時(shí)，馬上打開頭上的蓋子，等垃圾倒入環(huán)形捅后，電腦就對垃圾進(jìn)行分類，把廢紙、塑料等可利用的廢品和泥沙、土塊等分開，同時(shí)打開頭與身子之間的隔板，這些廢品就分別進(jìn)入“身子”中的兩個(gè)格內(nèi)。你如果仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)捅壁上有兩個(gè)方形的儀器，原來這是“壓縮機(jī)”。當(dāng)垃圾倒入后，這兩個(gè)“壓縮機(jī)”就開始工作。它不斷伸縮，就能把垃圾桶內(nèi)的垃圾壓緊，使垃圾占據(jù)的空間變得很小。若是倒垃圾的同學(xué)個(gè)子矮，夠不著桶沿兒，怎么辦呢？別著急，垃圾桶的“腿”能自動(dòng)縮短，使小朋友毫不費(fèi)力地將垃圾倒進(jìn)桶內(nèi)。放學(xué)后，同學(xué)們清理垃圾時(shí)，廢紙、塑料可以賣給廢品收購站，其余的東西就處理掉。
平時(shí)沒事的時(shí)候，垃圾捅就在校園里“巡視”。若是地面上有了紙屑，它就像人一樣，將垃圾拾起來，丟進(jìn)捅內(nèi)。所以，我們只需在兩個(gè)操場上各放一個(gè)“超級(jí)垃圾桶”，整個(gè)校園就大變樣了。
哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你，垃圾捅是有“嘴巴”的。當(dāng)有人亂丟紙屑時(shí)，它會(huì)耐心地說：“小朋友，為了校園的整潔，請你別亂丟垃圾�！比粲型瑢W(xué)置之不理，它的“眼睛攝像機(jī)”就會(huì)記錄下來。每天放學(xué)后，同學(xué)們打開“攝像機(jī)”，這些同學(xué)就會(huì)暴露出來。
小朋友，我的介紹結(jié)束了。你喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？那么，讓我們一同去創(chuàng)造未來吧！
想象的作文 篇3
坐在綠色茂密的花園中，聆聽著鳥兒歌唱，風(fēng)兒歡呼，細(xì)水長流??如果你問我，我的心愿是什么，我會(huì)毫不猶豫的答道——永遠(yuǎn)都可以欣賞大自然，享受大自然所創(chuàng)造的美。
獨(dú)自漫步在叢林深處，望著碧藍(lán)的天空，感受著風(fēng)的輕撫，樹葉婆娑，鳥雀低語，心中的煩惱如瞬間被風(fēng)吹散，只剩一片釋然。
脫離了塵俗的牽絆。欲望的糾纏，空氣中彌漫著大自然的清新和碩果的香甜，伸手從樹上摘下大自然的結(jié)晶，放入口中細(xì)細(xì)品嘗，甜蜜的感覺油然而生。漫步走向湖邊，遠(yuǎn)處湖光倒影著奇山重重，近處水波蕩漾，魚兒游戲，清澈見底，純凈得一塵不染。
在這靈動(dòng)的大自然中，我覺得自己變得無牽無掛，心情闊然開朗，然而我從大自然中忘卻煩勞的同時(shí)，也探索到了動(dòng)物的奧秘，領(lǐng)會(huì)到了大自然的情懷。
蜜蜂的勤勞，螞蟻的團(tuán)結(jié)，小草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，蓮花的出淤泥而不染??永遠(yuǎn)都可以欣賞大自然，享受大自然所創(chuàng)造的美是我的心愿。然而大自然的一切，是需要人類的保護(hù)和珍惜，我的心愿，只有在大家共同的努力下才可以實(shí)現(xiàn)。
倡導(dǎo)低碳生活，愛護(hù)水資源，不再用一次性餐具，不破壞花草樹木，亂排廢氣污水??在炎熱夏日里，用扇子舞動(dòng)風(fēng)速，盡量少開空調(diào)；洗完米的水洗碗，然后用來沖廁，做到一水多用等等。
讓藍(lán)天依舊蔚藍(lán)，花園里永遠(yuǎn)充滿生機(jī)勃勃的綠色，茂密繁盛，鳥兒在枝頭安居，時(shí)不時(shí)歡歌贊頌人類的珍惜與環(huán)保。
想象的作文 篇4
“媽媽，我要吃飯�！币粋�(gè)小名叫萌萌的女孩叫到。小檔案：萌萌大名：靈春15歲一個(gè)擁有四季王國血統(tǒng)的人類女孩。“孩子啊，你去你的玩具屋玩一會(huì)吧�！薄昂玫�，媽媽�！�
進(jìn)屋后……“哎呀，這都是我小時(shí)候玩的。”萌萌嘟著嘴說。一道耀眼的綠光在萌萌眼前亮了，咻~一個(gè)精靈從以前爸爸1歲生日禮物送她的水晶項(xiàng)鏈里飛了出來。“啊，你你你是誰？！”萌萌大吃一驚，怎么回事，這讓她感到奇怪�！澳愫冒�，我是復(fù)蘇精靈，春之精靈，春兒！萬物啊，生靈把你召喚，需要你的復(fù)蘇，大地的滋養(yǎng)，源于感恩……”春兒一邊說著一邊更耀眼的三道光閃現(xiàn)�！斑硌剑@回又是什么精靈？”萌萌被她們搞得頭暈轉(zhuǎn)向，“這回是夏之精靈！秋之精靈！冬之精靈！”說完，美麗的三位精靈展現(xiàn)在萌萌面前�！懊让�，我們告訴你一個(gè)秘密，你是四季王國的仙子公主！”四位精靈異口同聲的說�！安粫�(huì)吧，這……”萌萌再次呆住。“不信，你摁一下水晶項(xiàng)鏈的最大一顆珠子�！鼻镏`模仿萌萌的口氣說道。萌萌摁了一下，一道七彩門在萌萌眼前出現(xiàn)了，四位精靈拉著萌萌進(jìn)入了七彩門，那里面是一個(gè)鳥語花香的四季王國……
四位精靈驚呆了，這還是那個(gè)萌萌嗎？是的，此時(shí)，萌萌穿著白色蕾絲公主短裙，配一個(gè)黑色蝴蝶結(jié)腰帶，帶著一頂公主小皇冠，拿著一個(gè)代表神圣的四季公主權(quán)杖。烏黑靚麗的長發(fā)，水汪汪的大眼睛。四位精靈立刻說：“真的是公主陛下！”夏之精靈大聲的恨不得讓全居民都聽見。
一位靠近夏之精靈所占位置很近的居民房里的一位女孩打開窗戶說：“咱們的公主陛下回來了！”百姓們都聽見了，全體下樓去找萌萌，萌萌恢復(fù)了記憶，因?yàn)樗陌职质撬募揪`王國的國王，他怕孩子小輕易告訴了媽媽，便把她的這段記憶封鎖了，現(xiàn)在，開了！萌萌謝謝他們幫萌萌找回這段記憶，她才知道，自己是多么的重要！
想象的作文 篇5
12月24日星期日十九時(shí)三十分整，圣誕老人的圣誕夜。
又是平安夜了。
我喃喃著, 背起腳邊的那個(gè)紅布袋。
我又得象往年一樣的進(jìn)行我的工作。 是的, 我就是圣誕老人。 我一年里面只有這一天最為忙碌, 因?yàn)槿藗冎辉谶@一天里面需要我。 而其他的日子, 我只是在無為的打發(fā)時(shí)光。
12月24日二十時(shí)整。
我走在北京的某條繁華的大街上, 背著我那個(gè)紅布袋。
路上的人們對我視而不見，。 是的, 在這個(gè)日子里, 太多人像我一樣的打扮了, 雖然其中只有我是真實(shí)的, 而他們只是我的替身……
現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代, 早已沒有人相信世上真的存在圣誕老人了。 所以, 我的心里有種莫名的悲哀——但我的臉上卻依然像個(gè)娼妓般的掛著那副一成不變的微笑。
12月24日二十時(shí)十三分。
我走出北京某座公寓的大樓, 背著我的那個(gè)紅布袋。
我剛給這座公寓里的一對老夫妻送完圣誕的祝福。 他們真幸福, 如果他們的孩子現(xiàn)在能在他們身邊, 我想他們會(huì)更幸福的。
當(dāng)我從里面鉆出來的時(shí)候, 門口的保安惡狠狠的盯著我, 盯著我背上的那個(gè)紅布袋。
你是什么人？怎么鉆進(jìn)來的？他沖著我嚷嚷。
想象的作文 篇6
想象是人類不可缺少的思維活動(dòng)，它推動(dòng)著人類社會(huì)不斷地進(jìn)步，。沒有孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里的想象，就不會(huì)有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒有想象，就不會(huì)有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會(huì)有人類的文明�？梢哉f，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。
什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過程。如“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動(dòng)就是想象。想象也指對不在眼前的或未曾見過的事物想出它的具體形象的思維活動(dòng)。如郭沫若對“天上的街市”的描繪就全憑想象。
想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時(shí)間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動(dòng)，便借助想象去推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當(dāng)?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時(shí)，當(dāng)人們想超脫于現(xiàn)實(shí)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵(lì)人們?nèi)ヌ剿鲓W秘，創(chuàng)造美好未來，使人類文明趨于完美。
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