小學(xué)有趣的作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)有趣的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)有趣的作文 篇1
螞蟻是一個(gè)弱小的家伙，但是它卻也有著非凡之處呢！
你們知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的嗎？有人會(huì)說(shuō)是靠天空和景物，那么你只是說(shuō)對(duì)了一半，螞蟻還有一個(gè)識(shí)路的本領(lǐng)，那就是：它們走過(guò)的路會(huì)遺留下一種特殊的氣味，就算它們的眼睛瞎了也能跟著遺留的氣味回到自己的家而不會(huì)迷路。
螞蟻在森林里也是個(gè)大力士。螞蟻和大象、馬、熊這三個(gè)動(dòng)物比賽誰(shuí)的力氣大，標(biāo)準(zhǔn)是以單位體重可托運(yùn)貨物重量的大小來(lái)評(píng)定勝負(fù)，倍數(shù)最高者，就是第一名。最后，大象和馬只能拖動(dòng)自身5倍重量的貨物，而熊連自身5倍重量的貨物都沒(méi)拖的動(dòng)，但小螞蟻卻拖起了自身重量10倍的貨物，從而獲得了第一名！
還有一些關(guān)于螞蟻的諺語(yǔ)，如“螞蟻上樹(shù)，漫天風(fēng)雨”、“螞蟻下山，必有干旱”等等，這些都是形容小小螞蟻的神奇和有趣！真想不到這么小小的螞蟻竟然如此有趣，我越來(lái)越喜歡它了！
小學(xué)有趣的作文 篇2
中心五一勞動(dòng)節(jié)，作文老師給我們出了一道看似簡(jiǎn)單實(shí)則并不簡(jiǎn)單的“詞語(yǔ)游戲”。
課堂上，應(yīng)老師給每人發(fā)了二張白紙，要求我們?cè)诩埳蠈?xiě)出三個(gè)和讀書(shū)有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)。
題目要求雖然簡(jiǎn)單，但我還是認(rèn)真的寫(xiě)了“愛(ài)讀書(shū)”三個(gè)字。隨后，我的紙條和其他同學(xué)的紙條混合一起。最后，應(yīng)老師通過(guò)抽簽的方式，由各張紙條的順序，在黑板上寫(xiě)出詞語(yǔ)組合。
“讀書(shū)好叫說(shuō)好愛(ài)讀書(shū)勤細(xì)苦”天哪，這是什么詞語(yǔ)��！我心想。
我組的幾位同學(xué)禁不住發(fā)出聲音，開(kāi)始猜測(cè)了。
通過(guò)三分鐘的集體默契交流，我組同學(xué)把詞語(yǔ)分解成“讀書(shū)好，叫說(shuō)好，愛(ài)讀書(shū)，勤細(xì)苦。”的句子。干巴巴的詞語(yǔ)，經(jīng)過(guò)同學(xué)妙筆符號(hào)后，想想覺(jué)得還很生動(dòng)有趣。大家不禁捧腹大笑！
真正的比賽開(kāi)始了。我組同學(xué)通過(guò)寫(xiě)詞語(yǔ)、抽簽、連句，在黑板上編成了一句“打掃馬桶、辛勤勞動(dòng)、光榮勞動(dòng)，去勞動(dòng)了、拖掃擦倒�！惫�，對(duì)手同學(xué)的一陣笑聲。由于游戲規(guī)則不能改字只能標(biāo)符號(hào)，我們商量后又改成了一句“打掃馬桶？辛勤勞動(dòng)。光榮勞動(dòng)，“去勞動(dòng)了？”拖掃擦倒�！�
小學(xué)有趣的作文 篇3
在幼兒園的時(shí)候，老師常帶我們?nèi)ビ^察美麗的云朵。
天空中的云非常有趣。云朵有各種各樣的顏色呢！有紅色、黃色、粉色……有的云朵里面是藍(lán)色，外面卻是金色的，真美��！云朵很會(huì)逗人玩，一些想像力豐富的小朋友，會(huì)把美麗云朵當(dāng)成甜甜的.棉花糖，好玩極了！
你知道嗎？云朵還是一位了不起的魔術(shù)師呢！有時(shí)它會(huì)變成一只可愛(ài)的小兔子蹦蹦跳跳，真可愛(ài)！可是，一眨眼的功夫，可愛(ài)的小兔子變成了一只兇猛的大老虎。我想：一定是兇猛的大老虎把可愛(ài)的小兔子趕跑了吧！
我覺(jué)得云朵真是一位了不起的魔術(shù)師。讓我們大家一起去觀察天上的云朵吧，它可以讓我們的生活充滿樂(lè)趣，充滿想像。
小學(xué)有趣的作文 篇4
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了 。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到 高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。
于是，我便來(lái)到院子里，順著墻 根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔 走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。 這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著 ，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小 螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎 么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑 時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻 去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物， 動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩 前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲… … 我看得入了迷，被小螞蟻的干勁 兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加 入他們勤勞的隊(duì)伍。 為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一 群螞蟻就能輕松地搬走呢？
對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量！”
小學(xué)有趣的作文 篇5
早晨，街上的吆喝聲將我吵醒。把窗戶打開(kāi)一看，啊！街上好熱鬧，原來(lái)一年一度的廟會(huì)來(lái)臨了。
來(lái)不及吃早飯，我急急忙忙地沖到街上，廟會(huì)上的東西應(yīng)有盡有，有各種各樣的特色小吃，有搭臺(tái)唱戲的，也有擺攤?cè)尤Φ摹?/p>
買家和小販們討價(jià)還價(jià)，看了這家，再看那家，真是貨比三家。有的已經(jīng)買到了滿意的東西滿載而歸；有的還在東張西望；有的干脆一邊吃東西一邊閑逛。大街上，小販的吆喝聲，大人的喊叫聲和小朋友的歡笑聲一起組成了一首美妙而又獨(dú)特的“廟會(huì)交響曲”。
“賣棉花糖了，不甜不要錢，快來(lái)買吧……”我被這叫賣聲吸引了過(guò)去，只見(jiàn)一群孩子圍著一個(gè)皮膚黝黑、臉上長(zhǎng)滿皺紋的飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。
我也擠了進(jìn)去，等了好一會(huì)兒，老爺爺和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要什么口味的呀？”“藍(lán)莓味的�！蔽译S口回答。只見(jiàn)老爺爺手不停地?fù)u著機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，那薄薄的、白云似的的糖絲就出來(lái)了，看得我目瞪口呆。老爺爺拿了一根小棒往上繞，不一會(huì)兒，一個(gè)又大又圓的棉花糖就做好了。這個(gè)棉花糖晶瑩透亮，如同琥珀和玉石雕刻成的。我迫不及待地咬了幾口，吃在嘴里，甜滋滋的味道讓人回味無(wú)窮。
廟會(huì)是熱鬧的大集會(huì)，就像棉花糖一樣，讓人回味無(wú)窮。
小學(xué)有趣的作文 篇6
我們小朋友都是閉著眼睛睡覺(jué)的，可是聽(tīng)說(shuō)小金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的，這是真的嗎？
回到家我仔細(xì)觀察小金魚(yú)可是一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有，它總是把眼睛睜得大大的，好像在看我。經(jīng)過(guò)我一翻苦心尋找，終于在一本書(shū)里找到了，書(shū)上說(shuō)魚(yú)沒(méi)有眼瞼，它們的眼睛二十四小時(shí)都是睜開(kāi)的。書(shū)上還說(shuō)如果魚(yú)停止游動(dòng)，安安靜靜地在原地就表示魚(yú)已經(jīng)睡著了。
我現(xiàn)在終于明白了，魚(yú)真是睜著眼睛睡覺(jué)的。
小學(xué)有趣的作文 篇7
看著以前的照片，媽媽告訴我：
我剛會(huì)走路的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件有趣的事。
我用不熟練的步子，走到洗手間，開(kāi)始施展我的“絕技”——翻東西。我第一眼就看到了臉盆。那只臉盆是粉紅色的，上面印著一條條小魚(yú)，可愛(ài)極了。我心中油然升起了一個(gè)想法：要是把臉盆套在我的頭上，一定很漂亮吧！想完，我就把臉盆套在了自己頭上，大搖大擺地走出了洗手間，爸爸媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑，媽媽趕緊找出相機(jī)拍下了這可笑的場(chǎng)面，拍完就把我頭上的“帽子”摘下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“傻呆呆，你要記住，臉盆是不可以套在頭上的！”我只說(shuō)了一句“我知道了”就跑了。
這張珍貴的照片被藏在我們家的相冊(cè)里，可再去看看，覺(jué)得那樣子既可愛(ài)，又可笑。
小學(xué)有趣的作文 篇8
上學(xué)是一首進(jìn)行曲，放學(xué)是一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門(mén)口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。
早上的時(shí)間真是緊張�。∷⒀�、洗臉、吃飯，呀！七點(diǎn)半了，于是我背起書(shū)包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。
我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的，來(lái)自各個(gè)方向的同學(xué)，在家長(zhǎng)的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門(mén)口聚攏，大家心里只有一個(gè)想法快點(diǎn)，別遲到了！這時(shí)他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長(zhǎng)們直到孩子們消失在視線中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像吃了蜜似的，臉上掛著開(kāi)心的笑容，排著整齊的隊(duì)伍走向?qū)W校門(mén)口。家長(zhǎng)們也完全沒(méi)有上午緊張的表情，而是更多的期待和關(guān)切，一見(jiàn)到孩子，便接過(guò)書(shū)包，然后仔細(xì)地詢問(wèn)：今天上了什么課、有沒(méi)有考試
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
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