關(guān)于小學(xué)作文六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
今天，奶奶教我包油角。
要準(zhǔn)備的材料有，面粉、花生、芝麻、椰絲。材料準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始包油角了。首先，要把面粉倒進(jìn)一個(gè)盆子里，并倒些水，水不能太多，做成面團(tuán)，再找來(lái)一個(gè)空酒瓶把面粉團(tuán)壓平。接著，找來(lái)一個(gè)大一點(diǎn)的杯子，把杯子反過(guò)來(lái)蓋在面粉上面，用力壓下去。之后，把杯了拿起來(lái)，看見(jiàn)面粉中間有一個(gè)圓形的面餅，就把圓形的面餅?zāi)贸鰜?lái)放在手掌上，再拿一只勺子裝一點(diǎn)餡，然后將面餅合起來(lái)，用右手將面餅包起來(lái)，捏成一個(gè)個(gè)像牙印的形狀。我把沒(méi)煮熟的油角放在一個(gè)盤(pán)子里。等全部包好之后，再把油放在鍋?zhàn)永镏箝_(kāi)，將包好的油角放下鍋去，炸到金黃色就把它撈起來(lái)。
我高興地說(shuō)：“香濃濃的油角出來(lái)了�！�
美麗的文化廣場(chǎng)
文化廣場(chǎng)是一個(gè)美麗的廣場(chǎng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。一進(jìn)廣場(chǎng)，就能聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的歌聲，好像在歡迎人們。
荷花池可漂亮了!碧綠的荷葉上有許多小露珠，小露珠像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，在荷葉上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。美麗的荷花像個(gè)亭亭玉立的少女，它們各自穿著不同顏色的衣服。荷花池的小蝦下雨時(shí)就躲進(jìn)荷葉下避雨。
金魚(yú)池可熱鬧了!金魚(yú)池旁的大亭子里人來(lái)人往。微風(fēng)吹過(guò)水面，湖里卷起一陣陣波浪。人們帶面碎給小魚(yú)吃，小魚(yú)擠在一起，成了一幅美麗的圖畫(huà)。
晚上，廣場(chǎng)的舞臺(tái)燈光閃爍。人們有的跳舞，有的溜冰，有的'散步......跳舞的像一只只花蝴蝶在空中不停地飛舞，好看極了!溜冰的彎下身子，每個(gè)人的動(dòng)作不同：有的走波紋線(xiàn)，有的轉(zhuǎn)圈!散步的人走來(lái)走去。
這就是文化廣場(chǎng)，一個(gè)美麗的廣場(chǎng)。
小學(xué)作文 篇2
你知道世界上最調(diào)皮的人是誰(shuí)嗎？對(duì)啦，他就是本人的——弟弟！
有一回，我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，正被一道難題給難住的時(shí)候，弟弟突然跑了過(guò)來(lái)，拉著我的手，哀求道：“哥哥，哥哥，陪我玩電腦嘛，就一會(huì)，好不好嘛�！蔽颐嗣念^，說(shuō)：“哥哥正在寫(xiě)作業(yè)，等會(huì)再陪你玩�！钡艿芤�(jiàn)此計(jì)不成又生一計(jì)�！案绺�，你現(xiàn)在就陪我玩，我把我的玩具槍給你�！钡艿苷f(shuō)。我有點(diǎn)兒不耐煩，說(shuō)：“你那玩具槍都?jí)牧�，我也不想玩。去去去，別妨礙哥哥寫(xiě)作業(yè)�！钡艿芤�(jiàn)我這么固執(zhí)，十分生氣：“哼，你必須陪我玩，否則，我就讓你寫(xiě)不成作業(yè)！”終于我也忍不住了“大膽，你竟敢跟哥哥這樣說(shuō)話(huà)，不想活啦！”弟弟見(jiàn)我生氣了，一把拿起我的作業(yè)本，飛快的向樓下跑去，還大喊：“哈哈，這就是你不陪我玩的下場(chǎng)，我要讓你的本子去見(jiàn)閻王爺。拜拜，不用送啦！”當(dāng)我追上弟弟時(shí)，作業(yè)本已經(jīng)不在他手上了，我問(wèn)他：“作業(yè)本去哪了，如是招來(lái)，就能饒你不死�！钡艿軈s不在乎地說(shuō)：“你猜呀，我就是不告訴你�！保ü砟槪┪乙�(jiàn)他不肯說(shuō)，只好到處尋找。我一會(huì)兒翻開(kāi)石頭，一會(huì)兒鉆進(jìn)灌木叢，凡是弟弟能藏的，我都找了個(gè)遍，卻不見(jiàn)本子的蹤影。見(jiàn)我急成這樣，弟弟哈哈大笑，說(shuō)道：“哎呀呀呀，找不到了吧。哈哈，誰(shuí)叫你敬酒不吃吃罰酒呢？活該！”（鬼臉）我見(jiàn)找了半天沒(méi)找著，只好另請(qǐng)高人。他就是——舅媽。
我跑到舅媽面前，說(shuō)道：“舅媽啊，您的大兒子都要被您的小兒子給整死了，老是煩我，還把我作業(yè)給藏了起來(lái)，讓我沒(méi)法子寫(xiě)作業(yè)�！眿寢尯苌鷼猓骸斑@還了得，走，帶我去找他�！�
我把媽媽帶到弟弟面前，嗎媽就開(kāi)始對(duì)著弟弟念起了緊箍咒：“兒子，不要隨便拿別人的東西，這樣不好。想跟哥哥一起玩，可以等他做完作業(yè)呀！如果……”弟弟聽(tīng)的得腦子到要炸了，連忙說(shuō)：“好好好，我這就還，這就還，”說(shuō)完，就從背后掏出了我的作業(yè)本，歸還給了我，并跟我道了歉。我翻開(kāi)一看，剛寫(xiě)好的作業(yè)被他撕了，也不知飄到哪里去了。
唉，弟弟真調(diào)皮，讓我又愛(ài)又恨吶。
小學(xué)作文 篇3
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——絕對(duì)甜美的笑容，令人忍俊不禁的話(huà)語(yǔ)，請(qǐng)不要懷疑，正是本人——第108代“快樂(lè)使者”繼承人，擁有無(wú)數(shù)“快樂(lè)秘笈”的、搞笑的我！
翻開(kāi)“快樂(lè)秘笈”，里面記錄著我的許多“光輝事跡”：在爸爸因?yàn)楣ぷ髅Χ＠蹠r(shí)，我會(huì)端給他一杯熱氣騰騰的茶，綻放出我那招牌式的笑容，把一切疲勞掃光光；在奶奶對(duì)著一桌子剩菜剩飯和臟碗發(fā)牢騷時(shí)，我會(huì)伸出援手，幫她洗一洗，（那時(shí)是冬天，水那個(gè)叫冷�。�；在媽媽打掃屋子后正腰酸背疼時(shí)，我會(huì)輕輕地給她按摩、敲背，講著我在書(shū)上看到的笑話(huà)，疲倦？讓它見(jiàn)鬼去吧！
當(dāng)然，本使者的法力無(wú)邊有時(shí)也對(duì)自己“施展”一下。有一次，我溜冰時(shí)摔倒了，努力咬住嘴唇不哭，腦細(xì)胞馬上瘋狂旋轉(zhuǎn)，腦中的“笑話(huà)工廠(chǎng)”頓時(shí)把一些“極品笑話(huà)”“貢獻(xiàn)”出來(lái)，我因?yàn)槟X子里不停翻滾著許多特別搞笑的笑話(huà)，所以把哭泣拋到了腦后，甚至開(kāi)始笑了起來(lái)，不就是摔跤嗎，沒(méi)關(guān)系嘛，就當(dāng)是“吃一塹長(zhǎng)一智”吧！見(jiàn)狀，媽媽連忙大驚小怪地摸摸我的額頭：“這丫頭，不會(huì)是摔傻了吧？”“木事木事，您老又不是第一天了解我的瘋瘋癲癲嘛！”“喲，還開(kāi)始油嘴滑舌了哈？”媽媽嗔怪地看了我一眼，我識(shí)趣地閉上嘴巴，要知道“暴風(fēng)雨前風(fēng)平浪靜”，再瘋下去，一頓“竹筍炒肉絲”就上身了。不過(guò)，快樂(lè)可停不下來(lái)，我繼續(xù)保持著傻笑狀態(tài)，看來(lái)“口水雨”是沒(méi)法避免了。
怎么樣？了解我的快樂(lè)法力了吧？你有什么煩心事兒就來(lái)找我吧！我的宣言是：不要抱怨，要快樂(lè)，但不是盲目快樂(lè)！
小學(xué)作文 篇4
春天來(lái)了，我們卻懷念雪；夏天來(lái)了，我們卻留戀芽；秋天來(lái)了，我們卻渴望葉；冬天來(lái)了，我們卻想起果。四季輪回，我們回憶過(guò)去，卻沒(méi)珍惜現(xiàn)在，時(shí)間像潑出去的水，終歸收不回來(lái)了，只有失去了你才會(huì)想起珍惜。
小學(xué)時(shí)光亦是如此。從一年級(jí)入學(xué)時(shí)天真的小孩子，變成了即將走向人生新階段的小大人。但有誰(shuí)會(huì)在畢業(yè)典禮時(shí)哭出來(lái)，只有升入初中才會(huì)想念小學(xué)時(shí)代的伙伴們，幾乎沒(méi)有可能再和小學(xué)的全部同學(xué)重聚了。
我已確切的體會(huì)道，我們的小學(xué)時(shí)光猶如手中的水，一滴一滴的滴在地上。但我又不知用什么辦法來(lái)珍惜這剩下的時(shí)光。我有時(shí)忘了時(shí)間，那是在我快樂(lè)的時(shí)候、那是在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候。我有時(shí)卻想起時(shí)間，那是在我無(wú)聊的時(shí)候、那是在我傷心無(wú)比的時(shí)候。
我回頭一抓，又回頭一望……
我伸手摸來(lái)摸去，摸不到時(shí)間的存在。
我想大聲沖天呼喊：“不要走，我的小學(xué)時(shí)光”！
小學(xué)作文 篇5
在我的鉛筆袋里，有一個(gè)紫色仙女。它就是我的自動(dòng)鉛筆。
這只自動(dòng)鉛筆，是前兩天，我和我媽媽在我家旁邊的雙龍超市買(mǎi)的。拿到手里一看，哇！太漂亮了！我拿在手里看了又看，它的身上穿了一件紫色的連衣裙，頭上戴著水晶禮帽，腳上穿著銀色的高跟鞋，真像一位紫色仙女�。�
它是真彩牌的，身高14厘米，直徑1厘米。在它的內(nèi)部有一個(gè)螺旋型的彈簧，只要輕輕一摁它的水晶禮帽，就出鉛了。
我真的喜歡這支自動(dòng)鉛筆��！
小學(xué)作文 篇6
酵素非常有營(yíng)養(yǎng)，是養(yǎng)生佳品。假期里，我嘗試著做了一次。
需要準(zhǔn)備一個(gè)較寬的罐子，紅糖，廚余（新鮮蔬果垃圾）。先把檸檬切下兩小片，再把蘋(píng)果切成小片。然后把準(zhǔn)備好的紅糖撒在瓶子底下，把底填實(shí)，再放上兩片檸檬一層，再把小片的蘋(píng)果墊在上面（我是用三片的），接著把水倒進(jìn)去，最后用一層保鮮膜封住罐口，用繩子系好打結(jié)。這就算制作完成了。
需要每天都去給它放氣，大約一個(gè)月后，就可以密封發(fā)酵了。發(fā)酵過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)白色的漂浮物，這是正常的情況，可以不用理會(huì)。也可以這時(shí)加點(diǎn)糖，讓它重新發(fā)酵。其實(shí)酵素做出來(lái)以后它的顏色跟用什么水果的顏色有很大的關(guān)系，我的是蘋(píng)果加檸檬，所以是土黃色的。你的酵素到有白色漂浮物就差不多好了，這時(shí)的酵素會(huì)有酒味，如果要精細(xì)點(diǎn)的話(huà)買(mǎi)PH試紙來(lái)試試，PH值小于４，才是好酵素。
小酵素，大力量。它不僅可以起凈化的作用，分解物質(zhì)，還可以美容，處理傷口……酵素的功能太多啦！最近云南的地震后，報(bào)紙上登出“一起做酵素，送給災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)�！边@主要是利用酵素的凈化作用，一公斤的酵素可以?xún)艋磺Ч镆陨系乃?/p>
科學(xué)就是力量，我們要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造新的奇跡！
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