關(guān)于心靈作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的心靈作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
心靈作文 篇1
曾有作家言人生不可或缺三本書：有字之書，無字之書與心靈之書，竊以為他所言極是。人唯有在書頁蹁躚于指尖，雙足扎根于生活，同時(shí)不斷翻閱，省察，增刪，直面截然不同于外界的內(nèi)心，方能成器。
楊絳曾說"現(xiàn)在的年輕人，讀得愈少，想得愈多，造成了許多無謂的煩惱。"可見"有字之書"是奠定個(gè)人思想的基礎(chǔ)。古人精挑細(xì)選出《古文觀止》為蒙學(xué)教材，正是因?yàn)榘准埡谧珠g的前人經(jīng)驗(yàn)，智慧能為閱歷尚淺的少年素絹般人生底色上繪上萬紫千紅。"有字之書"貫通了個(gè)體與群體，當(dāng)代與未來，讓人的雙腳還不夠堅(jiān)實(shí)時(shí)，眼光便能深邃至整個(gè)世界。這些字中所傳達(dá)的思想，描繪的歷史，奔涌的情愫為我們?cè)谛畔⒒榱鞴鼟断碌撵`魂提供了一絲以文學(xué)對(duì)抗"存在的荒蕪"的可能。
然而紙上得來總覺淺，皓首窮經(jīng)迸發(fā)不出莫言對(duì)高密鄉(xiāng)的熱情，也無法讓陳忠實(shí)筆下的白鹿原擁有如此悲壯的關(guān)懷。從有字之書中得到的箴言，體悟，終究要在無字之書中得到驗(yàn)證與升華。那是獨(dú)一無二的社會(huì)閱歷，人生軌跡所淘洗出的精粹與沉淀。于生活的無字之書中，沉潛于書頁上的人生百態(tài)被淋漓演繹，比起做一個(gè)旁觀者，置身其中的感受更加鮮活也更加殘酷，它讓人們避免陷入"群體無意識(shí)代替?zhèn)�體無意識(shí)"思維吞并，讓農(nóng)村婦女范雨素質(zhì)樸的文字也能直擊人心。無字之書鞭撻虛幻，讓閱讀他的人們時(shí)刻保持著清醒與冷靜，同時(shí)又保有溫?zé)岬年P(guān)懷和悲憫：站在時(shí)代制高點(diǎn)上的關(guān)懷與感同身受的悲憫，這或許正是曹文軒所呼吁的兒童文學(xué)中缺乏的"無字之書"!
無論有字無字，眼見耳聞，終歸是要落實(shí)于心。再多的有字之書，倘若不內(nèi)化于心，不過是附庸風(fēng)雅地賣弄墨水，再多的無字之書，倘若不內(nèi)化于心，也只落得"海歸"變"海龜"般尷尬境地。黑塞的一句話如同黃鐘大呂，"世界上最讓人恐懼的恰恰是通往自己的道路"。翻開心靈之書，是近乎嚴(yán)酷的自省，是修剪不必要的枝枝蔓蔓，增添來自有字和無字之書的吸納與內(nèi)化，是冷靜地直面內(nèi)心，與自我對(duì)話的過程。"吾日三省吾身"，不妨說日閱心靈之書。這是一個(gè)更需要勇氣與意志的過程：帶著剜肉補(bǔ)瘡的決絕，攜著刮骨療傷的清醒，將如附骨之疽般的狹隘、嫉妒、自私悉數(shù)斬?cái)啵删?心如明鏡臺(tái)"。在信息與行動(dòng)嚴(yán)重不對(duì)等的時(shí)代，科技經(jīng)濟(jì)等理性力量逐漸占領(lǐng)人文關(guān)懷的當(dāng)下，我們更要以書本和大地澆灌心靈。這位作家的話，無疑振聾發(fā)聵。
心靈作文 篇2
山的沉穩(wěn)在于它的厚重，水的活潑在于它的幽深，心靈的美麗在于對(duì)待事情的想法與做法。
我國古代有個(gè)詩人叫蘇軾，他有一個(gè)好朋友叫佛印。有一次，他們二人在一起打坐，蘇軾問佛印：“你看我坐著像什么？”“像一尊佛�！狈鹩〈鸬馈！澳俏易袷裁矗俊狈鹩柕馈！耙欢雅＜S�！碧K軾答道。佛印聽了之后，并沒有生氣，而是不在乎。蘇軾回去之后很高興，將這件事告訴了他的妹妹蘇小妹，蘇小妹說：“人家說你像佛，是人家心中有佛，你說人家像牛糞，說明你心里只有牛類。”這件事說明了一個(gè)人的心靈是否美麗直接影響到他對(duì)他人的評(píng)價(jià)。
我國古代詩人李白曾寫過這樣一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩就體現(xiàn)了李白豪邁的心靈。陶淵明的詩句“采菊東籬下，悠然見南山。”體現(xiàn)了田園般的美，體現(xiàn)了陶淵明美好的心靈。白居易的《琵琶行》有一種很凄涼的美，表達(dá)了詩人的凄涼心情。
在歐洲，有一個(gè)小姑娘家里很窮，天天抬不起頭來見人。在她20歲生日的時(shí)候，她媽媽給了她20元錢，讓她買她喜歡的東西，她進(jìn)了商店，看見了許多漂亮的頭花，她買了一個(gè)綠色的頭花，高興的出去了。出門時(shí)她撞了一位紳士，頭花不知不覺的掉了。但那個(gè)女孩并不知道，她抬起頭，興高采烈地走在大街上，人人都夸她長的漂亮。
這件事說明了心靈美的重要。每個(gè)人的美并不只是外表美，其實(shí)最重要的是心靈美。心靈不美的人外表再美也不會(huì)有人喜歡，外表美只對(duì)心靈美有輔助作用。
天空的美是因?yàn)樗奈邓{(lán)無瑕，大海的美是因?yàn)樗膹V闊無垠，大地的美是因?yàn)樗拿利惛火垺６蠲赖牟⒉皇沁@些，是人們那至高無尚的心靈！
心靈作文 篇3
今天，我讀完了一本叫《給心靈洗個(gè)澡》的一本書后，深有感觸。
一開始我就被題目給吸引住了�！敖o心靈洗個(gè)澡，怎么可能呢？”于是，我便帶著一份猜疑，迫不及待的看下去，越看，心越沉重。文章中有一段是這樣的：人生在世，生活可能會(huì)很平淡，但是這并不意味著缺乏真情和愛心，也不意味著缺少理解和寬容。送人一朵鮮花，最先聞到花香的是自己；扔人一個(gè)泥塊，最先弄臟的是自己的手。寬容待人，人亦寬容。一分寬容，一份理解，一句問候，一聲招呼，一個(gè)動(dòng)作，大度和愛心給了別人春天般的溫暖，別人會(huì)報(bào)陽光般的微笑，而自己最終收獲的將是沉甸甸的快樂。人生其實(shí)并沒有那么累，只要能給別人一點(diǎn)幫助和包容，少一分計(jì)較和冷漠，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光無處不在。
從而，我也明白了：只有懂得擁有感恩的心靈，才是存在于這個(gè)世界上最美的心靈；只有懂得感恩的生命，才是行走在這個(gè)世界上最值得敬重的生命。
想到這兒，我的心里也只有“感恩”兩個(gè)字了，因?yàn)椤案卸鳌笔怯筛兄屑�，但我情愿再拆解出一個(gè)報(bào)恩的意思來。也就是說，當(dāng)我們?cè)诟屑ぶ螅�能因此生出愛來，去愛別人，去關(guān)懷別人，這樣就可以在贏得別人的感恩。如果那樣的話，環(huán)環(huán)相扣的感恩所連接，就是生生不息的愛；而被愛所縈繞的世界，那么會(huì)該多么溫暖，多么美妙啊！所以，我覺的活在這個(gè)世界上，應(yīng)該要懂得感恩于自己的祖國，感恩于佑護(hù)自己的社會(huì)，感恩于讓自己茁壯成長的陽光、空氣、大地、以及河流、莊稼，感恩與扶持過自己的朋友，感恩于教會(huì)過自己的師長，感恩于曾經(jīng)給予自己幫助過的所有的人，如果這一切都未曾觸動(dòng)過你的內(nèi)心。那么，你至少要感恩于養(yǎng)你的爸爸和媽媽吧！這已經(jīng)是我們活在這個(gè)世界上的底線。
這些道理都是我從書中得到的。書中的知識(shí)是學(xué)不完的，就像愛那個(gè)是像大海一般廣闊。這本書要告訴我們的也不僅僅是這么多，還告訴了我們：要富有一顆感恩的心。
心靈作文 篇4
美無處不在，他們?cè)诟覀兌阖堌垼粫?huì)兒躲在一草一木，一會(huì)兒躲在某個(gè)人的身上，一會(huì)兒躲在建筑物上??只要我們善于觀察，總能“捉住”它們。
在生活上，我們經(jīng)常能遇見許多人，可是我們忽略了那些“美”，它們的職業(yè)是那么的使人崇敬，而他們更讓我們崇敬。
戰(zhàn)士、八路軍??聽到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當(dāng)我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)我們的生活處在歡歌笑語，而他們卻把血染紅全
身，他們保家衛(wèi)國，才有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領(lǐng)巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無比的五星紅旗，更是由他們的精神組建而起，如果沒有他們，我們的幸福生活會(huì)在哪里？如果沒有他們，我們“中國”也沒有現(xiàn)在響亮！
老師，是多么的`優(yōu)美動(dòng)聽，他由如我們的父母，來讓我們成長，當(dāng)我們考試成功的時(shí)候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個(gè)甜美的微笑，當(dāng)我們考試失敗的時(shí)候，老師沒有批評(píng)我們，而是鼓勵(lì)我們。當(dāng)我們下課玩耍時(shí)，老師則安靜的批改著我們的作用，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在不停地批改著我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績(jī)離不開老師辛勤的“澆灌”。我們發(fā)達(dá)的祖國是老師給我們付出的心血，老師是多么的偉大，把我們這些幼小的樹苗輕輕栽培。
美，要讓我們發(fā)現(xiàn)，美，要去捕捉，那些美可以讓我們?nèi)コ缇矗赖木裥枰覀內(nèi)ゴ蛟�，讓更多的美在我們的身邊�?/p>
心靈作文 篇5
生活中從不缺少美：一朵含羞待放的花兒是美，一滴清澈純潔的露珠是美，一棵郁郁蔥蔥的古樹是美……美，就在我們身邊，我們眼前。
我生活的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，芳草如茵，花朵嬌艷美麗，每到春末夏初時(shí)，就有美麗的“精靈”——蝴蝶在柔嫩的花瓣上翩翩起舞。走進(jìn)小區(qū)的大門，映入眼簾的是一個(gè)清澈見底的小池塘，里面成群的金魚披著華麗的衣裳，無憂無慮地嬉戲。但那一天，我見到了其它更美的東西——人的心靈。
那是一個(gè)兩鬢斑白的老人，每天清晨和傍晚都出現(xiàn)在池塘旁的長椅上悠閑的看著人來人往。哦，對(duì)了，還有他那兩只可愛的灰色小鴨子。兩只鴨子在池塘里，跟金魚一起玩耍，引得孩子甚至大人們一起來欣賞這美好的景象，形成一道熱鬧的風(fēng)景線。鴨子高興時(shí)，還會(huì)“嘎嘎”叫兩聲，像是在說：“這里真有趣！”孩子們也和著鴨子的叫聲哈哈大笑起來，有的小朋友還情不自禁地鼓起掌來，笑臉如花般燦爛，笑聲在空中回蕩著，把快樂傳遞到每個(gè)角落。每每這個(gè)時(shí)候，老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上便洋溢著發(fā)自內(nèi)心的微笑。原來，老人是特地為小區(qū)的娃娃們養(yǎng)的小鴨子，每天看到一撥一撥大大小小的孩子們天真無邪的笑臉，老人感到了無比的安慰和滿足。
為了別人的孩子能夠綻放笑臉，老人每天無微不至的照料鴨子，這是多么美的行為！
心靈的美才是真正的美，只有有了美的心，才會(huì)有美的人間。美，就在身邊，就在眼前。
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