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關(guān)于我的校園的作文10篇

關(guān)于我的校園的作文1

　　我的校園小巧玲瓏，景色迷人！

關(guān)于我的校園的作文10篇

　　春天，校園里的植物都抽出嫩芽，那小小的嫩芽點(diǎn)綴著我們的校園。操場中間立著高高的旗桿，那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外莊嚴(yán)。再看那根上生枝、枝上又生枝的米桑樹，它更讓我們的校園顯得更加精神，更加活力催人奮進(jìn)，真是春意盎然��！

　　夏天，校園里的植物從小小的嫩芽變成綠油油的大葉子。天空中，赤日炎炎的陽光下的那面五星紅旗還是顯得那么火紅鮮艷。那米桑樹的葉子密密麻麻，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，下課了，同學(xué)們都到樹下玩耍。整個校園綠茵茵的，暖融融的。

　　秋天，校園里的植物穿上了黃裝。那顏色鮮艷的五星紅旗象征大團(tuán)結(jié)的黃色的五角星，更加引人注目。就像包頭的火櫻槍。那已換上黃裝的米桑樹，一陣風(fēng)拂過，米桑樹的葉子猶如一只只蝴蝶在空中飛舞，聽說，我們可以接風(fēng)吹下來的樹葉許愿呢！

　　冬天，校園又換上了銀裝。這紅旗，就像開放的一支梅花。同學(xué)們到米桑樹下堆雪人、打雪仗……天空中飛舞著雪花兒，真美！

　　瞧！這就是我的校園，一座在城市中心的小學(xué)。它雖小巧玲瓏，但在這里培養(yǎng)了千萬英才，我非常有幸在這里讀書學(xué)習(xí)，我已深深愛上了它……

關(guān)于我的校園的作文2

　　我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

　　在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友�？上�，好事不長久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。

　　記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問�！叭ゲ輬@!”我說：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”

　　我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。

　　我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

　　就因為這幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學(xué)校的花盆，被批評了……

　　今天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你一定會問我為什么會被選中呢?好，我告訴你，因為我的文章有在《中小學(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友知道了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢!

　　在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因為我還有你們這些好朋友。這就是我的校園生活……

關(guān)于我的校園的作文3

　　我在紅旗小學(xué)三八班上學(xué)，我們的校園座落在扶溝縣縣城中心地段，進(jìn)入我們的校園，首先嵌入眼球的是一座宏偉的校園大門，進(jìn)入大門內(nèi)，看到一座塑像，上面有兩位同學(xué)一邊在看書，一邊在仰望著地球，他們是對知識的追求。

　　進(jìn)到我們的校園內(nèi)，首先看到我們寬敞明亮教學(xué)樓，我們學(xué)校有五千多名努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，也有我們深愛的老師，他們在教育事業(yè)上辛勤耕耘，用他們的知識把我們培養(yǎng)成一個個棟梁之材，我們感謝我們的老師。是他們把我從不懂事的玩孩教育成一名合格的小學(xué)生。我們的校園四周被教學(xué)樓包圍，其中東邊教學(xué)樓的第二層就有我們?nèi)税嗟?教室，我們班的全體學(xué)生就在那學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。校園的中間有一個旗桿，那是我們?nèi)w師生升國旗的地方，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我們的心中都充滿了一種自豪，我們?yōu)槭侵袊硕院�，五星紅旗，我愛你。

　　我們校園的西邊是我們學(xué)校的體育場，我們?nèi)w師生平時都在那鍛練身體，我們每星期都有體育課，在操場上我們玩的生龍活虎，個個學(xué)生都能夠?qū)︙w育老師的要求不折不扣地完成，既完成了老師交給我的任務(wù)，也鍛練了身體，我們都愛在操場上做各種我們愛做的游戲。

　　這就是我們的紅旗學(xué)校，我大致給同學(xué)們說一下，我熱愛我們的學(xué)校。

關(guān)于我的校園的作文4

　　在我的心中，校園一直是我的家，我的避風(fēng)港，我心中的圣堂。每天早上，清晨那一抹美好的陽光透過那飄揚(yáng)的云彩，照在了我們這成百上千的蜀才學(xué)子身上，照醒了我們的精神，照暖了我們的心，照出了我們那求知的欲望。

　　寬敞的教室里，明亮的講堂旁。我們用一雙雙渴望的大眼睛汲取著每一絲的知識，讓我們不斷進(jìn)步，不斷的成長，一張張考卷上印著我們的播種與辛勤。

　　校園里四周都是鳥語花香，一棵棵大樹撐起了藍(lán)天，一朵朵小花點(diǎn)綴著大地，一道道悅耳的鳥語回蕩在風(fēng)中�？諝庵胁粫r的散發(fā)出泥土和青草的芬芳，沁人心醉。浩然廣場上那根石柱散發(fā)出一股凜然正氣，那碧藍(lán)的水池里的魚兒優(yōu)哉游哉的游著，真是“游魚細(xì)石，直視無礙”��！大樓上，石碑里，樓道里，那一句句名人警句，無時無刻不在教育著我們，受益匪淺。紅，綠，藍(lán)的國旗與校旗在風(fēng)中搖曳著，也成為了一道別樣的風(fēng)景線。

　　另外我們的校園生活也是豐富多彩的！學(xué)校的選修課源源不斷的增長著我們的課外知識，提升了我們課外實踐能力，使我們既是“秀才”也是“武舉”。在學(xué)習(xí)中獲得另一種生存的能力。平時的大課間和下午的體鍛，是我們的身體更加健康，遠(yuǎn)離病痛無情的折磨，讓我們更加強(qiáng)壯，更加陽光，更加活潑，更加向上！

　　我愛我的校園，我更愛我的校園生活！

關(guān)于我的校園的作文5

　　我的學(xué)校叫桂花小學(xué)。走進(jìn)寬闊的大門，眼前是一座莊嚴(yán)地雕像，它是桂花小學(xué)的標(biāo)志。它有一個動聽的名字——希望之星。三位帶著紅領(lǐng)巾的少年，代表著全校的學(xué)生，都是祖國的未來和希望。雕像的一旁，是綠化帶，有很多小動物的雕塑。它們提醒著每一個同學(xué)，要愛護(hù)動物，保護(hù)大自然。幾株迎客松，在每個清晨迎接同學(xué)們的到來。經(jīng)過綠化帶，映入眼簾的是寬闊的塑膠跑道，它平坦，色彩艷麗。每周，我們在這里上體育課，跑步，鍛煉身體。在跑道旁，還有各種體育器材，大家常在那兒做運(yùn)動。

　　我們的教學(xué)樓一共有五層，除了教室，還有老師的辦公室。在第五層，還有一個寬敞的多媒體教室。每個學(xué)期我們都有機(jī)會在這里觀看精彩的電影。

　　我的校園很美，我愛我的學(xué)校！

關(guān)于我的校園的作文6

　　我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。

　　從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！

　　教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？矗⊥瑢W(xué)們在課堂上是多么認(rèn)真呀！

　　在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……

　　看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！

關(guān)于我的校園的作文7

　　迎著東升的朝陽，邁著輕快的腳步，我們背著書包，走進(jìn)了可愛的校園。

　　聽著風(fēng)兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來，那是學(xué)校美麗的花園，為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。

　　伴著朗朗的讀書聲，我們走進(jìn)了多彩的世界，在老師的引領(lǐng)中，我們探索著知識的奧秘。

　　啊，課間三十分又到了，告別了（離開了）課堂，我們來到了寬闊的操場，把歡樂撒向了校園四周。

　　瞧，美術(shù)組的同學(xué)握著彩筆，專注地構(gòu)畫著美麗的圖畫，聽，英語班里不時傳來，流暢，悅耳的對話聲。

　　看，舞蹈隊的同學(xué)們，正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤聲時時傳來。

　　隨著清脆的鈴聲，我們排著整齊的路隊，安全穿過了斑馬線，朝家的方向走去。

　　一天的時光，既讓我增長了許多知識，又帶給我們無限的樂趣，啊，校園生活，真棒！

關(guān)于我的校園的作文8

　　我的學(xué)校位于科技新村院內(nèi)，它的名字叫油田第二小學(xué)。我的校園可漂亮了，不信？我就帶你們?nèi)タ纯础?/p>

　　油田二小是一個軍校示范校，在整個校園的外圍墻壁，都粉刷著“校園五不準(zhǔn)”、“國歌”、“古訓(xùn)典故”等等，是一面名副其實的“文化墻”。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。操場的中心是一棵大柳樹，濃郁的葉子，為我們在炎熱的夏日灑下了一片陰涼。柳樹的外圍是一個魚池，里面放養(yǎng)了許多紅的、黑的、金的、各色金魚。小魚在柳蔭里游來游去，為整個校園增添了許多生機(jī)。

　　魚池的東北角是一、二、三年級的教學(xué)樓，東南角是四、五年級的教學(xué)樓�！岸＿蔬省毕抡n了，整個操場一下子沸騰起來了。有的同學(xué)在打籃球、有的同學(xué)在踢足球、有的同學(xué)在打沙包，同學(xué)們打鬧玩耍的聲音，仿佛過年的禮花，一下子把整個校園歡樂的氣氛全部點(diǎn)燃了。

　　這就是我們的校園，你說她漂亮嗎？我愛我的校園。

關(guān)于我的校園的作文9

　　我們的校園里有許許多多的樹。有葉子象手掌的梧桐樹、有高大挺拔的楊樹、有四季常青的松樹、柏樹和冬青，還有婀娜多姿的垂柳，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)。初春，和風(fēng)細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹開始冒出芽苞。夏天的楊樹蔥蔥郁郁，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹象一位位高大的威武將軍，在保護(hù)著美麗的校園�，F(xiàn)在據(jù)我了解，我們學(xué)校的樹最細(xì)要一個人全抱才可以把樹圍住。最粗的要兩三個人才可以圍住。松樹和柏樹四季都是青的，充滿了活力，還有婀娜多姿的柳樹，更是迷人。

　　樹木不僅裝點(diǎn)著我們的校園，還為我們遮風(fēng)擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。

　　校園的花壇

　　學(xué)校的樹高大挺拔，花壇更是美不勝舉�；▔杏卸喾N多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、有紅似火焰的雞冠花、還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花，也點(diǎn)綴著花壇。花壇中間有一棵冬青，被園丁修剪得圓溜溜的，象一個綠色的絨球，豎立在花壇中間�；▔吘壏N著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，象一圈綠色的圍墻，在保護(hù)著花壇，不讓人進(jìn)去搞破壞。

　　校園的草

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”

　　我想大家都知道這個歌吧，是的，小草是沒有花香，是沒有樹高，所以人們視它為不起眼“小不點(diǎn)”。可是東西不能看外表，只要對社會有好處，我們都應(yīng)該保護(hù)。如果你們認(rèn)為小草是不起眼的“小不點(diǎn)”，那么聽了我下面的敘述，你們就會覺得小草很美，對它的看法也會有所改變。

　　初春，小草開始發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，好象它們已經(jīng)按捺不住心里的好奇，迫不及待地想鉆出來，看一看那寬闊的天空，多姿的云彩，美麗的世界。

　　夏天，小草綠得可愛，讓人一看心里一陣涼爽，覺得整個校園生機(jī)勃勃，心曠神怡。

　　秋天，小草綠里透黃，慢慢地枯萎了，一陣微風(fēng)吹來，小草紛紛飄向天空，搖搖晃晃象一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。

　　冬天，小草被雪壓在下面，不見蹤影，象在蓋著銀白的被子，開始睡它的“小懶覺”了。

　　瞧，這就是我們的校園。春天，花紅枝綠。夏天，生機(jī)勃勃。秋天，蝴蝶飛舞。冬天，銀白世界。

　　校園的生活如此豐富多彩，真想永遠(yuǎn)生活在校園!