有關(guān)初三作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
步入初三，壓力蠻大的，初三光字眼，就令我感到心寒，其實(shí)我真的蠻想蠻想考個(gè)好點(diǎn)的高中，其實(shí)我還蠻想讀書的。可我最大的缺點(diǎn)就是沒毅力，說(shuō)好要好好聽講，可心不在焉。我也曾努力過(guò)，始終不能堅(jiān)持好底，我有時(shí)好恨自己。恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才。
我想我已快被我自己打倒了，直至自己自己站不起來(lái)了，也不想站起來(lái)。因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)被我踢到遙遠(yuǎn)的未知名的國(guó)度，而我卻和軟弱勾肩搭背。
感覺自己的人生好迷茫，盡管對(duì)未來(lái)我有著無(wú)數(shù)的憧憬，有著N大的向往，但僅僅是空夢(mèng)一場(chǎng)而已。
初三的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很累。有時(shí)真的很想趴下來(lái)休息，但醒來(lái)后一切都會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)因?yàn)槲以谥型舅艘粫?huì)，初三就把我落下了。當(dāng)自己發(fā)覺時(shí)，奮力趕跑，可它都不等我，不管我怎樣嘶聲力竭地叫，它都不會(huì)停下來(lái)。直到我滿頭大汗，再也跑不動(dòng)了，于是我真的躺下來(lái)，休息，休息。
上課+黑板=電影+屏幕
坐在教室里，看著所謂的電影，老師的動(dòng)作像是給我演了一場(chǎng)無(wú)言的啞劇。所以我只清楚它的大致輪廓。又恰似在看自己的一生的戲劇，眼看它一幕幕的流逝，青春一點(diǎn)點(diǎn)的消逝�？赐炅俗约旱囊皇溃Ｍ约耗茉琰c(diǎn)轉(zhuǎn)世。
初三作文 篇2
起初，她是柔情的，“出淤泥而不染，戳清漣而不妖”的荷花也不及它風(fēng)情，她仿佛不食人間煙火的仙女，迷失于塵世間，帶著她脫俗的氣質(zhì)，貪戀紅塵�；仨幌拢阋詢A國(guó)，傾城……
至那一日，我便鐘情于她——我的故鄉(xiāng)。
前面環(huán)水，背后靠山。我知道，她是被保護(hù)著的。我說(shuō)過(guò)她似仙女，同時(shí)，也認(rèn)為河流是她輕盈的披肩。
說(shuō)起河，要屬夜間的景色最為迷人。傍晚時(shí)分，那是太陽(yáng)最為懶惰的時(shí)候，日光不像正午時(shí)那么強(qiáng)烈。一抹黃昏懶散地灑在那條天然色的河流上。不，它不單單是天然，其中還夾雜著淡淡的橘紅色。晚風(fēng)拂過(guò)泛起的層層漣漪，像極了醉迷的女子，原是嫩白的臉悄悄地多了一份羞澀與醉紅，也多了一份傾城的迷人。
很慶幸，我出生于這片土地，如此便可與她生死相隨。清晨，那是陽(yáng)光最為柔和的時(shí)候，因?yàn)檫�在熟睡的人們需要小心翼翼的被喚起。于是，隨處可見的青苔也同我一起小心翼翼地來(lái)到了叢林間，這是一份寧?kù)o的驚喜，而我很享受這種感覺——嫩葉還存留著晶瑩的露珠，林子間時(shí)而傳來(lái)的蟲鳴。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，晨光慢慢地開始向我走近。美麗的姑娘總會(huì)讓人置身于美好的氣場(chǎng)中，那么，我想，這寧?kù)o的驚喜便是她的氣場(chǎng)。
總聽人說(shuō)，一個(gè)好的穿著打扮會(huì)讓你看起來(lái)有精神，更加討人喜愛。說(shuō)起衣著，我倒不得不提一下她那原始的霓裳，那是電視常播的場(chǎng)景。不料我卻能親眼看見——每每來(lái)到這里，必是雨天，那是一個(gè)能讓人看到四方天的屋子，當(dāng)雨下在屋檐順著瓦片滑落時(shí)，你就會(huì)看到一個(gè)天然去雕飾的雨簾。到這時(shí)候，我就會(huì)伸手去接觸雨簾，那微涼的感覺就會(huì)沿著皮膚傳入腦海。每次這個(gè)時(shí)候，總會(huì)冒出那么一句——我是否已穿越。
不止一次的認(rèn)為，雨，總能使她分外妖嬈，滴滴雨絲，順著她古老的瓦片緩緩滑落，輕輕地敲打著石板，彈奏出輕柔的樂(lè)章�！班�，嘀——”使人心情舒暢，每一個(gè)樂(lè)符如風(fēng)般，穿梭在雨林之間，沐浴天然……
我想，美麗是與她共存的。
至那一日，我愿與她共存。
雨，濃霧彌漫而遮住視線，借大霧之際，她蛻去了外衣，安然的享受著天然之浴，大霧把她遮掩的若隱若現(xiàn)，似世外桃源，卻不甘避世，閃現(xiàn)的身姿，一次次勾引著我的心，泛起的層層漣漪與她一同沐浴于柔雨之中。
風(fēng)雨過(guò)后，是陽(yáng)光，使她似水出芙蓉，經(jīng)雨水的洗濯，嫩而不妖，濃霧的散去，讓我更加清楚地看清她的面容具——有古典氣息的墻壁——更加迷人，她賽過(guò)飛燕，不，我錯(cuò)了，她脫俗的氣質(zhì)是無(wú)人能比的，她必須獨(dú)一無(wú)二，至此，我許下了我一生的諾言——我愿與她共存。
至那一日，她竟使我厭惡。
她丟棄了她的柔情，丟棄了她的妖嬈，丟棄了她的'脫俗，她換上了別人的嫵媚，換上了別人的繁華，換上了所謂的與時(shí)共進(jìn)，她像極了胭脂庸女。
她不再是她，而我分外思念我的她。
絢麗的霓虹燈裝扮著她的全身，一閃一閃的，像極了在對(duì)游人招手的小姐，黃、紅、綠，她不停地?fù)Q著她身上的裝容，雖美，但我卻不想用過(guò)多的言語(yǔ)去形容它，因?yàn)檫@種美使我反胃，使我惡心，我憎恨此時(shí)的她。
胃里不禁反起一陣胃酸，雖很難受，但終究比不上心痛，原本完好的心被一雙殘忍的手狠狠的撕開，那雙手不是別人，而是我曾鐘情的那位女子，心在流淚，淚似血……
再次來(lái)到那曾經(jīng)天然色的河流，河流不再天然，因?yàn)橛辛怂芰洗^的點(diǎn)綴；再次走到灰黑的泥土路上，我已觸摸不到它，因?yàn)樗驯汇y白的水泥所覆蓋；那嫩綠的青苔，我已無(wú)法尋得它的蹤跡，因?yàn)樗驯槐鶝龅拇罄硎娲�。昔日古色古香的墻壁，今日繁華的樓層，淚血已淹沒了我的心。
曾經(jīng)的她，我愿與她共存；今日的她，我愿她早日消失。
她，是我的家啊，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，我的故城變化竟如此之大，不，我美麗的故城，究竟是誰(shuí)將你改造，究竟是誰(shuí)，兇手是誰(shuí)?
我所愛的故城，你可知，我想你了……
初三作文 篇3
我自小學(xué)起，就喜歡數(shù)學(xué)，當(dāng)父親遞給我一本竟題集時(shí)，我就饒有興趣地翻了起來(lái)。
作者叫黃東坡，是一個(gè)富有文學(xué)氣息的名字。在序里，他說(shuō)數(shù)學(xué)的美是“空山無(wú)人，流水花開”，看到這句話的我，只留下無(wú)盡的費(fèi)解，或許他真的與蘇東坡心有靈犀吧。
我開始做時(shí)，為水平所限，不怎么會(huì)做，往后翻幾頁(yè)，你就站在了我的面前，一言不發(fā)，手指了指，寫了幾個(gè)字，我就盯著他看，他也不說(shuō)話，直到我發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我發(fā)現(xiàn)他與蘇東坡一樣才華橫溢，通曉事理，他明白點(diǎn)你的位置，到哪是最合適的。
積水空明，當(dāng)你的例題添加這個(gè)廣角鏡時(shí)，心中也是這么想的吧。一條條簡(jiǎn)練而優(yōu)美的定理，一行行飽含著智慧的思路，在你心中同藝術(shù)一樣美麗。蘇東坡對(duì)于藝術(shù)美的追求，像照鏡子般照進(jìn)了你的心里，你對(duì)數(shù)學(xué)美的追求，也照進(jìn)了我的心里。從此數(shù)學(xué)不再是繁雜的推理，它們活了起來(lái)。
大江東去，后來(lái)了解你曾是一名抑郁癥患者，你處在一個(gè)無(wú)人了解的境地，你選擇了奔波。與讀者會(huì)面，讓自己的理想被人所接受，即使在這時(shí)，你也沒有停止寫作。市上暢銷的數(shù)學(xué)教輔，不少出自你的手筆�；蛟S，蘇東坡的豪邁樂(lè)觀照進(jìn)了你的心里，你堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，對(duì)自己理想的追求，也照進(jìn)了我的心里。
你照鏡子時(shí)，照的不是人，是魂，是千萬(wàn)熱愛數(shù)學(xué)的人的魂。他們同你一樣不懼無(wú)畏，不僅在乎一道題和一個(gè)分?jǐn)?shù)，更在乎數(shù)學(xué)中的和諧與美。我想這不僅是你的魂，更是數(shù)學(xué)的魂。
初三作文 篇4
夜很深了，我疲倦地揉了揉眼。遠(yuǎn)處傳來(lái)隔壁打麻將的嘈雜聲，喧鬧無(wú)比。我厭惡極了。這種情況已經(jīng)延續(xù)好幾天了，他們總是要打到凌晨才肯罷休。
我推開門，走出了家門。惹不起總躲得起！我穿好外套，夜里的冷風(fēng)讓我禁不住打了個(gè)寒顫，走出大門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，夜色很美。此時(shí)秋色正濃，天邊那一輪泓月周圍是云彩纏綿，顯得格外凄楚迷離。一縷清幽淡黃的月光斜照在桂樹枝頭，宛若秋水般清澈。這淡淡的月光，拂去了我白日的浮躁。踮起腳尖，仿佛在接受上天的布施。神經(jīng)松弛了，整個(gè)人都平靜下來(lái)。
我的注目并沒有使月亮羞澀，它反而變得愈發(fā)明朗。它毫不吝嗇自己的光輝，直照的人心頭敞亮。她像那穿著羽衣的小仙女，在空中蹁躚而舞，月光是她的綢帶，星星是她的陪襯。這月光清雅似酒，醇厚清潤(rùn)。
我是第一次見到如此動(dòng)人的月光。平素，天還未黑，各家各戶就都開了燈。我窩在家里，幾乎對(duì)夜晚沒有感覺。只曉得夜晚外面黑洞洞的很是嚇人。
我又慢慢地走在路上。池塘的荷花幾近凋零，似水的月光撫慰著它，來(lái)年還會(huì)相伴。天空純凈且澄澈。這時(shí)，我看見草叢旁長(zhǎng)椅上坐著一對(duì)穿著清潔服的老夫婦。老奶奶手中拿著一個(gè)饅頭，老公公手里是一個(gè)包子，他們身旁還有一個(gè)塑料袋，里面是兩個(gè)雞蛋。原來(lái)，他們是小區(qū)的清潔工，干完了活，正在吃晚飯。這晚飯格外樸素，就像他們一樣他們的臉上洋溢著幸福的微笑，竟與月光爭(zhēng)了輝。
他們看到我，仍是笑，極為友善。我也報(bào)之一笑。禁不住想起那句"海上生明月，天涯共此時(shí)”。
原來(lái)最美的東西，總是不經(jīng)意遇見的。我回到家，想著心中的那些美好，伴著月光一道入睡。
初三作文 篇5
“小A，120分！”數(shù)學(xué)老師高調(diào)的宣布聲，像一顆重磅炸彈將所有人從平靜中炸醒�！巴邸苯淌依锿瑢W(xué)的驚呼聲和羨慕聲在一瞬間就襲擊了整個(gè)教室，而我恰恰正處于這個(gè)風(fēng)暴的中心。我知道我的心里充斥著各種情緒，有歡呼著的驕傲，有張開大嘴哈哈大笑的興奮，有略顯緊張的鎮(zhèn)定，還有……還有再一次對(duì)自己的肯定：三年來(lái)，我一直這樣做，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)奧數(shù)，所有時(shí)間和精力的付出，都是值得的。
值得嗎？值得！
可是曾經(jīng)年幼的我曾覺得很不值，很不情愿。
八歲的我第一次走進(jìn)奧數(shù)的世界，覺得很新奇，覺得很好玩，覺得可以試一試�？墒�，你知道的，任何知識(shí)都是由淺入深的；而奧數(shù)就像一個(gè)雙面人，它在淺顯的時(shí)候，就像一個(gè)和藹可親的鄰居大媽，因?yàn)橹灰汶S便和她打聲招呼，她就會(huì)很快地回應(yīng)你，給你一個(gè)燦爛的微笑，給你繼續(xù)解題的動(dòng)力；可更多的時(shí)候，它就像一個(gè)金鐘罩高手，將自己保護(hù)的滴水不漏，全題無(wú)一絲破綻，完全沒有給你攻擊他的機(jī)會(huì)，讓你急得抓耳撓腮卻全無(wú)對(duì)策，讓你氣得咬牙切齒卻只能壓抑怒火繼續(xù)奮斗。
年幼的我全然不管這些，我只知道做三件事情：一為抱怨，“媽媽，太難了，我不想學(xué)了，你幫我和老師說(shuō)一下，我不去了，我真不去了！你別逼我！”二為賴皮，我病懨懨地躺在床上，裝著有氣無(wú)力的樣子和媽媽說(shuō)：“媽媽，我……我不舒服……”三為偷懶，你叫我做五題，我偏做三題；你叫我今天完成，我偏要去玩——尤其是看到其他小朋友在陽(yáng)光底下，吃著棒棒糖，玩著遙控車時(shí)，我想玩的心就像一顆膨脹的氫氣球一直往外飄。
然而我的爸爸媽媽既強(qiáng)悍又聰明，我只好在壓力之下不情不愿地學(xué)習(xí)了半年。
半年之后的一天，數(shù)學(xué)老師在上完一課內(nèi)容后，一看還有時(shí)間，就掛著一點(diǎn)得意的笑容說(shuō)：“嘿嘿，今天還有空余時(shí)間，我就給你們出一道本年度最難的奧數(shù)題……我昨天晚上也是花了一個(gè)小時(shí)才將它解出來(lái)的，解出來(lái)之后覺得自己渾身舒暢啊，你們也來(lái)試試……”說(shuō)完，不忘得意地瞥了一眼我們，言外之意不言而喻。哼，別小瞧我們！我在心里不甘心地吶喊道，我可是學(xué)過(guò)奧數(shù)的�！翱斐鲱}。”那真是一道難題，我從來(lái)沒有見過(guò)有題目這么復(fù)雜和冗長(zhǎng)，光讀題目就花了我近三分鐘時(shí)間；等我剛理清哪些條件是煙霧彈——擾亂視線的，哪些條件是真正的關(guān)鍵時(shí)，下課的鈴聲就已經(jīng)響了。
老師宣布了一聲下課，就走了。我的同學(xué)們大多嘟囔著“這么難，鬼解得出！”之類的話語(yǔ)，都紛紛從教室里走出去�？晌也幌敕艞�，在心理默念著奧數(shù)老師送給我的三句解題秘訣：“平心靜氣，迎難而上，冷靜分析”我慢慢地從周遭的紛雜中冷靜下來(lái)，開始在草稿紙上細(xì)細(xì)地演算著�？墒穷}目之難，真是超出我的想象。我費(fèi)了九牛二虎之力，仍然沒有辦法解決，一個(gè)又一個(gè)的解決方法被我嘗試了，又被我推翻了。
我仍不甘心，抱著一卷草稿，去向數(shù)學(xué)老師取經(jīng)。老師神秘的一笑：“此路不通，該怎么辦？”該怎么辦，那就換條路，哦，對(duì)了，那就換個(gè)角度思考看看。我心里突然亮了起來(lái)�！髞�(lái)的后來(lái)，那天晚上，我和那題目奮戰(zhàn)了很久，終于，最終，它折服在我的筆下。
第二天，我興沖沖地帶著答案來(lái)到了教室，交給了老師。老師很高興地表?yè)P(yáng)了我，并當(dāng)著全班同學(xué)的面獎(jiǎng)勵(lì)給了我一本最新的奧數(shù)訓(xùn)練題。我高興得只知道抿著嘴樂(lè)。
事后，老師在路上遇到了我，她說(shuō)：“小A，你解出題目后高興嗎，渾身舒暢嗎？”我嘿嘿一笑點(diǎn)點(diǎn)頭，豈止是高興，簡(jiǎn)直是太舒暢了！“這就是成功的滋味��！你還想繼續(xù)成功嗎？”老師充滿了期待的看著我�！拔耶�(dāng)然想！”我肯定地回答道。
是的，我當(dāng)然想。是奧數(shù)讓我嘗到了成功的滋味，成功的滋味是如此迷人；也是奧數(shù)讓我懂得換角度看問(wèn)題，使我的思維空間迅速豐富；更是奧數(shù)讓我學(xué)會(huì)為了成功而堅(jiān)持不懈，我怎能不愛他！我突然覺得我之前半年的努力和付出，是值得的！
在成功的誘惑下，我堅(jiān)持了一年又一年，到如今已經(jīng)三年了。三年中的苦自是無(wú)窮的，每當(dāng)我退縮、苦惱時(shí)，我總是不忘用“堅(jiān)持不懈”這四個(gè)字來(lái)鼓勵(lì)自己；每當(dāng)我感到痛苦、疲倦時(shí)，我總是不忘用“這樣做，值得”來(lái)安慰自己，激勵(lì)自己繼續(xù)前行。
初三作文 篇6
屈原，一個(gè)可與日月爭(zhēng)輝的人，一個(gè)為國(guó)為民的英雄，也是一部悲壯的史詩(shī)!
亂世
天地不仁。當(dāng)春秋戰(zhàn)國(guó)天下大亂之時(shí)，才人輩出，百家爭(zhēng)鳴。而屈原，就在這么一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)紛紛的年代出生。是上天設(shè)計(jì)好的命運(yùn)，還是他自己注定得承受這痛苦：空有一身的理想，卻不能得到施展;一身正氣，卻被小人陷害;一顆愛國(guó)之心，卻最終只能看著國(guó)家滅亡……然而他在不斷奮斗，奮斗，他堅(jiān)信自己一定能夠幫助國(guó)家興旺起來(lái)……
詩(shī)
一首離騷，讓天下人知道了帝王權(quán)貴的丑陋;一闕天問(wèn)，喚醒了天下人沉睡的良知;一曲九歌，傳唱了世間一切可傳唱之事。他的詩(shī)詞，沒有李白的灑脫，沒有李清照的婉約，沒有辛棄疾的豪放，但正是他那脫俗的詩(shī)詞，讓人領(lǐng)略到了語(yǔ)言的精妙。“旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮土爭(zhēng)先�！蔽曳路鸶惺艿缴泶⿷�(zhàn)甲手拿武器的戰(zhàn)士，抖落厚重的征塵，把戰(zhàn)友的頭顱擱置頸項(xiàng)的慘烈。這是屈原在悲歌，在祈禱。
愛國(guó)英雄
他，懷著報(bào)國(guó)的理想，帶著滿腹經(jīng)綸來(lái)到政治舞臺(tái)。這是英雄展示自己的舞臺(tái)。他勵(lì)精圖治，大整朝綱，然而，正是他的正直，給他帶來(lái)了災(zāi)禍：蒙受小人禍害，被兩次流放，親友相繼被迫害……但正是在這樣的情況下，才造就了這么一位舉世無(wú)雙的英雄。
結(jié)局
然而，他也是人，即使他有卓越的貢獻(xiàn)，脫俗的才華，還是擺脫不了世俗的結(jié)局：他走到汨羅河邊，望著那滔滔的江水，“舉世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒……”蒼涼的聲音刺破了黑夜，彌漫在風(fēng)雨中。萬(wàn)聲寂靜，星光早已隱藏起來(lái)。夜，更加幽寂;風(fēng)，更加放肆;雨，更加張狂。屈原抱著一塊石頭，縱身跳到水里�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”這聲音，在大地上空，久久盤旋。
這難道就是英雄的結(jié)局。
日月輪回，斗轉(zhuǎn)星移。
每年端午，屈原，你又可曾看見，中華兒女，從你身上繼承的精神和對(duì)你深深的追念呢?
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