高中作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的高中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中作文 篇1
責(zé)任，人人都有，但是人人都去履行了嗎?沒有對不對?在當(dāng)今的社會之中，人們似乎已經(jīng)忘記了責(zé)任的存在。他們心中所想的是生活、自己、面子、榮譽，可這些都是最重要的嗎?不，不是，一個人如果連自己身上的責(zé)任都忘卻的話，那他不就變成了一個無用之人了嗎?
我們小時有責(zé)任，乖乖聽話，努力學(xué)習(xí)；少年之時，我們便又多了幫助家人干活，做自己力所能及的事的責(zé)任；成年之時，我們需努力工作照顧好家人，孝敬父母，努力工作。除了這些呢?遵法守法從出生之時就已經(jīng)是我們所必須履行的。
你有注意到這些你生來就的責(zé)任嗎?你看到這些時，是不是很煩呢?是不是想要說難道我沒有一點自由的空間嗎?但不要忘了，風(fēng)箏飛得再高，還有一根線束縛著它，若沒有了這根線，它將立即墜落，而這根線就是責(zé)任。
想象一下，若這個世界不再存在責(zé)任，它將如何呢?所有的嬰兒被遺棄，所有的學(xué)生到處亂跑，所有的軍人不再保家衛(wèi)國，所有的農(nóng)民不再辛勤勞動。僅僅是這些就已經(jīng)使人毛骨悚然了，那么當(dāng)這個預(yù)言實現(xiàn)時，就更可怕了，這個世界都將要毀滅。看到這些，想到這些，你還想要不履行自己的責(zé)任嗎?那恐怕就是在跟自己做對，將自己一步步逼上絕路。是責(zé)任讓這個世界變得美麗，若人人都不被責(zé)任所束縛，一切又怎能有秩序地進(jìn)行?許多人因有些人的不負(fù)責(zé)而墜入痛苦的深淵，所以說責(zé)任使生活更美好，使我們更快樂。責(zé)任是重大的，一個人的存在是為了履行自己的責(zé)任，無論你是貧，是富，是好，是壞，你都必須履行責(zé)任，因為人人身上的那個擔(dān)子都是最重的、也是最重要的。它一旦被你丟棄，你周圍的所有都會因此而改變，隨之你也就變得讓所有人所不恥。
不履行責(zé)任就意味著生活窮困，遭世人唾罵，我想誰也不愿如此，那么就請你認(rèn)真履行自己的責(zé)任，努力做天上那最亮的一顆星吧!
高中作文 篇2
隨著歲月流逝，不知不覺我已經(jīng)十八歲了。面對學(xué)校、家庭和社會，我油然而生了一個問題，我該怎么做？我在家該怎么做？我在學(xué)校該怎么做？我將來進(jìn)入到社會該怎么做？我想只能用行動來回答。
由于爸爸在肥城市職業(yè)教育中心校新校工地承包了教學(xué)樓的鋼筋工程，我就隨著爸爸從河南省來到了山東省肥城市，現(xiàn)在就讀于肥城市職業(yè)教育中心校20xx級建筑班。我夢寐以求的建筑專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會終于來了。課上我認(rèn)真聽講，積極主動學(xué)習(xí)，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在課余時間我向?qū)I(yè)課老師學(xué)習(xí)其它相關(guān)專業(yè)知識，我在建筑專業(yè)知識的海洋里汲取著大量營養(yǎng)。每每老師教我們學(xué)習(xí)知識的時候，我就恨不得把老師的每句話都記在心里，那該多好啊！課外活動時間我參加了建筑專業(yè)建筑測量技能隊，這是可是我利用課余時間的好機(jī)會，在梁老師的指教下，我的測量技能水平日見提高。
記得有一次，我經(jīng)緯儀整平操作始終不達(dá)標(biāo)，明明是該休息回家了，我獨自一人在學(xué)校操場上練習(xí)了兩天，我的經(jīng)緯儀整平操作終于圓滿完成。技能訓(xùn)練哪怕有一點點進(jìn)步，心里就有一股美滋滋的暖流在沖擊著我，但我時刻在提醒自己要謙虛。測量技能無止境，我不怕嚴(yán)寒酷暑，刻苦訓(xùn)練。我想通過我們測量技能隊四名成員的團(tuán)結(jié)和努力，能在明年的技能大賽上拼一把，讓我們的老師和學(xué)校放出光芒，我是這樣想，我們也是這樣努力地做著！
暑假到了，我回到了爸爸承包的工地，眼前的一切讓我內(nèi)心一顫。施工現(xiàn)場溫度高達(dá)40多度，我用手摸了摸鋼筋，感覺好像被熱水燙了似的，于是趕緊把手收了回來，接著用嘴吹了好幾下�！鞍职�，今天溫度這么高，為什么不涼快了再干？”我想，可是爸爸和工友們干地正起勁，豆大的汗珠從爸爸黝黑的臉龐上滴落下來，落在了綁好的鋼筋籠子上，瞬間就蒸發(fā)的無影無蹤。爸爸不時的用手揮下汗水，浸濕了的襯衫上泛出了一道道白堿，我的心也濕潤了，于是我什么也沒有多想，加入了綁扎鋼筋的行列。整個暑假我和爸爸的工友們吃住在工地，共同出工，共同休息，我白白的臉蛋變的黝黑黝黑，脖子被毒辣辣太陽曬得通紅還火辣辣的疼，最后扒了一層皮，我多想替爸爸分擔(dān)一下，讓爸爸多休息一下！“爸爸！這個暑假我過的很值，通過施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)，我的專業(yè)理論知識和實踐結(jié)合起來了，我對專業(yè)知識有了新的認(rèn)識，我也看到了你和工友在外地打工太不容易了，你們太辛苦了，爸爸得注意身體�。“职�！”我想。爸爸的身影始終在我內(nèi)心回蕩。
明年五月份，我就要進(jìn)入實習(xí)階段，我想利用剩余的時間再武裝一下我的頭腦，強(qiáng)化一下專業(yè)知識，提高一下自己的測量操作能力水平，規(guī)劃一下我的未來發(fā)展方向——國家一級建造師。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我決定畢業(yè)后盡快上崗，在工作中提高自己，磨練自己。工作之余努力自學(xué)建筑專業(yè)�？浦R，不懂的專業(yè)知識就查就問，先考二級建造師，后考一級建造師，樹立不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念，始終堅持終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我將為實現(xiàn)人生目標(biāo)一直堅持下去！
千里之行，始于足下！我該怎么做？我已經(jīng)有了答案，我的目標(biāo)明確，我會用我的行動來回答，我會一直努力下去！
高中作文 篇3
母親已有六十九個日夜不曾跟我講一句話。
我還記得她從前拋下的荊棘一般的話語，“你記著，你是怎樣對我的，總有一天我會以冷漠同樣地還給你!”我也還記得小時候犯了錯，在門縫后眼巴巴地望上她半天，她總會過來摸摸我的頭，像揉一只毛絨小狗。
“知道錯了嗎?”
我溫順地點頭。
她終究會原諒我，千千萬萬次。
寒風(fēng)吹徹的日子，我只身一人回家，燒飯，澆花，洗衣服。然后坐上去往杭州的大巴。
這個城市的`天空總是很奇怪，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的時候不覺得舒暢，灰白灰白的時候也不覺得感傷，他總是高遠(yuǎn)而平靜，如同活著跟沒活似的生活。杭州的風(fēng)背著一股濕氣，像灌不完的孟婆湯。我的遺落的記憶，最終沉重地落在十月十一日的下午。
“你們怎么來學(xué)校了?”
“知道你二模剛結(jié)束，帶你出去放松心情唄。”
簽完請假單坐上車，車子駛出百米。駕駛座是阿姨塑料袋般窸窣顫抖的聲音，“佳穎，我們?nèi)メt(yī)院�！备赣H坐在副駕駛座上，一言不發(fā)。潮濕，淹沒了一切、一切聲音。
我?guī)缀跏�，一點認(rèn)不出母親來。她剃光了長發(fā)，腦袋浮腫得像個面團(tuán)，手臂上是蛆蟲似的傷口和紫黑紫黑的皮膚。只有那些錯雜的管子和借助呼吸機(jī)劇烈起伏的胸口，讓我確信，我的親愛的母親，她終究沒有死亡。她原本是救不活了，她血管里汩汩流動的血液都幾近流干了，她在短短三天之內(nèi)動了三次大手術(shù)，她還在等我，可她終究沒有睜開眼睛。
重癥監(jiān)護(hù)室里，我終究不敢號啕大哭。
這一次，母親不會原諒我。
幾天后母親轉(zhuǎn)院來杭州，我仍然被安置在那個空曠的小城里學(xué)習(xí)，過著平常得不能再平常的生活。我常常打開微信點開母親的對話框，那里是母親車禍前三小時發(fā)來的“雞湯”，我甚至懶得把它讀完。六十九天，我沒舍得刪，從“十年苦讀竟成空心人”到“首要的是‘學(xué)會生活’”，一共一百八十個字，字字扎在我心里。
母親醒了。是迷蒙的眼。
我在電話的這頭泣不成聲。父親告訴我，她會像小孩子一樣，她可能認(rèn)不得我，她需要一件件事都從頭學(xué)起�！澳銊e擔(dān)心，你認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了�！�
“爸爸，我二模考了年級第五。媽媽她一直跟我說我有能力考前五的，這次我做到了。她還記得嗎?”
可是她永遠(yuǎn)都不知道了。
就算父親問：“你是誰?”她也會答不上自己的名字，她只會胡言亂語，像一個走失在歲月里的孩子。
我以前總以為母親功利愚昧世俗做作，我想要自由和夢想，我對她冷漠和苛刻。直到，真正失去的那天。我歇斯底里。
昨日的大巴在夜間抵達(dá)杭州，母親啊，我沒日沒夜思念的母親!
她的眼珠骨溜溜地轉(zhuǎn)著，卻不曾聚焦到我的臉上；她的頭骨被剜去半塊，模樣有些猙獰;當(dāng)我的手觸及她的手，那里是母親溫?zé)岬难�，是我溫故如新的回憶，是我忍住的干涸滾燙的淚水。
父親在她耳邊溫柔地說：“認(rèn)識嗎?她是誰?”
母親驟然把她的溫?zé)岬氖挚s回。
我的手，于她而言，太冰冷了。
“是你女兒啊，不記得了?”
她不記得了。
“女兒來了不打聲招呼？笑一下呀。”
母親忽然咧開嘴，露出兩排整齊光潔的牙齒，像在等待一個牙醫(yī)檢查她的牙齒。
我把手捂熱，再去牽她的手。我只是靜默地望著她，用很深很深的目光凝視，我希望她會記起我。她轉(zhuǎn)過頭來，繼而別過頭去，她輕聲說：“佳穎讀書不認(rèn)真。”那一瞬，我淚流滿面。
寒風(fēng)吹徹的日子，我只身一人前往賽場。人行道上，落葉和雨水打濕的地面緊緊抱在一起，它們太冷了。水啊，樹啊，它們都很傷心的，它們?nèi)痰米【褪橇恕?/p>
我忽然想起我的包里有一本《目送》，那是母親讀過的最后一本書，她的書簽夾在第五十六頁。我曾經(jīng)嘲笑母親看如此平淡瑣碎、小家子氣的書，但從母親出事，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)將它翻了三遍，也許我的母親會像龍應(yīng)臺的母親一樣，記不起重要的人和重要的事，但我仍然愛她。我有與你，永恒的記憶。
你會記得，有一個小姑娘，在你病床邊，為你一遍又一遍地念你喜歡的書，就像你不曾記得的很久很久以前你教她一遍又一遍地認(rèn)字一樣。書的封面是你喜歡的藻綠色，是我們久久等待的春天。
媽媽，你還記得嗎?
你是我的母親，你叫陳學(xué)慧，你最愛的是綠蘿和富貴竹。
我是你的女兒，我叫申屠佳穎，我最愛的，是你。
高中作文 篇4
正所謂：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為。
在這個世界上，每一個人都得經(jīng)歷各種挫折、傷痛、失敗。而眾人殊不知挫折乃是成功之母。那是因為我們能夠在挫折中吸取經(jīng)驗。
試問一句，在這個世界上，有哪一位成功人士沒有遭遇過挫敗？肯定沒有。例如古代西方國家的一位偉大發(fā)明家———愛迪生。他小時候并不聰明，而且還很調(diào)皮搗蛋。他被送到學(xué)校里上課三個月后便被校方開除了。
從小，愛迪生就是一個好奇心重的孩子。他對身邊的一切事物感到好奇，就此愛問‘為什么’。所以，他常在上課時提出一些不尋常的問題而導(dǎo)致老師們對愛迪生的‘過度’好奇心感到厭惡。老師們認(rèn)為他是在搞雜上課的次序，所以索性把他開除了。
雖然如此，愛迪生的母親反而覺得兒子具有一種與眾不同的潛質(zhì)，并暗自發(fā)誓要把兒子教育成才。愛迪生的母親是個有智慧的婦女，曾經(jīng)在鄉(xiāng)下的一所學(xué)校里教授學(xué)生。她開始設(shè)定兒子的學(xué)習(xí)計劃，教導(dǎo)他認(rèn)識文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、物理和數(shù)學(xué)等等的知識。
不久，愛迪生就學(xué)會認(rèn)字。接著，他就開始捧起英國天才劇作家，莎士比亞的的古典創(chuàng)作，對它愛不釋手。隨著年齡不斷增長，他再深入一層地閱讀與研究一些關(guān)于物理和科學(xué)實驗的書籍。
后來由于家境貧困，12歲的愛迪生便在火車上當(dāng)報童以幫補(bǔ)家用。不管生活有多么艱難，他依然堅持信念，不斷地尋找新知識、做實驗。
到了1869年，愛迪生來到紐約找到了一份管理電報機(jī)的工作。不久，他就發(fā)明了一種新式電報機(jī)。他新發(fā)明的電報機(jī)極大促進(jìn)了現(xiàn)代電報業(yè)的發(fā)展。‘青年發(fā)明家愛迪生’的美名也傳遍全國。
愛迪生經(jīng)歷過各種挫折后，終于成功了！生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊，都有它的意義存在，只是在于我們?nèi)绾慰创�，面對它，處理它。要記住，挫折是每個人最好的禮物。
我們應(yīng)該勇敢地接受和面對挫折，自己跌倒自己爬，邁向成功的道路！
高中作文 篇5
夏日，太陽無情地烤著大地，熱得知了叫個不停，渴得花兒彎下了腰，累得人們汗流頰背。在這悶熱的天氣里，我煩躁不安，坐不住，睡不好。我打心眼里討厭這鬼天氣。正午時分，也許是老天爺憐愛受苦的大地，呼呼地刮起了小風(fēng)，太陽也漸漸隱去了它的光輝，躲入了黑云里，哦！要下雨了，我頓時綻開了笑容。
“嘩，嘩嘩……”豆大的雨終于快樂地投入大地的懷抱，就像久別的孩子撒嬌似的擁抱著自己的母親。它發(fā)出歡快地音響，仿佛向母親傾訴它的思念之情。我仔細(xì)聆聽著、品味著，全身心投入雨聲之中，跟著它的聲音游遍大江南北。我的思緒在雨聲中漫游。
雨，好一個調(diào)皮的孩子，它越過田野，奔向樹林，掠過水面。它無孔不穿，無孔不入，無論到哪里，總蕩漾著令人遐想的聲音。
它越過田野，張開了它那雙稚趣的小手，輕輕地?fù)崦堂�，發(fā)出沙沙地作響，猶如一個親密的伙伴，伴隨著萬物一起共舞，以自己的力量滋潤著朋友的心田，讓禾苗快樂成長。
它奔向樹林，敞開了它那小小的胸膛，粗獷地滋潤著大樹，發(fā)出漱漱的聲響。又如一個淘氣的小孩子，給大樹撓癢癢，清脆的音響透出它的純真。大樹報之以慈祥的目光，它笑容可掬地對小孩子表示感謝呢！
它掠過水面，綻開了它那明亮亮的笑臉，柔柔地向水里的魚兒灑下甘泉之水，猶如一位母親，用自己的愛滋潤著魚兒，它那叮咚的音響似乎在訴說著它對萬物的喜愛。
我聽著聽著，越聽越入神，仿佛我也是其中的一滴水一樣，在默默地滋潤著大地，雨聲的世界有著太多太多的奇妙，它以自己獨特的聲音向人們訴說著什么，它的聲音也向人們詮釋它自己。
“嘩，嘩，嘩……”雨還在不停地下，我愿回蕩在雨聲里，讓雨凈化我的心靈，引我深深地遐想，陪我去感知自然，發(fā)現(xiàn)自然，了解自然中各種奇妙之聲。
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