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關(guān)于贊美的作文

贊美的作文

時(shí)間:2021-03-08 11:46:34 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

【精華】贊美的作文合集五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的贊美的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】贊美的作文合集五篇

贊美的作文 篇1

  我家租賃站里養(yǎng)了兩只小狗,它們是一對(duì)雙胞胎,一只叫灰灰,一只叫花花。

  它們是隔壁住的一對(duì)兄妹抱來的。當(dāng)時(shí)正是五一假期,我也在租賃站,看到它們我非常是喜歡。雖然當(dāng)時(shí)這里已經(jīng)有一只比它們大一點(diǎn)的小母狗了,但爸爸還是收留了它們。后來,因?yàn)榘职謰寢尣幌矚g母狗生小狗,就把母狗送人,家里就只剩下這兩只小狗了。假期結(jié)束我們回家,它們就有我姥姥姥爺照顧了。

  它們長(zhǎng)得非?欤葒(guó)慶節(jié)我再去看它們的時(shí)候,它們已經(jīng)長(zhǎng)到50厘米了,剛來的時(shí)候它們才10厘米長(zhǎng)呢!看著它們已經(jīng)長(zhǎng)的這么大了,我突然想到:它們有沒有名字?于是我去問姥姥,姥姥說還沒有,我讓姥姥給它們?nèi)∫粋(gè)名字,姥姥看了看它們的毛色,脫口而出:“一只叫灰灰,一只叫花花”;一疫行,但我不同意花花這個(gè)名字,因?yàn)檫@一聽就是母狗的名字,可它是只公狗呀!但等我再去的時(shí)候這個(gè)名字已經(jīng)叫開了,我也就只好認(rèn)了。

  在它們成長(zhǎng)的過程中,花花比較安靜,而灰灰則比較狂野,還闖了不少禍。比如說有一次,姥姥姥爺買回來一群小雞,可姥姥第二天到雞窩里一看,小雞全部都被咬死了,灰灰在雞窩旁,看到姥姥,一副:看,我又把來偷菜的家伙咬死了!的樣子。唉,說來也是,灰灰本來就是捉老鼠、刺猬的能手,而每抓到都會(huì)得到表揚(yáng),所以才……結(jié)果是,姥爺把它一頓好揍,從此它也知道了家雞是不能咬的,不過老鼠、刺猬還是照抓不誤。

  在它們的成長(zhǎng)過程中,還有好多有趣的事。現(xiàn)在,它們已經(jīng)完全脫胎換骨變了一個(gè)樣子,不知道以后還會(huì)發(fā)生什么好玩的事。

贊美的作文 篇2

  光陰紅了櫻桃,綠了芭蕉。宋詞也變得如此新鮮。--題記

  新鮮他與別國(guó)君主不同。天子守城門,君主亡社稷。偏不看白云浮東山,只看綠水繞白城。李煜偏愛宋詞,只愛他一句:“林花落了,春紅太匆匆”是啊,太匆匆,夜空浩渺,月下不過亡國(guó)之君,是啊,太匆匆,讓他:“寂寞梧桐深院鎖清秋”,別家國(guó)君恨國(guó)亡,南唐后主思離愁啊!

  新鮮,國(guó)之亡軍獨(dú)愛詞。

  新鮮,她與其他詞人不同。

  是誰酒意未醒,沉睡黃昏后,是誰把酒獨(dú)飲,人比黃花瘦,一句“尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚”,道盡她無盡傷感,知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦,說出她憔悴日后,她偏有一股“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志,花自飄零水自流。花開花落,時(shí)光流逝一去不返,這位婉約派宗師,李易安有著豪放派的骨氣,令人敬佩。新鮮他竟有豪情的一面還記得那個(gè)“親射虎,看孫郎”的唐宋八大家之一蘇軾么?他做的詞可謂北宋豪放派的代表啊,可偏偏是這位詞人竟也會(huì)月下思親輾轉(zhuǎn)不眠,發(fā)出人有悲歡離合,月有陰晴圓缺的感嘆,他也曾被貶,何處無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳。但也少見得望月傷感。

  新鮮東坡居士少見愁思啊。宋詞的韻味,字珠的墨香,句句的流動(dòng),竟在我們眼中,也變得新鮮起來。---后記

贊美的作文 篇3

  老師,我贊美您/您就像支蠟燭,默默地燃燒著自己,而為我們?cè)诿CW(xué)海里指明了道路,指出了方向。

  老師,我贊美您/您就像棵桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。

  老師,我贊美您/您就像一個(gè)辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵,是這些花朵能夠茁壯成長(zhǎng)。

  老師把我們從一個(gè)無知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊/老師,是您給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  老師,我永遠(yuǎn)感謝您/不知您是不是還記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘,雖然媽媽帶了傘并且等在校門口,可教室距離校門口還有一段距離,看到別的同學(xué)三五成群地離開了教室,我心里非常著急。一會(huì)兒,我也等不及了,便三步并作兩步地往校門口跑,突然聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您/剛調(diào)入我們學(xué)校不久并任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來,送我到學(xué)校門口:“怎么能不打傘呢?這樣會(huì)感冒的/”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到了校門口,我還沒來得及對(duì)您說一聲謝謝,您就已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了…。

  老師,我贊美您/贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出底一切。

贊美的作文 篇4

  水,是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的,它流過山川和峽谷。

  水,有礦泉水,它能解渴;河水,她能養(yǎng)魚,雨水,能澆灌田地,使數(shù)枝發(fā)芽,使花兒開花。自來水,它能洗衣做飯?梢娝谏钪袩o處不見,同時(shí),它也對(duì)人類是多重要。那水是哪兒來的呢?

  原來水資源也是有限的,如果天空長(zhǎng)久不下雨,河中的水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來水又是從哪兒來的呢?自來水是從河流中抽入?房,又通過?房流入沉淀池,又從沉淀池流入過濾池到消毒池,又從池子流到了清水池,又流進(jìn)磅房,最后流入每家每戶。

  純凈的水在正常的狀態(tài)下是無色無味的透明液體,但它不是一塵不變的`。它喜歡變,有時(shí)它變成水蒸汽升到天空;有時(shí)變成雨落下來;有時(shí)變成雪,飄下來;有時(shí)又變成雹子砸向大地。

  水是有限的,它對(duì)我們那么重要,我們?nèi)绾喂?jié)約它呢?我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道,洗簌用下來的水可以利用拖地板,洗刷馬桶等,居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。

  水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對(duì)人類以及人類的朋友——?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾。?/p>

贊美的作文 篇5

  有一種關(guān)懷是無私的,還有一種愛是非常偉大的,有一種奉獻(xiàn)是平凡的,當(dāng)繁花盛開的春天,也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔,誰又會(huì)想到那一片片默默無聞的綠葉呢?如果把醫(yī)院比做生命之樹,護(hù)士就是那枝頭上一片最小的綠葉,懷著對(duì)護(hù)士工作的一種深深地敬意,站在護(hù)士最神圣的節(jié)日面前我要贊美護(hù)士。

  我贊美護(hù)士有著純潔的心靈,高尚的情操,走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑,不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲,黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒,超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身,她們想著的還是患者的需要。在情感的沼澤地面前,她們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要,用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),用醫(yī)學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。

  我贊美護(hù)士有著無私的愛,面對(duì)多重性格的患者,她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷,面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率;我贊美護(hù)士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡;我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān),面對(duì)生命垂危需要救助的患者,她們只知道挺身而出,面對(duì)身患絕癥心理失常的患者,溝通與交流成了她們最拿手的絕招。她們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧?rùn)患者久旱的心田;如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽光能溫暖患者一顆失常的心。

  我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是絲絲溫情,暖暖關(guān)愛,滴滴汗水,份份真情;她們奉獻(xiàn)的是最寶貴的青春,換來的是千家萬戶的幸福還有健康擁有者的一份安祥;南丁格爾精神永不滅。我贊美護(hù)士造福于人民,歌頌護(hù)士情灑病房愛灑人間。

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