精選心靈作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的心靈作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈作文 篇1
世人皆知：商品是需要包裝的，難道人也要包裝嗎？答案是肯定的，人需要包裝。懂得生活的人用真善美包裝自己的心靈，敷衍生活的人用假惡丑包裝自己的軀體。
用寬容包裝心靈
人與人交往不免會(huì)有些磨擦，這時(shí)寬容顯得尤其重要。中國(guó)人應(yīng)該都知道諸葛亮七擒孟獲的故事。諸葛亮的寬容大度，使孟獲折服而甘愿為諸葛亮效勞。諸葛亮的寬容讓蜀國(guó)再添一員虎將，也詮釋了宰相肚里能撐船的真正意義。寬容方顯一個(gè)人的風(fēng)度。用寬容包裝心靈，使自己更加完整。
用誠(chéng)信包裝心靈
與人交，信則立。誠(chéng)信是做人的根本。蘇軾有一次與朋友約會(huì)，這天不巧下起了大雨，他想在家倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，忽然想起與朋友有一個(gè)約會(huì)。于是，他立刻帶上雨衣，趕去赴約。他的朋友以為蘇軾不會(huì)來(lái)了，正要走，看見(jiàn)了他，為他的誠(chéng)信所感動(dòng)。由此看來(lái)誠(chéng)信是很重要的，誠(chéng)信讓蘇軾又多了一位真朋友。誠(chéng)信讓人變得美好。用誠(chéng)信包裝自己的心靈，彰顯自己的人格魅力。
用愛(ài)心包裝心靈
當(dāng)雪災(zāi)無(wú)情地降臨在中國(guó)南方時(shí)，十三位農(nóng)民兄弟自愿到南方奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心。當(dāng)汶川大地顫抖的時(shí)候，他們又義無(wú)反顧地踏上了抗震救災(zāi)的征程。他們努力奉獻(xiàn)愛(ài)心，救助受災(zāi)群眾。他們救助別人不是為了出名，也不是因?yàn)橛绣X，因?yàn)樗麄冎皇寝r(nóng)民。十三位農(nóng)民兄弟用愛(ài)心包裝自己心靈，用行動(dòng)證明自己，讓他們的人生留下了光輝的一頁(yè)。用愛(ài)心包裝心靈，使自己變得更加完美，使世界變成美好的人間！
寬容包裝心靈，彰顯了諸葛亮的大度；誠(chéng)信包裝心靈，成就了蘇軾人格的真實(shí)寫(xiě)照；愛(ài)心包裝心靈，詮釋了十三位農(nóng)民兄弟的光輝人生。
生活中，有些人勾心斗角，追名逐利。仿佛天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往。這是很可悲的。
青年朋友們，讓我們用愛(ài)心、誠(chéng)信和寬容包裝自己的心靈，努力為世間增添美與歡樂(lè)！
心靈作文 篇2
書(shū)像一塊長(zhǎng)得恭恭敬敬的方糖，摻上清晨的甘露，便熬制成了心靈的高湯。
七歲剛上小學(xué)，會(huì)捧著畫(huà)冊(cè)煞有其事地翻閱，稚嫩的目光會(huì)被繽紛的圖畫(huà)牢牢粘住；九歲，總是一本簡(jiǎn)單的注音童話，一個(gè)人不厭其煩地用手指著一字一字念過(guò)，會(huì)為了小豬的稻草房子被風(fēng)吹倒而傷心好久；十二歲，會(huì)在下雨天一個(gè)人跑到書(shū)店捧回一本《天方夜譚》，作為生日禮物送給自己；十五歲，不經(jīng)意地?fù)徇^(guò)這些互成角度的書(shū)頁(yè)，仿佛有一個(gè)深邃通道，通道的那邊，有我，我用文字與現(xiàn)實(shí)，編織著一個(gè)幻彩迷離的夢(mèng)境。
小美人魚(yú)的故事，不知被我含著淚讀過(guò)幾遍。那個(gè)如水晶泡泡般易碎的結(jié)局令我幼小的心靈第一次感受到無(wú)法言語(yǔ)的震撼。太多的童話總以“從此以后王子與公主幸福地生活在一起”為結(jié)局，這種蒼白的幸福，也許能給善良的人們以短暫的慰藉，卻無(wú)法給人以永恒的震撼，這就是缺憾的美麗；荊棘鳥(niǎo)穿越時(shí)空，棲息于奇麗的森林之中，歷盡坎坷與磨難，一生僅此絕唱，歌聲凄婉動(dòng)聽(tīng)，最后泣血而死。我第一次明白，何為執(zhí)著與堅(jiān)定，何為決絕與夢(mèng)想，何為生命的壯麗。于是我學(xué)會(huì)在書(shū)籍中尋找夢(mèng)想。品讀莊子的“至人無(wú)已，神人無(wú)功，至人無(wú)名”，這便成了我一生追求的境界；古舊的線裝書(shū)，泛黃的書(shū)頁(yè)，洇開(kāi)的墨跡，總能使慌亂的我恢復(fù)平靜，冰冷的我尋回感動(dòng)。杜牧在石崇金谷園的“繁華事散逐香塵，流水無(wú)情草自春”，香消玉殞的綠珠，酒紅色溫暖的夕陽(yáng)余暉，濃妝淡抹的脂粉香氣，昔日名園的頹廢，均在此一現(xiàn)。
在許多含淚的眼神中，成長(zhǎng)的我捕捉經(jīng)典，那些雋永而經(jīng)典的文字，擠在時(shí)光的邊緣，穿梭在歷史的晚風(fēng)中，如一剎那的凝眸，卻鑄就永恒；書(shū)籍如那些灰色或斑斕的羽翼，載我漫游成長(zhǎng)的旅途，作我貼心的旅伴。我將書(shū)緊抱于胸前，讓它作我心靈的創(chuàng)可貼。
心靈向我承諾：書(shū)籍哲理的光輝將填補(bǔ)它成長(zhǎng)的空白。我微笑：“這就夠了。”
心靈作文 篇3
雪兒那么純潔，她們手拉著手在空中舞成一曲華爾茲。
“看她們多美啊！”小女孩扒在窗前，眼睛眨巴著忍不住喊了出來(lái)。
“是啊！”正在一旁駕駛的爸爸隨聲應(yīng)到。
車子穿過(guò)了一條雪白的柏油路，兩道車痕深深扎在了美麗的雪花上。
“爸什么時(shí)候就到奶奶家了？”稚嫩的童聲從車窗里傳出，和著這些美麗的雪花兒宛如演繹了一曲有聲有色的芭蕾舞。
“快了，快點(diǎn)坐好，鄉(xiāng)間的大路可顛簸！”
“哦”……
“哎！爸快停車看那路邊不是有個(gè)人嗎？他躺在那兒干嘛啊？”小女孩焦急的說(shuō)到。
“壞了！肯定是被車撞了。這世道怎么那么些人沒(méi)良心啊！讓一個(gè)老人躺在大雪中。唉！”爸爸憤恨的說(shuō)道。把眉頭也鎖緊了。
小女孩推開(kāi)車門，邁著踉蹌的步伐跑去。
“爺爺，爺爺……你怎么了？”邊跑邊喊�？蓯�(ài)的小鞋子在雪地上踏出了兩條凌亂而又美麗的鞋底花紋圖案。
“爸爸，快下來(lái)看看��！老爺爺不說(shuō)話了！”
“哎！來(lái)了”爸爸三步并作了兩步走到了跟前，他的眉頭鎖得更緊，深思了一會(huì)兒他脫下了自己衣質(zhì)柔滑的外衣，蓋在了老人身上。爸爸的雙手撫摸在小女兒兩個(gè)紅潤(rùn)的小臉蛋上。女孩不解，兩個(gè)黑珍珠般的小眼球在眼眶里打著轉(zhuǎn)“快送爺爺去醫(yī)院吧！”真摯而又自然的童聲悠揚(yáng)的流出。
“唉！快走吧，你將來(lái)會(huì)明白的�！蹦钦Z(yǔ)重心長(zhǎng)而又略帶氣憤的話緩緩地從爸爸嘶啞的聲帶里冒了出來(lái)。
小女孩不明白，咕噥著嘴走到了車上。引擎開(kāi)動(dòng)了，兩條車痕又在美麗的雪花兒上延伸。
小女孩依舊扒在車窗上�！把﹥汉妹腊。“职�！”
“是�。∷齻兒苊篮芗儩崱笨稍诤枚嗳搜劾锼麄兪菦](méi)有我的乖女兒看得透徹的！”……
不知何時(shí)，老人醒了。睜開(kāi)惺忪的雙眼，奪眶而出的眼淚淹沒(méi)了他內(nèi)心的一切，剩下的只有沉默。他那么平靜而又蒼白的臉上顯出了易于平常的憤怒�！盀槭裁�，是誰(shuí)救了我……？“老人幾句發(fā)自內(nèi)心的話顯得凄慘而又無(wú)力。他明白那是個(gè)心地善良的中年男子，也更明白那個(gè)風(fēng)衣的主人為什么那么冷酷無(wú)情。而他也只有這么做。故事仍在延續(xù)……
“哎！就是你，別走。你竟把我的親爸撞成這樣，你怎么開(kāi)的車？”
“我……你……我……”
“我什么我，別廢話，連醫(yī)藥費(fèi)，營(yíng)養(yǎng)費(fèi)……一共……元”
雙方的爭(zhēng)吵愈來(lái)愈烈，雪兒愈來(lái)愈大……
這個(gè)中年男子沒(méi)有辦法，他咒罵著離開(kāi)了醫(yī)院。前提是所有的條件都得答應(yīng)。
他的貨車變白了，他的眼里茫茫一片心里也如此。他明白，老人也明白，跟他討債的人也明白。但事實(shí)就這樣被掩埋。
只有雪兒最白，只有雪兒最純潔。
這個(gè)世界上窮人不少，但能夠高擎自己靈魂的人不多！
心靈作文 篇4
在別人只是模糊記著的事情，然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在回憶的心板上了。 ——冰心
這幾天心里頗不寧?kù)o。
天空灰得像哭過(guò)，云變的不自由，淡淡的空氣誘出一種情緒。黃昏咬破日的唇，將那抹血跡留于天際，漫漫散去。兩片天空，不同心情……前者代表心情，后者代表實(shí)景。
泛著落日的余暉，在自己的影子的引導(dǎo)下，獨(dú)自慢步低頭走進(jìn)那片陌生而又熟悉的樹(shù)林，那心靈休憩之地。
傍晚的樹(shù)林里空氣顯得格外清晰，沒(méi)吸一口都讓人精神氣爽，備加舒心，將那顆白日里飽受學(xué)習(xí)壓力束縛的心漸漸釋放，讓那顆白日里憤世疾俗的心悄悄平息。
在樹(shù)林里漫步，鳥(niǎo)語(yǔ)花香回在無(wú)形中被感受，回歸自然的思想也會(huì)在無(wú)意中被領(lǐng)悟。腳下的落葉枯枝，比起石頭水泥，走起來(lái)讓人倍感舒心；耳中的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)鳴，荸薺車笛支語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)讓人倍感寧?kù)o；身邊的花草樹(shù)木，比起高樓大廈，邂逅時(shí)讓人更覺(jué)生機(jī)；還有那頭頂?shù)娜谌谠�，比起那艷艷陽(yáng)更覺(jué)清爽。
不知不覺(jué)，黑夜侵襲了黃昏，寧?kù)o統(tǒng)治了大地，不容許半點(diǎn)嘈雜。即便這樣，我仍選擇漫步與樹(shù)林而非城市街道。迫于無(wú)奈，又只好走回家。漫無(wú)目的，淡黃的燈光盡情灑在身上，些許車?guó)Q無(wú)情攪亂我的心。霓虹燈，KTV廳，夜市，花園小區(qū)，這些“自然”的東西無(wú)形中壓著我那趨于成熟的心，讓我覺(jué)得這世界是多么的可怕，競(jìng)爭(zhēng)力是這么的`強(qiáng)，生怕哪天被那無(wú)形的東西給吃了，連白骨也不剩，化為灰燼。
還是喜歡在樹(shù)林中一直走下去，忘卻纏綿悱惻，名利世俗，而與大自然化為一體。因?yàn)檫@里沒(méi)有壓抑，壓力，萬(wàn)物映入眼中皆完美，無(wú)半點(diǎn)缺陷。
落葉歸根，我會(huì)選擇“樹(shù)林”，因?yàn)樗屛沂嫘�，而非城市的壓抑�?/p>
心靈作文 篇5
十二月的晨霧彌散在空氣中，迷茫了我們的雙眼。入冬已久，卻無(wú)法感覺(jué)到它逼人的寒氣與干冷，懶懶的晨曦還時(shí)常光輝燦爛，空氣里令人眩暈的干燥憑空地給冬日又添上了一絲蕭澀。
澀澀的感覺(jué)，這本是只有秋天才獨(dú)予的神韻，卻同遲到似的，臨了冬才邁著零碎的星步，逶逶迤迤的到來(lái)，這如是去年，亦或是前年，此情此景，恐是十一月的天地了。但不知從何時(shí)起，以什么樣的借口，今年的冬卻偏偏來(lái)遲了，而且不再賦有她的神柔，她精靈般的歡快舞步，她的明快，反是雜糅交錯(cuò)般的柔和在了一起，仿佛要把一年里的景色全包裹進(jìn)來(lái)，春日里最為繁盛的細(xì)雨纏綿于窗外，夾在著夏日狂怒的浮躁與盛氣，卻又有著秋季澀澀的落葉打著旋兒凋零在這繁世里，，反是迷惑了我們。十二月，本是冬的天地，可那個(gè)馳騁于冰雪世界中的獨(dú)舞精靈，此時(shí)又在何處飛揚(yáng)呢？
尚有冰雪之上，懸崖峭壁中生存的靈物，臘梅還在傲然于世吧，萬(wàn)物凋零的冬季里，任雪花凋落在頷首的優(yōu)美弧線上，輕拂身上的積雪，只一抖，那暖意就足以融化周身的一切寒冷。
而我們卻為自己編織了一張網(wǎng)，用僅存的狹小空間，盡可能的與世隔絕，冬日的風(fēng)雪，紛飛于外，我們卻與它隔于一窗玻璃之外。在這鋼筋混凝筑成溫室里，鮮艷的花朵已不懂得如何像大自然得精靈一樣飛舞、飄揚(yáng)，因?yàn)槭覝亟o它帶上了沉重的鐵枷，陽(yáng)光和風(fēng)雪被無(wú)情的擋在溫室之外，縱然是一方之隔，卻永遠(yuǎn)地讓花朵與大自然分隔開(kāi)來(lái)。
試想，我們又何嘗不是溫室里的鮮花，用溫度與呵護(hù)精心培育，然而，總有一天，當(dāng)我們駐足于大自然中，重新尋找一片新天地時(shí)，必將有人會(huì)成為時(shí)代的犧牲品，他們無(wú)法經(jīng)受住風(fēng)霜雪雨的洗禮，無(wú)法承受太陽(yáng)灼人的光照，自然也無(wú)法欣賞到雨后初晴的絢麗與光耀，這是現(xiàn)實(shí)所留給我們的，花朵隕落的一刻，是溫室的沉重代價(jià)。
推開(kāi)你心靈的那扇窗，讓雪花也落入你的心房，溫室的花朵最終只能隕落。
我知道，滿樹(shù)的花朵只源于冰雪中的一粒種子。
心靈作文 篇6
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，一家人圍著圓桌坐著，一起吃月餅、一起賞月，是多么美好的時(shí)光啊，每個(gè)人都沉浸在家人團(tuán)圓的快樂(lè)之中，誰(shuí)也沒(méi)有主語(yǔ)過(guò)那些在底層的員工么依舊是多么辛苦地堅(jiān)守在自己的崗位上。
這天，我起了個(gè)大早準(zhǔn)備迎接爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊�，所以我一直住在外公外婆家。“咦，飲水機(jī)上的水沒(méi)有了，要叫水了�！蓖夤珦狭藫项^說(shuō)。外婆附和道：“是啊是啊，今天是中秋節(jié)，王師傅一直以來(lái)都給我們送水，我們也送一個(gè)月餅表示一下我們的心意�！薄岸�，王師傅這么辛苦，我們是要好好感謝他吖�！蓖夤c(diǎn)點(diǎn)頭。“為什么要給他��？他送水可是他的工作啊！”我心里不太平衡。外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你待會(huì)兒會(huì)知道的�！�
“叮咚”下午，門鈴響了，我打開(kāi)門看到王師傅，趕緊叫來(lái)了外公，這時(shí)候我才細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)候天氣還很熱，王師傅只穿了一件背心，可是那張因?yàn)闁|奔西跑的黝黑的臉上汗水不斷地往下淌，浸濕了背心，頭發(fā)也一根一根貼在額頭上。我開(kāi)始同情起他了，在大家高興快樂(lè)的日子里他不僅不能回家還要辛苦地工作。我趕緊跑過(guò)去拿早已準(zhǔn)備好的月餅，我特地挑了一個(gè)杏花樓七星伴月中最大的那一個(gè)，又拿了一個(gè)最大最紅的蘋果雙手遞給王師傅。王師傅從驚訝慢慢揚(yáng)起了微笑，接過(guò)了月餅和蘋果，不知道是不是太激動(dòng)了，他的雙手居然有些顫抖，眼角有些濕潤(rùn)：“謝謝你們，我工作了那么多年來(lái)從來(lái)沒(méi)有人這么關(guān)心過(guò)我們這些底層的人們，真的太謝謝你們了！”“這只是我們家的一些心意罷了——！”外公笑著說(shuō)。我也微笑著：“祝你中秋節(jié)快樂(lè)——！”我們?nèi)齻�(gè)一起笑了。
其實(shí)，只要自己的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能換來(lái)大家的快樂(lè)，生氣的時(shí)候忍一忍，傷心的時(shí)候不要哭，快樂(lè)要與大家分享！看到別人快樂(lè)自己也會(huì)快樂(lè)，“予人玫瑰，手有余香”。
讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，住進(jìn)我們的心里。
心靈作文 篇7
在嘈雜喧鬧的空間里。我們確仍然能讓自己平靜下來(lái)，在經(jīng)歷了太多了艱難困苦以后之后，我們似乎越來(lái)越能更主動(dòng)的去適應(yīng)這個(gè)世界。
在雜亂的空間里呆的久了，我們已經(jīng)可以很好地屏蔽掉很多不想要的信息。就像此刻，置身與雜亂之中的我，仍然可以手握著支最心愛(ài)的筆寫(xiě)字。
對(duì)，寫(xiě)字。我從來(lái)不會(huì)把他叫做創(chuàng)作。一直以來(lái)我都認(rèn)為，再好的文章不也就只是由那些最平常的字組合而成的。對(duì)。組合，要么成就經(jīng)典，要么一無(wú)是處。
就像我一樣，長(zhǎng)久的我行我素，要么得到一切，要么一無(wú)所所有。至今為止我也沒(méi)有弄清楚，我究竟是得到了一切還是仍然一無(wú)所有。
原來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)過(guò)自己。我不曾更不敢去面對(duì)自己的真心。我害怕自己會(huì)被那深藏的冷漠凍結(jié)。我害怕一旦這樣了，我再也不能快樂(lè)的生活，開(kāi)心地面對(duì)他人，幸福地陪伴我愛(ài)的人。
是啊。冷漠。多么熟悉的字眼。很多時(shí)候我試圖去拋棄它，但是它一次又一次地找上我，糾纏著，似乎是那存在千年的藤蔓，而我，卻再也不能更不愿再次舍棄。
人是虛偽的動(dòng)物，比狐貍更狡猾，比豺狼更兇狠。甚至很多時(shí)候，人的不擇手段也深深地傷害了他自己。但是直到最后他也不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己為什么會(huì)失去所有�；蛘哒f(shuō)是他自己不敢承認(rèn)，他總是認(rèn)為自己做什么都是對(duì)的，朋友一個(gè)個(gè)地離開(kāi)是他們不識(shí)時(shí)務(wù)。原來(lái)人在虛偽的同時(shí)也在自欺欺人。
我們都會(huì)笑，很多情況下如果細(xì)心觀察的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的笑其實(shí)并沒(méi)有什么兩樣。那種偽善的笑容，我們真的需要嗎？
有時(shí)候，我害怕自己也會(huì)變成那樣的人，所以我總是小心翼翼地待人處世，生怕自己會(huì)做錯(cuò)什么。可是，我累了，的累了。徹頭徹尾。我重新回到了一個(gè)人的世界。雖然一個(gè)人并不可能完全為了自己而活。但是他仍然可以擁有自己的小世界。在那個(gè)秘密花園里，我們可以恣情地?fù)]灑自己的光輝。看著那些薔薇泣血般招搖地生長(zhǎng)著。我們會(huì)會(huì)心的笑嗎。
那種發(fā)自內(nèi)心的，不再有所掩飾的，真實(shí)的笑容。真的還可以嗎？
心靈作文 篇8
春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨人間，給大地的母親換上了充滿朝氣的新裝。此時(shí)，我們雙峰中心小學(xué)的全體師生，正穿著黑白相間的閃閃發(fā)光的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了內(nèi)操場(chǎng)——認(rèn)真的學(xué)習(xí)韻律集體操。
在整整齊齊的隊(duì)伍下，伴隨著悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿地翩翩舞動(dòng)起來(lái)。像兔子般的我們是那么的活潑，在音樂(lè)的驅(qū)使下，個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳。我們跳起了雙峰中心小學(xué)六個(gè)清晰有力的大字；我們跳起了團(tuán)結(jié)、和諧、優(yōu)美的集體韻律操；我們跳起了快樂(lè)、悅耳、悠揚(yáng)、和諧、整齊、優(yōu)美的韻律操。
看著我們這整齊的韻律操，你一定很驚訝吧！但這優(yōu)美舞姿的背后，我們?cè)鴼v經(jīng)風(fēng)雨。
從20xx年第二學(xué)期末，我校的全體學(xué)生就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)集體韻律操，剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，什么都不會(huì)，為此，同學(xué)們抽出許多課外的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)一次次的反復(fù)練習(xí)后，我們才掌握了韻律操的基本功。直到現(xiàn)在，我們還有些動(dòng)作做的不夠標(biāo)準(zhǔn)呢。每一次的大課間操，我校都組織全體學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，老師也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教，我們也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，我相信，功夫不負(fù)有心人，我校的集體韻律操，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)舞動(dòng)心靈。
我校的韻律操，使我們每一個(gè)學(xué)生又多掌握了一項(xiàng)體育技能；韻律操，既能陶冶我們的音樂(lè)情操，又能讓我們的心靈翩翩起舞；學(xué)韻律操，更讓我懂得了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，才見(jiàn)風(fēng)彩，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪來(lái)梅花撲鼻香。這就是我們?nèi)w學(xué)生流汗的見(jiàn)證。
心靈作文 篇9
我們家鄰居小夏叔叔，他是一個(gè)熱心腸的人，大家都夸他心靈美。
他三十多歲有一個(gè)小女兒，他的這位小女兒才上幼兒園大班，生活雖然平淡，但是他“十八般武藝”樣樣行，修電器、修鐘表、補(bǔ)鞋之類、還有許多東西他都會(huì)。他真不愧是軍人出身，樓上樓下鄰居們無(wú)論大事小事，只要能幫得上的，他每次都是努力完成，從不馬虎。
小夏叔叔家旁邊有一位老奶奶，行動(dòng)很不方便，他就常常幫她扛煤氣、扛米……
有一個(gè)夏天的晚上，我正“沙沙沙……”地寫(xiě)作業(yè)，突然， “砰”的一聲，燈火通明的家，頓時(shí)漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，風(fēng)扇空調(diào)統(tǒng)統(tǒng)罷工，這下可好！把我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就大汗淋漓。
媽媽見(jiàn)此情此景，也急得束手無(wú)策，爸爸又出差，不在家，媽媽立即沖到了小夏叔叔家，真不巧小夏叔叔不在，媽媽抄起手機(jī)，撥通了小夏叔叔的電話，說(shuō)了家中情況，他不到十分鐘就感到了我們家， 沖著我和媽媽笑著說(shuō)：“別著急，我看看是啥問(wèn)題�！闭f(shuō)著，就熟練地打開(kāi)了電閘，仔細(xì)檢查了內(nèi)部情況，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是保險(xiǎn)絲燒斷了，立馬換了條新的，合上閘，頓時(shí)我家又恢復(fù)了光明。
為了表示感謝之情，媽媽從抽屜里面拿出了一包進(jìn)口餅干要送給他女兒，他女兒還很懂事地說(shuō)：“謝謝阿姨，但我不能收�！毙∠氖迨逭f(shuō)：“鄰里鄰居的，互相幫忙是應(yīng)該的�！�
這件事雖過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠(yuǎn)也會(huì)記住夏叔叔那忙碌的身影。 小夏叔叔做的好事三天三夜也講不完，他心地善良，做事干凈利索，凡是認(rèn)識(shí)他的人沒(méi)個(gè)不夸他是個(gè)外表英俊，心靈美的人。
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