有趣的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的作文 篇1
我知道許許多多的橋，有趙州橋，它是石頭做的。有盧溝橋，盧溝橋上有許多石獅子，他們千姿百態(tài)，各不相同。還有武漢長(zhǎng)江大橋，它是鋼鐵做的，上面通車(chē)，下面通火車(chē)，而今天的作文課上，我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫——架紙橋，我心中很期待，希望快點(diǎn)開(kāi)始。
開(kāi)始架橋了，老師告訴我們架橋的要求：要把重物放在橋上，還要保證橋不塌。
開(kāi)始了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張報(bào)紙，我是這樣想的：把三個(gè)小圓柱體放在底下，當(dāng)作墩。再在上面放上一張報(bào)紙。我認(rèn)為這個(gè)方法應(yīng)該可行。我把它們卷了起來(lái)，可他們就是合不在一起，我只好勉強(qiáng)的進(jìn)行下去，可是架完之后并不是很成功，我的可以放一本厚書(shū)，但只能堅(jiān)持兩三秒，可惜我的想法了，我們看一看別人的吧。楊博的像一個(gè)扇子橋在那里折來(lái)折去，還說(shuō)別人嫉妒他。張興鐸當(dāng)然是一直在模仿楊博了，他這個(gè)“淘汰郎”的稱(chēng)呼可不是白叫的，他失敗了。
老師開(kāi)始架橋了，只見(jiàn)老師拿出來(lái)一大張報(bào)紙，在那里折來(lái)折去，最后折成了W形，接著，老師一次放一支，2支……為什么紋絲不動(dòng)呢？真神奇，為什么折成這樣它就不動(dòng)呢？老師又在紙上放了丁雨欣的筆袋，可是還有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)了，我真的有很多疑問(wèn)。
老師做的橋?yàn)槭裁茨艹休d這么多的重量呢？那是因?yàn)檫@樣可以減少本身重量，還可以減輕物體的重量，還可以減少材料，建筑工人都是要努力思考，才能建成結(jié)石的橋。
有趣的作文 篇2
晚上，黑夜人輕輕的唱著甜甜的搖籃曲使我入睡。
我夢(mèng)到自己來(lái)到了一個(gè)奇特的王國(guó)吃貨王國(guó)。我懷著好奇心推開(kāi)了這扇門(mén)。哇！這里太神奇了！廣闊的天空是透明的冰淇淋做的；軟綿綿的白云是甜甜的棉花糖做的；一排排屋頂是香濃的巧克力做的；花草樹(shù)木是各種各樣的面包做的；地板是三層果醬做成的。這個(gè)王國(guó)可真神奇��！
我好奇地欣賞這個(gè)奇妙的世界，忍不住直流口水。我來(lái)到一個(gè)夢(mèng)幻摩天輪前，只見(jiàn)轉(zhuǎn)盤(pán)上一間間小房子是一個(gè)個(gè)小南瓜做成的。我坐了上去，摩天輪竟然自己自動(dòng)旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。天空中，一朵朵白云漂浮起來(lái)，上面有金黃焦脆的烤雞翅，香香甜甜的棒棒糖我一伸手，云朵就向我送上美食來(lái)。我顧不得自己的公主范了，拼命地吃風(fēng)兒親吻著我的臉頰，鳥(niǎo)兒在耳邊唱歌，從空中往下看，那一座座噴泉是巧克力做的，里面的水是雪碧，里面可愛(ài)的小魚(yú)是寶石巧克力做的。
正當(dāng)我吃的歡快時(shí)，叮鈴鈴的鬧鐘聲將我吵醒了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我在做夢(mèng)呢，多么希望這個(gè)夢(mèng)是真的！
有趣的作文 篇3
一天早上，孫爸爸從山后站了起來(lái)。小螞蟻和小蟲(chóng)子正在綠色的草地上行走。蟲(chóng)子爬啊爬，找到了一個(gè)蛋殼。它想：要是蛋殼能當(dāng)蹺蹺板就好了！想到這，蟲(chóng)子迅速把這個(gè)想法告訴了螞蟻。他們一起找到了竹片，并用線(xiàn)把蛋殼和竹片綁在一起。蟲(chóng)子和螞蟻正在開(kāi)心的玩耍，一只美麗的花飛過(guò)來(lái)說(shuō)：我也想玩，好嗎？小螞蟻說(shuō)：對(duì)！哈哈，玩蹺蹺板成了熱門(mén)游戲。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)他們玩累了，就躺在綠色的草坪上休息。當(dāng)他們抬頭看時(shí)，他們看見(jiàn)華在藍(lán)天飛行。蟲(chóng)子和螞蟻都羨慕地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你真了不起，我們要飛了！于是蝴蝶姐姐找到一塊布和四根線(xiàn)，用蛋殼做了一個(gè)熱氣球。蟲(chóng)子和螞蟻等不及了，就跳進(jìn)蛋殼里，乘著熱氣球飛上了天。他們高興地跳啊跳。
下午，天空下著毛毛雨，三個(gè)朋友躲在蛋殼里避雨。房間里充滿(mǎn)了笑聲。
天漸漸黑了，他們找了一片葉子當(dāng)被子，躺在蛋殼里，慢慢睡著了。月光照耀著他們。
有趣的作文 篇4
冬天，讓人感到很蒼涼的。但在我們家，卻是其樂(lè)融融。
冬天，我們一般不出門(mén)，都呆在家里。那時(shí)候，我們家還沒(méi)裝空調(diào)，一般都烤爐子。雖然冬天冷，但是還是想吃水果，水果很涼，有爐子就好辦了，把想吃的水果洗好放在爐子的邊緣烤，等到水果熟了，皮也軟了，把皮揭掉，就可以吃了。
我們家有一棵很大的銀杏樹(shù)，所以，有時(shí)爺爺還會(huì)烤銀杏果給我們吃。銀杏果烤熟了很香，但我吃了幾次就不想吃了，因?yàn)榕紶柍砸淮芜�行，吃多了就會(huì)感覺(jué)自己滿(mǎn)嘴都是苦味，所以，以后我就很少吃過(guò)銀杏果。
冬天不大出去，但下了雪就不同了，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)了。大人們湊在一起邊掃雪邊聊天，而我們這些孩子就聚在一起打雪仗，帶上暖暖的手套防止被凍傷，彎腰抓起一大塊雪，團(tuán)城一個(gè)雪球，還要找個(gè)地方掩護(hù)。這樣，打雪仗就開(kāi)始了。每一個(gè)人都不想輸，一般玩這個(gè)游戲我都會(huì)亂扔一通，有時(shí)會(huì)砸到妹妹和姐姐的頭上；有時(shí)會(huì)砸到我家的大狼狗身上；有時(shí)還會(huì)殃及大人�！芭尽钡囊宦暰驮业搅舜笕耍笕藚s不知道是誰(shuí)扔的，也沒(méi)有要責(zé)怪我們的意思，瞪我們一眼就繼續(xù)聊天了。
最喜歡的是雪下完但沒(méi)有解凍的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們經(jīng)常到我爺爺家的河上去滑冰，但不敢到河中央去，只敢在邊緣溜達(dá)，一有點(diǎn)動(dòng)靜就連忙爬上了岸�；伭宋覀兙腿グ驯宜椤Ｕ襾�(lái)大人們用的鐵楸，把頭弄掉，只留下棍子來(lái)，然后拿著棍子，很用力地?fù)舸蛟诒�。河面的冰不很厚，不一�?huì)就砸開(kāi)了，有時(shí)冰和水還會(huì)濺到岸上。這時(shí)我們就把那些不太臟的冰拿走，然后找個(gè)棍子來(lái)砸冰。雖然有點(diǎn)幼稚，但對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，卻是非常好玩的一個(gè)游戲。
每一個(gè)冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。我一直在期待著今年冬天的到來(lái)，在想這一年的冬天里又會(huì)有怎樣的趣事。
有趣的作文 篇5
星期五的班隊(duì)活動(dòng)課上，張老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，左右手里各拿著一塊圓柱狀的磁鐵，朝我們晃了晃，說(shuō)：“同學(xué)們，你們誰(shuí)能把這六塊磁鐵按照這個(gè)方向合在一起？”
“我來(lái)——”坐在最后一桌的王偉杰，一邊說(shuō)著，一邊迫不及待地跑上講臺(tái)。這自信的家伙，還不是仗著自己牛高馬大？
拿著磁鐵，王偉杰笑得何不攏嘴�！斑@樣拿！”張老師幫他擺好方向。那還不簡(jiǎn)單，磁鐵自己會(huì)吸在一起，這連三歲小孩也會(huì)嘛！我們弄不清楚張老師葫蘆里買(mǎi)的是什么藥，個(gè)個(gè)睜大了眼睛仔細(xì)瞧著。可是……怎么回事？瞧這王偉杰，竟合不上磁鐵？這下他可難堪極了！瞧——他咬緊牙關(guān)，拼命地把手中的磁鐵往一處擠，可磁鐵像鬧別扭似的，隔著一段距離，忽上忽下移動(dòng)著，就是不肯合在一塊兒。王偉杰使盡了吃奶的力氣，也無(wú)濟(jì)于事。底下的觀眾迷惑地看著發(fā)生的這一切。
突然，陳豪大叫起來(lái)：“把其中一塊磁鐵翻過(guò)來(lái)�！逼渌瑢W(xué)也跟著嚷嚷。王偉杰這會(huì)兒反應(yīng)倒挺快的，右手腕一轉(zhuǎn)。“啪——”磁鐵合在一起了。這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫�！�
“這可不行，說(shuō)好方向不能變的�！睆埨蠋煱櫫税櫭碱^。正高興得眉飛色舞的王偉杰一時(shí)愣住了。
“你得把這磁鐵分開(kāi)�！� 張老師靜靜地說(shuō)。
王偉杰一聲不吭，拿起磁鐵用力掰起來(lái)。但磁鐵好像被施了魔法，怎么也分不開(kāi)。瞧著王偉杰的可憐樣，我們動(dòng)了惻隱之心。“老師，讓我們男生給他幫忙吧！”“老師，我來(lái)�！薄淌依镉忠淮畏序v了。張老師搖搖頭。這下，王偉杰真是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)了。他無(wú)奈地繼續(xù)掰著。
“還是讓給你出餿主意的陳豪來(lái)幫你吧！”張老師不動(dòng)聲色地說(shuō)。
“陳豪，上！”“陳豪，給咱男生爭(zhēng)光啊！”……男生們叫嚷著。
陳豪一臉無(wú)奈地走上臺(tái)，拿起磁鐵，用力地掰，可怎么也分不開(kāi)。一向幽默的楊江輝笑嘻嘻地上去采訪(fǎng)了：“陳豪，你現(xiàn)在心情如何？”“你有什么辦法嘛？”“掰不開(kāi)，你有什么打算呢？”面對(duì)一連竄的問(wèn)題，陳豪一點(diǎn)也豪爽不起來(lái)。
“看來(lái)，晚上他得住在學(xué)校里了！”張老師拍拍滿(mǎn)臉脹得通紅的陳豪，意味深長(zhǎng)地說(shuō)。教室里立刻哄堂大笑：有的同學(xué)笑得趴在桌子上直敲桌子，有的同學(xué)捂著肚子直叫痛，有的眼淚都笑出來(lái)了。
“陳豪，你準(zhǔn)備好被子了嗎？”楊江輝又開(kāi)始采訪(fǎng)了�！澳憔鼓猛瑢W(xué)開(kāi)玩笑，你來(lái)掰——”張老師虎著臉說(shuō)。
“老師，我可不可以用毛巾？”楊江輝忽然想起什么，抬頭盯著老師。
“行！”張老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
楊江輝拿著毛巾捏住磁鐵，站在講臺(tái)上，把一端壓在桌子邊沿，然后匯聚全身的.力氣在磁鐵的另一端，用力往下壓。“呀——”成功了，教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。楊江輝得意地笑著。
“你知道磁鐵為什么很難合上，也很難分開(kāi)嘛？”張老師微笑著問(wèn)。楊江輝一時(shí)啞口無(wú)言，底下的同學(xué)七嘴八舌。張老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下一句話(huà)：同性相斥，異性相吸。
想不到小小的游戲里竟藏著一個(gè)深刻的道理，看來(lái)我以后還得多看些課外書(shū)了。
有趣的作文 篇6
這個(gè)星期四，我、武柳笛和徐子晗自發(fā)舉行了一個(gè)小小物品交易會(huì)。真是有趣極了！
周三的時(shí)候，我突發(fā)奇想，想在我的好朋友之間開(kāi)一個(gè)物品交易會(huì)。就是將各自擁有的一些玩具和物品互相進(jìn)行交換，這樣可以不用花錢(qián)就可以得到自己沒(méi)玩過(guò)或用過(guò)的東西。有此想法后我馬上告訴了武柳笛和徐子晗，沒(méi)想到她們兩個(gè)非常同意。于是，我們便在周四下午舉行了這個(gè)小型的交易會(huì)。
還沒(méi)上下午的第一節(jié)課，我們就已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始交易了，我拿著徐子晗的包看了看，覺(jué)得沒(méi)有什么稱(chēng)心如意的物品，又看了看武柳笛的包，發(fā)現(xiàn)她的一個(gè)小沙漏還不錯(cuò)，剛想問(wèn)問(wèn)，她想用我的什么東西和她交換小沙漏。還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，武柳笛就問(wèn)我：“鄧爽，我想和你換你的這個(gè)‘小豬’，行嗎？”，可是我覺(jué)得我的“小豬”挺好的，不想和她交換，便謝絕了。我又問(wèn)她我能用什么東西和她交換她的小沙漏，她說(shuō)她想用我的那個(gè)小項(xiàng)鏈來(lái)?yè)Q，我考慮了一下，就同意了。
到了大課間，我們下去活動(dòng)。為了不讓班主任李老師看見(jiàn)，我們就把交易物品裝進(jìn)了口袋，帶了下去。玩的時(shí)候，我們一邊玩，一邊交易著。
用了一下午的時(shí)間，我們都分別交易到了自己想要的東西。我總共換來(lái)了四件物品，分別是一塊鉛筆形狀的橡皮、一個(gè)小沙漏和兩個(gè)小掛鏈。
交易會(huì)真有趣，我盼著還有下一次。
有趣的作文 篇7
同學(xué)們分外期待的國(guó)慶小長(zhǎng)假“姍姍來(lái)遲”。下課鈴一響，同學(xué)們歡呼著走出校門(mén)，而我也開(kāi)啟了一段愜意的假期生活。
白天，我或在家寫(xiě)作業(yè)，或和爸爸媽媽一起逛街，或全家一起去市中心賞玩……晚上，我們就在家玩飛花令。
“今天我們飛的字是‘飛翔’的‘飛’，我先開(kāi)始�！痹瓉�(lái)今天飛的字就是‘飛’呀！我腦子里馬上蹦出一首詩(shī)來(lái)，心里一陣得意。
“飛流直下三千尺�！痹趺磿�(huì)這樣？爸爸竟把我的詩(shī)搶去了，怎么辦？怎么辦？我心猛地一沉，大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，飛……飛……一首詩(shī)在我腦海閃過(guò)，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”爸爸媽媽都叫起好來(lái)。“飛字有些難，”我提議“我們換一個(gè)吧�！薄澳蔷惋w數(shù)字�！卑职终f(shuō)。
“人間四月芳菲盡。”這是我清脆的聲音�！叭胫袢f(wàn)竿斜�！边@是媽媽含笑的嗓音�！靶且灰孤�(tīng)春雨。”爸爸脫口而出……一陣又一陣的笑聲從我們家里飛出，其樂(lè)融融。
飛花令，既讓我感受到了家的溫暖，又豐富了我的學(xué)識(shí)。我愛(ài)你，飛花令。我愛(ài)你，我的家！
有趣的作文 篇8
每逢周三下午，全班排好隊(duì)，出班門(mén)、左轉(zhuǎn)，從高處就能看到，一名瘦瘦的老師正抬著頭，瞇著眼睛，站在操場(chǎng)前，等待班級(jí)下樓。那個(gè)老師，便是我的體育老師。
走近一看，體育老師的眼睛好像沒(méi)睜開(kāi)過(guò)，跟一條縫似的。即使睜大，也只有花生米大小。體育老師的頭發(fā)不僅少得可憐，還一根根豎起來(lái)，與傳說(shuō)中的“刺猥頭”還有點(diǎn)兒相似，看著就扎人。擴(kuò)大范圍看，老師的臉型不是鵝蛋臉、蘋(píng)果臉之類(lèi)，而是正方形臉。方方正正，像是從“我的世界”里走出來(lái)的小人！
體育老師不僅長(zhǎng)相喜慶，上課也是別有風(fēng)趣。
那天，體育老師穿了一身鵝黃色衣服，就是鞋子是大紅色，顯得有些兒突兀。他要教我們“三步上籃”。我們分成四路縱隊(duì)，聽(tīng)老師用那蚊子一樣、有氣無(wú)力的聲音，講述技巧。
我站在后排，老師講的重點(diǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)。倒聽(tīng)見(jiàn)了很大聲的“懂不懂”。我豎起耳朵，勉強(qiáng)聽(tīng)到一句：“好！講再多也沒(méi)有用，看我給你們表演一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)示范！”體育老師話(huà)音一落，他就充滿(mǎn)自信的大步走向籃球筐，“你們看好了��！我要投一個(gè)‘空心球’！”我們紛紛議論起來(lái)：“我才不信，如果投中，我就做俯臥撐！”
只見(jiàn)，那個(gè)籃球，在打板之后，落在了籃球筐的邊緣轉(zhuǎn)了一圈，兩圈，三圈……越來(lái)越慢。最終，還是掉進(jìn)了筐內(nèi)。
體育老師見(jiàn)狀，立馬變成一個(gè)驕傲、瀟灑的態(tài)度，整理整理他的鵝黃色羽絨大衣，抖抖右手，放在右側(cè)腦袋邊輕輕往后一掠。眼睛瞇著，好像很享受的樣子：“看見(jiàn)沒(méi)？你們老師啊，就是這么的優(yōu)秀！”我們真是不得不佩服這位老師。
從那時(shí)起，我們就開(kāi)始喜歡起這位體育老師，我想，也許是因?yàn)樵诶蠋熁耐獗硐�，是一顆想要我們苦樂(lè)交織的心吧。我們也在這位有趣的老師帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多很多。
有趣的作文 篇9
在我家鄉(xiāng)的樹(shù)林深處，有一條小溪，溪里有許多活潑好動(dòng)的魚(yú)兒。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，就會(huì)去溪邊找它們“聊天”，它們會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)著我訴說(shuō)。小溪就是我的樂(lè)園！
有一天，我拿著水桶，和往常一樣來(lái)到溪邊找這些小家伙。我到了岸邊，我脫下鞋子，“嘭”的一聲蹦進(jìn)了水里。我來(lái)到和它們經(jīng)常聊天的地方，想著：我是先跟快活的溪魚(yú)聊呢？還是先跟傻傻的小鯽魚(yú)聊呢？或是先跟躲在石頭下的石斑魚(yú)聊呢？好糾結(jié)��！我左思右想，是隨便吧，碰到誰(shuí)就和它聊聊魚(yú)生理想，嘿嘿嘿~~
我順著溪流往深處走，看到了許許多多小魚(yú)進(jìn)進(jìn)出出。我把石頭掀開(kāi)一看，呀！有這么多小魚(yú)小蝦開(kāi)著派對(duì)呢！我又仔細(xì)一看，怎么有只八條腿的東西��！我嚇得跳了起來(lái)，以為是水蜘蛛，原來(lái)是只小螃蟹啊，真是虛驚一場(chǎng)！我下一秒就把它抓住了，差點(diǎn)就讓他跑了，我溫柔地對(duì)它說(shuō)：“小蟹蟹，我和你聊聊，你是要水草房還是石頭房？”螃蟹揮舞著有力的大鉗子，一直吐泡泡不理我。算了，沒(méi)有水草，只有石頭，那就石頭吧！我放了一塊石頭到水桶里，螃蟹就在里面安家啦。
后來(lái)，我又和在派對(duì)里還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的魚(yú)蝦打招呼，沒(méi)等它們張口，我就把它們連頭帶尾裝到了水桶里去了。
不知不覺(jué)，天邊出現(xiàn)了一道紅霞，直射到水面上，我知道要回家了，就帶著“朋友們”離開(kāi)了。
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