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有什么的作文

有趣的作文

時(shí)間:2021-03-08 17:07:33 有什么的作文 我要投稿

有趣的作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的作文匯總6篇

有趣的作文 篇1

  這周末是雷雨季節(jié),但是這阻止不了我去圖書(shū)館聽(tīng)賴?yán)蠋熤v課。

  今天你是小記者,明天你是大記者。到底是怎樣的有趣的課堂呢?授課的老師是帶隊(duì)的賴?yán)蠋,他擁有著十幾年的工作?jīng)驗(yàn),對(duì)于記者行業(yè)非常的熟悉。賴?yán)蠋熞簧吓_(tái)就很有禮貌的向大家介紹了自己,還告訴我們采訪怎么樣應(yīng)用和采訪對(duì)象建立關(guān)系等他說(shuō)他帶過(guò)很多小記者去參加過(guò)各種各樣的活動(dòng),有新聞的地方就會(huì)有記者。

  小記者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)又是什么呢?讓我和你們娓娓道來(lái),一、是非分明;二、知識(shí)豐富;三、高度敏捷;四、吃苦耐勞;五、廣交朋友;六、勤奮寫(xiě)作。為了能夠讓我們更加充分了解這幾大要素,老師還通過(guò)去年采訪的照片來(lái)舉例說(shuō)明。

  老師還告訴了我們大記者和小記者的區(qū)別。大記者是從事采訪、報(bào)道新聞近期發(fā)生事實(shí)的(記錄真實(shí)事件)的專業(yè)人員。小記者則是一些少年兒童,雖不是新聞單位的人員,但從小喜愛(ài)寫(xiě)作加入報(bào)社小記者團(tuán)隊(duì)的人。

  新聞就是指不常見(jiàn)的新鮮的事或者是大事。最后我們還上臺(tái)玩了游戲,4個(gè)人一組,一個(gè)人編時(shí)間,一個(gè)人編人物,一個(gè)人編地點(diǎn),一個(gè)人編事件連成一句話的新聞。小記者們都踴躍參與其中,什么事例都拿來(lái)舉例示范,惹得大家都笑得像要成熟的麥穗一樣彎了腰。

  這堂別開(kāi)生面的記者課在我們的歡聲笑話中結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。

有趣的作文 篇2

  一天中午,全都餓了,小剛的媽媽做了幾碗非常好吃的牛肉米飯,爸爸心想:"這一碗飯?zhí)懔,我的口水都要流出?lái)了。"爸爸問(wèn)媽媽你能不能讓我吃一口?媽媽看了一下凳子,嗯??jī)鹤釉趺礇](méi)來(lái)。

  爸爸心想:"這個(gè)臭兒子你害的我連飯都吃不了,我一定要收拾你一頓,"他邊走邊自言自語(yǔ),爸爸悄無(wú)聲息的走進(jìn)兒子的房間,看見(jiàn)兒子爬在地上,手托著腦袋,腳不停的晃來(lái)晃去,正在看著一本有趣的書(shū)。

  爸爸給他說(shuō):"吃完飯你再看好嗎?"兒子說(shuō):"好",他之后垂頭喪氣的走出了房間,爸爸看低下頭看了看他在看什么書(shū)呢?

  兒子走到餐桌前,坐在凳子上和媽媽一起等爸爸過(guò)來(lái)吃飯,等好了長(zhǎng)時(shí)間,爸爸還沒(méi)有過(guò)來(lái)吃飯,他們又等了一會(huì)還是不見(jiàn)爸爸過(guò)來(lái)。

  媽媽生氣的指著兒子的房間對(duì)兒子:"飯都涼了,去把爸爸叫過(guò)來(lái)快吃飯"。

  兒子生氣的大步走進(jìn)自己的房間里,看見(jiàn)爸爸怎么也爬在地上,手托著腦袋,也在津津有味地看著我的那本有趣的書(shū),兒子想:"我這本書(shū)真是一本有趣的書(shū)。【尤灰舶寻职治×。"

有趣的作文 篇3

  暑假里,媽媽給我買了一套益智玩具——孔明鎖,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)玩具十分好玩,還可以開(kāi)發(fā)智力。

  貨一到手,我立刻拆開(kāi)箱子,哇,里面有10個(gè)獨(dú)立包裝,形狀各不相同的鎖。我拿起一個(gè)邊上的,打開(kāi)小盒子,里面有一張紙條,上面寫(xiě)著“籠中取珠”,還有怎么拼裝的說(shuō)明,我很好奇,問(wèn)媽媽:“為什么只有拼的說(shuō)明,沒(méi)有解的說(shuō)明呢?”媽媽笑著說(shuō):“有解的說(shuō)明,你不就可以照上面做,腦子都不用動(dòng)了?”“哦,原來(lái)是這樣。”我明白了。我拿起這個(gè)鎖好好研究起來(lái),這個(gè)鎖形狀有點(diǎn)像立體正方形,又不完全一樣,上下各有兩根柱子,豎著前后也各兩根柱子,中間就是球了。我心想:既然豎著四根柱子是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的,那只要把橫著的一根柱子拆下來(lái),球不就可以出來(lái)了嗎?想到這兒,我的.目光鎖定了一根橫柱,把固定它的兩根柱子一起轉(zhuǎn)動(dòng),每次轉(zhuǎn)90°,每轉(zhuǎn)一次,就試試能不能把橫柱拿下來(lái),轉(zhuǎn)了2次,發(fā)現(xiàn)橫柱可以拿下來(lái)了,我高興極了,把球從中間取了出來(lái),看著自己努力的成果,我太激動(dòng)了,飛奔到媽媽面前,把球給她看,媽媽笑著說(shuō):“不錯(cuò)嘛,已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考了,還有9個(gè)孔明鎖,要每個(gè)都細(xì)致思考。 薄班,我一定會(huì)的!蔽倚判臐M滿地說(shuō)道。

  孔明鎖真是又有趣有好玩,還開(kāi)發(fā)了智力,通過(guò)孔明鎖,我知道應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不要事事依賴他人,要專心致志地做好每一件事。

有趣的作文 篇4

  在今年的勞動(dòng)節(jié),我們一起前往東塢山“勞動(dòng)”。“勞動(dòng)”什么呢?我們要學(xué)習(xí)怎樣完成一個(gè)陶罐。

  隨著司機(jī)的一腳油門(mén),我們飛快地向東塢山進(jìn)發(fā)。隨著半個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們到了東塢山的陶藝基地。進(jìn)入基地,我們參觀了陶藝師傅制成的各種各樣地陶罐半成品,一個(gè)個(gè)精美的半成品使我們目瞪口呆。周師傅告訴我們:“皇家御用瓷,采用皇家獨(dú)有和專用的優(yōu)質(zhì)高嶺土資源,以中國(guó)獨(dú)有且皇室專用的黃釉為基礎(chǔ),創(chuàng)造出極為珍貴的皇家五彩云龍紋飾。并將宋影青、明大紅一體燒制,稱四朝三釉技法。浮雕金工藝,則以千足真金為原料,釉質(zhì)紋樣部分,黃金含量高達(dá)18帕,在當(dāng)代國(guó)際制陶業(yè)也屬領(lǐng)先。”

  首先,我們來(lái)到了2樓——繪圖的地方。那是一件小小的工作室,里面擺滿了畫(huà)架和椅子。在樹(shù)葉與炭筆的“沙沙”聲中,同行的都完成了杰作。作文而我利用自己并不熟練的素描功底“描繪”了一幅“凈瓶圖”。雖說(shuō)不咋地,但是,里面也有我的良苦用心。

  回到1樓,我們要做罐子。由于動(dòng)手能力差,我只好放棄凈瓶,做一個(gè)簡(jiǎn)單的碗。雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的碗,可仍不失挑戰(zhàn)性。周師傅拿出一大塊泥胚,將那塊泥胚砸在了轉(zhuǎn)盤(pán)上。我伸手將大拇指向泥胚中心摁進(jìn)去,泥胚絲滑的感覺(jué)使我感到:還蠻好控制的,漸漸有了手感。不料,手中泥胚突然“發(fā)瘋”,跳起了搖擺舞,有一些泥塊甚至飛了出去,我不禁慌亂起來(lái)。周師傅連忙幫我重新把泥胚定好型,我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地完成了陶罐作品。

  最后,就是繪圖了。我拿起一個(gè)“三潭印月”,又拿了一支沾了青釉的筆,隨意創(chuàng)作。可成果……差盡人意。

  到了回去的時(shí)間了。隨著大巴的漸行漸遠(yuǎn),我們也與陶藝基地告別了。再見(jiàn)了,可敬的陶藝師傅們!

有趣的作文 篇5

  該睡覺(jué)啦,我靜悄悄地躺在床上,閉上了眼睛,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,一個(gè)大姐姐向我走來(lái),她溫柔的對(duì)我說(shuō):“嗨!我叫嬌嬌!歡迎來(lái)到甜夢(mèng)之鄉(xiāng)!我是你的導(dǎo)游!”

  嬌嬌姐姐牽著我的手來(lái)到了一個(gè)游泳池旁,她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“下去吧!但不要脫衣服!蔽蚁耄翰幻撘路趺从斡景?嬌嬌姐姐用調(diào)皮的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“下去吧,下去你就知道怎么回事啦!”我試探地把腳輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)游泳池里的水,咦,果然沒(méi)有任何動(dòng)靜!嬌嬌姐姐說(shuō):“怎么樣?下去吧!”于是,我鼓足了勇氣,憋足了氣,往下一跳,馬上就來(lái)到了另一個(gè)世界!

  嬌嬌姐姐也隨后跳了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這里是我們旅行的第一站‘游游樂(lè)’!”說(shuō)著,她便從她隨身攜帶的一個(gè)精致的手提包里拿出一塊泡泡糖,對(duì)我說(shuō):“放進(jìn)嘴巴里,均勻的嚼著,等它不甜的時(shí)候吹一個(gè)泡泡!”我想,剛才的事,我聽(tīng)嬌嬌姐姐的,都沒(méi)錯(cuò),這次……這次也應(yīng)該是這樣的!想完,我就迅速地把泡泡糖拿過(guò)來(lái),按照嬌嬌姐姐說(shuō)給我聽(tīng)的步驟,做完了以后,我奇跡般的發(fā)現(xiàn),泡泡糖竟然從我嘴里消失啦!

  突然,我覺(jué)得,頭上有些沉重,哦!原來(lái),嬌嬌姐姐用讓我吃泡泡糖的方式,給我戴上了一頂魚(yú)型的小帽子,F(xiàn)在,我和嬌嬌姐姐一路狂奔,終于來(lái)到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。嬌嬌姐姐告訴我,玩那里面的東西,都要有一枚“游游幣”,而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。我問(wèn):“我是外來(lái)人員,沒(méi)有‘游游幣’怎么辦?”嬌嬌姐姐說(shuō):“你看,地上的瓷磚都可以翻動(dòng),有的瓷磚下面有‘游游幣’,有的沒(méi)有,看你仔不仔細(xì)嘍!”我仔細(xì)的找啊找啊,終于找到了一枚“游游幣”!

  帶著興奮的心情,挑了一個(gè)我認(rèn)為最好玩的游戲——“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”,把“游游幣”小心翼翼地投進(jìn)了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉(zhuǎn)大龍蝦”,嬌嬌姐姐帶領(lǐng)我向甜夢(mèng)之旅的第二站“怪物大本營(yíng)”前進(jìn),我和嬌嬌姐姐又是一陣狂奔,終于來(lái)到了“怪物大本營(yíng)”。 這里是一個(gè)巨大的山洞,我大模大樣地走進(jìn)去(因?yàn)閶蓩山憬銜?huì)保護(hù)我的),過(guò)了一會(huì)兒,我和嬌嬌姐姐不知不覺(jué)地就走進(jìn)了山洞的深處。突然,一個(gè)明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起,接著又是一個(gè)!我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開(kāi)眼睛時(shí),一個(gè)巨大的怪物出現(xiàn)在我的眼前,它看見(jiàn)我時(shí),抬起了它那巨大的“手掌”向我撲來(lái),我被這恐怖的畫(huà)面驚醒了,原來(lái)是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢!

  哎,虛驚一場(chǎng)!

有趣的作文 篇6

  在我家鄉(xiāng)的樹(shù)林深處,有一條小溪,溪里有許多活潑好動(dòng)的魚(yú)兒。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),就會(huì)去溪邊找它們“聊天”,它們會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)著我訴說(shuō)。小溪就是我的樂(lè)園!

  有一天,我拿著水桶,和往常一樣來(lái)到溪邊找這些小家伙。我到了岸邊,我脫下鞋子,“嘭”的一聲蹦進(jìn)了水里。我來(lái)到和它們經(jīng)常聊天的地方,想著:我是先跟快活的溪魚(yú)聊呢?還是先跟傻傻的小鯽魚(yú)聊呢?或是先跟躲在石頭下的石斑魚(yú)聊呢?好糾結(jié)啊!我左思右想,是隨便吧,碰到誰(shuí)就和它聊聊魚(yú)生理想,嘿嘿嘿~~

  我順著溪流往深處走,看到了許許多多小魚(yú)進(jìn)進(jìn)出出。我把石頭掀開(kāi)一看,呀!有這么多小魚(yú)小蝦開(kāi)著派對(duì)呢!我又仔細(xì)一看,怎么有只八條腿的東西。∥覈樀锰似饋(lái),以為是水蜘蛛,原來(lái)是只小螃蟹啊,真是虛驚一場(chǎng)!我下一秒就把它抓住了,差點(diǎn)就讓他跑了,我溫柔地對(duì)它說(shuō):“小蟹蟹,我和你聊聊,你是要水草房還是石頭房?”螃蟹揮舞著有力的大鉗子,一直吐泡泡不理我。算了,沒(méi)有水草,只有石頭,那就石頭吧!我放了一塊石頭到水桶里,螃蟹就在里面安家啦。

  后來(lái),我又和在派對(duì)里還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的魚(yú)蝦打招呼,沒(méi)等它們張口,我就把它們連頭帶尾裝到了水桶里去了。

  不知不覺(jué),天邊出現(xiàn)了一道紅霞,直射到水面上,我知道要回家了,就帶著“朋友們”離開(kāi)了。

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