有趣的作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文 篇1
我家有一缸漂亮的小蝦，沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)坐在魚(yú)缸的旁邊靜靜地看小蝦。
小蝦全身都是透明的，身上還包裹著一層硬硬的殼，像古代戰(zhàn)士的盔甲一樣。蝦有一雙黑色發(fā)亮的眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須搖來(lái)?yè)u去，是用來(lái)感應(yīng)食物和敵人的。一對(duì)粗壯的鉗子，來(lái)回?cái)[動(dòng)著，看上去真有些盛氣凌人的樣子。蝦頭的下面有五對(duì)足，有的用來(lái)爬，有的用來(lái)抓食物，沒(méi)事的時(shí)候他還會(huì)用這些小爪子打扮打扮自己。身子下面也有五對(duì)足是用來(lái)游泳的。尾巴是三角形的，像一把小扇子。
我每天都喂小蝦，吃食的時(shí)候它們總是先用小鉗子去試探一下，然后迅速向后退，接著再試，直到認(rèn)為沒(méi)有危險(xiǎn)了，才放下?lián)�，大口大口地吃了起�?lái)。吃飽了的小蝦，有的獨(dú)自游來(lái)游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。
有一次我意外的發(fā)現(xiàn)，，每只小蝦的頭上都有不同顏色的斑點(diǎn)，有紅色，黃色，藍(lán)色的。陽(yáng)光一照閃閃發(fā)亮，就像一塊塊五顏六色的寶石，真是好看極了。我好奇的問(wèn)媽媽是為什么呢？媽媽說(shuō)是因?yàn)槲覟榈氖呈俏孱伭�，小蝦會(huì)把吃過(guò)的食物儲(chǔ)存在頭里所以才會(huì)出現(xiàn)寶石一樣的顏色。
我的小蝦多有趣呀！他給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。你們喜歡我的小蝦嗎？
有趣的作文 篇2
以前我經(jīng)常玩積木，有各種各樣形狀的積木�，F(xiàn)在我學(xué)了數(shù)學(xué)，讓我對(duì)正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、球更加深了印象。
今天我用一些圖形來(lái)進(jìn)行拼搭，第1個(gè)圖形：我堆砌的是一個(gè)城堡。他分別用了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱。球要放在最平穩(wěn)的長(zhǎng)方體或者正方體上面。要不然球就固定不了，就會(huì)滾下來(lái)了。第2個(gè)圖形是，一座塔：底座是由8個(gè)小正方體組成的一個(gè)大正方體。第3個(gè)圖形是一個(gè)車(chē)庫(kù)：下面是由6個(gè)藍(lán)色的正方體組成的長(zhǎng)方體，第2層兩個(gè)黃色的正方體，做成了一個(gè)門(mén)，第3層是粉色的小正方體，是一個(gè)屋頂。
數(shù)學(xué)真有趣啊，他不僅好玩，還鍛煉了我們的思維能力，還有更多的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
有趣的作文 篇3
早晨，驕陽(yáng)似火，我和鄰居鑫斌熱得受不了，決定來(lái)一場(chǎng)水槍?xiě)?zhàn)一決高低。
我和鑫斌各帶一個(gè)小水槍?zhuān)b好了水，規(guī)定了各自躲避的地方，水槍?xiě)?zhàn)就正式開(kāi)始了。只見(jiàn)我擺好了姿勢(shì)，做出要打架的樣子，而鑫斌卻嬉皮笑臉的，不時(shí)的在我背后偷襲。我見(jiàn)狀，剛想回敬，可沒(méi)想到他“轉(zhuǎn)樂(lè)為嚴(yán)”，對(duì)我緊追不舍，在我頭上、身上亂射，害得我無(wú)可奈何，只好逃回自己的“家”——我的躲避處。站在一旁的鑫斌停止了噴射，哈哈大笑說(shuō)：“怎么，怕了吧，有本事出來(lái)呀，膽小鬼！”“誰(shuí)不敢出來(lái)了，你有什么本事！出去就出去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我邊想著邊沖了出去，趁鑫斌還在得意忘形的時(shí)候，悄悄地射了他一臉蛋，等他回過(guò)神來(lái)，我又把他射的稀里糊涂的了。鑫斌生氣了，正準(zhǔn)備把我亂噴一通，可我又飛速的逃到躲避處。鑫斌無(wú)可奈何，只好也回到躲避處了。我看他也回“家”了，就跑到他“家”附近躲了起來(lái)。等鑫斌出來(lái)偵察時(shí)，我就突然竄出來(lái)，給他了一個(gè)不知所措，鑫斌剛想來(lái)“打”我，卻發(fā)現(xiàn)水槍沒(méi)水了，被我大笑一通。我想再回射他一個(gè)痛快，可我的水槍也沒(méi)水了。所以我們只好各回各家了。
這場(chǎng)有趣的水槍?xiě)?zhàn)，不但給了我快樂(lè)，還給了我夏日的清涼。
有趣的作文 篇4
昨天凌晨，我從夢(mèng)中訖來(lái)，睜啟惺忪的睡眼向窗外看去。咦？怎么什么也看不到，到處灰蒙受的一片。豈非是夢(mèng)？我咬了一下本人的手指，“哎呀！”很疼！本來(lái)這不是夢(mèng)，這是怎么歸事？我趕緊爬伏來(lái)跑去床邊觀看著秀麗的氣象。媽媽告知我，“這是霧。是果替……”正說(shuō)著，忽然聽(tīng)到樓下有己叫：“張皓枯，鈍點(diǎn)，要遲到了�！蔽乙涣餆熕频臎_下樓往,差點(diǎn)碰到車(chē)子上，惡大的霧啊！
走在去學(xué)校的路上，我看到所有的車(chē)子都開(kāi)著“單閃燈”。燈光一閃一閃，從遠(yuǎn)到近。遠(yuǎn)眺望去真像一顆顆眨著眼睛的小星星，而我大家好像在太地面旅言，又像在云朵上散步！
來(lái)到校園一望樓房、樹(shù)木、操場(chǎng)，全部校園皆像是披著一層厚薄的文紗若有若無(wú)，似有似無(wú)；更像是一位羞怯的新娘，不愿被他人看到。一陣大風(fēng)吹去，“紅紗”隨風(fēng)飄舞，霧又變得能歌擅舞了。爾正想觀賞它婆娑的舞姿，但怎么也看不明白了。由于面前似乎是隔了一層磨砂玻璃，朦朦朧朧的，怎么也瞅不清。
叮鈴鈴，上課了。我匆忙向?qū)W室飛馳從前。第一節(jié)課是語(yǔ)文課。老師在道臺(tái)上頓挫抑揚(yáng)地講課，可我還是不能從濃濃的霧中走沒(méi)來(lái)。我一會(huì)兒看一下窗外，一會(huì)兒看一下窗外。剛開(kāi)初看的時(shí)候，霧開(kāi)端緩緩地散開(kāi)，遙處的操場(chǎng)、樹(shù)木、草坪開(kāi)始變得清楚起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，霧又變得濃了起來(lái)，像是跟我在捉迷躲，成心不讓我看到。就這樣，霧一會(huì)兒濃一會(huì)兒咸，一會(huì)兒清晰一會(huì)兒含混，呼引著我不由自主地跟隨她的身影。速下課了，霧末于齊散去了。我這才想起，還在上課，老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。唉，光瞅著看霧，延誤了學(xué)習(xí)，回家不會(huì)干題又當(dāng)被爸媽罵了，真不應(yīng)當(dāng)！
回到野面，我仍是沒(méi)記掉早上那奇麗的霧景。我要刨根答頂，弄清晰霧到底是怎么構(gòu)成的？我纏著媽媽問(wèn)個(gè)不停，媽媽告訴我說(shuō)：“霧是瀕臨高空的水蒸氣，逢涼當(dāng)前，凝成沉沒(méi)在空氣中的.‘小水滴’就形成了霧。個(gè)別霧會(huì)呈現(xiàn)在早春、始秋，大雨功后日夜暖差較大時(shí)很輕易造成大霧！”啊本來(lái)是這樣，咱們生涯的大天然可實(shí)巧妙呀！
有趣的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)下星期二、三要舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家紛紛都在猜想自己會(huì)不會(huì)被選上？又會(huì)和誰(shuí)進(jìn)行比賽呢？正當(dāng)我們想入非非時(shí)，茅老師走了進(jìn)來(lái)。他說(shuō)：“下星期就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，下午的體活課上我們進(jìn)行一次運(yùn)動(dòng)員的選拔賽，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備！”我們都?xì)g呼起來(lái)。
下午的體活課終于來(lái)到了。茅老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)上開(kāi)始選拔運(yùn)動(dòng)員了。他先讓我們按個(gè)子高低分男女兩排站好，女兩排站好，接著他就把個(gè)子矮小的和身材較胖的同學(xué)都拉了出去。當(dāng)他拉到身材肥胖的萬(wàn)潔瑩同學(xué)時(shí)，我們不約而同地叫了起來(lái)：“茅老師，萬(wàn)潔瑩跑步可快了，比我們還快呢？”
“是這樣的嗎？”茅老師半信半疑地問(wèn)到。
“是的！是的！”得到了我們肯定的回答后，茅老師只能把萬(wàn)潔瑩又拉回了隊(duì)列中。
看來(lái)每個(gè)老師選拔運(yùn)動(dòng)員的方法是各不相同的，如今的茅老師采用的竟是這樣一種稀奇古怪的方法，真讓我們哭笑不得呀！
或許是有了剛才的經(jīng)歷，茅老師在選拔男運(yùn)動(dòng)員時(shí)可就慎重多了。他先讓男生們沿操場(chǎng)跑了一圈，又讓他們進(jìn)行了50米往返跑，才選定了跑步的運(yùn)動(dòng)員。接著，茅老師又安排男生們進(jìn)行了跳遠(yuǎn)、跳高和扔壘球等項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)。直到把那些男生累得都趴下了，才結(jié)束了這場(chǎng)選拔賽。
怎么樣？我們的運(yùn)動(dòng)員選拔賽挺有趣的吧？
有趣的作文 篇6
我最喜歡的游戲既不是抖音，也不是讓人走火入魔的王者農(nóng)藥，而是翻花繩這個(gè)古老的游戲。在學(xué)校里，我和同學(xué)們一起玩翻花繩，我們相互比誰(shuí)翻得好。
可是在家里，就沒(méi)人陪我玩了。于是我把目光投向了坐在沙發(fā)上看手機(jī)的兩個(gè)人，說(shuō)：“老爹、老媽?zhuān)畔履銈兊氖謾C(jī)，做個(gè)行動(dòng)派，來(lái)陪我玩吧！”
老爸老媽互相看了一眼，二話沒(méi)說(shuō)，放下手機(jī)就陪我玩了起來(lái)，沒(méi)想到他們倆也會(huì)玩翻花繩�。∥彝话l(fā)奇想，提議說(shuō)：“老爸、老媽?zhuān)銈兺娴媚敲戳�，要不我們舉行一個(gè)家庭翻花繩比賽吧！”于是，一場(chǎng)翻花繩比賽就開(kāi)始了。
首先，我來(lái)起頭，做了一個(gè)“小船”，老媽想都沒(méi)想，給我來(lái)了一個(gè)“碎手絹”。老爸就沒(méi)有那么熟練了，他比劃了好幾下，對(duì)著我“嘿嘿嘿”地笑了兩聲，才給我變出一個(gè)“面條”。哈哈，“面條”可是我最喜歡的造型了，我就輕輕一挑，瞬間就變出一個(gè)“倒小船”。老媽不甘示弱，變成一個(gè)“蜘蛛網(wǎng)”，這下難度系數(shù)大大提高了，估計(jì)老爸可能要“慘”了。果然，老爸不停地抓抓頭、摸摸耳，急得面紅耳赤，最后他只能拿起小白旗，舉手投降淘汰出局。這下只剩我和老媽爭(zhēng)奪冠軍了，我心里有點(diǎn)兒小得意，可是怎么才能勝過(guò)老媽呢？忽然我記起來(lái)班里同學(xué)曾經(jīng)教過(guò)我一個(gè)招數(shù)，那就是變出“烏龜殼”，據(jù)說(shuō)已經(jīng)失傳已久了，我就先做了一個(gè)假動(dòng)作，然后立刻變換手勢(shì)，最終變出一個(gè)“烏龜殼”。這下輪到老媽干著急了，她猶豫不決地試了幾下，沒(méi)想到繩子居然散了，哈哈，我成了冠軍！
翻花繩可真好玩啊，下次我們一定玩得更開(kāi)心的！
有趣的作文 篇7
“好的，現(xiàn)在我要選一個(gè)助手，來(lái)幫我完成一個(gè)魔術(shù)！”
全場(chǎng)豎起十幾只手來(lái)。很顯然，他們一聽(tīng)到魔術(shù)都想體驗(yàn)一把。但老師說(shuō)只要女同學(xué)，所以剩下的人又寥寥無(wú)幾了�？衫蠋熅褪遣贿x最想?yún)⒓拥模瑓s選了在觀望的——潘佳怡。
潘佳怡走了上去，面對(duì)幾個(gè)躍躍欲試的女生的疑惑，張老師只草草回了一句：“因?yàn)樗甙�！�?/p>
張老師拿出一瓶農(nóng)夫山泉和兩個(gè)紙杯�！巴瑢W(xué)們，今天我來(lái)變一個(gè)讓水消失的魔術(shù)，好不好？”只見(jiàn)張老師倒出一些水在杯子里，再讓潘佳怡端著。
“潘佳怡，你要不要喝的？要不你喝一下吧！”潘佳怡果然一口就把杯子里的水喝完了。老師又往她杯子里倒了一些水，自己的杯子里也倒上了水，然后兩個(gè)人把杯子放到了自己頭上。
“潘佳怡，等一下我們一起轉(zhuǎn)圈圈，你信不信，轉(zhuǎn)完后，我杯子里的水就會(huì)消失？”潘佳怡搖了搖頭，她和我們一樣，都不相信這荒誕的魔術(shù)。
“好，來(lái)吧！三、二、一！”話音剛落，兩人快速轉(zhuǎn)了起來(lái)，只見(jiàn)張老師趁著轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，快速地把杯子里的水喝完了。等他們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，教室里立刻哄堂大笑，只有潘佳怡一個(gè)人被蒙在鼓里。
“好！你確不確定我杯子里的水消失了？”潘佳怡搖了搖頭：“不信！”
張老師把杯子倒了過(guò)來(lái)，往頭上抖了抖，嘿！果然空空如也，看來(lái)只有她一人被蒙了。
“潘佳怡，你現(xiàn)在相信了嗎？”張老師拿杯子往她頭上抖了一下，果然！雖然同學(xué)們都知道是假的，能逗大家一笑，還是挺有趣的！
有趣的作文 篇8
在別人眼里，我總是一個(gè)弄潮兒，其實(shí)我知道自己是個(gè)保守派，或者說(shuō)我是一個(gè)撿破爛的，別人不屑去做的事我做的津津有味，就只因?yàn)樗鼰o(wú)人問(wèn)津，我總覺(jué)得自己是遠(yuǎn)路弄潮與時(shí)尚的，我一直以邊緣人的姿態(tài)存在著，當(dāng)時(shí)代的產(chǎn)物欣欣向榮時(shí)，我還是一個(gè)新時(shí)代的文盲，我樂(lè)得與世無(wú)爭(zhēng)、悠閑自得，過(guò)著我自己離居獨(dú)所的生活。
古人說(shuō)文窮武富，真是沒(méi)騙人。我自以為是個(gè)文人，別人或真或假的煽風(fēng)點(diǎn)火，更讓我自以為時(shí)，所以我很窮。是人就要吃飯穿衣。我是人，我自然不能與眾不同。雖然有人說(shuō)，如果茶不思飯不想，那么我們?nèi)ズ染茟c祝一下這種自我嘲笑是我們偉大的中華民族苦中作樂(lè)的樂(lè)天精神，偶爾為之的確可以令人釋然，但總這樣就不好了。
有時(shí)候，深思熟慮是做好一件事的理由，但時(shí)候，這會(huì)轉(zhuǎn)變成不做的借口，這是心理平衡的后遺癥。
魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直接面對(duì)慘淡的人生和淋漓的鮮血�！蔽沂沁@樣的勇士，對(duì)于我的貧困潦倒我從來(lái)懶得去尋找隨手可得的慰藉。本來(lái)人生苦短，屬于自己的時(shí)間就屈指可數(shù)，在我有限的生命中，我一直珍惜如金，我不愿讓別人浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間。所以我一直都很孤獨(dú)。有一個(gè)叫張楚的人就唱了一首歌，歌名叫“孤獨(dú)的乳牛士可恥的”，于是我成為了一個(gè)可恥的人。
其實(shí)我不是沒(méi)有朋友，只是我一直不冷不熱的態(tài)度讓別人覺(jué)得自己很受傷。他們習(xí)慣的以為自己在用熱臉來(lái)貼我的冷屁股，我一沒(méi)財(cái)二沒(méi)權(quán)，他們完全沒(méi)有必要在我面前奴顏卑膝。于是，我的看似冷淡，讓他們有心接近我而變得紛紛退避三含，他們來(lái)，他們走，我沒(méi)有高興，自然也沒(méi)有傷心，我一直立場(chǎng)堅(jiān)定的以自我為中心的生活者。
別人因?yàn)槲译y以接近，反而開(kāi)始欣賞我，看著看門(mén)那無(wú)知當(dāng)天真，那肉麻當(dāng)有趣，那冷淡當(dāng)酷的表現(xiàn)，我時(shí)不時(shí)地感到反胃。我鄙夷他們，同時(shí)又可憐他們。有句話說(shuō)：“我不了解他們時(shí)，看不起他們，我了解他們后，就更看不起他們�！蔽抑皇强蓱z他們，轉(zhuǎn)而變成自己的悲哀。有人曾說(shuō)：“人與人之間是不可以溝通的�！蔽彝狻Ｆ鋵�(shí)，即使人與人之間可以溝通，我也懶得去做。
但，姿態(tài)是一回事，生活是另一回事。我需要牛奶與面包，也需要黃油，于是我痛忍將時(shí)間分了出去，我的工作，就是和別人聊天，每天這樣應(yīng)付著，完了衣食無(wú)憂。每次與別人聊天時(shí)，我都心不在焉，我也不知道自己在想什么，我常常這樣。我在喧鬧的人群中笑容也寂寞，因?yàn)槲易约焊杏X(jué)到自己沒(méi)法入戲。我根本就和別人沒(méi)法同流合污，我在自己的世界里自由的飛。有時(shí)候，我也試圖挖掘自己的世界，但都無(wú)功而返，我放棄了。我開(kāi)始在一個(gè)虛無(wú)飄渺的地方放縱自己。
別人都說(shuō)我的反應(yīng)比別人慢半拍，其實(shí)他們說(shuō)的我都明白，我的回答也一清二楚。但我總是話到嘴邊時(shí)又咽了回去。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我許多本能的反應(yīng)居然全是廢話，但別人的廢話總是太多，即使是麻木你也得有反應(yīng)。在現(xiàn)在這樣的天空里，個(gè)人的聲音已經(jīng)微不足道了。
我就這樣生活著，孤苦無(wú)依也與世無(wú)爭(zhēng)，別人的目光依然很茫然，看著他們那種發(fā)自?xún)?nèi)心的愚昧和真誠(chéng)的麻木，我還能要求什么呢？
我就這樣與他們周旋著，我總是不合常理的應(yīng)對(duì)著。往往使他們合不攏嘴，于是我是一個(gè)有趣的人成為另一個(gè)冠冕！
有趣的作文 篇9
今天我們?nèi)ビ螛?lè)園玩了。
我們?nèi)ビ螛?lè)園玩了，先去玩賽車(chē)，我和弟弟1人玩一輛，弟弟在玩的時(shí)候一直撞車(chē)，最后弟弟輸了，我們又去喂魚(yú)，有一條大魚(yú)差點(diǎn)咬到弟弟的手，我們又去抓娃娃，一共抓了4只娃娃，后來(lái)我們高高興興的回家了。
弟弟今天真有趣。
有趣的作文 篇10
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套益智玩具——孔明鎖，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)玩具十分好玩，還可以開(kāi)發(fā)智力。
貨一到手，我立刻拆開(kāi)箱子，哇，里面有10個(gè)獨(dú)立包裝，形狀各不相同的鎖。我拿起一個(gè)邊上的，打開(kāi)小盒子，里面有一張紙條，上面寫(xiě)著“籠中取珠”，還有怎么拼裝的說(shuō)明，我很好奇，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁粗挥衅吹恼f(shuō)明，沒(méi)有解的說(shuō)明呢？”媽媽笑著說(shuō)：“有解的說(shuō)明，你不就可以照上面做，腦子都不用動(dòng)了？”“哦，原來(lái)是這樣�！蔽颐靼琢�。我拿起這個(gè)鎖好好研究起來(lái)，這個(gè)鎖形狀有點(diǎn)像立體正方形，又不完全一樣，上下各有兩根柱子，豎著前后也各兩根柱子，中間就是球了。我心想：既然豎著四根柱子是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的，那只要把橫著的一根柱子拆下來(lái)，球不就可以出來(lái)了嗎？想到這兒，我的目光鎖定了一根橫柱，把固定它的兩根柱子一起轉(zhuǎn)動(dòng)，每次轉(zhuǎn)90°，每轉(zhuǎn)一次，就試試能不能把橫柱拿下來(lái)，轉(zhuǎn)了2次，發(fā)現(xiàn)橫柱可以拿下來(lái)了，我高興極了，把球從中間取了出來(lái)，看著自己努力的成果，我太激動(dòng)了，飛奔到媽媽面前，把球給她看，媽媽笑著說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考了，還有9個(gè)孔明鎖，要每個(gè)都細(xì)致思考��！”“嗯，我一定會(huì)的。”我信心滿滿地說(shuō)道。
孔明鎖真是又有趣有好玩，還開(kāi)發(fā)了智力，通過(guò)孔明鎖，我知道應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不要事事依賴(lài)他人，要專(zhuān)心致志地做好每一件事。
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