【精品】五年級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人�！边@話到我這，竟成了我與馬蜂之間恩怨的“導(dǎo)火索”。
還記得小時(shí)候被馬蜂蟄的慘痛經(jīng)歷——那個(gè)疼，受的那個(gè)“罪”真叫人恨不能將“肇事者”碎尸萬(wàn)斷。自此以后，我與馬蜂勢(shì)不兩立簡(jiǎn)直到了水火不容的地步。我在心中暗暗發(fā)誓：此仇不報(bào)非君子。無(wú)奈，我連蜂巢的蹤影也沒(méi)覓著，尋仇無(wú)門，這事也就擱置了。
時(shí)光飛逝，不知過(guò)了多久，約摸算來(lái)，總得有一年半載了吧。
突然，有一天，我像發(fā)現(xiàn)“新大陸”一樣在陽(yáng)臺(tái)的雨披下看見一個(gè)倒掛的 “蓮蓬”似的東西，我第一反應(yīng)就是馬蜂窩。
“哥哥，快來(lái)！好大馬蜂窩呀！”我興奮地朝屋里喊。
“在哪？”哥哥探出頭來(lái)問(wèn)。
“那——”我伸手一指。這回，我清清楚楚地看分明了：無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多。這樣的場(chǎng)景，我還是頭一次遇到，看著看著，竟有些挪不動(dòng)步子，不知是驚還是嚇。
“報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，你還愣著干什么？”哥哥的話讓我如夢(mèng)方醒，曾經(jīng)那段屈辱的歷史頓時(shí)涌上心頭。當(dāng)我被這個(gè)復(fù)仇的欲望鼓動(dòng)得難以抑制時(shí)，便拉著哥哥，開始商量對(duì)策。
“自己先去弄點(diǎn)‘裝備’來(lái)，快去！”哥哥催促。我按照哥哥的吩咐拿來(lái)了“裝備”——竹竿（搗毀馬蜂窩的武器）、透明塑料袋（護(hù)頭用具）、手套……
“先把蚊香點(diǎn)好，等我捅完馬蜂窩，你就用它的氣味來(lái)驅(qū)趕馬蜂�！备绺绺嬖V我，“再把點(diǎn)燃的餐巾紙扔在馬蜂窩底下，將它們燒死�！�
0K。
我們按計(jì)行事。
我和哥哥全副武裝，儼然像個(gè)“太空人”，出征了。
哥哥用竹竿頂住蜂窩使勁搖撼兩下，只聽“嗵”一聲，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起。我馬上把餐巾紙點(diǎn)燃扔過(guò)去，馬蜂窩正巧掉在點(diǎn)燃的餐巾紙上。烽煙四起，蜂巢被燒得體無(wú)完膚，而被嚇得半死的馬蜂向明亮的火光飛蛾撲火一般沖過(guò)去，結(jié)果噼啪聲一片，馬蜂瞬間全軍覆沒(méi)。
哈哈，看你還怎么蟄我？
至此，我和馬蜂的較量畫上了圓滿的句號(hào)。
望著一片狼藉的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我想說(shuō)：只要肯動(dòng)腦筋，小小馬蜂何以為懼？
五年級(jí)作文 篇2
“手拉手，我們一起走…”不自覺(jué)地，我又哼起了這首歌。是啊，說(shuō)好和我一起走的你，現(xiàn)在過(guò)的好嗎？
那年夏天，那是我第一次遇見你，你成了我的鄰居，我還記得你當(dāng)時(shí)躲在你媽媽身后，用怯生生但又帶著好奇的眼光望著我。你是個(gè)慢熱型，在與我相處的幾個(gè)星期里，你漸漸的放下防備和我一起瘋，和我一起鬧。細(xì)想起來(lái)，我們一起做過(guò)的壞事還真不少。
有去敲人家的門，敲完馬上就躲起來(lái)，偷偷的看著開門的人左看看，右看看，輕皺著眉頭又把門關(guān)上的樣子，每次那樣我就哈哈大笑，但你更可怕，笑的前俯后仰，不由得令我擔(dān)心你會(huì)不會(huì)摔跤。還有時(shí)候我們倆會(huì)合起伙來(lái)耍大人，我們倆做過(guò)的話是數(shù)不勝數(shù)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，嘴角不禁得上揚(yáng)，想到我還有這么幼稚的時(shí)候啊。
至今印象最深的是：有一堆小孩子圍著你，朝你扔石子，還說(shuō)你是小狗。我一看到這樣，心里只有一個(gè)念頭。你被欺負(fù)了，我要保護(hù)你。于是便沖了上去，把那些人扒開，去查看你的傷勢(shì)。看你受傷了，我火氣也就上來(lái)了，幫你用石子扔他們，只是可惜，我寡不敵眾，然而我只能護(hù)著你逃跑。我們跑到一個(gè)地方，你皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你干嘛這么傻啊，被他們打好嗎？”我只是笑了笑沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槟�，我情愿挨打。這是我第一次學(xué)會(huì)保護(hù)自己重要的人。
你在這里也待了兩三年了，因?yàn)楦改傅木壒誓阋吡�。得到這個(gè)消息時(shí)，是在晚上，你敲開了我的房門，帶我下了樓厚才說(shuō)的。聽到這個(gè)消息之后，我心里一震，但從口中說(shuō)出的話卻是：“走吧。記得給我寄好吃的回來(lái)。還有，不許忘了我喲�！蹦阈χf(shuō)道：“好嘞，小的一定不會(huì)忘了您的�！蔽覀兞牧艘粫�(huì)，但你說(shuō)，你要回去收拾行李了。和我道別后，你走回了家，我就那樣站著王著你的背影，趁著夜色，我的臉上突然多了兩行淚水，我連忙擦去，并望著你的背影悄悄說(shuō)了聲拜拜。那是我第一次懂得放手，不去挽留，不去添麻煩，不讓你為難。
你這一走就好幾年沒(méi)有回來(lái)，可你陪我走的那兩三年，我學(xué)會(huì)了不少東西，謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，謝謝你與我同行。
五年級(jí)作文 篇3
“分身術(shù)，起！”另一個(gè)玉馨悄然落地“你，去看看海底城有什么事！”
“是！公主陛下。”
影子玉馨飛快的起身朝天空飛去，不一會(huì)消失在了云層里。
“喂，哥，剛剛我有種預(yù)感，海底城出事了，我在靈界門口等里，你向老師請(qǐng)假�！庇褴袄眯撵`感應(yīng)說(shuō)道。
“好！”莫那邊很快做出了回答。
靈界大門。
“你好，我是深海人魚公主玉馨。”
“嗯，請(qǐng)進(jìn)�！�
“你好，我是妖族太子莫，深海人魚太子莫。”
“莫太子請(qǐng)進(jìn)。”
深海人魚城。
“出了什么事？”玉馨急忙問(wèn)道。
“報(bào)告女皇，最近有一群仙子，老是來(lái)破壞我們的海底城�！�
“呵呵，是哪個(gè)家族的？”
“報(bào)告，是仙靈家族的。”
“仙靈家族？是勢(shì)力排名33名的`那個(gè)家族嗎？”
“對(duì)的，女皇，以我們第2名的勢(shì)力，完全能拼過(guò)他們！”
“仙靈家族……”
“既然沒(méi)什么事，我們還是走吧，仙靈家族再來(lái)的話，隨時(shí)通知我們。”莫說(shuō)。
“好的。”
日本
在日本名校，圣音學(xué)院老師同學(xué)們親切的問(wèn)好。
“同學(xué)們好！�！�335級(jí)教室，老師松田問(wèn)好著。
“老師好。”
“同學(xué)們，今天我們轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)：結(jié)木曉耶，掌聲歡迎�！�
“大家好！我是結(jié)木曉耶！”結(jié)木說(shuō)完就朝同學(xué)們鞠了一躬。
“好卡哇伊捏！”
叮。下課了。
“結(jié)木同學(xué)，你的包包在動(dòng)誒�！币粋�(gè)男同學(xué)。
五年級(jí)作文 篇4
20xx年8月11日是一個(gè)莊重而又難忘的日子，因?yàn)槟翘熘形�，我第一次乘坐飛機(jī)。
在登機(jī)入口處的時(shí)候，我格外高興，因?yàn)槲乙w機(jī)了。走進(jìn)飛機(jī)的頃刻間，一陣淡淡的香味和一陣涼風(fēng)直通我的心靈深處，讓我陶醉其中，乘客陸續(xù)登機(jī)，隨著時(shí)間漸漸地過(guò)去，飛機(jī)要起飛了。飛機(jī)在跑道上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到一條很長(zhǎng)的跑道時(shí)便停了下來(lái)，此時(shí)，我的心擰在一起，我害怕飛機(jī)在起飛的時(shí)候出事，正在胡思亂想時(shí)，飛機(jī)猛地一加速，在跑道上“狂奔”起來(lái)，幸好我系上了安全帶。飛機(jī)慢慢地起飛了，我寧把的心終于松了下來(lái)，松了口氣。
飛行員一直在提升飛行的高度，原本很寬闊的機(jī)場(chǎng)，現(xiàn)在已變成了一張“建設(shè)圖”。飛機(jī)在云彩上面飛行，我透過(guò)天窗看見了云彩：有的是金黃色的，有的是潔白的，有的是粉紅色，有的是褐色的；有的云彩還像動(dòng)物：有的像獅子，有的像臥在地上的老虎，有的像大象、有的像駿馬……。突然一股香味撲鼻而來(lái)――飯的香味，我要了一份雞肉飯和一盒涼茶，媽媽告訴我飛機(jī)上的飯和所有的飲料都是免費(fèi)的，剛剛吃完，空姐通知乘客飛機(jī)就要下降了，我看見了黃河、各種形狀的綠油油的莊稼田、樓房、還有鄭州國(guó)際會(huì)展中心、道路、來(lái)來(lái)往往的車輛。飛機(jī)降落到跑道上，飛機(jī)的輪子一碰到跑道，整個(gè)飛機(jī)就開始搖晃，飛機(jī)的速度越來(lái)越來(lái)慢，飛機(jī)搖晃的程度越來(lái)越輕，一會(huì)兒飛機(jī)就停在接機(jī)口，我們便下了飛機(jī)，離開了機(jī)場(chǎng)。
這次坐飛機(jī)不僅讓我知道了從進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)到換登機(jī)卡、安檢、登機(jī)的程序，更重要的是滿足了我的好奇心和磨煉了我的膽量，并深深刻在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。
五年級(jí)作文 篇5
壯觀的云臺(tái)山，人山人海的焦作，懸崖峭壁的神農(nóng)山，綠樹成蔭的竹園，清澈見底的小河，但我還是喜歡晴空萬(wàn)里的日照。
當(dāng)我周末正在寫作業(yè)時(shí)，爸爸和媽媽說(shuō)；“暑假我們?nèi)ヅ郎桨桑俊蔽衣牭搅诵老驳陌l(fā)狂起來(lái)了，我們拿著照相機(jī)，帶著食物，坐上車到了山底下。我們就開始了登山。我們一步步的向山上爬去，我不知道爬山這么累，我的汗直往下流，經(jīng)過(guò)一輪爬山，終于到了山頂。
我在山上看那連綿起伏的山。旁邊有奇花異草，鳥語(yǔ)花香，真是讓人陶醉，在山的最高處，向下看，云霧繚繞，小鳥飛在枝頭上，花兒們都展開了笑臉，許許多多的花兒爭(zhēng)先恐后地盛開了，看著百花齊放，萬(wàn)紫千紅的花真是讓人心曠神怡。
我在日照玩過(guò)傲游太空，一開始他們都在尖叫，我不怕，洋洋得意的上去了我和弟弟在一起，姐姐一個(gè)人，開始圍著轉(zhuǎn)啦，我心里開始緊張，到了上去我心蹦的緊緊地我心里想完了完了我要掉下去了，早知道我就不玩了，��！我連聲鳴叫。
我們又玩了碰碰車，我和姐姐碰姑姑和弟弟，我們把他們一個(gè)一個(gè)碰倒了。
因?yàn)檫@些娛樂(lè)，這些山青水秀的景色帶給我快樂(lè)，所以我喜歡日照。更因?yàn)槁糜危o我?guī)?lái)了啟示，讓我長(zhǎng)了見識(shí)，所以我更加喜歡旅游。
五年級(jí)作文 篇6
笑是一絲絲燦爛的陽(yáng)光；笑是陰天里一束美麗的微光；笑是黑暗的夜里那一片亮眼的燈光；笑是給沮喪的人指路的一絲希望之光；笑是……——題記
生活中有許多特別的表情：可以是回眸一笑的燦爛，也可以是梨花帶雨的楚楚可憐；可以是趾高氣揚(yáng)的自負(fù)；可以是平易近人的微笑；可以是玩小動(dòng)作時(shí)的驚疑不定，也可以是舉手回答問(wèn)題時(shí)的胸有成竹……在我們的所有表情中，我最喜歡的是笑了，不僅因?yàn)樾θ绻庖粯�，還是因?yàn)�，在我心底，有著一個(gè)埋藏已久的微笑
星期四下午，我正收拾好書包出教室門，楊意檜就連忙跑上來(lái)，一臉不高興的告訴我：“蒲垚燁，書明天一定要帶來(lái)呀�！蔽疫B忙滿口答應(yīng)，說(shuō)一定給她帶，她放松了臉色，跟我一塊蹦蹦跳跳地下樓排隊(duì)去了。
一回到家里，我就放下書包，一頭扎進(jìn)了房間里，把給楊意檜的書拿了出來(lái)，放在書包旁邊的柜子上，再去寫作業(yè)。
第二天一早，我吃完早飯，背著書包跑出了家門。走著走著，我突然想起好像有什么東西忘記帶了，于是翻了翻書包，咦，沒(méi)忘什么呀？啊，給楊意檜的書！我火急火燎的把書包翻了一遍，沒(méi)有！又翻了一遍，還是沒(méi)有！啊，我真是太糊涂了！怎么辦？怎么辦——唉，回家拿也來(lái)不及了，只能硬著頭皮解釋了。
到了學(xué)校，我像做賊一樣的溜入教室里，生怕撞見楊意檜。課間的時(shí)候，我縮頭縮腦地到楊意檜旁邊，用細(xì)得像蚊子一樣的聲音，心虛的說(shuō)：“楊意檜，你、你的書我忘記帶了”看著她的臉色越來(lái)越差，我連忙解釋道“我出門太急，所、所以才忘帶了”楊一會(huì)撲哧一聲笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“哎，你那么小聲干嘛？我又沒(méi)怪你，出門太急了而已，又不是故意不帶，你緊張什么？”看著她的笑容，我的心里仿佛涌進(jìn)了一股清泉，甜甜的，滋潤(rùn)我的心
啊，笑容也是多樣的，自信的笑容有如燦爛的陽(yáng)光；安慰的笑有如柔和的陽(yáng)光，自負(fù)的笑猶如亮眼的燈光，苦澀的笑有如搖曳的燭光……
五年級(jí)作文 篇7
我都快高過(guò)媽媽了。近段時(shí)間我一直纏著母親要買一輛自行車，媽媽一口答應(yīng)了。
新自行車“出爐”了。我迫不及待的騎上它，當(dāng)我在四周騎著時(shí)，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在腦海里：去同學(xué)家玩（說(shuō)的就是炫耀）。嘿！好主意！我騎著自行車來(lái)到媽媽身邊興奮地說(shuō)：“我想去同學(xué)家玩。”但媽媽的回答如同雪崩一樣，她說(shuō)：“你自己去吧，因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)�！蔽揖o張極了，時(shí)間一秒秒的過(guò)去了，但我卻覺(jué)得有幾個(gè)小時(shí)之久。但還是那句話讓勇氣回到我心里：男子漢是在磨難中磨煉出來(lái)的。我硬著頭皮，騎著自行車踏上了“征程”。
我一邊開，一邊對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，不會(huì)有事的�！币粫�(huì)兒就汗流浹背了。來(lái)到十字路口，車輛如同一頭頭猛牛，好像一過(guò)去就會(huì)被它們的那雙角給撞上西天。我的心緊張地中興著，心里想：“不，不行。我決不能讓這些牛給撞飛�！闭f(shuō)著，綠燈好像知道我的苦難，就“開了眼”，我見綠燈開恩了就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去�！昂皿@心��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
目的地還有大約一百米吧，這時(shí)，我見左邊鉆出了一個(gè)比我大，留著劉海，也騎自行車的大哥哥。但他騎不論是上坡還是上臺(tái)階都無(wú)所不能，如履平地。而且速度比閃電還要快一百倍。我就想出一個(gè)念頭：把速度加快。說(shuō)干就干，我使勁地一蹬踏板，車子如同一匹駿馬，在路上飛奔，而我的心七上八下，因?yàn)槟撬俣染拖耖_小車，在路上的二右八十千米/秒。我這時(shí)馬上拉了一下剎車手把，我差點(diǎn)就要飛出去了，忐忑不安的心也平靜了下來(lái)。
目的地終于到了，但我覺(jué)得這一段路有幾千米。但媽媽當(dāng)時(shí)的決定卻是幾億萬(wàn)心血�。�
五年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我伸直了手臂，感到一陣陣酸痛時(shí)，我就不禁想起以往的那些事情。
那是發(fā)生在上學(xué)期臨近期末的事：那天，我和同伴們聚集在一起玩耍。與別人比試踢高的時(shí)候，突然，由于我踢得太高，身體霎時(shí)失去平衡，身體不由自主地倒了下去，可在倒的時(shí)候，我的本能反應(yīng)竟使我用手肘支撐著我那沉重的身體，可這并不使我安然無(wú)恙，一陣陣劇痛不斷地從手肘里涌現(xiàn)出來(lái)。
受到劇痛的我立馬爬了起來(lái)，直沖三樓臥室，到了床鋪上一直掙扎。直到同屋的同伴震鋆他們熟睡以后，我仍然沉浸在痛苦之中。深夜將到凌晨的時(shí)候，我被痛苦的惡魔呼喚了起來(lái)，我到廁所洗手的時(shí)候，突然看見自己的手肘部分腫脹起來(lái)，我還以為看錯(cuò)了，于是就繼續(xù)睡覺(jué)。
直到早上，我的疼痛依然沒(méi)有減退。無(wú)知的我竟然不敢把這件事告訴伯伯和阿姨，就這樣，我從晚上一直忍到中午。手肘越來(lái)越腫，變得很明顯了。最后，還是被阿姨發(fā)現(xiàn)，她很緊張，趕緊讓叫伯伯帶我去拍片，拍完片才知道我的骨膜破了，我那細(xì)小的手肘部分骨頭竟像竹子一般裂了幾處。聽到這個(gè)消息，我又懼怕又擔(dān)憂。之后，我被伯伯帶到診所讓醫(yī)生做了痛苦的治療。
過(guò)了幾個(gè)星期，我的骨傷明顯好轉(zhuǎn)了，可誰(shuí)知，另一個(gè)麻煩又來(lái)了：由于我的手肘連續(xù)九個(gè)星期一直縮在一起，所以只要當(dāng)我把手伸直了，就會(huì)涌上一陣陣酸痛感。
我真后悔當(dāng)初的貪玩，但是世界上沒(méi)有后悔藥。雖然我不是“一失足成千古恨”但是我起碼也“一失足成悔恨”了。我絕不會(huì)忘記我痛苦的那段時(shí)光，因?yàn)樗貙⒊蔀槲乙簧械摹鞍踩瘓?bào)”。
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