【實(shí)用】校園的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的校園的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的作文 篇1
雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過(guò)我的臉頰。雨，悄悄地來(lái)了！
雨，就像一位美少女！披上輕輕的白紗，飄著，飄在校園。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像片片小舟，輕盈地在水面飄蕩。啊！雨，輕輕地落在校園。
雨，打在芭蕉葉上，“滴滴嗒嗒“地，多么像音符啊！雨打在芭蕉葉上，是那么爽朗。雨，輕輕地打進(jìn)我的'坎！
雨，落進(jìn)了校園，那清澈的河水，“淅瀝嘩啦”。河水盡情放歌，雨，為河水伴奏“叮咚”,雨，彈起了電子琴。
雨，落在了椰子樹(shù)上，不斷發(fā)出“沙”，“沙”地響聲。那潔凈的露珠，從葉子上落下來(lái)。��！雨真可愛(ài)！雨，落在操場(chǎng)上，順便把椰子樹(shù)洗了個(gè)澡。
雨，落在校園里，那蒼老的榕樹(shù)，被風(fēng)雨打在身上。那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹(shù)干，被雨淋濕了。��！老榕樹(shù)，多么青翠！雨，輕輕地打在樹(shù)木上。
雨，落在校園里！我撐著傘，慢慢地雨中漫步。那樹(shù)上的葉子，輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一股離別哀愁之情��！
雨，輕輕地落在校園里，似乎給校園蒙上了一層白紗。那些大榕樹(shù)、美麗的花兒和椰子樹(shù)，被雨滋潤(rùn)后，是那樣的青翠，那樣可愛(ài)！
�。∮暾嫦褚粋�(gè)有魔法的仙女��！
校園的作文 篇2
我們的校園是xx市翠竹小學(xué),它非常漂亮。
每天早上,從一條條馬路上,走來(lái)許多翠竹小學(xué)的小學(xué)生.大家穿戴統(tǒng)一,把整個(gè)校園打扮得更整齊.大家來(lái)到學(xué)校,向校園的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽(tīng)，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
春天，一個(gè)希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園,遍地都是,春色滿園。春天，校園開(kāi)放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開(kāi)的喇叭花，紅似火的石榴花，每個(gè)教室門前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時(shí)間到了，同學(xué)們一轟而散，有的去操場(chǎng)上跑步，有的在校園的石凳上坐著聚精會(huì)神地看書，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……
夏天,一個(gè)炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門,就會(huì)感到非常的熱了,一出去,全身上下就像著了火似的,讓人難以忍受,到了學(xué)校,我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙,而且都已經(jīng)出了很多的汗,夏天真讓人難受呀!
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，校園里果實(shí)累累，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地下了樓，有的在熔樹(shù)下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個(gè)別的同學(xué)，看見(jiàn)四周沒(méi)人時(shí)，在摘樹(shù)上的果子。
冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個(gè)校園充滿了歡樂(lè)。慢慢地，大家的身子都不冷了。
這就是我們的學(xué)校-----翠竹小學(xué)，我們都很喜歡它。
朋友，你到過(guò)我們學(xué)校嗎？如果你沒(méi)有到過(guò)我們學(xué)校，那就跟隨我來(lái)看一看吧！
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是“明天的我，是中華的驕傲”幾個(gè)大字，大門旁有一塊由書法家陽(yáng)太陽(yáng)題字的石頭，名叫“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。進(jìn)入大門右邊是寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，左邊就是學(xué)校的主體建筑教學(xué)樓啦。四棟四層的教學(xué)樓是連體的，構(gòu)成了一座回廊式的四合院，紅白相間的樓身在陽(yáng)光照射下十分美麗。教室寬敞明亮，窗明幾凈，教室里配備了投影儀、電腦等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，桌椅整潔舒適，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。雖然現(xiàn)在已進(jìn)入初冬，天氣已有了幾分寒意，但在校園里總是讓人感到陣陣溫暖，教室里朗朗的讀書聲并沒(méi)有比夏天減弱。從窗外向里看，教室很安靜，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你聽(tīng)不到一絲雜音，只有老師在黑板上寫字、講課和偶爾咳嗽的聲音。而在辦公室，老師們各自忙著自己的事情，流淌著的溫暖浸過(guò)每個(gè)人的心底。那正在批改作業(yè)的老師，那和學(xué)生低聲交談的老師，那望著這次考試又有進(jìn)步而綻放出笑容的老師。在這樣的冬天，我們感受著春天般的溫暖。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了學(xué)校富有特色的“書香道”。“書香道”是一條從教學(xué)樓通向?qū)W校后花園的小道，小道用青石板和
鵝卵石鋪成，小道兩側(cè)是挺拔的翠竹，曲徑通幽。走過(guò)“書香道”便是“桃李園”啦。“桃李園”是學(xué)校的后花園，因種滿桃樹(shù)、李樹(shù)而得名，也寓意著中華小學(xué)桃李滿天下。每當(dāng)春天來(lái)臨，桃花李花開(kāi)了，“桃李園”就成了花的海洋。遠(yuǎn)看桃樹(shù)，繁花盛開(kāi)，粉紅、深紅的.花朵一叢叢地掛在樹(shù)上，十分美麗。那雪白雪白的李花是那么純凈，又那么嬌麗，綠綠的嫩芽?jī)涸诖猴L(fēng)里微微地婆娑著。那一簇簇的花朵就在這葉芽中開(kāi)放著，非常協(xié)調(diào)，又特別醒目。桃李樹(shù)下，擺布著幾張長(zhǎng)凳和石桌，在“書香道”旁和“桃李園”里還有許多寓意深刻的石頭，
它們都有自己的名字：歷史的年輪、永攀高峰、聰明伶俐等，與旁邊的灌木翠竹交相輝映，透著幾分優(yōu)雅。
課間活動(dòng)時(shí)，平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的聚集在走廊邊的“知識(shí)長(zhǎng)廊”前瀏覽著課外知識(shí)……。和煦的陽(yáng)光照著一張張?zhí)煺鏍N爛的臉。
朋友，你覺(jué)得我們的校園別致而美麗吧？我愛(ài)我們的校園，愛(ài)她的溫馨，愛(ài)她奉獻(xiàn)，愛(ài)她的春華秋實(shí)。她將永遠(yuǎn)屹立在美麗的山水之城，不斷哺育著祖國(guó)的未來(lái)。你一定也愛(ài)上我們的校園了吧！
我們的學(xué)校是五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，我們的校園是一座美麗而又充滿活力的樂(lè)園。 走進(jìn)校園，迎接我們的是那幾棵屹立在小花園中的古老的松樹(shù)。說(shuō)它們高吧，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，因?yàn)樗鼈円殉^(guò)三層高的教學(xué)樓好幾米了；說(shuō)它們茂盛吧，的確是呀，它們那枝繁葉茂的。樹(shù)冠猶如一頂巨大的綠傘，夏天那強(qiáng)烈的陽(yáng)光射下來(lái)也只能漏下些細(xì)碎的光影，小朋友們?cè)跇?shù)下跳皮筋，做游戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得炎熱；說(shuō)它們堅(jiān)強(qiáng)吧，那可真是名副其實(shí)呀，一年四季它們都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園，即使遇上臺(tái)風(fēng)，或者像今年冬天大雪壓頂那樣的雪災(zāi)，它們也決不會(huì)彎腰低頭、折枝服輸。它們站在教學(xué)樓前，好像在激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)呢!
校園的作文 篇3
我們校園的窗臺(tái)跟別的校園的窗臺(tái)不一樣，我們校園的窗臺(tái)，一年四季都有花。美麗極了！春天，當(dāng)春回大地時(shí)，同學(xué)們把五彩斑斕的花，帶到校園，放在了窗臺(tái)上，你看那渾身長(zhǎng)刺的月季花，在春風(fēng)的吹拂下，長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，一朵朵大紅色，黃色，白色，在枝頭上昂首怒放，顏色是那么濃，那么艷，那么純。春風(fēng)一吹，月季花像一位亭亭玉立的小姑娘，跳著舞，又在打招呼，你可別一激動(dòng)要和他握手哦！它會(huì)刺痛你的。夏天又趁著熱風(fēng)來(lái)到了校園，頑皮的把熱乎乎的太陽(yáng)懸在高空。烈日把大地?zé)募t紅的，同學(xué)們熱的不行了，有的還喊了起來(lái)：“太陽(yáng)，你就下去吧！”太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了，不但不理他們而且把熱度又加高了幾度，同學(xué)們生氣了，但是看到了，綠油油的文竹，紅紅的太陽(yáng)花......同學(xué)們又高興起來(lái)了一點(diǎn)。秋天來(lái)了，窗臺(tái)上的花盆里到處是枯枝敗葉，同學(xué)們又帶來(lái)色彩不一的菊花，那盆盆菊花有的白的如雪，有的紅的如火，有的黃的如金，秋風(fēng)一吹，菊花在擺動(dòng)，好像在跳舞，真好看！菊花又發(fā)出了醉人的香味，同學(xué)們下課時(shí)都不約而同的來(lái)聞聞菊花香。冬天來(lái)了，雪花飄飄，百花凋零，窗臺(tái)的`花早被嚴(yán)冬消滅，只有花盆在那里，不知誰(shuí)把臘梅插在盆里，那臘梅像一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，挺立在大雪中，整個(gè)學(xué)校都能聞到臘梅香，同學(xué)們不畏嚴(yán)寒的在大雪中談?wù)撆D梅的品質(zhì)，不管多冷的天氣，臘梅永遠(yuǎn)不會(huì)向寒冷低頭。
我們的學(xué)校窗臺(tái)像一個(gè)魔術(shù)師，一年四季變出各種各樣的花草，時(shí)刻給同學(xué)們美好的享受，陪著同學(xué)們讀書，成長(zhǎng)。
校園的作文 篇4
我們的校園一年四季都很美麗。春天生機(jī)勃勃夏天驕陽(yáng)似火，秋天果實(shí)累累，冬天雪花紛飛。
生機(jī)勃勃的春天
春天時(shí)，我們校園的大樹(shù)上面小鳥(niǎo)唱著歌，那歌聲使人們感受到了春天的到來(lái)。樹(shù)上的桃花香味撲鼻而來(lái)。下面的小草也探出了頭，想看看外面的美景。
驕陽(yáng)似火的夏天
夏天時(shí)，太陽(yáng)哥哥穿著炎熱的衣服來(lái)到了我們的校園。池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)放，知了停在香樟樹(shù)上面叫著。好像在告訴我們：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了�！�
果實(shí)累累的秋天
秋天來(lái)臨時(shí)，橘子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著比誰(shuí)的果實(shí)更甜呢。銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃澄澄的小扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱。落葉靜靜地躺在地上，像金色的水泥道一樣。楓樹(shù)的.葉子像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。
雪花紛飛的冬天
當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，雪花慢慢地飄下來(lái)。不一會(huì)兒，雪花就遍地都是。同學(xué)們也跑出來(lái)，有的堆雪人，有的打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。我們還有同學(xué)用枯樹(shù)枝當(dāng)雪人的手呢。
這就是我們的校園的一年四季。我愛(ài)這座美麗的校園。
校園的作文 篇5
你知道我的校園嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！
我的學(xué)校位于廣州市天河區(qū)華美路華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她的建校并不久，但是她有一班精英的教師隊(duì)伍。
一進(jìn)大門兩旁樹(shù)立著綠油油的芒果樹(shù)那陣陣的'花香令人陶醉，到了豐收的季節(jié)一個(gè)個(gè)金黃的果實(shí)掛滿枝頭。
躍過(guò)造型別致的綜合樓來(lái)到了足球場(chǎng)那紅色的像“Ｏ”字形的橡膠跑道里有一片碧綠的翡翠床。白天同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上運(yùn)動(dòng)，各個(gè)充滿了活力。夜晚有的同學(xué)在散步有的躺在碧綠的翡翠床上數(shù)星星，整個(gè)校園都安靜了下來(lái)。
朗朗的讀書聲，從各個(gè)教室里飛了出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園里。我順著讀書聲走進(jìn)了古樸典雅的教學(xué)樓。同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)知識(shí)。
我們?cè)谶@優(yōu)美的校園里，如饑似渴地?cái)z取知識(shí)。能在這幽雅美麗的校園里讀書我感到自豪。我愛(ài)我的學(xué)校！聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我的校園嗎？
校園的作文 篇6
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。我們學(xué)校的名字是實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校在縣城中心。
一踏進(jìn)校園，你就會(huì)看到一個(gè)雕塑，它的造型是展翅欲飛的兩只小鳥(niǎo)兒，上面寫著兩個(gè)大紅字：“奮飛”。它的周圍是一個(gè)白色的圓形花壇，里面有各種各樣的小花兒，小草兒。我知道這個(gè)雕塑告訴我們要堅(jiān)持不懈;它象征著老師對(duì)我們的期望。再向前走，就是升旗臺(tái)了。
北邊教學(xué)樓上寫了一排大字“讓學(xué)生打下扎實(shí)穩(wěn)固的`基礎(chǔ)，使學(xué)生具有終身收益的素質(zhì)”。教學(xué)樓的下面是電教室，它旁邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。里面有紫色的太陽(yáng)花，它有五片花瓣。還有一棵棕樹(shù)，它枝葉茂盛，像一個(gè)個(gè)扇子，它的枝干毛絨絨的，像猴子身上的毛一樣。
我們學(xué)校的花壇，是一片片平平坦坦、綠油油的草坪，踩上去軟綿綿的，像走上了地毯似的。草坪上挺立著“哨兵”，那就是粗壯的松樹(shù)，顏色是那么的綠，真是翠色 欲滴�；▔闹虚g是一塊大石頭，上面寫著“天才在于學(xué)習(xí)，聰明在于積累” 這些字�；▋耗悴蛔屛�，我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放著，散發(fā)著淡淡香味，招來(lái)了各種顏色的小蝴蝶，正欣賞校園中的美景呢!這時(shí)一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在枝頭上，嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。走到校園的盡頭，坐在花壇邊，嗅著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，你也會(huì)醉了。
這就是我的校園!這就是讀書的搖籃!
校園的作文 篇7
校園是我的家，我在這里生活了近十年，我對(duì)它的感情不是一般的愛(ài)了。我是六年級(jí)的學(xué)生，也許你會(huì)以為我寫的是再見(jiàn)了，母校一類的東西�？墒�，我最清楚，事實(shí)是，我的學(xué)校要倒閉了。
我一直以為大人們對(duì)學(xué)校的嘆息是假的，是無(wú)處發(fā)泄自己的嘆息時(shí)才為學(xué)校嘆息的。但我敏感的感覺(jué)到，學(xué)校變了。往常開(kāi)元旦晚會(huì)時(shí)，要架起一個(gè)好高的臺(tái)，像唱戲的臺(tái)一樣。今年只是在操場(chǎng)邊緣掛了半透明的，深藍(lán)色的布。上面用膠布粘著用黃顏料寫的字：迎新年元旦晚會(huì)。前面鋪著淺綠色的一點(diǎn)也不柔軟的地毯。表演者在上面蹦蹦跳跳，觀看者里三層外三層的把表演著周圍的地毯圍的`水泄不通。
爸爸說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校不行了，元旦晚會(huì)就辦的這么差，又有湖南光頭（指副校長(zhǎng)程功奇，他是光頭，從湖南來(lái)）胡搞，一天比一天差�！�
大人們的話我并不傷心，令我傷心的是，劉天龍走了，他在西邊的皮莊小學(xué)上，那里學(xué)費(fèi)什么的只要26元人民幣，而這兒，要六百人民幣，況且那里教的也不差，光是連網(wǎng)的電腦就有30多臺(tái)，而我們這，一臺(tái)也沒(méi)有。他帶著我的思念走了，帶著我的相片走了。留下的是我的痛苦，我的傷。
我一天天的數(shù)著日歷，在游戲中度日。以前我總是埋怨他花花腸子，現(xiàn)在連花花腸子的他都沒(méi)有留住，我知道，他想見(jiàn)到李婕妤，想和她講話�？伤辉谝馐サ�，不在意身邊的，我沒(méi)有李婕妤漂亮，但我一直在等著他。
學(xué)校要倒閉了，他也走了，留給我的是什么，是無(wú)邊的痛苦，無(wú)邊的淚。我還記得他臨走前說(shuō)過(guò)：“學(xué)校里如果沒(méi)有我們幾個(gè)（旁邊還有韓飛燕）的說(shuō)話聲，它就像一座墳?zāi)��！蔽艺f(shuō)：“它又要恢復(fù)它應(yīng)有的空靈與寂寞�！蔽以谀沟乩锷睿粔阂值奈�，想要走出墳?zāi)�，可是又被它抓了回�?lái)。人生怎能如愿？如果能如愿，那我就不是現(xiàn)在的我了，我早已經(jīng)在天堂做一個(gè)美麗的天使了。
我想見(jiàn)他，又不敢，也許我們真的一輩子都見(jiàn)不了幾面了，我只能和他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呼吸一個(gè)城市的空氣，只能和他擦肩而過(guò)了，這就是命運(yùn)，好好的一個(gè)賺錢的，學(xué)生特別多的學(xué)校，竟會(huì)虧十幾萬(wàn)，竟會(huì)要倒閉，竟會(huì)漲房租，明明房子漏水的地方很多，竟會(huì)漲到40元一間，沒(méi)有幾家住的了，還漲價(jià)？哎……
世事難料啊。對(duì)于這，我只能說(shuō)：“好事多磨禍成雙，健康老者把命喪。要問(wèn)為何多磨難，只因社會(huì)心不甘。
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