【熱門】初中半命題作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中半命題作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中半命題作文 篇1
在生命的長(zhǎng)河中，時(shí)間如同一個(gè)記事本，而在那一個(gè)又一個(gè)的故事中，唯有那件事是那么的鮮明，難忘�！}記
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！泵慨�(dāng)說起這首詩我都會(huì)想起那一件事，那一個(gè)執(zhí)著的生命。
在二月份人們還披著大衣行走在街頭，春天已悄然而至，隱蔽墻角處微微盛開的野花，讓我的心不禁為這一動(dòng)。它是那樣孤單地立在墻角，雖然寒冷寂寞，但還堅(jiān)持地等待溫暖地到來，就像六年級(jí)的我一樣，在短短一瞬間改變了自己。
在這個(gè)寒冷的寒假，或許別人還在溫馨的被子里暖暖的睡上一覺，而我卻早早的起了床，準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班，窗外的寒風(fēng)卻仍在呼呼的刮著，已經(jīng)刮了四、五天了，沒有絲毫春天的痕跡。又要上補(bǔ)習(xí)班咯，唉，多么煩人啊，整個(gè)寒假就這么泡湯咯，媽媽給我遞過來衣服說；“快點(diǎn)穿好，不要遲到啊。”我有些不耐煩的對(duì)媽媽說；“能不能今天不要去上啊，明天再上行不行？”媽媽說：“那怎么行，孩子啊，你要是比別人多吃一點(diǎn)苦，那么你就多收獲一份甜的，我相信你一定能行的。”媽媽一邊說，一邊給我圍上圍巾。于是我無奈的吃完早飯，與媽媽一起走出家門。
走在羊腸小道上，風(fēng)似乎更加大了一些，我將兩只手都伸進(jìn)口袋取暖。這時(shí)候，媽媽突然停了下來，對(duì)我說；“兒子，快看，那里有一顆小花呢！”那是一朵嫩黃色的小花，花好像才剛剛開放一般，弱不禁風(fēng)的靠在墻角，顯得十分瘦小�！翱匆姏]？連一顆花都能在這里生存，盡管有許多的不良因素，但它不還是存活下來了嗎？?jī)鹤�，人也�?yīng)該這樣啊，要不怕困難才行�。 甭犕陭寢尩脑捨殷@呆了。
去的路上，我一直在想為什么花會(huì)開呢？噢！我懂了，因?yàn)槟莾�，春暖花開。
初中半命題作文 篇2
題型解析
半命題作文就是命題時(shí)限定題目部分內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)要求將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫作的作文命題形式。其靈活度介于話題作文與命題作文之間，既有所限制又不失開放性，能較為真實(shí)地反映學(xué)生的寫作水平�？v觀近年來全國(guó)中考，半命題作文作為一種傳統(tǒng)的命題形式，越來越受到人們的青睞。在四種常見的作文類型中，半命題作文是最不容忽視的，也應(yīng)是我們備考練習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。下面是歸納的幾種常見命題形式：
一是前空型。如20xx年的“_____是我致勝的魔杖”（廣東�。�、“____的種子在我心中種下”（廣西北海）、“____的歲月”（貴州安順）、“____刷新著我的生活”（湖北鄂州）等。
二是后空型。如20xx年的“因?yàn)橛衉___”（甘肅蘭州）、“錯(cuò)過____”（廣西柳州）、“追尋那漸遠(yuǎn)的____”（貴州貴陽）等。
三是中空型。這類題型要聯(lián)系前后內(nèi)容，確定寫作的方向。如20xx年“有____陪伴的日子”（廣西梧州）、“留一份____給你”（江西撫州）、“藏在____里的精彩”（湖北孝感）等。
四是“兩空”型。這種命題要運(yùn)用一定的聯(lián)想和想象，把空缺之處補(bǔ)充完整。如20xx年的“因?yàn)開___我更____”（湖南永州）、“為____畫上____”（重慶）等。
解決策略
半命題作文寫作，關(guān)鍵在于高明補(bǔ)題、精心構(gòu)思。如果思維閉塞、缺乏創(chuàng)新，都是按照同樣的思路去命題，則容易出現(xiàn)“干人一面”、千“空”一“詞”的雷同題目現(xiàn)象。如何把半命題變?yōu)橛欣谧约喊l(fā)揮特長(zhǎng)的命題，可以說是一種技巧和藝術(shù)。因此，要掌握半命題作文的補(bǔ)題技巧，寫作時(shí)才會(huì)做到游刃有余、收放自如。
第一步：仔細(xì)斟酌補(bǔ)好題目
1.準(zhǔn)確理解，辨清題意
寫好半命題作文，最重要的是擬好題目。我們應(yīng)對(duì)題目認(rèn)真審度，理解每個(gè)詞語或句子的意思。如20xx年江西南昌的作文題目“我讀____”，從句子成分來分析，明顯地缺了嗎?不行。還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞。把握住了關(guān)鍵詞語，也就掌握了正確理解題意的鑰匙。題目中的關(guān)鍵詞語，有的明顯，有的隱蔽，有的甚至是命題者故意設(shè)置的迷惑和干擾因素。上面例題中的“讀”就是關(guān)鍵詞語，重點(diǎn)扣住“讀”的程度或過程，把最能反映特殊愛好而自己又沉醉其中的那個(gè)事物名稱填上就行了。如《我讀四大名著》《我讀松花江的浪花》《我讀媽媽那顆期盼的心》等等。
2.細(xì)處入手，以小見大
如果擬題過大，往往難以下筆。以“善待____”這一半命題作文為例，不少考生運(yùn)用散文化的筆法，寫《善待生活》《善待他人》《善待時(shí)間》《善待大自然》……顯然，要在如此短的篇幅中，寫深寫透一個(gè)主題，寫起來不易把握，更不易寫出自己的真情實(shí)感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見大的手法來寫，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，主題深刻。如選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)，去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感，這樣的文章更容易得高分。因此補(bǔ)題要避免雷同，要從小處切入，才能寫得具體，寫得生動(dòng)。如以《善待地球》為題，可以選取有代表性的場(chǎng)景，抓住幾個(gè)真實(shí)的、震撼人心的鏡頭，注意細(xì)節(jié)取勝，讓人感受到地球被毀壞的慘狀和大自然警鐘長(zhǎng)鳴的力量，挖掘出深刻的立意。
3.詩意命題，匠心獨(dú)具
在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過的____”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
近幾年來，詩意化的命題逐漸走進(jìn)了中考作文，成為一道亮麗的風(fēng)景，但也因此增加了審題和構(gòu)思的難度。考生要將詩意化命題的象征義、比喻義、引申義挖掘出來，使作文立意深刻含蓄。如上述命題，大多數(shù)考生補(bǔ)題為：一段友情、一次機(jī)遇、一個(gè)道歉等。如此補(bǔ)題易于構(gòu)思行文，但均出自提示語中。造成雷同，毫無特色。我們不妨展開想象，化實(shí)為虛，補(bǔ)出新意。在文題的橫線上補(bǔ)上：一輪明月、一米陽光、那個(gè)季節(jié)、那縷芬芳、暗香盈袖的日子、夢(mèng)想拔節(jié)的日子……這些文題新穎生動(dòng)，既富有詩意，又蘊(yùn)有理趣，能激發(fā)讀者美好的遐想。
第二步：理清思路立意出新
不難看出，半命題作文的立意，實(shí)際上往往與作者的補(bǔ)題構(gòu)思同步進(jìn)行�？紙�(chǎng)作文立意水平的高下決定著作文的成敗，而立意水平的高下又取決于作者平時(shí)的生活積淀和感悟人生、提煉思想的水平。下面談?wù)劙朊}作文立意的三點(diǎn)要求：
1.準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是前提，立意不準(zhǔn)，全盤皆輸。求準(zhǔn)，首先就是要準(zhǔn)確理解文題中的關(guān)鍵詞語：也有人稱之為“題眼”“題魂”。立意前須把握題中已有的修飾或限制性詞語，準(zhǔn)確理解已給文字的含義十分重要。同時(shí)，半命題作文如果有引語，往往以精辟優(yōu)美、寓意深刻、情感濃郁的語句導(dǎo)人作文情境，或闡釋，或舉例，或提示，往往有著激發(fā)寫作情思、界定選材范圍的作用。
2.新穎。即對(duì)題中已有概念的理解要避開一般層面而取題意允許的新層面。例如“拒絕____”一題，一般考生在橫線上補(bǔ)充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封閉”等賓語，構(gòu)成動(dòng)賓短語，這類文章都含有自我審視和校正的色彩。有的考生卻能避開這一般模式，機(jī)智地補(bǔ)出別具一格的題目，閃爍出與眾不同的文學(xué)色彩、哲理色彩，如《拒絕再玩》《拒絕長(zhǎng)大》《拒絕末日》等。在求新的同時(shí)，所補(bǔ)題目須利于我們選用自己熟悉的、有感情、有特色的題材，這樣就能做到有材料可寫，有情可抒發(fā)。
3.深刻。這不是指故作高深，而是指由表象進(jìn)入本質(zhì)，由感性進(jìn)入理性。例如作文題“我多想____”，你若補(bǔ)“唱”，則文章未免膚淺;你若補(bǔ)“飛”，這比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其實(shí)所補(bǔ)寫的內(nèi)容可實(shí)可虛，可近可遠(yuǎn)，你只要大膽發(fā)揮想象，盡可以游覽于草木山水之間，徜徉于琴棋書畫之中，關(guān)鍵在于你是否有較為豐富深刻的人生思考。例如有位考生擬題《我多想把你留住》，作者從運(yùn)河水當(dāng)年的清澈、寧靜寫到現(xiàn)在的渾濁、喧囂，寫到了人對(duì)大自然的毀壞，也感悟到世態(tài)滄桑和“水如人生”的哲理，平中見奇，于一般中見深刻。
第三步：明確要求寫出特色
有的半命題作文前有引語，要謹(jǐn)慎審視，提取關(guān)鍵詞語和切題聯(lián)想。在文題的后面，往往都有一個(gè)“要求”，常對(duì)諸如寫作范圍、角度、文體、字?jǐn)?shù)等方面作了一些限定。審這些要求的方法與全命題作文的相同，此不贅述。
初中半命題作文 篇3
從此，我不再患得患失作文1
子曰：“其未得之也，患不得之；既得之，患失之。茍患失之，無所不至矣�！被嫉没际В艿玫绞裁�，又會(huì)失去什么？我無從知曉。只是心中的那一抹難安讓我總是憂郁罷了。但，那已是過去式�！把�
我靠在沙發(fā)上，微閉著眼。陽臺(tái)上搬去曬太陽的綠蘿翠綠欲滴，炎夏的日光也透過花紋輕透的窗帷縷縷灑在我眼間，那略有的灼熱反使屋內(nèi)顯得分外涼爽。然而我心是愉悅的，面對(duì)如今的灑脫，回想起往昔，不由暗自失笑。也是自那時(shí)，我才不再患得患失了吧……
那大概是在期末考試前夕。也許是擔(dān)心原本優(yōu)秀的成績(jī)不盡人意，也許是害怕失去同學(xué)的尊重與敬佩，也許是恐懼父母對(duì)我的成績(jī)失望，我總是有些恍惚。不知為何會(huì)如此患得患失，也沒有應(yīng)對(duì)的方法，整日提心吊膽心里矛盾，想勇敢面對(duì)卻又擔(dān)心自己是否還能保持原有的驕傲，突然就失去了自信。這樣的情況大概長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，連同學(xué)都察覺到些許異樣。直至那一天——
父親從外地回來了。
因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)，父親一個(gè)月有大半時(shí)間不在家，難能待幾天，又會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β刀掖译x去。因此，我見父親的日子屈指可數(shù)。
“怎么了？見到我不高興？”父親笑道，身后是喧雜的火鍋店的笑鬧聲。今天父親回來，特意帶家人們?nèi)セ疱伒晷【�，美其名曰是：“感受一下熱鬧氣氛”。
“沒有的事�！蔽页冻蹲旖切π�，只是滿心的沉重。
父親早聽了母親的敘述，也早已知道我是為何如此，只是笑了笑，說道：“吃吧�！�
隔著火鍋上方的白色水汽，看著它們升騰裊裊。時(shí)隔不久，父親開口了：“前段時(shí)間，有個(gè)項(xiàng)目，很難辦，又很要緊。領(lǐng)導(dǎo)信任我，托付給我，而我呢，那時(shí)的心情也如現(xiàn)在的你一般，既想做好，又怕干砸了讓人失望，患得患失的。”他看了我一眼，又道：“只是我很快調(diào)整了心態(tài)，穩(wěn)了下來。結(jié)果雖然不是特別完美，但也是不可否認(rèn)的成功�！�
我抿了抿嘴。
父親似是略有感嘆地道：“等完成了項(xiàng)目我才知道，其實(shí)沒什么可憂慮的。我不過是太在意他人的目光了，弄得自己患得患失的。這道理我也是才明白。凡事盡力就好，過分在意人家的看法，反會(huì)讓人拘束難安。人活這一世啊，還是不要總計(jì)較得失，快活為好！”
我心底一震，似乎有一絲光亮穿透了層層烏云，籠罩在我身上。我似乎明白，過分在乎成績(jī)的`高低，反會(huì)使自己困在他人目光的籠子里；而患得患失，更會(huì)平添生活的焦慮，“凡事盡力就好”��！
我笑了，這是我一個(gè)月里來第一次舒心的笑。
接下來的時(shí)光中，我似乎重有了活力。笑容比以往的更加明媚，心情比以往的更加舒暢。我卯足了干勁，應(yīng)對(duì)接下來的期末測(cè)試。不因一次小小的檢測(cè)滿分而驕傲，也不為了老師的訓(xùn)斥而沮喪。我的自信，由內(nèi)而外地散發(fā)，一直至今。而在末考中，雖然成績(jī)不是特別理想，然而也不可謂不好。我拿著成績(jī)單，在其中似乎隱約看見了父親的笑容，在那中，有著那樣滿滿的鼓勵(lì)和滿滿的驕傲。
現(xiàn)在的我，在旁人面臨種種壓力時(shí)，獨(dú)獨(dú)淡然自若。不論結(jié)果如何，我都不曾計(jì)較得失。我由衷地感謝父親，感謝他的開導(dǎo)勸解，感謝他溫暖了我灰色的日子。
也是從此，我不再患得患失。因?yàn)槲抑溃檬П静粦?yīng)計(jì)較，自在而活，快樂便好。
思緒飄回，睜開微閉的雙眼，夏日的日光難能的不刺眼眩暈。我微微一笑：今天風(fēng)光獨(dú)好！
從此，我不再辜負(fù)春光作文2
背著如千斤重的書包步履維艱的爬上了五樓。四肢像灌了鉛一樣沉，腦袋暈乎乎的，在包里亂摸鑰匙，面對(duì)著家門而不能進(jìn)去是十分令人煎熬的事。終于找到了鑰匙，以飛快的速度打開了門，一頭便扎在柔軟如媽媽懷抱的沙發(fā)上，感受著屬于家的獨(dú)有的溫馨的氣息，渾身的不適頓時(shí)消減了一大半。隨手抓起不知道是什么像被子一樣的東西往身上一扔，腦袋一歪，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)應(yīng)該是下午的一兩點(diǎn)鐘。像這樣的情況并不少見，我在周末需要上補(bǔ)習(xí)班。煎熬完早上四個(gè)小時(shí)的課時(shí)，一個(gè)人還要解決午飯，然后頂著太陽騎車回家。父母工作十分繁忙，根本沒有時(shí)間管我，我是那種脖子上掛個(gè)鑰匙和公交車卡自己長(zhǎng)大的小孩。
睡眠和美夢(mèng)往往是我們這個(gè)年齡最渴求也是最令人放松快樂的源泉，我貪戀這美好的夢(mèng)境時(shí)光。等我醒來時(shí)，腦袋昏昏沉沉的，原本以為醒后會(huì)精神抖擻，卻沒想到胳膊腿兒連抬起來的力氣都沒有了。出了一身黏糊糊的虛汗，發(fā)出淡淡的酸酸的味道，感覺自己像是沒有骨頭的一團(tuán)面，癱在沙發(fā)上，感覺時(shí)間好像靜止了一樣，目光呆滯，不知所措。
愣了一會(huì)兒的神，裹著著被子蠕動(dòng)到電視機(jī)前，按了一下開機(jī)鍵，再費(fèi)力的磨蹭回去，看起了無聊的肥皂劇，感覺花花綠綠的屏幕想變戲法一樣幻化著各種各樣的畫面，其中的男男女女用著嬌柔做作的聲音和浮夸的表情賣弄著自己，真的是一點(diǎn)內(nèi)涵都沒有，任由無聊的時(shí)間飛逝。無奈嘆了口氣，將目光移到電視旁邊的表上。真是讓我大跌眼鏡，那可愛的時(shí)針已經(jīng)指到了赫然的“5”上面，以為自己看錯(cuò)了，揉了揉眼睛，再看。真的是已經(jīng)五點(diǎn)了。
我驚嚇地“撲通”站了起來，內(nèi)心波濤暗涌，一個(gè)巨浪掀起另一個(gè)巨浪。我自己也沒有干什么事啊，怎么三四個(gè)小時(shí)就晃過去了呢！我著實(shí)受到了驚嚇，嚇得不輕。腦海中飛速的重現(xiàn)著下午的事，睡覺看電視、睡覺看電視、睡覺看電視……然后呢？沒有了？這樣一個(gè)春光明媚、春風(fēng)和煦的下午，居然被我睡過去了！然后它輕輕地走了，正如它輕輕地來，揮一揮衣袖，沒有一絲的痕跡，輕盈如風(fēng)，在恍恍惚惚間，輕薄的仿佛一切從未發(fā)生。只有我數(shù)科的課后作業(yè)、課前預(yù)習(xí)、靜靜的躺在我的書包里，那么無辜而茫然的盼望著我的光顧。
我踢起拖鞋匆匆忙忙踉踉蹌蹌地跑到臥室拉開了窗簾，陽光并不是一下子射了進(jìn)來。太陽收斂起刺眼的光芒，黃昏收起纏滿憂傷的長(zhǎng)線，睜著棕紅色的瞳仁注視著大地。盛夏的熱浪褪去了猖狂的溫度，在一撥又一撥的向我迎面撲來的過程中微弱了氣息，暗示我傍晚的帷幕已經(jīng)拉開。此時(shí)的我，在漸漸輝煌起的燈火中孤獨(dú)的注視著樓下小孩們漸漸回家遠(yuǎn)去的方向�？罩须[約飄來鄰家女孩練習(xí)長(zhǎng)笛聲音，正如我的思緒，嘶啞，悠揚(yáng)。
突然的，心中十分懊惱，如果春光可以倒流，我會(huì)在午休之前定鬧鐘，睡醒后寫一會(huì)兒作業(yè)，閱讀，摘抄、誦讀、練字、畫畫、亦或是鉆研一道數(shù)學(xué)題、思考一個(gè)問題，享受這安閑舒適的午后，給自己放松和充電的機(jī)會(huì)；如果春光可以倒流，我可以約一個(gè)朋友，看電影、捧著一杯奶茶談天說地，滋潤(rùn)這來之不易的友誼之花；如果春光可以倒流，我可以騎上車去不遠(yuǎn)處的奶奶家，陪奶奶下五子棋，給奶奶讀報(bào)紙，讓她在生命的黃昏感受到親情的溫暖；如果春光可以倒流……。。
可是，一切都沒有如果，在時(shí)間的腳步中容不得一絲與它談判和商量的余地，時(shí)間總是循著固定的軌跡持之以恒激情澎湃的走著行走，在我們不經(jīng)意走過的地方，在日月星辰中，在夢(mèng)中。這美麗的春光正如一去不復(fù)返的江河，沒有期待，沒有周而復(fù)始，連痕跡也不會(huì)留下�？v使內(nèi)心一萬個(gè)悔恨，一萬個(gè)無奈，它也永不回頭，我辜負(fù)了這無價(jià)的青春年華，這在那個(gè)時(shí)刻唯一的春光。
在我們真的精疲力竭走不動(dòng)的的時(shí)候，不要把自己放逐在甜蜜的睡夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng)；不要把自己交給紛亂的虛擬世界，因?yàn)樘摂M只是虛擬。我們需要做的，就是給身體和精神世界都放一個(gè)假，去緩沖，去思考，去感受。正值青春年華的我們是最最不該辜負(fù)大好春光的人，我們應(yīng)該珍惜、利用，讓分一分每一秒變得有價(jià)值，讓在經(jīng)歷過后回過頭，內(nèi)心不是無盡的悔恨，而是坦然和滿足。
從此，永不負(fù)春光！永不負(fù)大好的青春年華！
初中半命題作文 篇4
昨天，剛寫完作業(yè)，肚子就“咕嚕咕嚕”的唱起了歌，只能去找吃的犒勞犒勞它。
我在客廳一個(gè)柜子一個(gè)柜子的翻著，終于在最后一個(gè)柜子里找到了些吃的，這下我可高興壞了，接著又跑到臥室去找，在臥室一個(gè)角落的抽屜里找到了一袋牛奶糖和兩包水果橡皮糖。
“怎么沒有能填包肚子的食物呢？要不去廚房看看？”我邊翻箱倒柜邊嘀咕著，真是功夫不負(fù)有心人，我在廚房找到了芝士面包、麥香塊、還有杏仁巧克力！哈哈……真是大豐收，放在再秘密的地方也逃不過我的火眼金睛。
于是，我開始狼吞虎咽的吃起來，吃著吃著開始渴了，這才發(fā)現(xiàn)家里竟然沒有水！我垂頭喪氣的往沙發(fā)上一坐嘆氣道：“哎，這老媽怎么這么懶？”“咦”那不是有瓶飲料嗎？這才發(fā)現(xiàn)對(duì)面柜子的角落里有瓶飲料。我走過去一看，還是我最喜歡的無色飲料呢！不管三七二十一的打開瓶子就喝，“媽呀，這是什么呀，太苦了！”我開始大叫起來。拿起瓶子仔細(xì)一看，真是腸子都悔綠了，原來是“洗潔精”！
我跑到衛(wèi)生間不停的漱口，唉！通過這件事我終于明白：別看著有最誘人的表面就去相信它！
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