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讀作文

為中華之崛起而讀書作文

時(shí)間:2022-10-13 13:48:25 讀作文 我要投稿

為中華之崛起而讀書作文(通用20篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的為中華之崛起而讀書作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

為中華之崛起而讀書作文(通用20篇)

  為中華之崛起而讀書作文 篇1

  做一名“為中華之崛起而讀書”的少年,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”

  1900年梁?jiǎn)⒊壬鷮懴铝诉@篇著名的《少年中國(guó)說(shuō)》。經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn),簽訂了一系列不平等條約,割地賠款之后,晚清的中國(guó)已經(jīng)千瘡百孔、風(fēng)雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣,失去了唐宋的風(fēng)韻,我們親愛的祖國(guó)儼然成為一位衣衫襤褸的沒落貴婦。

  《少年中國(guó)說(shuō)》的發(fā)表,激勵(lì)了一大批年青人,使他們發(fā)奮圖強(qiáng),砥礪前行。周恩來(lái)總理便是其中一位佼佼者,他從小就立志要“為中華之崛起而讀書”。他是這樣想的,也是這樣做的。正是他們這批青少年長(zhǎng)大后,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立了新中國(guó)。又經(jīng)過(guò)幾代人六十多年的努力,中國(guó)又重新崛起,變的強(qiáng)大起來(lái)!氨本⿰W運(yùn)”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國(guó)發(fā)展的里程碑。

  如今,雖然已經(jīng)過(guò)去了一百多年,但“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話卻仍然很有道理。少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌中說(shuō)“我們是共產(chǎn)主義接班人”,也就是說(shuō)中國(guó)以后的建設(shè)和發(fā)展就要靠我們了,F(xiàn)在是一個(gè)國(guó)際化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)發(fā)展非?,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也變的越來(lái)越激烈了。因此,我們只有從小努力學(xué)習(xí),用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝自己,不斷提高自己的科學(xué)和文化素養(yǎng),做到德智體全面發(fā)展,才能在走向工作崗位后有能力去建設(shè)祖國(guó)。

  少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)!中國(guó)強(qiáng),則中國(guó)少年更強(qiáng)!

  為中華之崛起而讀書作文 篇2

  “為中華之崛起而讀書”,這是周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向,也是他一生為之奮斗的目標(biāo),激勵(lì)和影響了一代代中國(guó)人。在紀(jì)念周總理誕辰120周年的日子里,我們學(xué)校開展了一系列紀(jì)念活動(dòng),周總理的事跡深深感動(dòng)著、激勵(lì)著我們每個(gè)人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理為祖國(guó)著想,為他人著想的高貴品質(zhì),努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。

  蔡元培先生說(shuō):“讀書不忘愛國(guó),愛國(guó),不忘讀書”。讀一讀革命領(lǐng)袖的詩(shī)篇,感受他們憂國(guó)憂民的情懷;而我們每個(gè)人的愛國(guó)精神,也就在這點(diǎn)滴的讀書和思考中得到奠基和陶冶。

  我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,我們是未來(lái)的希望。身為一名中國(guó)人,身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí)。報(bào)答祖國(guó)和前輩,不辜負(fù)父母的希望。平時(shí)學(xué)習(xí)苦時(shí),奶奶總給我講周總理每天只睡3個(gè)小時(shí)。我被感動(dòng)了,又一次坐到書桌前繼續(xù)我的功課。

  為中華之崛起而讀書,我好好學(xué)習(xí)了嗎?

  為中華之崛起而讀書作文 篇3

  當(dāng)時(shí),周總理正在上私塾,他的老師提問:你們讀書是為了什么而讀的呢?同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言,有的說(shuō)是為金錢而讀書,有的說(shuō)是為未來(lái)能過(guò)上幸福生活而讀書,有的說(shuō)是為了將來(lái)能住上高樓洋房而讀書……輪到周恩來(lái)總理發(fā)言的時(shí)候。他認(rèn)真地思考站起來(lái)一臉嚴(yán)肅的說(shuō)“為中華之崛起而讀書”。他的話音剛落教室里響起來(lái)!經(jīng)久不息的掌聲!后來(lái)周總理努力學(xué)習(xí)在為中華崛起的建設(shè)中做出了重要貢獻(xiàn)。使中國(guó)擺脫了半封建半殖民主義的黑暗的舊社會(huì)。

  同學(xué)們周總,你從小立志,理想宏大,為目標(biāo)而努力奮斗。我們要像周總理學(xué)習(xí),為中華民族的崛起,騰飛而努力學(xué)習(xí)。有人要問我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么樣做呢?我以為要做到以下幾點(diǎn):

  第一:我們要樹立遠(yuǎn)大的志向。當(dāng)下開始好好學(xué)習(xí),為將來(lái)奮斗。

  第二,我們要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,就有前進(jìn)的動(dòng)力,把夢(mèng)當(dāng)做一種動(dòng)力,愛不是天天去空想如何完成,只有做出行動(dòng),不然只是黃粱一夢(mèng)。

  第三,我們要愛學(xué)習(xí)并且努力學(xué)習(xí),因?yàn)橄雽?shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向。奔向遠(yuǎn)大夢(mèng)想。都要建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,沒有學(xué)到強(qiáng)大的建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。說(shuō)什么都沒有用。

  最重要的一點(diǎn)是,我們要有愛祖國(guó)的情懷,愛國(guó)主義是我們的精神支柱,我們要建設(shè),保護(hù)好祖國(guó)讓我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!

  為中華之崛起而讀書作文 篇4

  我第一次聽到這句話,是很小的時(shí)候,只記著是個(gè)小故事:當(dāng)時(shí)老師在課堂上提問,為什么讀書?其他學(xué)生有的說(shuō)為了幫父母記賬,有的說(shuō)為自己的前途著想,只有周恩來(lái)非常堅(jiān)定地說(shuō):“我要為中華之崛起而讀書!”

  雖然當(dāng)時(shí)我不是很明白,但我卻感覺有一股浩然正氣回蕩在心中。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),只有我們努力學(xué)習(xí),才能為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!白怨庞⑿鄢錾倌辏辈灰速M(fèi)我們現(xiàn)在的大好時(shí)光。雖然現(xiàn)在我們的祖國(guó)已經(jīng)富裕了,但這并不代表我們不用去好好讀書,就算我們現(xiàn)在的生活比以前好得多,可這仍然需要我們這些新一代去共同創(chuàng)造。

  如今,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的強(qiáng)勢(shì),讓人們接觸書籍的時(shí)間越來(lái)越少,對(duì)手機(jī)、電腦的依賴越來(lái)越大,在虛擬世界中虛度時(shí)光。對(duì)文化的普及越來(lái)越少,對(duì)古典詩(shī)詞也逐漸淡漠。中國(guó)是一個(gè)擁有幾千年歷史的文明古國(guó),而真正了解它的又有幾個(gè)?

  所以,我們理所應(yīng)當(dāng)好好讀書,將祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。我們要愛自己的祖國(guó),所謂愛國(guó),就是將自己的小利置后,將祖國(guó)放在第一位,好好努力建設(shè)我們的祖國(guó)。

  為中華之崛起而讀書作文 篇5

  千百年來(lái),對(duì)于為什么要讀書有很多的回答,有的人說(shuō)是為了當(dāng)官,有的人說(shuō)是為了發(fā)財(cái),還有人說(shuō)是為了光宗耀祖,而少年周恩來(lái)的回答是:“為中華之崛起而讀書!痹(jīng),洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片打開了我們祖國(guó)的大門,讓大國(guó)的子民們從此任人欺負(fù)。從萬(wàn)園之園的圓明園被毀滅到《北京條約》《辛丑條約》等不公平條約的簽訂,再到香港澳門等地與我們祖國(guó)母親骨肉分離,這些不堪回首的往事簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。而少年周恩來(lái)在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌,就要振興中華。讀書,就要以此作為目標(biāo)。這是多么令人振奮的偉大目標(biāo),而他也是一直努力堅(jiān)持這么去做的,他給我們樹立了良好的榜樣。

  想想少年周恩來(lái)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境是多么的差,而我們現(xiàn)在是多么地幸福,俗話說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,只有在少年時(shí)期,立下報(bào)國(guó)之志,才能民富國(guó)強(qiáng)。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生,但我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我們要銘記周恩來(lái)總理的這句:“為中華之崛起而讀書”,除了樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),還要用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)、全面發(fā)展的好孩子,努力提高自己的綜合能力、自身素質(zhì),為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做好準(zhǔn)備。

  為中華之崛起而讀書作文 篇6

  一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人名叫周恩來(lái),他曾說(shuō)過(guò)一句“為中華之崛起而讀書”流偉至今。這是周恩來(lái)在上課的時(shí)候,老師問同學(xué)們:“同學(xué)們,想一想,你出生為什么讀書?”這時(shí)一個(gè)瘦弱的男孩說(shuō)道:“為中華之崛起而讀書”,慷慨激昂。魏校長(zhǎng)睜大眼睛,追問了一句,:“再說(shuō)一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書”他堅(jiān)定地說(shuō)。魏校長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)給周恩來(lái)喝彩。

  周恩來(lái)爺爺?shù)倪@句話一直銘記在我的心中,作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該如何做到“為中華之崛起而讀書呢?我想我們首先應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)是首要的。在學(xué)校里遵守校紀(jì)班規(guī),積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。課堂上要積極踴躍地思考發(fā)言,學(xué)會(huì)去表現(xiàn)自己。作為祖國(guó)的花朵,我們還應(yīng)該利用課余時(shí)間了解我們的祖國(guó),比如通過(guò)課外閱讀去了解我們祖國(guó)燦爛悠久的歷史文化,多看一看新聞了解我們祖國(guó)的現(xiàn)狀,關(guān)心祖國(guó)的發(fā)展。雖說(shuō)我們的祖國(guó)已強(qiáng)大,但我們依然要發(fā)揚(yáng)先輩們的優(yōu)良精神。既然革命困境能使中華崛起,先輩們能為中華之崛起而讀書,相信身處和平盛世的我們這一代,更應(yīng)該去努力拼搏。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,相信人人做好自己,我們的祖國(guó)一定會(huì)更加的繁榮富強(qiáng),作為國(guó)家的未來(lái),讓我們一起為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力讀書吧!

  為中華之崛起而讀書作文 篇7

  書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,是醫(yī)治愚昧的良藥,是人類智慧的結(jié)晶。書可以影響人的`一生。我們努力學(xué)習(xí),就是為了振興中華,正對(duì)應(yīng)了一句名言:“為中華之崛起而讀書”。

  “為中華之崛起而讀書”,這句話是周恩來(lái)爺爺說(shuō)的。周恩來(lái)爺爺12歲那年,到東北的伯父那兒。伯父便對(duì)周恩來(lái)說(shuō),那邊是外國(guó)租界,千萬(wàn)不要去那里。周恩來(lái)問為什么,伯父說(shuō):“因?yàn)橹腥A不振啊。”有一次,周恩來(lái)背著伯父,約了一個(gè)同學(xué)闖進(jìn)了租界……經(jīng)歷了那件事之后,周恩來(lái)真正體會(huì)到“中華不振”的含義。

  中國(guó)強(qiáng)大了才不會(huì)有清朝時(shí)期八國(guó)聯(lián)軍入侵的再次發(fā)生,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),因此,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),掌握各種科學(xué)知識(shí),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。此外,我還要加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),只有身體健康才能專心投入學(xué)習(xí)。

  我為我是中國(guó)人而驕傲,所以我們要好好學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。

  為中華之崛起而讀書作文 篇8

  “中華人民共和國(guó)”這是一個(gè)多么令人自豪的名字。∥覀?yōu)槲覀兩L(zhǎng)在中華人民共和國(guó)而感到驕傲!

  時(shí)間流逝之快如同白駒過(guò)隙,我也已經(jīng)成為了一個(gè)十三歲的少年,F(xiàn)在的我,對(duì)祖國(guó)的了解更深入了——我了解到了祖國(guó)曾經(jīng)有許多的偉人,他們?yōu)樽鎳?guó)做出了巨大的貢獻(xiàn);在作家的筆下,我體會(huì)到了作家對(duì)祖國(guó)的熱愛之情;在畫家的畫下,我仿佛置身于祖國(guó)的大好河山中,領(lǐng)略到了祖國(guó)的雄偉壯觀。

  我們成長(zhǎng)的這片土地,為世界做出了貢獻(xiàn)。在讀書的過(guò)程中,我得知了火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。它們傳到世界各地,為人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山——萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、大雁塔,北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊(yùn)含著炎黃子孫的智慧結(jié)晶。然而,我也知道了祖國(guó)的過(guò)去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服,我們終于站起來(lái)了!為了不讓我們的祖國(guó)受到欺凌,我們要為中華之崛起而讀書,要為祖國(guó)的發(fā)展而讀書!

  以前那條沉睡的巨龍已經(jīng)醒來(lái)。讓我們一起努力,燦爛的未來(lái)一定會(huì)屬于我們!

  為中華之崛起而讀書作文 篇9

  古往今來(lái),讀圣賢書,所謂何事。無(wú)疑明是非,分黑白。但如今的時(shí)代已隨著時(shí)間的改變而改變。

  周總理在讀書時(shí),曾立下了為中華之崛起而讀書的志向。那時(shí)的中國(guó)正處于危急存亡之秋,然而現(xiàn)在祖國(guó)已經(jīng)富強(qiáng),有的人會(huì)問:我們現(xiàn)在還需要這樣的精神嗎?

  答案是肯定的,我們我們不但以前需要,現(xiàn)在需要,將來(lái)也需要。

  雖然現(xiàn)在中國(guó)的民族危機(jī)已經(jīng)過(guò)去了,但在黑暗之中卻又隱藏了無(wú)數(shù)未知的危機(jī)。中國(guó)仍然需要人才,來(lái)推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患。

  在當(dāng)代,無(wú)數(shù)華人,在國(guó)家的支持下,在政府的幫助下,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)成就。而這些人中有的人回國(guó)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量;有的人留外繼續(xù)深造;更有甚者,有的人竟加入他國(guó)國(guó)籍,為他國(guó)服務(wù),為國(guó)人所不齒。

  而為國(guó)讀書的則會(huì)在歷史中為人民所銘記。

  錢學(xué)森則是其中的一位。新中國(guó)剛成立時(shí),錢學(xué)森就已經(jīng)成為力學(xué)界、核物理學(xué)界和現(xiàn)代航空與火箭技術(shù)的先驅(qū),面對(duì)著美國(guó)富裕的生活,選擇毅然歸國(guó)。

  面對(duì)新中國(guó)的一窮二白,他沒有抱怨,沒有退縮,反而以極大的熱情傾盡所有,投身到中國(guó)導(dǎo)彈事業(yè)建設(shè)當(dāng)中。美國(guó)多次邀請(qǐng)他訪美,并授予他多項(xiàng)稱號(hào),但都被他拒之門外。他曾說(shuō):我姓錢,但我不愛錢。這句話激勵(lì)了無(wú)數(shù)國(guó)人。

  同學(xué)們請(qǐng)明確你們學(xué)習(xí)的目的,不為名,不為利,只為祖國(guó)!

  為中華之崛起而讀書作文 篇10

  周恩來(lái)從小志高,因目睹祖國(guó)的羸弱而12歲就立志“為中華之崛起而讀書”。我們是祖國(guó)的春天,我們也要努力讀書,學(xué)好文化知識(shí),為祖國(guó)強(qiáng)大做貢獻(xiàn)。有一句話說(shuō)的好“少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!

  現(xiàn)在雖然我們國(guó)家已經(jīng)擺脫了貧困落后,但是在有些方面還是不發(fā)達(dá),小到人們的生活用品,大到國(guó)防高科技工業(yè)技術(shù)。比如我們天天用的圓珠筆,雖然看似很簡(jiǎn)單,但筆尖里藏著許多復(fù)雜的技術(shù);我們腳上穿的跑鞋,也是運(yùn)用了國(guó)外的減震技術(shù);關(guān)系到國(guó)土國(guó)門的安全技術(shù)在有些領(lǐng)域還有不足……。

  我們要有先進(jìn)的技術(shù),就必須發(fā)明創(chuàng)造,想發(fā)明創(chuàng)造就要努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。想要學(xué)習(xí)好,必須先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。有明確的目標(biāo),有滴水穿石的精神,目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!币耵斞敢粯訒r(shí)時(shí)早、事事早,要珍惜清晨,要珍惜春天,要有崇高的志向和理想,為崇高的志向而奮斗。這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!

  我也要為中華之崛起而讀書!做一個(gè)有為少年。

  為中華之崛起而讀書作文 篇11

  “為中華之崛起而讀書”,這句話是周恩來(lái)爺爺?shù)拿,它激發(fā)我們奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),天天向上的斗志。

  想想看,讀書給我們帶來(lái)了什么?只是增長(zhǎng)知識(shí)嗎?

  不,不是。讀書可以把我們從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生,讀書讓我們懂得做人要謙虛,不能驕傲。讀書培養(yǎng)我們禮儀習(xí)慣,見到人要問好,要孝敬父母,尊敬老師,熱愛祖國(guó)。

  讀書,不僅僅是一種學(xué)習(xí),它還能影響到我們的一生!往小處說(shuō),讀書為了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為了成績(jī),成績(jī)?yōu)榱斯ぷ鳎ぷ鳛榱思彝ィ挥凶x書學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī),有好成績(jī)才能有一個(gè)好工作,你有一個(gè)好工作,才能有一個(gè)好家庭,有好家庭你才會(huì)幸福,才會(huì)快樂,才會(huì)有更多的斗志。國(guó)家的發(fā)展很快,離不開千千萬(wàn)萬(wàn)的人名,我們是其中的一份子,所以也要跟上步伐。而且,每個(gè)人肯定都有自己的夢(mèng)想,只有你有好成績(jī),才能選工作,才能向著理想去奔波,為人民做貢獻(xiàn)。

  簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),書影響人的一生,往大處說(shuō),影響的是什么?是國(guó)家!不能讓國(guó)家落后,我們應(yīng)該跟著國(guó)家的腳步前進(jìn),為國(guó)家的發(fā)展敬一份綿薄之力。我們?cè)趯W(xué)習(xí),國(guó)家在發(fā)展!

  少年們,舉起你們手上的書本,開始讀吧,為自己讀書,為國(guó)家讀書!

  為中華之崛起而讀書作文 篇12

  “為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來(lái)在面對(duì)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響,響聲震響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,從那時(shí)起中國(guó)有了希望,中國(guó)有了將來(lái)。

  我們現(xiàn)在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書海中不斷充實(shí)自己,那是革命先烈用鮮血和生命換成的,他們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng),少年興則國(guó)興,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),他們做到了,他們不僅僅讓中國(guó)崛起,而且讓中華這條巨龍騰飛了!

  雖說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走上了發(fā)展的著道路,但我們毅然要努力,革命先烈能為中華之崛起而讀書,為什么我們不能呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),在學(xué)習(xí)中發(fā)展,在展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中實(shí)踐,在實(shí)踐中建設(shè),建設(shè)理想的中國(guó);建設(shè)成獨(dú)一無(wú)二永遠(yuǎn)走在世界前列的中國(guó)。雖說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)已強(qiáng)大,但我們依然要發(fā)揚(yáng)老一輩精神,既然革命困境能使中華崛起,那我們生活在福中,為什么不努力呢?

  祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才,而不是祿祿無(wú)為的人,那樣只會(huì)被社會(huì)的發(fā)展所淘汰,中國(guó)的發(fā)展需要的是富強(qiáng),中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識(shí)的人才,中國(guó)被帝國(guó)主義列強(qiáng)掠奪太多了,這都是因?yàn)橹袊?guó)沒有科技沒有知識(shí)沒有人才,才能那樣的任人宰割,中國(guó)應(yīng)該結(jié)束那樣的命運(yùn),結(jié)束那樣的歷史。

  同學(xué)們,為了中華民族,為了龍的利益,為了祖國(guó)的明天,努力吧!為中華之崛起而讀書,為中華之騰飛而奮斗吧!

  為中華之崛起而讀書作文 篇13

  為中華之崛起而讀書是周總理說(shuō)的話,他說(shuō)到做到。把它體現(xiàn)的更是鞠躬盡瘁死而后已。

  周總理的小時(shí)候家庭窮苦,他身為長(zhǎng)子必然要為家中分擔(dān)家務(wù),他就是這樣一邊干活一邊讀書的。12歲的他北上求學(xué),書法,英語(yǔ)等都很優(yōu)異。后來(lái)上了南開,由于那里的老師上課都是用英語(yǔ)講課的,他聽不太懂,于是他就下決心抓一次英語(yǔ)。他在每天天不亮就起床讀背難懂的英語(yǔ)單詞。風(fēng)雨無(wú)阻,漆黑的夜里,一盞燈發(fā)出的燈光是他的陪伴。后來(lái)他就去了日本為了找到冶國(guó)的道路。

  周總理讀書時(shí)認(rèn)真堅(jiān)苦換來(lái)了他遇事冷靜理性的頭腦。有個(gè)美國(guó)計(jì)者在和他握過(guò)手后用手帕擦了擦手然后把它放回口袋里,誰(shuí)都看的出來(lái)這是對(duì)彵的不敬,但周總理看到后臉上還是佸靜的微笑,不慌不忙的掏出手帕也擦了擦手然后順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里說(shuō):“它現(xiàn)在沒有用了!倍嗝礄C(jī)智的舉動(dòng)。他不但維護(hù)了自己的尊嚴(yán)還弘揚(yáng)了中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。我查找了許多關(guān)于周總理的小故事,心里被他的舉動(dòng)折服。他的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)了他的文學(xué)修養(yǎng),可見讀書的重要性。

  真的為中華之崛起而讀書,這樣才不會(huì)讓歷史重演,這樣才不會(huì)讓別的國(guó)家踐踏尊嚴(yán)。要讓世界為中國(guó)而感嘆,為中國(guó)而折服,讓他們,敬仰中國(guó)!

  為中華之崛起而讀書作文 篇14

  “為中華之崛起而讀書”,這是周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向,也是他一生為之奮斗的目標(biāo),激勵(lì)和影響了一代又一代中國(guó)人。今年,則是周恩來(lái)總理誕辰120周年,在這日子里,我提筆緬懷敬愛的周恩來(lái)總理。

  如今,我們的科技已是世界前列;如今,我們的衛(wèi)星超過(guò)一百七十顆;如今,我們綜合經(jīng)濟(jì)狀況世界第一;如今……如今,中國(guó)這條沉睡的巨龍已經(jīng)蘇醒,它在向世界怒吼!

  如今,我們身處革命先輩用血肉之軀換來(lái)的和平社會(huì)中,但是我們一定不能忘記這和平是誰(shuí),用什么換來(lái)的?如今,我們要努力地、勤奮地讀書,牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,如今,我們要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地向前走。待到長(zhǎng)大之時(shí),我們這些后輩將會(huì)繼承前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),將會(huì)把前輩們的期望全都實(shí)現(xiàn),將會(huì)把中國(guó)打造成世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)!

  要想成為一個(gè)強(qiáng)國(guó),科技也要成為世界前列。這正是我們要讀書的原因。前文中提到了衛(wèi)星,衛(wèi)星是誰(shuí)造的?是技術(shù)人才,而技術(shù)人才是國(guó)家拆重資培養(yǎng)的!為什么要拆重資?因?yàn)閲?guó)家缺少這樣的人才!如果我們努力讀書,技術(shù)人才還會(huì)缺嗎?不用!可以說(shuō),一名優(yōu)秀的技術(shù)人才,堪比兩個(gè)師的步兵!

  “為中華之崛起而讀書”,沒錯(cuò)!為曾經(jīng)的列強(qiáng)入侵不再出現(xiàn)!為了我們?cè)诤螘r(shí)何地都能自豪地說(shuō)“我是中國(guó)人!”

  為中華之崛起而讀書作文 篇15

  “為中華之崛起而讀書”這句話是出自周恩來(lái)總理之口,他的理想是那么遠(yuǎn)大,小小年紀(jì)就立志要為中華而讀書。周總理之所以能夠有那么多的豐功偉績(jī),不僅僅是因?yàn)樗袀ゴ蟮闹鞠,還因?yàn)樗麨榱诉@個(gè)志向而十分努力,最終成為了偉大的思想家,政治家。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,我想當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓桥嘤鎳?guó)花朵的園丁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),沒有老師們的教育,少年怎么能“強(qiáng)”。我認(rèn)為老師是非常偉大的職業(yè),假如沒有了老師,這個(gè)世界也將會(huì)變了模樣,國(guó)家也會(huì)丟失秩序,在混亂中滅亡。

  我們的祖國(guó)就像一個(gè)強(qiáng)而有力的青年,立在世界的東方。我們的祖國(guó),也曾經(jīng)傷痕累累,但是黑暗已經(jīng)過(guò)去了,光明已經(jīng)到來(lái)了,現(xiàn)在的中國(guó),萬(wàn)眾矚目,是一個(gè)不可小覷的大國(guó),我們發(fā)展了,我們進(jìn)步了,我們徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱,我們令世界刮目相看!

  對(duì)于我們,祖國(guó)的青少年,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈那不怕吃苦,不怕困難,勇往直前的精神,讓祖國(guó)的未來(lái)更加美好,更加強(qiáng)盛。

  讓我們奔跑吧,在祖國(guó)的大道上!為中華之崛起而讀書,為祖國(guó)之繁榮而努力!

  為中華之崛起而讀書作文 篇16

  一個(gè)少年曾說(shuō)出這一樣一句話:“為中華之崛起而讀書!”“那他是誰(shuí)呢?周恩來(lái)?”“對(duì),就是這位有志青年。”

  “你認(rèn)為你在為什么讀書?為父母?為老師?為朋友?那如果他們不需要你為他們讀書,你就不讀了嗎?”

  眺望今天的中國(guó),一座座高樓大廈從地而起,無(wú)線網(wǎng)絡(luò),電腦手機(jī)等一系列高科技產(chǎn)品的崛起,深深地證明了中國(guó)的飛速發(fā)展。而回首過(guò)去,一座座破爛不堪的茅草屋,沒有任何高科技產(chǎn)品,只有雙手。眺望今天的中國(guó),又回首過(guò)去的中國(guó),爺爺奶奶都會(huì)感嘆道:“哇!中國(guó)真是在飛速發(fā)展。 敝袊(guó)飛速發(fā)展的原因是什么?還不是那些為了讓中華崛起的讀書人。

  走在大馬路上,竟然還能看到有手有腳的年輕人在那討錢。我很無(wú)語(yǔ),他吃的,喝的,跪的地方都是中華人民用汗水和精力換來(lái)的,他在享受別人勞動(dòng)成果時(shí),卻從未想過(guò)為中華做點(diǎn)什么,貢獻(xiàn)點(diǎn)什么。這就是我們當(dāng)代學(xué)生的縮影,我們生活在溫暖舒適的中國(guó),有著良好的教育,吸收著別人研究出來(lái)的知識(shí),享受著以前人不敢想象的生活,這都是中國(guó)人民的功勞,而你們呢?享受著別人勞動(dòng)成果,在學(xué)校里不學(xué)無(wú)術(shù),敲詐同學(xué),不讀書,你們摸摸自己的良心說(shuō)說(shuō),享受著中華給我們帶來(lái)的美好生活,我們又有什么資格不為中華之崛起而讀書呢?

  現(xiàn)在的我們可以在世界的舞臺(tái)上大聲地說(shuō)出:“我是中國(guó)人!”而誰(shuí)又會(huì)明白,這五個(gè)字的背后隱藏著為了捍衛(wèi)中華而犧牲的將士們的鮮血,為了讓中華崛起而讀書的讀書人的汗水和精力。

  今天的我們要向全世界證明,我們不是東亞病夫,我們中華的發(fā)展是永不停息的!我們是在為中華之崛起而讀書,不是為了其他人。

  為中華之崛起而讀書作文 篇17

  觀天下大勢(shì),博古今文學(xué)。在金融危機(jī)襲卷下的全球。經(jīng)濟(jì)蕭條的前景下,書將我們帶到了一個(gè)全新的世界。

  中國(guó),這個(gè)令全球華人自豪的字眼。如今我們終于可以驕傲的對(duì)外國(guó)人說(shuō):'我們是中國(guó)人!'這都要靠書本。

  '為中華之崛起而讀書'多么富有哲理性的一句話。作為炎黃子孫,先輩給我留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富。難道我們不該珍惜這寶貴的財(cái)富嗎?

  當(dāng)今世界,我們最注重的當(dāng)屬教育了。作為90后的我們,當(dāng)擔(dān)負(fù)起振興中華的重任。發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),天天向上。而不是自甘墮落沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中。

  覺醒吧!沉睡千年的巨龍!還有我們這些龍的兒女!用我們?cè)傥膶W(xué)上的巨大優(yōu)勢(shì),壓倒對(duì)方,讓世人知到沉睡的巨龍以經(jīng)蘇醒了!'東亞病夫'這個(gè)可惡的頭銜將離我們遠(yuǎn)去,因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者!

  '讀書好,好讀書,讀好書'冰心奶奶的一席話告訴我們,讀書不在于多,而在于精,要能學(xué)以致用,融會(huì)貫通。

  作為中華兒女,我們一定要為'中華崛起而讀書!'

  為中華之崛起而讀書作文 篇18

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書是人類進(jìn)步的階梯”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”等經(jīng)典名言無(wú)不激勵(lì)著我們要認(rèn)真讀書。在這些經(jīng)典名句中,有一句深深地激勵(lì)著我,那就是梁?jiǎn)⒊摹盀橹腥A之崛起而讀書”。它告訴我,現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)。

  從我來(lái)到這個(gè)五彩斑斕的世界的那一刻,我便開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)認(rèn)知這個(gè)世界。開始,我學(xué)會(huì)了坐、站、走,接下來(lái)我牙牙學(xué)語(yǔ)。后來(lái)我進(jìn)入學(xué)校接受知識(shí)。

  小時(shí)候的我,總以為上學(xué)就是去學(xué)校與小朋友玩耍,不會(huì)想到為中華之崛起而讀書。慢慢的我長(zhǎng)大了,才知道讀書的重要性,開始認(rèn)真對(duì)待讀書。耳邊回響的是老師經(jīng)常重復(fù)的話語(yǔ):“努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)”,當(dāng)時(shí)的我很是不解,讀書是我們自己的事情,怎么又與國(guó)家扯上了關(guān)系呢?

  抱著這樣的疑問,我去找了老師。老師一開始并沒有和我說(shuō)什么,只是將我?guī)У搅艘黄瑯淞掷,那是學(xué)校的一處美景。老師告訴我,這里原來(lái)是一塊空地,上面什么也沒有。之后學(xué)校組織學(xué)生從家里帶一株樹苗到這片空地上種,幾年間,無(wú)人打理,任其自由生長(zhǎng)。直到今天,它們已長(zhǎng)成參天大樹,郁郁蔥蔥的,成為校園里的美景。此時(shí),老師問我懂得其中的道理多少。

  我沉思許久,終于懂得了。我就像這其中的一棵樹苗,只要我努力學(xué)習(xí),我將來(lái)才能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),哪怕是那么的微不足道。因?yàn)槲沂亲鎳?guó)明日的花朵,能為祖國(guó)增添色彩。

  此后,我便開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí),遨游于書海中。在不斷學(xué)習(xí)與積累中,我慢慢地開拓了我的視野,提高了我的見識(shí),陶冶了我的情操。時(shí)代在飛速發(fā)展,科技也在不斷創(chuàng)新。我要時(shí)時(shí)刻刻抓緊時(shí)間,不能讓自己有松懈的機(jī)會(huì)。我在慢慢地成長(zhǎng),慢慢地積累知識(shí),為的是將來(lái)有一天為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力。

  “行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書!本褪亲屛矣弥R(shí)來(lái)開拓前方的路。所謂“知識(shí)改變命運(yùn)”,就是要讓我用知識(shí)創(chuàng)造自己美麗的人生。也讓我為祖國(guó)添磚加瓦,為中華之崛起而讀書。

  為中華之崛起而讀書作文 篇19

  誰(shuí)不想成為英雄?誰(shuí)不想探索英雄成長(zhǎng)的奧秘?這是我們每個(gè)要求上進(jìn)的青少年都向往的事情!

  “為中華之崛起而讀書”這句話,是周總理在少年時(shí)期的立志名言。周總理是我們國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一,他為振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力。斯大林有句名言:偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目標(biāo)。是啊!周總理所創(chuàng)立的豐功偉績(jī)正是和他從小樹立“為中華之崛起而讀書”的志向分不開的。

  自古以來(lái),人們都認(rèn)為:書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。這種讀書的目的是渺小的。一旦讀書不能做官,撈不到錢,或無(wú)利可圖,那么書在這些人心中已毫無(wú)用處。而周總理卻打破常規(guī),沖破自古以來(lái)人們?yōu)樨?cái)、權(quán)而讀書的思想,決心振興中華。并在畢業(yè)時(shí)與同學(xué)們約定在“中華飛黃騰達(dá)之日”相聚。從此,周總理便投身于革命,參加“八一”南昌起義,為中華歷史寫下了光輝的一頁(yè)。

  周總理在舊社會(huì)為中華崛起添上了輝煌的一筆,而生活在現(xiàn)代的我們難道不應(yīng)該為中華的騰飛做出貢獻(xiàn)嗎?難道我們讀書的目標(biāo)僅為了自己個(gè)人嗎?難道我們不能讓已崛起的中國(guó)繼續(xù)攀升嗎?每當(dāng)我們獲得成績(jī)向父母要“獎(jiǎng)金”時(shí),是否想過(guò)我們讀書的目標(biāo)到底為何?一份好工作,富足的生活條件?

  我曾經(jīng)也為考好成績(jī)拿獎(jiǎng)金而讀書。但自從大量科普閱讀把我引入了神秘的沙漠,蔚藍(lán)的海洋和未知的宇宙……更讓我明確了想當(dāng)探險(xiǎn)家的夢(mèng)想。正因親近了周總理,我才知道了立志的重要性。從小為志向讀書,我們才能接近遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。

  從前,周總理立志讓中國(guó)在世界之林崛起,如今,我在崛起的華夏立志要為祖國(guó)尋到更多資源、古跡,令祖國(guó)攀上世界之巔。

  為中華之崛起而讀書作文 篇20

  時(shí)代在進(jìn)步,世界在發(fā)展,形形色色的報(bào)紙。五花八門的消息,琳瑯滿目的商品,無(wú)一不能離開我們的生活。讀書也是一樣。

  有人會(huì)說(shuō),讀書很無(wú)趣,很枯燥,整天盯著那些奇怪怪的人自還不如打打游戲,看看電視,玩會(huì)手機(jī),看看漫畫。其實(shí)我有一段時(shí)間也迷上了電視,認(rèn)為普天之下無(wú)一能比上去看電視來(lái)的愜意。后來(lái)爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行了一系列的教育,讓我恍然大悟,開始全心身的投入書中,無(wú)法自拔。

  在書中,我認(rèn)識(shí)了許多名人來(lái)沒看到他們心里心頭病會(huì)引起一陣感慨,設(shè)身處地的去想,如果我是她,我究竟會(huì)怎樣做?是否能比他做的更好。因此我開始全面地了解了自我。當(dāng)今社會(huì)能人多,可是僅僅這些能人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠支撐起一個(gè)國(guó)家的,只有各個(gè)部門的相互配合,相互合作,精益求精,才能共創(chuàng)一個(gè)美好的世界一個(gè)和諧的社會(huì)。

  在社會(huì)中有許多不入流的小混混打架,斗毆是他們的專利,搶劫,殺人是他們的特權(quán)。雖說(shuō)我們有很厲害的警察,可萬(wàn)一遇到那種軟硬不吃的壞人怎么辦呢?是否會(huì)自亂陣腳?答案是肯定的,我們無(wú)法預(yù)料自己的未來(lái),所以只能現(xiàn)在下苦功夫,如果我們那時(shí)有了一個(gè)精密的頭腦,那我們就可以迅速判斷出答案。那么很可能會(huì)阻止一場(chǎng)惡戰(zhàn),

  讓我們一起讀書吧,為了建設(shè)未來(lái)的世界和創(chuàng)造美好家園,為了中華崛起而讀書吧。

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