【精選】五年級(jí)作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
酸、甜、苦、辣、咸這五個(gè)味道當(dāng)中，你最喜歡哪一個(gè)味道？我最喜歡甜。而有一個(gè)人卻說(shuō)，她喜歡苦，因?yàn)橛锌嗖庞刑�，我一直想不明白，為什么要說(shuō)“有苦才有甜”呢？我一直問(wèn)媽媽，而媽媽讓我自己去體會(huì)。
直到有一天，“媽媽，媽媽，我又想吃巧克力了�！蔽矣每释难凵窨粗鴭寢屨f(shuō)�！昂醚剑∥胰ソo你買(mǎi)。”媽媽提著包走出去了，不一會(huì)帶著一大盒巧克力回來(lái)了。我迫不及待的打開(kāi)吃了一塊，剛剛放進(jìn)嘴里，我就吐了出來(lái)，愁眉苦臉的說(shuō)：“媽媽，這次的巧克力為什么這么苦�。俊币�?yàn)樵谖页赃^(guò)的巧克力里每一顆都是略微的一點(diǎn)苦澀，剩下的全是甜味。媽媽并沒(méi)有回答我，而是對(duì)我說(shuō)：“你再吃一塊試試。”這次我沒(méi)有輕易放到嘴里而是盯著巧克力看了一會(huì)兒，才往嘴里送的。開(kāi)始的時(shí)候還是苦的讓人想哭，而后面我才體會(huì)到了什么是真正的甜。媽媽看著我笑了笑說(shuō)：“這就是有苦才有甜的道理�！�
有苦才有甜，人生何嘗不是這樣呢？所謂的“有苦才有甜”不就是要先吃苦，然后才能像蜜一樣甜的幸福生活嗎？如果一個(gè)人在少年時(shí)代不去學(xué)習(xí)，不養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，那他以后的生活，怎么能幸福，怎么能快樂(lè)呢？剛好相反，如果你在少年時(shí)代吃苦耐勞，長(zhǎng)大以后就一定幸福快樂(lè)，家庭事業(yè)兩全其美。有的人說(shuō)：我也吃苦了，為什么沒(méi)有成就呢？那是因?yàn)槟銢](méi)有用到功，只要用到功，一件不可能的事，也可以變成可能的事。
人就要養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，作為一名學(xué)生我們一定要做到刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，憶苦思甜。
五年級(jí)作文 篇2
我們這個(gè)社會(huì)是和諧的，在風(fēng)風(fēng)雨雨中、在晴朗的一天里、在公交車(chē)?yán)�、在……里到處都能體現(xiàn)“和諧”這兩個(gè)字。雖然有許多人給予我?guī)椭�，但是其中有一件不起眼的小事卻使我記憶憂新，難以忘懷。
那里我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那天早上天空烏云密布，大雨傾盆而下。平時(shí)路邊嬌艷、美麗的花朵都被狂風(fēng)暴雨吹彎了腰，有的甚至被折斷了。枝繁葉茂的大樹(shù)葉子也紛紛飄落。小樹(shù)的枝干被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去。吃完早飯的我看著這惡劣的天氣，嘆了口氣，心想：真倒霉，這樣的鬼天氣，我怎么去上學(xué)呀。因?yàn)槟翘彀职忠辉缇统霾盍�，而且媽媽連出租車(chē)也預(yù)訂不到，急得我是焦頭爛額，在房間里走來(lái)走去的，像熱鍋上的螞蟻。于是我和媽媽決定還是出門(mén)去碰碰運(yùn)氣，說(shuō)不定能叫到出租車(chē)。剛到大門(mén)口，正好遇到了我們的鄰居——徐叔叔，他剛送完女兒上學(xué)回來(lái)，見(jiàn)我們打著傘要出去，就問(wèn)我：“今天爸爸不送你嗎？”，我連忙說(shuō)：“爸爸一早出差了。”于是他說(shuō)：“那我送你們?nèi)W(xué)校吧，現(xiàn)在雨下得這么大，外面是很難叫到出租車(chē)的�！笨墒俏液蛬寢尣缓靡馑迹裱灾x絕了。到了門(mén)外，我們撐開(kāi)了雨傘，在路上，風(fēng)在我們耳邊“呼呼”地刮著，猶如“鬼哭狼嚎”般的。突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，我們的雨傘翻了起來(lái)，傘也刮得變了形，我們只能將就著走到路口等出租車(chē)，五分種、十分鐘過(guò)去了，等了好久也沒(méi)有一輛空車(chē)，再等下去我就要遲到了。于是我們只好用手機(jī)向徐叔叔發(fā)出了“求救”信號(hào)，徐叔叔他二話不說(shuō)，連忙開(kāi)著車(chē)來(lái)送我們，一路上媽媽和我連聲道謝，可徐叔叔卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，大家是鄰居，應(yīng)該幫忙的。”
是啊，如果世界上的每個(gè)人都能像徐叔叔一樣，都有一顆助人為樂(lè)的心，社會(huì)將會(huì)變得更美好！
五年級(jí)作文 篇3
在剛認(rèn)識(shí)你的記憶里，你是那么溫柔、帥氣，練習(xí)的時(shí)候不管遇到什么事，似乎只要你在，任何的學(xué)生都不會(huì)覺(jué)得累。除了班主任我不和任何老師打交道，跟你卻不同，你仿佛總能和學(xué)生打成一片，嘻嘻哈哈。那段時(shí)間我認(rèn)為我的生命里又出現(xiàn)了一個(gè)今后可以懷念的人，懷念起來(lái)可以讓我溫暖的人——
可是……
比賽過(guò)后，你還是那個(gè)你，碰到我對(duì)我微笑的那個(gè)你，我卻再也不是那個(gè)我。我還是不知道為什么怕你，為什么躲著你。直到我躲你的幾個(gè)月過(guò)后，發(fā)生了“悲劇”，我才知道我犯下了多大的罪過(guò)。我不知道你有沒(méi)有原諒我，事情都已過(guò)去我想我們要做的就是做好現(xiàn)在，打造美好明天�？伞罢`入歧途”的我，卻還是沒(méi)回到正軌，前段時(shí)間的體育節(jié)，我又發(fā)現(xiàn)自己還是無(wú)法面對(duì)你。這一次又造成了傷害，欣慰的是，傷害與你無(wú)關(guān)。我傷到了自己，傷到了那些關(guān)心我的同學(xué)。
直到這一次，我再也不害怕，慢慢回到正軌，我開(kāi)始走出膽怯，不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我也明白了：我們的每一天，其實(shí)都很短暫，每一個(gè)人每一件事，一旦錯(cuò)過(guò)了就再也回不來(lái)了，所以我們更要好好珍惜身邊的人，好好珍惜我們所擁有的一切。可是我們之間還是那么陌生，碰面時(shí)我們都低著頭，擦肩而過(guò)，當(dāng)作前面沒(méi)有人，每到那一刻，世界仿佛凝結(jié)了，你也許不會(huì)覺(jué)得心寒，因?yàn)樵谀愕纳�，我什么也不是�?/p>
我從來(lái)都沒(méi)有跟任何一個(gè)人相處得那么壞過(guò)，連敵人關(guān)系都不如。雅倩經(jīng)常跟我說(shuō)：你應(yīng)該問(wèn)聲好，主動(dòng)一點(diǎn)。你知道嗎，當(dāng)我看見(jiàn)你那張毫無(wú)表情的臉，我什么話也說(shuō)不出來(lái)了，有話也被壓到心里去了。
蔡素明老師，我真的想回到從前，那個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑的我們，那個(gè)在球場(chǎng)上拼搏的我們，那個(gè)……時(shí)間不會(huì)倒流，畢竟那是過(guò)去，只是埋藏在心里美好的回憶。蔡素明老師，我和你，能不能像從前一樣，不要有現(xiàn)在冰塊般的關(guān)系，不要像現(xiàn)在這樣無(wú)意中傷害對(duì)方。
我和你，還能回到過(guò)去的“我和你”嗎？
五年級(jí)作文 篇4
葉子在生活中很常見(jiàn)，不同種類的葉子大小、形狀、顏色各不相同。
銀杏樹(shù)的葉子是扇形的，就像一把打開(kāi)的折扇，上面有許多均勻的條紋，葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，尾端稍大些，大概有四五厘米長(zhǎng)，有點(diǎn)如生活中用到的大頭針。春夏時(shí)分，葉子綠綠的，翠翠的，讓人眼前一亮，很精神。
楓葉在秋天是最讓人迷戀的。每個(gè)小枝上長(zhǎng)出五六片小葉，葉片上分布著蜘蛛網(wǎng)似的葉脈。葉片有雞蛋般小的，也有手掌樣大的，就如鴨腳般形狀，火一般的色彩老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)。
竹象征高潔品質(zhì)，人稱“君子”。它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，兩端狹小，越到中間越寬。每個(gè)葉片大概只有四、五克分量，但如果一到冬天積雪時(shí)，也會(huì)把竹子折斷。葉片摸上去略感粗糙，假如把它比作什么的話，我一定會(huì)毫不遲疑地說(shuō)：“小昆蟲(chóng)的搖籃�！逼綍r(shí)，那傳來(lái)的一陣陣沙沙聲，我知道，那是風(fēng)兒在和它一起玩耍呢！
葉的王國(guó)中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，它就如我們?nèi)松砩系拿l(fā)，粗看都差不多，但細(xì)究起來(lái)終究是不同的。
五年級(jí)作文 篇5
我們家新加入了一個(gè)新成員，是一只頑皮可愛(ài)的白色比熊狗，我給他取名為“王子”。
王子全身呈雪白色，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。他有一個(gè)藍(lán)莓似的小鼻子，如同紫葡萄的大眼睛，橢圓的小嘴，還有那垂在小腦袋旁的大耳朵，四肢短而可愛(ài)的小腳支撐著胖嘟嘟的身體，還有總是愛(ài)翹起來(lái)的小尾巴，組成了頑皮可愛(ài)的王子，他跑起來(lái)的時(shí)候，就好似一團(tuán)柔軟潔白的云。
王子剛來(lái)到我們家的時(shí)候，才四十多天，嘴里發(fā)出嗚~嗚~嗚~的聲音，好像在懷念他的家，不過(guò)看我們對(duì)它這么好，就把這里當(dāng)成自己的家了。王子一看見(jiàn)我在吃零食，我就會(huì)讓他坐下或者拜一個(gè)，王子都會(huì)乖乖服從，看她那可愛(ài)又乖巧的樣子，我就會(huì)“犧牲”我的幾片零食，喂給王子。王子得到了“戰(zhàn)利品”，就會(huì)高興的沖我搖搖尾巴，然后叼著自己的戰(zhàn)利品，興沖沖地找一個(gè)合適的'地方享用起來(lái)。
到了夜晚，王子就會(huì)早早的睡下，為夜里的一展歌喉做好了準(zhǔn)備。夜里，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，王子便會(huì)警覺(jué)地豎起耳朵，接下來(lái)我會(huì)習(xí)慣性地聽(tīng)到王子那“優(yōu)美的嗓音”，吵得我睡不著覺(jué)。如果有陌生人來(lái)我們家，王子便會(huì)瞪起雙眼，嘴里發(fā)出嗚嗚嗚的聲音，表示警告。如果陌生人還往前走，王子就會(huì)又一展歌喉，這時(shí)候我就會(huì)把王子關(guān)在籠子里，防止發(fā)生滴血事件。
帶著王子散完步，王子會(huì)又累又渴又熱，王子一個(gè)動(dòng)作就能解決：第一步：找到喝水的盒子；第二步：四肢張開(kāi)趴在水盒面前。這樣就解決了所有的問(wèn)題，我們家王子很聰明吧，嘿嘿！
王子很霸道，只要見(jiàn)到狗，就會(huì)發(fā)出嗚嗚嗚的聲音警告。如果沒(méi)被嚇跑，就會(huì)上去撲咬，幾乎每次都是王子贏，不過(guò)，如果遇見(jiàn)了小母狗，就會(huì)舔它，搖尾巴，用種種方式討好，如果有狗欺負(fù)小母狗，王子便會(huì)怒發(fā)沖冠，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去撲咬，來(lái)個(gè)英雄救美，從而討好它。
這就是王子，可愛(ài)、貪吃、警覺(jué)、聰明、霸道、正義。
五年級(jí)作文 篇6
那是暑假里的一天，我和弟弟來(lái)到姥姥家玩兒。
農(nóng)村的孩子玩的東西可多了，就拿捉鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)吧，他們還有一套獨(dú)門(mén)絕技呢！我們?cè)趲煾档拈T(mén)下學(xué)了不到5分鐘，也學(xué)會(huì)了。
我和弟弟找了一個(gè)籮筐，用一根黑色的木棍支撐著，拿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)地麻繩拴住，一直把麻繩拖到家里。透過(guò)竹簾，看到了一只只小麻雀在樹(shù)上歌唱。我在道具下撒了一些小米，饞嘴的麻雀“撲騰”地一下飛了下來(lái)吃。這時(shí)，我和弟弟見(jiàn)有機(jī)可乘，剛要下手，一只母雞“咯咯咯咯’’地把麻雀趕跑，自己津津有味地吃了起來(lái)。吃完了，也大搖大擺地走了。它邊走邊叫，似乎在說(shuō)：“要想抓麻雀，先過(guò)我這一關(guān)！”我怒不可掲，剛要伸拳頭，便被師傅攔住了，。我們束手無(wú)策，只好再接再厲了。我們?cè)俅尾贾煤孟葳�，麻雀又飛了過(guò)來(lái)吃米。我笑著說(shuō)：“真是‘天網(wǎng)恢恢，疏而不漏’呀！”我們一拽，輕松搞定。驚慌失措的麻雀“唧唧喳喳”地亂叫，似乎在說(shuō)：“啊？是誰(shuí)干的？我真是偷吃不成丟性命呀！”我們興奮不已，一蹦三尺高。而師傅卻朝我們潑了一身冷水：“快放了“�！鞍。窟@是我們費(fèi)了九牛二虎之力才弄到手的呀！”“聽(tīng)我的吧！快放了它！”“唉！”我們失落地?fù)u了搖頭，邁著沉重的步子放了那只麻雀，我們雖然很傷心，但傷心里也一些快樂(lè)，我懂得了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
同學(xué)們讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物，讓人類與動(dòng)物和諧相處吧！
五年級(jí)作文 篇7
今天是星期六，本來(lái)是要去上興趣班——畫(huà)畫(huà)課，來(lái)到“半山祈福教育”時(shí)，突然媽媽想起她記錯(cuò)了日子，應(yīng)該是下個(gè)星期六上課，，媽媽就說(shuō)：“不如我們?nèi)ド侥窌?huì)員店買(mǎi)東西吧，我們很久沒(méi)去了�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。之后我和媽媽一起到山姆會(huì)員店買(mǎi)東西。一進(jìn)店門(mén)，引入眼簾的是五花八門(mén)，琳瑯滿目的商品里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣告，上面寫(xiě)著‘想要當(dāng)馬良嗎？想要神筆嗎？這支筆會(huì)讓你想去哪兒就去哪兒，讓你夢(mèng)想成真。只剩最后一支了，快來(lái)?yè)屬?gòu)，快來(lái)?yè)屬?gòu)，驚天低價(jià)只要3０元，只要30元�！侵ЧP閃著金光，我急忙走到那最后一支筆的面前問(wèn)媽媽：“媽媽我可以買(mǎi)這支筆嗎？媽媽看著這支筆說(shuō)：“可以啊，你喜歡就買(mǎi)吧！”我開(kāi)心的把這支美麗而又神奇的筆帶回了家。
回到家里我覺(jué)得很無(wú)聊，我突然拿出了那只新買(mǎi)的筆，仔細(xì)的觀察起來(lái)，我在筆的外殼上看見(jiàn)了一行字：有了這支魔法筆，什么地方都是你隨時(shí)想去就去的地方，只要在空中畫(huà)出你想去的地方就ｏｋ。我半信半疑，就試了一下，我在空中畫(huà)了一幅我夢(mèng)寐以求的馬爾代夫大海灘，１０秒鐘過(guò)去了，我睜開(kāi)了眼睛，“啊！好美呀，清澈見(jiàn)底的海水，一望無(wú)際的大海！”這頑皮的句子寶寶從我的嘴里跳了出來(lái)。沙灘真美，天空有一群群白白的海鷗，一朵朵閑悠悠白云在藍(lán)天中閑逛。地上沙子像一顆顆很小很小金珍珠閃閃發(fā)光，海星在曬太陽(yáng)浴，寄居蟹在找家，小魚(yú)在水中捉迷藏，大人在水上木屋做按摩，小烏龜在玩耍，有的小孩在玩沙灘足球，玩得滿身是沙子，總是跑到海邊，把沙子沖掉。哦！看看哪兒，在沙灘的北面有一座用沙子堆成的雕像，有藍(lán)精靈，花仙子，超人，獅子……
當(dāng)我想回家時(shí)，我畫(huà)了一只超大的海鷗，叫它幫忙送我回家，在回家的路程中我經(jīng)過(guò)森林時(shí)海鷗遇見(jiàn)了老鷹，海鷗差點(diǎn)就撞上了老鷹，就來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，魔法筆就不知不覺(jué)地掉進(jìn)森林里了，但我沒(méi)發(fā)覺(jué)到，回到家后，當(dāng)我想把魔法筆放回筆袋時(shí)，魔法筆卻找不見(jiàn)了，當(dāng)我想起穿過(guò)森林時(shí)的事，都怪我不把魔法筆拿好，才會(huì)不見(jiàn)的。
魔法筆不見(jiàn)了對(duì)我來(lái)說(shuō)我是一件非常傷心的事，因?yàn)橐院笪以僖膊荒芟肴ツ膬壕腿ツ膬毫耍?雖然只有一次機(jī)會(huì)，但我已經(jīng)滿足了，所謂知足常樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇8
一提到老爸，我就會(huì)想到他最大的一個(gè)特點(diǎn)——那就是貪吃。貪吃不說(shuō)，可每當(dāng)“偷吃”零食時(shí)，他總是會(huì)悄無(wú)聲息地“偷拿”。至今為止，我和老媽一次也沒(méi)有找到“事故現(xiàn)場(chǎng)”留下的蛛絲馬跡，卻屢次看見(jiàn)老爸抱著一大袋零食，坐在電視機(jī)前邊津津有味地吃零食，邊看著《新聞聯(lián)播》。因此，我和老媽給他取了個(gè)家喻戶曉的稱號(hào)“饞貓”。
人家都說(shuō)貓的看家本領(lǐng)，就是捉老鼠。而我家這只“貓”，專捉零食。瞧，好戲上演了。做完了全部的作業(yè)，我的“西瓜”又開(kāi)始叫了。于是，我走到冰箱前，打開(kāi)門(mén)后，眼前的景象叫我大吃一驚：果盆里的水果不知去向，美味可口的薯片飛得無(wú)影無(wú)蹤，就來(lái)我平時(shí)最討厭吃的泡椒鳳爪也沒(méi)有了蹤影……在我眼前，只剩下一瓶楊梅罐頭了，不言而喻，肯定是那只“大饞貓”出動(dòng)了。我決定，非把這只“貓”捉住不可！
我一手拿著掃把，一手叉腰，掃把上掛著繩子�，F(xiàn)在萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。我站在冰箱錢(qián)前，聚精會(huì)神地注視著四周。一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)。我的手腳麻木了，昏昏欲睡。一覺(jué)醒來(lái)后，打開(kāi)冰箱，僅有的楊梅罐頭也消失了。冰箱里空無(wú)一物�！吧成成场边祝窟@是什么聲音呢？我循聲而去，發(fā)現(xiàn)“大饞貓”正坐在我的床頭，有滋有味地吃著我的備用零食，并淘氣地對(duì)我做了個(gè)鬼臉。我無(wú)奈地舉起雙手，說(shuō)道：“我投降，您嘴下留情，給我剩點(diǎn)兒吧�！�
這就是我家的“大饞貓”。
五年級(jí)作文 篇9
在我們歡樂(lè)的笑聲中，夏天慢慢地走著，漸漸地走近了秋天，哈哈，杏果兒熟了，密密的杏樹(shù)林里，杏果兒冒出了小腦袋，穿上了金黃色的衣裳，好像在向世界問(wèn)好，好像在向我們小朋友們問(wèn)好。
一個(gè)摘杏的最好季節(jié)，我和好朋友徐碩一起去摘杏，哇，滿樹(shù)黃澄澄的杏果兒向我們招手呢，嘿，我們一定要摘很多很多！可是這些調(diào)皮的杏果兒，高高地站在樹(shù)枝上，爬上樹(shù)呀，枝兒太細(xì)，拿桿子打吧，杏果兒啪啪跳下來(lái)，摔得粉身碎骨……怎么辦呢？還是老爸厲害，只見(jiàn)他拿兩根長(zhǎng)棍，綁起來(lái)，在長(zhǎng)棍的頂上再綁一個(gè)礦泉水瓶子，把瓶口剪去，一個(gè)美妙的摘杏工具就誕生了，噫，我真是越來(lái)越佩服老爸了，好朋友徐碩也佩服得不得了！
準(zhǔn)備工作做完了，開(kāi)始采摘吧！哎，這些杏子，很多，很大，很黃，真不知道先摘那一個(gè)好，我說(shuō)摘最大的，徐碩說(shuō)摘最熟的，老爸說(shuō)摘最能曬陽(yáng)光的，我們走進(jìn)一片又一片的杏樹(shù)林，又走出一片又一片的杏樹(shù)林，終于發(fā)現(xiàn)了一片我們要找的杏樹(shù)林。這片杏樹(shù)林，那么的茂盛，那么的翠綠，真是太美了！我們?cè)谶@里欣賞，老爸已經(jīng)舉起了長(zhǎng)長(zhǎng)的摘杏工具，慢慢地、慢慢地伸向樹(shù)尖尖上那個(gè)杏果兒，好的，就是那個(gè)杏果兒，最金黃的那個(gè)杏果兒，最胖乎的那個(gè)杏果兒，哦，杏果兒好像已經(jīng)被太陽(yáng)曬紅了臉兒呢，好的，杏果兒進(jìn)瓶子了，厲害的老爸這時(shí)猛一使勁，杏果兒馬上乖乖地跳進(jìn)了瓶子，老爸慢慢地拿下來(lái)，我和好朋友徐碩立即一人一半兒，開(kāi)心的品嘗著，哎呀，真是甜呀，真是太好吃了呀，老爸笑呵呵地說(shuō)，快吃快吃，我再給你們摘……
老爸摘了一個(gè)又一個(gè)，我們吃了一個(gè)又一個(gè)，真是太美了！吃好了，再用袋子裝呀裝呀，直到我和好朋友裝了滿滿的兩大袋子，這時(shí)老爸的頭上冒出了晶瑩的汗珠！
嘿，你知道這是哪兒?jiǎn)�？就是黑龍江大學(xué)里的那片杏樹(shù)林，這里是我們采摘的地方，這里是老爺爺老奶奶休息的地方，這里還是大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)的地方哦！�。≌娴奶兄x你了，美麗的杏樹(shù)林，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的！
五年級(jí)作文 篇10
有人說(shuō)，往事是一個(gè)精美的籃子，里面裝滿酸酸甜甜的糖果；有人說(shuō)，往事是一個(gè)大口袋，里面裝滿歡笑、悲傷……但我認(rèn)為往事是一頂花環(huán)，而那些事便是一朵朵永不枯萎的鮮花。
記得三年級(jí)的時(shí)候。老師同意讓一些寫(xiě)字好的同學(xué)用鋼筆。由于我一、二年級(jí)字寫(xiě)得不錯(cuò)，但三年級(jí)驕傲了，字寫(xiě)得很難看，所以在老師點(diǎn)的一大堆人中沒(méi)有我。我邁著沉重的腳步走在操場(chǎng)上，我感覺(jué)身旁一棵棵小樹(shù)也因我的傷心不再"嘩嘩"作響。這時(shí)我的好朋友——高雅跑過(guò)來(lái)輕輕拉起我的手，伴我靜靜地走著。我終于開(kāi)口了："高雅，為什么老師沒(méi)點(diǎn)我的名字？而你和賈茜都被同意用鋼筆了。我會(huì)在你們面前抬不起頭的，我好難過(guò)呀！"沉思了一會(huì)兒，高雅說(shuō)："張韓，我們是好朋友，朋友要真心實(shí)意的相處，她不分家庭的貧富，不分成績(jī)的好壞，只要人品好就可以了。
我們做朋友這么長(zhǎng)時(shí)間，我們那么喜歡你，怎會(huì)因這個(gè)看低你呢？還有這次老師沒(méi)有同意你用鋼筆，也許是因?yàn)槟阕謱?xiě)得很好，但在老師看來(lái)你的字還能寫(xiě)得更好，所以老師希望你的字寫(xiě)得很好很好的時(shí)候再讓你用鋼筆。"高雅說(shuō)的話不是很深?yuàn)W，卻讓我在心中咀嚼了很久，她說(shuō)得每一個(gè)字都敲打在我的心扉上，讓我不得不把這件事認(rèn)為是老師為了讓我進(jìn)步才這樣做的。這樣一想，我的心情就從小雨轉(zhuǎn)晴了。
事情過(guò)去好幾年了，我也從南塘小學(xué)轉(zhuǎn)走了，卻始終忘不了高雅。高雅真是人如其名，是她當(dāng)年的一句話提醒了我：不管什么事，也許換個(gè)想法，就會(huì)有種不一樣的心情。當(dāng)然，我也為有這樣的好朋友感到高興！
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