有關(guān)校園的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的校園的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的作文 篇1
今天上午第二節(jié)課時(shí)，老師組織我們來(lái)到操場(chǎng)，參加“戲曲進(jìn)校園：的活動(dòng)。
天氣真熱啊火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，為大地披上了一層薄薄的“披風(fēng)”。我們站在操場(chǎng)上，期待著表演的開(kāi)始。
隨著一聲音樂(lè)的響起，主持人滿面春風(fēng)地走上了主席臺(tái)，邀請(qǐng)另一位阿姨并為我們表演了一段豫劇。她的嗓音真好��！隨著音樂(lè)的跌宕起伏，我們都聽(tīng)得入了迷，還不由自主地打起了節(jié)拍。就在我們聽(tīng)得饒有興致的時(shí)候，一位叔叔邁著穩(wěn)健的步伐走了上來(lái)，并配合著阿姨一起唱。他們一唱一和，非常默契地為為我們表演了精彩的節(jié)目。
好戲才剛上演呢！緊接著，兩位身材魁梧的叔叔大步流星地走上主席臺(tái)，他們各拿著一根粗粗的木棒，二話沒(méi)說(shuō)，竟在臺(tái)上“打”了起來(lái)，他們英姿颯爽地?fù)]動(dòng)著木棒，真像古代的江湖好漢！同學(xué)們看到這般景象，都不禁發(fā)出了感嘆：“太棒了！”
觀看了這么多節(jié)目，最令我印象深刻的，是一位叔叔出色的表演。他可以用單手將一根木棍轉(zhuǎn)得飛快，令人眼花繚亂，簡(jiǎn)直和孫悟空不相上下。
表演結(jié)束了，但他們精彩的表演卻總是浮現(xiàn)在我的眼前，俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@些叔叔阿姨們能帶給我們這么出色的表演，可見(jiàn)他們平時(shí)都進(jìn)行著多么辛苦的訓(xùn)練��！比起他們，我們可真是“身在福中不知福啊！”我要學(xué)習(xí)他們?yōu)槔硐攵鴬^斗的精神，從今天開(kāi)始，我要嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
校園的作文 篇2
我想把校園里所有的記憶，無(wú)論酸甜苦辣，凍結(jié)成一塊冰，埋藏在深處。偶有閑情，我可以將它拿出，架起茶壺，小火烹煮，細(xì)細(xì)品味。
好東西是要仔細(xì)的。我掰碎一小塊，放進(jìn)茶壺，看它慢慢融化，一縷縷煙霧升騰起深處的回憶：
秋高氣爽，藍(lán)天白云。女子八百米賽場(chǎng)上的熱情卻絲毫沒(méi)有因這涼爽的天氣而消退半分。正所謂“巾幗不讓須眉”，賽場(chǎng)上的女將一點(diǎn)不比男子差。第一圈，第二圈，第三圈！選手們都激動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始沖刺，觀眾們的呼聲也一聲比一聲高，讓選手們更加倍增信心。突然，全場(chǎng)一下子安靜下來(lái)，就像剛才的熱烈只是一場(chǎng)夢(mèng)。而在不遠(yuǎn)處，一個(gè)女生摔倒在地，后面的選手紛紛停下，圍過(guò)去，想將她扶起來(lái)。跑在前面的似乎意識(shí)到情況不對(duì)，也停下來(lái)，跑了過(guò)去。我想時(shí)光有時(shí)候是可以凝固的，比如說(shuō)在這一刻，沒(méi)有人記得現(xiàn)在正在比賽，不知道再跑幾步就會(huì)是冠軍。過(guò)了一會(huì)，賽場(chǎng)終于恢復(fù)了正常，這是比賽，所有人都知道不能腳下留情，飛奔到終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，自然會(huì)有冠軍，季軍。但這都不重要了，因?yàn)榫驮趧偛牛t色的跑道見(jiàn)證了最美的一刻，我也悄悄把它記在心底，才有今天的重溫。
校園里的回憶也許就是同學(xué)們的同甘共苦，一起奮斗。
品到這里，我便將火熄滅了，一切又歸于平靜。其余的自然是又埋藏起來(lái)，或許我還能學(xué)學(xué)古人煮茶讀詩(shī)書，不過(guò)我是煮冰讀回憶罷了。
校園的作文 篇3
我的學(xué)校位于兩千五百年歷史的蘇州城南面，有一句名詩(shī)“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”就是形容我們蘇州的。在我校西面有一條蘇州的母親河——京杭大運(yùn)河，京杭大運(yùn)河上面有一座古老的寶帶橋，我的學(xué)校就是以寶帶橋命名的——寶帶小學(xué)。
一走進(jìn)校園就聞到一陣陣桂花香，學(xué)校東北面是一個(gè)美麗的小花園，花園里有綠綠的大樹，美麗的亭子，清澈見(jiàn)底的小池塘，小池塘里有一些長(zhǎng)著圓圓的葉子的睡蓮，池塘旁邊有一座座小假山，假山旁有一面墻，墻上掛滿了深綠深綠的藤蔓，整面墻都變綠色了，旁邊停滿了五顏六色的車子。
學(xué)校南面是我們漂亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓正面有6個(gè)金光閃閃的大字，分別是“團(tuán)結(jié)，唯實(shí)，向上”。這是寶帶的校訓(xùn)。教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣讀書聲。在教學(xué)樓的前面是我們的食堂，食堂里每天都有各種各樣的美味菜肴。學(xué)校的西面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有寬闊的跑道，這里是我們上體育課和做廣播體操的地方，在這里我們會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，升旗儀式。
我喜歡我美麗的校園，這里會(huì)有我美好的回憶。
校園的作文 篇4
我的校園坐落在河北省燕郊上上城三季里，是一個(gè)文明，可愛(ài)，美麗的方，我同學(xué)們下課時(shí)盡情的玩耍，到處歡聲笑語(yǔ)。
春天到了，校園里的小樹苗都探出了小腦袋，茁壯的成長(zhǎng)著，如同我們?cè)趯W(xué)校和老師的關(guān)懷下健康的成長(zhǎng)著。
我走進(jìn)校園，就感覺(jué)到大門好像在和我打招呼：“小同學(xué)，小同學(xué)，你要加油啊，在新的一年里要有新的成績(jī)哦！我一直激勵(lì)的著自己要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
校門的左邊是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有三個(gè)高高的旗桿，在陽(yáng)光照耀下閃著銀光，每到周一時(shí)，學(xué)校都有在這里舉行升旗儀式，伴隨著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗在冉冉升起。
走進(jìn)操場(chǎng)不遠(yuǎn)處就能看到籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，還有比賽用的紅色塑膠跑道。這里是同學(xué)們上體育課跟課間玩耍的地方。雖說(shuō)操場(chǎng)不是特別大，每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)的時(shí)候這個(gè)操場(chǎng)就會(huì)搭建舞臺(tái)，同學(xué)們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下演出，周圍坐滿了觀眾，給同學(xué)們鼓掌加油。
走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓有三層高，這里就是我們上課學(xué)習(xí)的地方，里面有圖書館，音樂(lè)室，美術(shù)室，計(jì)算機(jī)室，多功能廳……我們?cè)谶@里快樂(lè)的度過(guò)了一段美好時(shí)光。
我們的'校園很美吧！那就讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更美麗，我愛(ài)你我的校園。
校園的作文 篇5
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)，照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”還記得嗎，這首開(kāi)啟我們初中四年喜怒哀樂(lè)的鑰匙，這是我們一生一次的初中生活的見(jiàn)證，這是一首屬于我們的歌！
“蒼茫的天涯是我的愛(ài)，連綿的青山腳下花正開(kāi)……”一首紅遍大江南北的神曲，中國(guó)廣場(chǎng)舞大媽們的最愛(ài)，我們那時(shí)啊總是要每天聽(tīng)上兩邊，配上輕快的舞步，整齊的隊(duì)伍，清一色的校服，總是會(huì)為這充滿著朝氣的校園添加幾分生氣，幾分熱鬧。
雖說(shuō)這大課間的舞步的確是很漂亮，可也不是你想學(xué)會(huì)就能學(xué)的會(huì)的。對(duì)于剛來(lái)到這所學(xué)校的我們來(lái)講，這里的任何事物對(duì)我們都有著強(qiáng)大的吸引力，都有著能讓我們駐足觀賞的“魔力”。這不，看到那些個(gè)子高高的大哥哥大姐姐在做操，羨慕的我們拼了命的去學(xué)。
之后軍訓(xùn)評(píng)分，我們班很榮幸的得了倒數(shù)第一這個(gè)“桂冠”，有幾個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生早就已經(jīng)忍不住抹眼淚了。大家垂頭喪氣的回到班里，像蔫了的豆芽一樣。后來(lái)啊，還是班主任厲害，三言兩語(yǔ)就把原先生龍活虎的我們給召喚了回來(lái)。雖然有些小氣餒，但值得高興的是初中的生活總算是步入了正軌。
剛開(kāi)始上課間操時(shí)，雖然出現(xiàn)了一些讓人笑掉大牙的小插曲，但呈現(xiàn)出的那種欣欣向榮的面貌是掩蓋不住的。班主任樂(lè)的合不攏嘴了。剛開(kāi)始幾次考試我們班同學(xué)的成績(jī)都不理想，最差的那次我們班甚至到了倒數(shù)第三，但在集體的努力下后來(lái)逐漸進(jìn)入了前五。后來(lái)住校的時(shí)候那些小女生也很少哭鼻子了，男生們也開(kāi)始懂得忍讓了，一切都在慢慢的變好。
最開(kāi)心啊是在那里，最青澀是在那里，最無(wú)奈是在那里，最苦澀也是在那里。那里有我們?nèi)晏嗵嗝篮玫幕貞�。�?dāng)然，最難舍最不舍也是在那里。難以忘記，最后分離。初三生活的最后一天，最后一個(gè)課間操，你們那并不高漲的情緒和那隨時(shí)可能決堤的淚水說(shuō)明了一切。
最后一節(jié)課時(shí)，老師說(shuō)，你們?cè)谧詈笠淮慰纯磿�，我再看看你們。嗯，后�?lái)我們都哭了吧，連平日里最囂張的幾個(gè)男生也都哭了吧。難以忘記，一路上有你。
終結(jié)性的一年如約而至，大家每每看著在課間時(shí)玩的興高采烈的學(xué)弟學(xué)妹難免充滿抱怨。他們?cè)谡n間做操時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)拼命，他們?cè)趯W(xué)校課程玩的不亦樂(lè)乎時(shí)我們?cè)谡n堂上拼命，他們?cè)诜艑W(xué)回家背起書包走在路上時(shí)我們?cè)跓艄庀缕疵?/p>
但溢于言表的是，這幾年很苦很累 ，讀書很忙煩躁 ，晚上很困很想睡 ，作業(yè)堆積成山，體育訓(xùn)練量很大，腿很酸很痛 ，這些年的課間、 廣播操、 小賣部、 運(yùn)動(dòng)會(huì)、 文藝匯演、 上課時(shí)的哄笑、 下課時(shí)的打鬧……你不能忘也不會(huì)忘！
“親愛(ài)的伙伴親愛(ài)的小樹，和我共享陽(yáng)光雨露，讓我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹�！毙ｉL(zhǎng)那天對(duì)我們說(shuō)，人生是一道單行線，一旦錯(cuò)過(guò)便再也回不了頭。你們看啊，我們這不就是快要分開(kāi)了嗎。青春就像一陣風(fēng)，呼呼吹過(guò)便再也沒(méi)了蹤影。多年以后，張開(kāi)雙臂是否還能擁抱到你。
珍惜現(xiàn)在身邊的人或許是我們最應(yīng)該做的吧。
中考加油！
校園的作文 篇6
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。
春天，校園鳥語(yǔ)花香、百花齊放，一片生機(jī)勃勃的景象。夏天，校園是熱鬧的，知了在樹枝上吃，小朋友在歡呼歌唱，好像在迎接盛夏的到來(lái)。秋天，果實(shí)累累、瓜果飄香，秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，仿佛在溫柔地?fù)崦�。冬天，校園銀裝素裹，皚皚白雪好像給學(xué)校披上了一件雪白的大衣。
現(xiàn)在就讓我當(dāng)次小導(dǎo)游帶著大家來(lái)參加我們美麗的校園吧！
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是三幢又高又大的教學(xué)樓，它們各有各的用處。第一幢樓是一、二、三年級(jí)小屁孩的天地，第二幢樓是四、五、六年級(jí)大哥哥大姐姐們的“用武之地”，第三幢則是上音樂(lè)課、電腦課、美術(shù)課，讓我們用來(lái)放松的地方。
我先帶大家去參加后花園吧，那里的路是用鵝卵石鋪成的，路兩旁有很多植物。龍須槐的枝條像極了龍的胡子，怪不得它叫龍須槐；水杉的樣子很像松樹，高大魁梧。那里還有很多不知名的植物。
我們繼續(xù)往前走，穿過(guò)明志樓來(lái)到了我們學(xué)校最美麗的地方——中心花壇。那里也有很多植物，別看櫻花樹現(xiàn)在光禿禿的，到了春季，它會(huì)像蛻變后的丑小鴨那樣美麗。櫻花樹旁邊有一棵紫荊樹，它的葉子猶如一把把小扇子又像一個(gè)個(gè)小爪子。那里還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，以前見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，它們都圍繞著一方水池“轉(zhuǎn)”。水池里有一座假山和一群可愛(ài)的小魚，聽(tīng)說(shuō)那里還有水母呢！水面上躺著幾朵睡蓮，它們千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
不知不覺(jué)地，我們來(lái)到了操場(chǎng)的一角，那里的花可多啦，有雞冠花、一串紅、午時(shí)花、菊花……這個(gè)美麗的校園給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很多快樂(lè)，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的作文 篇7
我仔細(xì)地打量著這個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)正在施工，同學(xué)們嘰嘰喳喳的談?wù)撝�，初中生活開(kāi)始了。
我和我的小學(xué)同學(xué)以及不認(rèn)識(shí)的同學(xué)站成一排，等待分班。校長(zhǎng)開(kāi)始點(diǎn)名，XXX,XXX,XXX,以上二十七名分到一班，其余三十二人分到二班，進(jìn)班后，你們會(huì)和班主任碰面�！爸懒�，校長(zhǎng)”我和其他同學(xué)異口同聲的說(shuō)。進(jìn)入了班級(jí)，我恍然大悟，，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以進(jìn)入了初中，不能再任性了，于是我決定“更改程序”。老師開(kāi)始點(diǎn)名XXX,XXX，點(diǎn)到了我的名，我還在“更改程序”中，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師又叫了幾聲，旁邊的同學(xué)打我一下，我問(wèn)他怎么啦？他說(shuō)老師在點(diǎn)名，點(diǎn)到你了，你怎么沒(méi)反應(yīng)��？我急忙“到”了一聲，繼續(xù)“更改程序”了。剛“更改程序”完畢，就聽(tīng)見(jiàn)老師在那里做介紹，我聽(tīng)了一會(huì)，“大腦死機(jī)了”天啊，還要重新啟動(dòng)。算了。
終于聽(tīng)完了介紹，放學(xué)了。第二天，我和同學(xué)們打成一片，老師來(lái)了，我又急忙坐回座位，心想，開(kāi)學(xué)了，而我要以最精神飽滿的狀態(tài)，迎接每一天（去掉得知考試成績(jī)的波濤洶涌）其余的我能忍則忍。
我的校園生活如歌，我們這是校園這首歌的音符。
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