【精華】暑假五年級(jí)作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的暑假五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
暑假五年級(jí)作文 篇1
童年的歲月，漫長(zhǎng)，似水流年。
——題記
樹(shù)苗，迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)；花朵，飽受風(fēng)雨微笑前進(jìn)；小草，向著未來(lái)勇往直前。
“叮鈴鈴——！”
附近的學(xué)校放學(xué)了，一大群男孩子爭(zhēng)先恐后第涌出校門，來(lái)到他們的“小足球場(chǎng)”——一大塊荒廢的田地。這里即將舉行一場(chǎng)激烈的足球賽。
他們分成兩隊(duì)，每隊(duì)的兩個(gè)正副隊(duì)長(zhǎng)吧自己的 書包和衣服放在兩邊，形成了兩個(gè)簡(jiǎn)易的足球門。
在熱身時(shí)，黃隊(duì)的守門員——一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩頭上冒著冷汗，臉從紅到紫，十分緊張。他想了一會(huì)兒，給了自己一個(gè)安慰的理由。于是和其他隊(duì)員一起喝對(duì)手摩拳擦掌。
紅隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)一開(kāi)始就用力地將球踢得又高又遠(yuǎn)，給 黃隊(duì)來(lái)了個(gè) 下馬威。球在空中劃過(guò)一條美麗的 弧線。那個(gè)金頭發(fā)的守門員見(jiàn)了，不由地愣了一下，又馬上去接球。那球像是這守門員的寵物似的，不偏不倚地落在了小男孩的懷里。其他隊(duì)員高興帝喊著：“好樣的！”“夠意思！”……
歡呼聲引來(lái)了一群“觀眾”……
守門員將球踢給了“飛毛腿”，恰好紅隊(duì)的先鋒來(lái)?yè)屒�，“飛毛腿”將球往左踢，又往右踢，讓對(duì)方無(wú)從下手。幾分鐘下來(lái)，“飛毛腿”急了，這樣下去可不是辦法呀。忽然，他想到了一個(gè)辦法。只見(jiàn)他的右腳做了一個(gè)把球往右撥的假動(dòng)作，實(shí)際上腳貼球晃過(guò)，對(duì)方的 先鋒上當(dāng)了，他側(cè)身去擋，“飛毛腿”立即把球撥到左邊，踢出了一個(gè)強(qiáng)有力的“旋風(fēng)球”。球在空中一邊飛塊地旋轉(zhuǎn)著，一邊朝對(duì)方球門的 右下腳飛去。對(duì)方門將飛身?yè)淝�，但球射的角度太偏了，縱使他化作飛人，最終也只能“望球興嘆”了。當(dāng)球飛入他們球門時(shí)，幾個(gè)小觀眾——小男孩歡呼起來(lái)：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……
紅隊(duì)的隊(duì)員都在責(zé)怪門將和先鋒，怪他們?cè)趺茨茏岦S隊(duì)進(jìn)球……整支隊(duì)伍十分懶散，沒(méi)有了警覺(jué).
黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趁著這個(gè)時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了一個(gè)凌空射門，人群又一次沸騰：“好��！”“走你！”“二比零ye！”……
紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)氣得臉都歪了，直跺腳。他想：這樣下去不是辦法呀！于是他來(lái)到黃隊(duì)禁區(qū)邊緣，將球大力射門，但是對(duì)方門將也絕非等閑之輩，球被他牢牢地接住了。守門員將球傳給了“黑馬”——黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)�？捎捎陉�(duì)長(zhǎng)的 一時(shí)疏忽，球給對(duì)方先鋒搶了去。對(duì)方 先鋒吧球傳給了對(duì)方副隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)方 副隊(duì)長(zhǎng)又重新組織進(jìn)攻。但由于黃隊(duì)防線甚密，他根本無(wú)法進(jìn)入禁區(qū)，于是在外圍起腳神門，想趁機(jī)擾亂黃隊(duì)方陣腳，由“快馬”伺機(jī)進(jìn)球。可門將早就看穿了他們的“陰謀”，隱隱地將球接住了！“好��！”“真牛！”……
紅隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)瞪眼睛吹胡子。待黃隊(duì)來(lái)球時(shí)，紅隊(duì)門將左遮右擋，牢牢地守住球門，抱住了球。不等球落地，他也來(lái)了一個(gè)凌空射門。黃隊(duì)門將這回再無(wú)回天之力。他還了接球，球撞歪了黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的書包，乖乖地躺在“球門” 里。紅隊(duì)終于進(jìn)球了，隊(duì)長(zhǎng)流下了激動(dòng)的淚水。觀眾——貓也在那里“喵喵”地叫著。
“噓——”此時(shí)，裁判宣布上半場(chǎng)結(jié)束。
下半場(chǎng)，交換場(chǎng)地后，紅隊(duì)重新調(diào)整了心態(tài)，黃隊(duì)也士氣不減。他們都各進(jìn)兩球。整場(chǎng)比賽黃隊(duì)以四比三勝出。
黃隊(duì)隊(duì)員們高興極了，他們認(rèn)為沒(méi)有守門員就沒(méi)有這場(chǎng)勝利。于是他們吧守門員拋向空中，接��；拋向空中……
笑聲回蕩在整個(gè)天際。
暑假五年級(jí)作文 篇2
終于度過(guò)了繁忙的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了我盼望已久的暑假，因?yàn)槲业钠谀┛荚嚳嫉煤茫园职譃榱霜?jiǎng)勵(lì)我，決定帶我去杭州游。
因?yàn)椴挥贸鍪�，所以到杭州還是挺快的，坐火車兩個(gè)多小時(shí)就到了，因?yàn)榘职謱?duì)杭州很熟悉，所以也不用找導(dǎo)演，爸爸就是導(dǎo)游，我們首先來(lái)到了杭州有名的六大水鄉(xiāng)之一——西塘。聽(tīng)爸爸說(shuō)西塘是杭州最大的水鄉(xiāng)，不僅景色宜人，這里還有不少西塘特產(chǎn)呢!果然我在西塘看到了蚌肉、臭豆腐......應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，樣樣美食都具有濃濃的西塘風(fēng)味，讓人回味無(wú)窮。
我和爸爸邊走邊看，當(dāng)走在一條特別的街上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，街上全是酒吧。我想這條街到了晚上，一定很熱鬧!再走近一看每家酒吧門口的墻上都系著許多根繩子，每根繩子上都系著兩三個(gè)空啤酒瓶，真有趣兒!其中有一家最特別了，酒吧的門和窗的邊框上都貼著密密麻麻的啤酒瓶蓋，顯得既漂亮又特別!我想，這家酒吧吸引的顧客肯定比別的酒吧要多，可惜我還是個(gè)未成年，不能進(jìn)酒吧，只能站在門口看看了。
游覽完西塘，接著，我們?nèi)チ思t石灣。紅石灣的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。坐在湖中的小船上，桃紅柳綠，盡收眼底，讓我情不自禁地想起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌。真是人間仙境啊!上了岸，走過(guò)了木板橋，我們又來(lái)到了附近的龍隱洞府，參觀鐘乳石。在洞內(nèi)，我們看到了年邁的老海龜、碧綠的青蛙、灰色的大水牛、還有五顏六色的瀑布。我和爸爸還坐在洞口的龍椅上拍了照呢!
我投入了大自然的懷抱，沉醉于眼前的美景之中。真是一次快樂(lè)的杭州游啊!
暑假五年級(jí)作文 篇3
驕陽(yáng)似火的七月，我和媽媽、還有她的'同事們開(kāi)始了一趟五彩繽紛的馬來(lái)西亞自助游。我們先后去了檳城、蘭卡威和吉隆坡，讓我體會(huì)了南洋風(fēng)情、增長(zhǎng)了對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、風(fēng)景、風(fēng)貌的見(jiàn)識(shí)，我印象特別深刻的是芭雅島浮潛和珍藍(lán)海灘捉螃蟹、水果園。
船剛到芭雅島，我就拿起浮潛工具一路狂奔到沙灘，跳進(jìn)水中，可我剛下去就聽(tīng)到一個(gè)人像發(fā)現(xiàn)新大陸的尖叫：有鯊魚！我被嚇住了，可我朝那人的位置一看，唉，虛驚一場(chǎng)，不就是幾條小黃斑鯊嘛，有這個(gè)必要嗎？我嘀咕了幾句就靜下心來(lái)看海里的景色了。如果說(shuō)你在海南浮潛能看到100條魚，那么你在芭雅島能看到一千條魚如果說(shuō)海南的水質(zhì)得1分，那么芭雅島的水質(zhì)便是10分。真不愧是南洋大堡礁，無(wú)數(shù)小魚在你身邊游蕩，有黑、黃、白三色拼成的神仙魚、有五彩斑斕的珊瑚魚突然，我的視線里閃出了一小片白色，哦，原來(lái)是鯧魚又在那兒吃面包屑。
晚上，大人們神神秘秘的帶我們?nèi)フ渌{(lán)海灘，我問(wèn)她們干什么，結(jié)果我得到一個(gè)難以置信的回答：去捉螃蟹！在車上我想了老半天才明白是要等退潮了在捉，下了車我接過(guò)手電筒和塑料袋就忙著抓螃蟹，突然一句喊聲打破了夜晚的寂靜我的腳又抓到兩個(gè)，快過(guò)來(lái)！黃阿姨的喊聲大極了。哈哈哈所有的人都圍了過(guò)來(lái)，手電筒照過(guò)來(lái)了，黃阿姨彎腰從腳趾底下連沙帶水撈起來(lái)了兩個(gè)小螃蟹，只見(jiàn)這些銀白色的小螃蟹在她的手心里驚恐萬(wàn)分，一個(gè)勁地舞動(dòng)著細(xì)小的鉗子，試圖逃離困境的樣子，逗得我們哈哈大笑。我立馬遞過(guò)來(lái)一個(gè)塑料袋：放進(jìn)來(lái)，帶回酒店吧！笑聲混合著濕潤(rùn)的海風(fēng)被浪潮的聲音慢慢的被覆蓋在沙灘上空。一個(gè)浪潮襲來(lái)又快速退去了，一只只背部中心有紅、黃、藍(lán)、綠、灰的小螃蟹隨著浪潮沖上了沙灘，來(lái)不及隨著潮水回到大海，就被我們捉住，我還捉住了一只拳頭大小的寄居蟹和手機(jī)大小的螃蟹，捉到的最多的就是1～2平方厘米的小生命，我很想帶回成都養(yǎng)在魚缸里，可惜過(guò)不了安檢。
在水果園，我們坐著游覽車到了品嘗水果的亭子，這里的水果琳瑯滿目，有口感細(xì)膩的木瓜、香蕉、釋迦（又名番荔枝），口味清淡的水蓊（蓮霧）、芭樂(lè)，酸酸的水晶果，甜甜的黃、紅毛丹，滑滑的菠蘿蜜，紅、黃瓤西瓜。品嘗完水果之后，我們紛紛和一個(gè)被裝飾成人頭的菠蘿蜜照相，還看見(jiàn)了火龍果樹(shù)。
馬來(lái)西亞真是一個(gè)奇異的國(guó)度。
暑假五年級(jí)作文 篇4
星期四，我們舞蹈班的全體學(xué)生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動(dòng)，心里在想，到了舞臺(tái)上，我一定要跳得好一點(diǎn)。
到了晚上，八點(diǎn)鐘演出正式開(kāi)始了。我們的節(jié)目是第十一個(gè)，名字叫“報(bào)春”，我們?cè)诤笈_(tái)重新練了一遍。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目和舞蹈、這都是同學(xué)們平時(shí)的辛苦排練，這就是臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功的道理，一分鐘一分鐘過(guò)去了，終于到我們了。我們勇敢的上了舞臺(tái)，我們先擺好一個(gè)造型，等待著音樂(lè)的響起，開(kāi)始跳了，每個(gè)學(xué)生臉上帶著微笑，我們?cè)谔臅r(shí)候，特別緊張，然后我就想了一個(gè)辦法，要是我把下面的觀眾當(dāng)成我的親人不就行了嗎？果然這個(gè)辦法真靈，心里不是那么害怕，緊跟著音樂(lè)我們把這個(gè)舞蹈跳完了，沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，緊接著臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，而現(xiàn)在的我心情是多么的輕松和快樂(lè)，當(dāng)最后演出完了的時(shí)候，我們所有的演員一起走上舞臺(tái)謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開(kāi)心，快樂(lè)！
今天晚上可真是個(gè)開(kāi)心的夜晚，不僅能展現(xiàn)自己，還能體會(huì)到快樂(lè)！以后，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對(duì)不辜負(fù)媽媽和老、老師對(duì)我的希望。
暑假五年級(jí)作文 篇5
暑假一晃就過(guò)去了，在這個(gè)假期里，我和家人一起去到擁有“桂林山水甲天下”美稱的桂林去旅游。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，讓我流年忘返，也讓我對(duì)這個(gè)假期戀戀不忘。
在一個(gè)美麗的早晨，媽媽很早就喊我起床，我興奮地一個(gè)翻滾就爬了起來(lái)。我們一家人到了火車站，當(dāng)我坐在火車上時(shí)，看著車外的風(fēng)景，恨不得讓自己插上翅膀再快一點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得很快，幾個(gè)小時(shí)后我們就到了桂林。一下車，我心里就在想：“桂林，我來(lái)了！”
第二天休息好后，我們?nèi)チ斯鹆致糜蔚牡谝徽荆豪旖�。漂流的人很多，我耐著性子慢慢的排�?duì)等。這時(shí)爸爸告訴我：“這個(gè)漂流是桂林旅游的精華，我們?cè)陔娨暽峡吹降墓鹆稚剿蟛糠志褪沁@一段，其中還包括我們二十元人民幣后面的景色都在其中�！甭�(tīng)后我就更加期待了。
終于輪到了我們，我們穿上救生衣，坐在竹筏上，當(dāng)竹筏馬達(dá)啟動(dòng)時(shí)，一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，兩岸的景色也呈現(xiàn)在我們眼前。兩邊連綿不斷的群山和波光粼粼的漓江水都讓人心情舒暢。那里的山有的險(xiǎn)、有的緩、有的高、有的低。有些山躲在云霧之中，忽隱忽現(xiàn)；有的山連在一起，形成各種奇異的圖案；有些山上還有山洞，像眼睛，也像一輪明月；有些山上有許多樹(shù)木，郁郁蔥蔥；而有些山上卻是寸草不生，光禿禿的。真是形態(tài)各異，千差萬(wàn)別。其中一座山高聳入云，面向漓江的山崖上有著天然形成的圖案，仔細(xì)一看像一群奔騰中的野馬向我們迎面撲來(lái)，這就是有名的“九馬畫山”。這些形態(tài)各異的山在漓江清澈的江水映襯下顯得更加妖嬈，讓我不禁感慨桂林山水的秀美。
漓江漂流很快就結(jié)束了，我們依依不舍地下了船。在桂林剩下的幾天里，我們還在“十里畫廊”騎了自行車，身臨其境地感受了所謂”畫廊”之美；我們還登上了”象鼻山“，再一次感受了大自然的鬼斧神工；我們還吃到了啤酒魚、桂林米粉，讓我在游玩之余還品嘗到了當(dāng)?shù)孛朗场?/p>
時(shí)間過(guò)得很快，短暫的桂林之行很快結(jié)束了。但我仍是對(duì)它戀戀不忘，這真是一次有趣的旅行。
暑假五年級(jí)作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)駱駝是沙漠之舟，我一直想騎一回駱駝到沙漠中遨游一番。嘿嘿！今年的暑假我終于如愿以償了，因?yàn)槲襾?lái)到了庫(kù)布其大沙漠。置身于滾滾黃沙的沙漠中，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的駱駝隊(duì)，聽(tīng)著幽幽的駝鈴，還有那連綿起伏的沙丘，我真想立刻騎上駱駝在沙漠里漫步。
我迫不及待地套上齊膝的鞋套，來(lái)到駱駝的面前。駱駝似乎很喜歡我，對(duì)我非常熱情。一會(huì)兒舔舔我的褲子，一會(huì)兒又舔舔我的衣服，還不時(shí)地抬起頭看看我。我壯起膽子走到駱駝身側(cè)，一抬腿，便跨上了駝鞍。我們這一隊(duì)駱駝坐滿了人，牽駱駝的隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)口令讓駱駝?wù)酒鹕怼Ｎ艺媾聫鸟劚成纤は聛?lái)，忍不住叫出聲來(lái)：“我好怕，我好怕……”牽駱駝的人見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別害怕！當(dāng)駱駝要站起來(lái)時(shí)，你把身子向前傾，手握住駝鞍，不用怕！”我按照隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的那樣做，當(dāng)駱駝?wù)酒饋?lái)時(shí)，我穩(wěn)穩(wěn)地升到了半空。我居高臨下觀察著駱駝行走，他們慢慢邁著長(zhǎng)腿，走的是那樣悠然，又是那樣的傲慢。無(wú)邊無(wú)際的沙漠，我還是第一次看到，它就像一塊巨大的金色地毯，鋪在藍(lán)天白云下。它又像是一個(gè)金色的海洋。我騎在駱駝上，就像坐在一葉小舟上，在大海里航行。此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到大家為什么要把駱駝稱為“沙漠之舟”了。我悠然地騎在駱駝上，我還沒(méi)欣賞夠這美妙的風(fēng)光，還沒(méi)聽(tīng)夠這美妙的駝鈴聲，不知不覺(jué)中，目的地就到了�？晌疫�想坐在可愛(ài)溫順的駱駝上，由于時(shí)間關(guān)系，我只好和駱駝?wù)f再見(jiàn)了。
這次沙漠之行真是讓我眼界大開(kāi)，我想我還會(huì)再來(lái)大沙漠的，和這些可愛(ài)的駱駝再一次親密接觸的。
暑假五年級(jí)作文 篇7
五年將過(guò)，暑假將至。暑假漫漫長(zhǎng)，總要有一時(shí)之計(jì)，不可虛度光陰。下面就是我的暑假三部曲。
NO.1游歷長(zhǎng)城
“江山多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰······”“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這些贊美大好河山的名句一直在我心中。今天，游歷美好長(zhǎng)城，何不樂(lè)乎哉？我沒(méi)去過(guò)所謂長(zhǎng)城，只知道那很長(zhǎng)，有烽火臺(tái)。我上長(zhǎng)城也沒(méi)多大念想，只愿在一個(gè)至高點(diǎn)，拍下“無(wú)限好風(fēng)光”。在遙遙長(zhǎng)城上，假若人流不息，我便夜晚去過(guò)；倘若人流稀少，便一口氣爬他個(gè)五六載。
NO.2自練特長(zhǎng)
特長(zhǎng)······我真不知道我自己有什么特長(zhǎng)�；蛟S多的不能再多，或許寥寥無(wú)幾�；蛟S我還是先把體力練好吧。說(shuō)每天早上去公園跑步，但可別總事與愿違。只因我自己的睡覺(jué)自控力不好。幾時(shí)睡，幾時(shí)起，似乎不是我控制它們，而是它們操控著我。鑒于有這一種情況，肯定不止我一人，所以我想出了一個(gè)兩全其美的方法——如果 早上跑不了了，便晚上跑。時(shí)間如下：6:00——7:30早上跑步；吃完晚飯后——8:30晚上跑步。
NO.3暗自逍遙
前面那么多要出門的運(yùn)動(dòng)，那就沒(méi)有休閑娛樂(lè)的啦？我明確的告訴我自己，不可能！我那么注重勞逸結(jié)合的人。難道會(huì)沒(méi)？沒(méi)事兒了，自己去書店看會(huì)書，該睡了，躺在床上玩會(huì)兒；最重要的——還是寫博。往日里，我可是一直打著：“爭(zhēng)寫深度好文，爭(zhēng)排寫博前十”的旗號(hào)來(lái)寫的。所以，寫博便是暑假休閑娛樂(lè)必不可少的休閑的方式。
以上講完了我的“暑假三部曲”，已將我的暑假規(guī)劃的很好了。但，還是先認(rèn)真的搞好期末吧······
暑假五年級(jí)作文 篇8
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)繪畫及藝術(shù)的興趣也越發(fā)濃厚了。
我呢，從小就愛(ài)在各種紙上“亂涂亂畫”，不過(guò)還好的是，我從未意識(shí)到墻也能“作畫”，所以家里那一堵堵大白墻也得以“存活”。
我曾經(jīng)充滿希望地想找一個(gè)專教漫畫的老師，無(wú)奈地方太小，尋師失敗了。
媽媽知道這一點(diǎn)，所以給我買過(guò)好多畫畫的書，而且大部分到現(xiàn)在，都已“血肉模糊”了。
我的“漫畫”說(shuō)來(lái)有點(diǎn)雜，是東湊西湊的知識(shí)拼起來(lái)的，不足很多，所以會(huì)有些使專業(yè)人士們發(fā)蒙。不過(guò)這一年來(lái)，我的畫風(fēng)迅速?gòu)碾s亂無(wú)章變化到一簡(jiǎn)再簡(jiǎn)，又一次從“火柴人”基礎(chǔ)開(kāi)始旅途。
以前的畫上只有人，動(dòng)作單一，現(xiàn)在變?yōu)槿松傥锒�，因�(yàn)槲艺嬲庾R(shí)到了：要生動(dòng)，就要有人有物有情節(jié)，人物要產(chǎn)生動(dòng)作，才會(huì)更好。
不過(guò)我想，以后最好還是找個(gè)老師好好教吧。
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