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五百字作文

教育作文500字

時間:2021-03-10 14:43:18 五百字作文 我要投稿

教育作文500字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的教育作文500字4篇,希望對大家有所幫助。

教育作文500字4篇

教育作文500字 篇1

  徜徉在無垠的書海中,形形色色的好書像磁鐵般吸引了我。而一本《愛的教育》更是在萬千好書中脫穎而出,緊緊地抓住了我的心!

  《愛的教育》是意大利著名作家德·亞米契斯創(chuàng)作的一本日記體小說,記述了四年級小學(xué)生安利柯和他的同學(xué)們10個月的生活和學(xué)習(xí)的故事。全書共一百篇文章,主要由三部分組成:一部分是主人利柯的日記,一部分是主人公的爸爸、媽媽、姐姐寫給主人公的信,還有一部分是老師交給學(xué)生抄寫的“每月故事”。愛一直洋溢著整本書,書中在最平實(shí)的字里行間里融入了世間最偉大的愛:師生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……頌揚(yáng)了愛的美德和高尚的心靈。

  《愛的教育》一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,讓我覺得世間處處有真情。其中《意外事件》最讓我感動,二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個站在當(dāng)街的一年級學(xué)生,勇敢地跑到車前救了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)、老師、校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”?吹竭@,我心中真是傷感與歡喜交集。

  《愛的教育》中的學(xué)校是作者理想中的學(xué)校。我希望我理想中的學(xué)校是這樣的:它可以建在海邊,能聽見海浪拍打沙灘的聲音;校園里有樹,高興的時候可以去爬樹,眺望遠(yuǎn)方;老師們常常對我們微笑,講課風(fēng)趣;一天至少一節(jié)體育課,還要有烹飪課、野餐課……

  《愛的教育》讓我懂得生活中處處充滿愛,處處有真情。只要我們用心去感受,你一定會感受到愛,感受到真情!

教育作文500字 篇2

  記得那是發(fā)生在上個星期的一件事,到現(xiàn)在我還歷歷在目,它讓我嘗到了苦頭,也深深的教育了我。

  那天下午,從市圖書館回來以后,我便去找樓下的小伙伴——章詩熠,一起到小區(qū)的兒童樂園里玩。爸爸媽媽都不在家,我便把鑰匙放在身上,一蹦一跳地往兒童樂園走去。

  不覺間,就到了下午六點(diǎn)多,我急急忙忙地往回趕,來到了家門口,我習(xí)慣性地在脖子上摸鑰匙,咦?怎么沒摸著!是我把它放在褲兜里了?我又在褲兜里仔仔細(xì)細(xì)地掏了一遍,還是沒有。是被我放在帶去的小袋子里了?我連忙把袋子里的玩具都倒了出來,就是沒有。會放在哪兒呢?我一邊想,一邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。找不到鑰匙,我就進(jìn)不了家門,上次我就犯過這樣的`一次錯誤。

  我讓自己冷靜下來,回憶剛才到過的地方,對了,我剛才不是去小區(qū)里樂園里玩了一會兒嗎!我心里一陣驚喜,便拔腿向兒童樂園跑去。到了兒童樂園,我還沒等喘過氣來,就瞪大眼睛在樂園里來了一個地毯式地搜索。滑梯哪兒?沒有;秋千那兒?沒影子;旋轉(zhuǎn)木馬?找不到。每一個角落都被我找過了,依然沒有發(fā)現(xiàn)我的鑰匙。完了,全完了!急得我渾身都是虛汗。心想如果被別人撿到,會不會去偷我們家的東西,那可就不得了了!我心煩意亂地用手去擦后背上的汗,突然,我摸到了一個硬硬的東西。咦!這不就是我的鑰匙嗎?原來還是掛在自己的脖子上,只不過在玩的時候,被我甩到背后去了。哎,費(fèi)了我這么多的時間,真是”騎著驢找驢“呀!我對自己的粗心大意哭笑不得。

  通過這件事,我明白了一個道理:遇到任何事件都不能急躁,要讓自己保持冷靜;做任何事件不能粗心大意,”粗心害死人“啊!

教育作文500字 篇3

  在我心里有一件事,它時時刻刻都在教育著我,它告訴我,做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。

  那是一個傍晚,老師布置好作業(yè)后讓一個同學(xué)把明天要在全校朗誦的詩詞打好,然后在明天早上讀書節(jié)時用,說罷,老師便放心的走了。

  沒想到這個同學(xué)等老師前腳剛踏出便來到另一個打字很慢,而且漏洞百出的同學(xué)面前,讓他去打字,自己坐在座位上悠閑的寫著作業(yè),還晃了晃拳頭讓他不要和老師說。就這樣,他在傍晚瞞過了老師,心安理得的回了家,就等第二天早上,老師來表揚(yáng)他了。

  可他哪知道,紙是永遠(yuǎn)包不住火的,第二天一早,同學(xué)們便興高采烈的來到學(xué)校,因?yàn)榻裉煸缟希瑢W(xué)校有表演和詩文朗誦。

  “叮零零”鈴聲終于響了,同學(xué)們便馬上排好了隊(duì),直往操場上沖?赐炅斯(jié)目,該我們朗誦詩文了,“開始”隨著臺上指導(dǎo)員的指揮,全體師生都開始背了起來,可是不一會兒,我們班就背錯了,而且不止一次,要不漏字就是錯字,班主任項(xiàng)老師的臉色也越來越難看,可還是強(qiáng)忍著。

  回到教室之后,老師猛的把書一扔,把那個老師指定打字的同學(xué)叫來說:“你打的什么字,怎么竟是錯字,這回那個同學(xué)可真是啞巴吃黃連——有苦說不出了啊,他眼淚一個勁的流著,而且還被罰了八百字說明書。

  這件事教育了我,做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能把別人交給你的任務(wù)轉(zhuǎn)交給別人,它讓我懂得了做事一定要有責(zé)任心。

教育作文500字 篇4

  每個人都會犯錯誤,我當(dāng)然也不例外,F(xiàn)在,每當(dāng)我見到書架上的那本被撕得不成樣子的雜志時,

  我就會想起幾個月前的事……

  那是一個星期天的下午,我正在寫作業(yè)。突然,電話鈴聲響了,媽媽趕忙跑去接電話,電話是媽媽同事打來的,媽媽向我交待了一些注意事項(xiàng)后就去上班了。媽媽一走,我暗想:”機(jī)會來了,現(xiàn)在可以看剛發(fā)的雜志了。“于是,我便從書架上抽出那本雜志,津津有味地看了起來。

  時間一分一秒地過去了,可我還渾然不知,心早就飛到書中的故事里了。突然,一陣鑰匙聲把我從故事中拉了回來!痹懔,媽媽回來了!“我心想:”怎么辦呢?“正當(dāng)我想把書藏起來的時候,已經(jīng)晚了,媽媽進(jìn)門了。她看我呆在那兒,立馬沖過來,把書從我手中奪去,三下兩下撕得不成樣子。頓時,眼淚和哭聲像火山一樣爆發(fā)出來……

  晚上,媽媽把我叫到客廳,又把那本書遞給了我。我一看書頁雖然用膠帶粘上,但還是殘缺不齊。媽媽還語重心長地對我說:”你以后可不能像今天一樣開小差,如果你以后出去工作了,一會兒干干這,一會兒又干干那個,兩樣事情都做不好,懂了嗎?“”嗯“。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  通過這件事,我明白了做事不能三心二意,如果兩樣事情一起干,那么到頭來只會竹籃打水——一場空。

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