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分享幸福作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的分享幸福作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
分享幸福作文 篇1
一屢屢陽光穿過大氣層照在身上，空中飛著一對(duì)對(duì)的風(fēng)箏，各自爭其斗艷，只見一只粉色的花蝴蝶和一只嫩綠色的蜻蜓在那里比高呢！順著那根線望去，有兩個(gè)小朋友在那又蹦又跳的在那放這。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去看到那個(gè)年齡小的男孩，帽子和手套全摘下扔給了他旁邊的女人，那應(yīng)該是他的媽媽，身材很棒的女人就在旁邊哄希望能戴上帽子，但好像于事無補(bǔ)。結(jié)果是氣憤的坐在了旁邊的石凳上，看著自己的孩子在那又蹦又跳，馬上就又露出了笑容。
扭頭看去，身后是假山，大人、小孩都在攀爬，有上的，有下的。一個(gè)穿著藍(lán)色吊帶褲，上邊還繡有奧特曼圖樣的小男孩也在那努力的爬著，不停的向上望，此時(shí)爬上山頂以成了他的目標(biāo)，突然腳下一滑，從半腰摔下來，落在枯死的草地上，只聽“碰”的一聲，兩行淚珠不由自主的落下來，一個(gè)很陽光的大男孩跑到他跟前，還沒等他扶起，小男孩帶著淚花硬要站起，大男孩幫他揉著膝蓋，可能是想掀起褲子看看，可他卻硬按著不讓看，大男孩沒辦法只是繼續(xù)幫他揉，淚水還沒擦干凈，那腳就不禁往假山那邊挪。接著就是又站開了挑戰(zhàn)。我目不轉(zhuǎn)睛的看著，心中有些不安，應(yīng)該是怕他會(huì)再度摔下來，所以視線不敢離開他。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次大概十分鐘左右，他順利的爬上了那座高峰，小男孩站在那上邊，歡呼著，雀躍著，腿上的疼痛也當(dāng)然無存，此時(shí)的他就像一個(gè)成功的勇士，我想我現(xiàn)在如果拿一大包好吃的糖果換，他都不會(huì)答應(yīng)吧而那個(gè)大男孩兩只手一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，緊張的他生怕小男孩會(huì)摔下來，而自己可以接住，不讓他受傷！直到他安然的下來，這才安心。當(dāng)然旁邊的我也松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)我又一次不由自主的笑了！
獨(dú)自一人坐在廣場上的石凳上，現(xiàn)在好想有部像機(jī)，照下這個(gè)場景！情侶照、兄弟照、母子照還有全家福，都是很好的題材！成雙成對(duì)的，成群結(jié)對(duì)的，頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)情況，那就是他們的眼睛都好��！再仔細(xì)觀察原來是笑容把眼睛擠小了！每每都是快樂得！自己坐在那細(xì)細(xì)的北風(fēng)吹拂著長長的頭發(fā)，陽光照的后背暖暖的，感覺很溫柔，此時(shí)肩上好輕，什么責(zé)任，什么壓力，什么得失，顯得以不在那么重要！以前總認(rèn)為自己是一根蠟燭，燃燒著，流著淚，那種委屈不言而喻。而此時(shí)我決定要做一根無煙無淚的蠟燭，沒有委屈，沒有報(bào)怨，放松心情，凈化心靈，讓自己以平常心去挑戰(zhàn)自己不凡的人生。
一個(gè)廣闊的廣場，里邊到處揚(yáng)抑著歡聲和笑語！空氣中彌漫著幸福的味道，甜甜的，美美的，被這種味道熏染著，體會(huì)的只有一種感覺，那就是幸福！最簡單最溫馨的幸福！孤獨(dú)得以驅(qū)趕，分享的是幸福！
人真是奇怪！物質(zhì)水平提高了，心情愈憂郁；生活愈豐富精神愈空虛，愈沒方向感和安全感，許多種美的誕生是以另外多種的毀滅為代價(jià)。人類生活中最溫馨最富有詩意；能使人類情感得到凈化并趨向美好的部分，源于心靈的凈化。人性似水，似天下之水的無窮變化。但是水�。∷卸嗝疵篮玫囊恍顟B(tài)呀！人性也可以，如果一個(gè)人純粹自我一方向的感受并去追求所謂人生的意義，那么他或她到頭來一定所得極少，而我們的人生，有無數(shù)的選擇，無數(shù)的道路。有寬廣大路，可以左右逢源，有狹窄小巷，則是四面碰壁，小巷是我們的誤區(qū)，當(dāng)不甚埋入小巷后，我們有時(shí)失落，有時(shí)感傷，如果不能后退，那就只能前進(jìn)，尋找光明，尋找出路，尋找新的道路和幸福的人生。
分享幸福作文 篇2
春天來了，窗子可以常開了。讓鳥兒感受家的溫暖，讓窗外的繁花芬芳飄進(jìn)屋里，與我共享。
——題記
“走在田間的小路上，暮歸的老牛是我同伴~~~”在這油菜花撲香入鼻的日子里，帶著十六歲的熱情，揚(yáng)起45度的嘴角，走在田野里，甚好。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”我與同伴在田野中嬉戲，采下一朵油菜花，外層是艷人的黃，讓人不敢忽視它的存在。在黃中間，有點(diǎn)點(diǎn)花粉，散發(fā)出淡淡的農(nóng)家香味，綠根與花朵相互照應(yīng)，根拖著花，花燦爛的笑，花低著頭向根分享著看到的一切�；锇閭儼盐依M(jìn)油“棉被”，于是，帶著花香的衣服，采著花，回家。
還有一個(gè)月不到姐姐就要高考了。看著她整天撲于書海，帶著疲倦，一連六七天都看不到她笑的小櫻桃，弄得全家都神兮兮的。我倒不同，不管什么時(shí)候，就是愛笑。我小心翼翼地走進(jìn)姐姐的房間，她沒有回頭看，我?guī)е菑挠筒嘶ǚ旁谒拿媲�。頓了一下�？纯次遥骸坝指墒裁慈チ耍可砩吓K死了”“采油菜花去了想讓你瞧瞧油菜花的快樂。”姐姐笑了。——不要忘記身后的芬芳，不要忘記與人分享，不要忘記你的快樂，你的微笑春天來了，窗子可以常開了。
別忘了，留一份幸福分享給油菜花香。
分享幸福作文 篇3
有這樣一個(gè)童話故事。在遙遠(yuǎn)的藍(lán)色的大海深處，住著一條獨(dú)特的魚。它有著五顏六色的鱗片，閃閃發(fā)光。別的魚都很羨慕它，想摸摸它的閃光鱗片，可彩虹魚不答應(yīng)。結(jié)果，彩虹魚成了大海里最孤獨(dú)的一條魚。后來，彩虹魚問了海洋里最有學(xué)問的章魚奶奶。章魚奶奶告訴它，把閃光鱗片分給每一條魚，就能體會(huì)到什么是幸福。結(jié)果，彩虹魚擁有了許多朋友，成了海洋里最幸福的一條魚。
予人玫瑰，手留余香。懂得分享是幸福的。
梁文道說，人生如此孤獨(dú)，以至于我們太需要與人分享。世界無法孤立存在，人不能在圍城中生活。聚散離合，明媚憂傷，冷暖甘苦，都是生活這道大餐無一或缺的味道�？鞓芬c人分享，悅?cè)藧偧�；憂傷要善于表達(dá)，緩解壓力；思考要懂得傳遞，交流共進(jìn)……你有一種思想，我有一種思想，相互交流就會(huì)產(chǎn)生無數(shù)新的思考。
其實(shí)分享是人的一種本能。幼兒園就特別注重分享意識(shí)的培養(yǎng)，從與小朋友共享玩具、分享食物、交流對(duì)話、展示才藝這樣的細(xì)節(jié)入手，讓孩子體驗(yàn)群體生活的快樂，培養(yǎng)孩子樂觀、大方、合群的習(xí)慣。兒子上小班，每次回家總喜歡講幼兒園的生活，比如今天老師教什么歌曲了，做什么游戲了，某某小朋友今天哭鼻子啦，下午吃的什么飯啊，跟哪個(gè)小朋友玩的最好……這種斷斷續(xù)續(xù)的表述本身就是一種很好的分享，表達(dá)喜悅，傾訴委屈，傳遞成長，從而獲得父母的贊許，激勵(lì)，或?qū)で髢?nèi)心的安慰和成長的指導(dǎo)。每次看到兒子手舞足蹈地展示自己的所學(xué)所獲，與小朋友們共同參與游戲活動(dòng)，一起分享勞動(dòng)成果的情景，都能從他晶瑩的眼睛、稚氣的笑臉里讀出小小心靈里滿滿的幸福和歡樂！
然而，現(xiàn)在世界變化快，以至于人心難以適從，稍有不慎便會(huì)陷入自設(shè)的“圍城”。無論是小孩還是大人，很多人越來越變得孤獨(dú)，不經(jīng)意間走進(jìn)了內(nèi)心的囚牢，永遠(yuǎn)也走不出來，終年幽幽怨怨，不見陽光。兩個(gè)親戚的孩子上小學(xué)就已經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，整天守在電腦前打游戲，從早到晚連飯也不吃，一離開電腦就魂不守舍。由于受電腦游戲的影響，變得性格孤僻，心理封閉，原本很活潑的孩子整天難說幾句話，見了別人也不打招呼，甚至還有些暴力傾向，面對(duì)父母的管理教育根本聽不進(jìn)去，還斯歇底里地對(duì)抗，尋死覓活，實(shí)在令人憂心！小小的孩子這樣，當(dāng)今社會(huì)不知有多少成年人同樣如此。殊不知，當(dāng)你關(guān)上心靈的窗戶，在阻擋了風(fēng)雨塵埃的同時(shí)，也遮擋了陽光和清風(fēng)呢。
簡單生活，敞亮做人，相扶共進(jìn)，是我的人生哲學(xué)。我期望把這份坦誠、陽光的`心態(tài)帶給身邊的每一個(gè)人，希望家人、朋友、同事都體驗(yàn)到分享的幸福，表達(dá)的喜悅，聆聽的快樂。我倡導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)能“說”會(huì)“寫”，善于表述內(nèi)心的想法，勤于記錄生活的片段，或?qū)懻妫蚯榫w，或思考，與更多的人分享喜悅，傾吐困惑，表達(dá)憂思，在交流中獲得生活的真知和前進(jìn)的力量。
在冷熱反復(fù)中，博客寫作成了同事們生活的一部分，那些關(guān)于教育的、生活的影像和思索，如泉水一樣緩緩流淌在指尖，在字里行間，盡管這泉水還較為細(xì)小，卻很真實(shí)，很自然地折射出大家的心路歷程，讓人看到了希望。認(rèn)真閱讀了同事們最近寫的教育日記和生活隨筆，很感慨，也很感動(dòng)：透過或長或短的文字，我看到了一顆顆跳動(dòng)的真實(shí)的心靈，那些對(duì)生活的真實(shí)記錄，對(duì)孩子的悲憫情懷，對(duì)教育的點(diǎn)滴思考，對(duì)未來人生的迷茫與憧憬，帶給我快樂和辛酸的回味，也帶給我的生活以全新的啟迪——原來思想的力量如此之美！很多事情不是不能做，而在于是否“用心”做！我想，只要大家能堅(jiān)持“每天一記”，定會(huì)有許多意外的收益，當(dāng)你走過了多少年，再回讀這些文字，你一定會(huì)驚訝于自己書寫了一部多么厚實(shí)的人生書頁！
吐納是一種自然調(diào)節(jié)的狀態(tài)。懂得分享，學(xué)會(huì)分擔(dān)，是一種生活的藝術(shù)，也是一種人生的境界。當(dāng)你越來越發(fā)覺你的生活空洞無味時(shí)，請(qǐng)記住，一定要學(xué)會(huì)晾曬自己的心情，敞開心靈接納陽光和雨露，讓生活變得豐盈、厚實(shí)，有味有品！
分享幸福作文 篇4
小草青蔥，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣仙�，分享一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。
我不知何時(shí)懂得了分享，記得媽媽笑著遞給我一個(gè)大蘋果時(shí)，我輕輕地咬了一口，然后緊張兮兮的遞給她，媽媽輕輕的咬了一小口，遞給我時(shí)，在媽媽含笑的目光下，咬了一大口……
每逢周六、日，我都去奶奶家，奶奶和爺爺總是把最好吃的東西留給我吃，我最喜歡吃的是“可樂雞腿”，奶奶先往我碗里夾了一個(gè)，我津津有味的一掃而光作文吧，無意中抬頭看見爺爺、奶奶那滿足又關(guān)切的眼神都不約而同的看著我，我心想：這么好吃的雞腿，爺爺奶奶不吃是不是太可惜了，要不要給爺爺、奶奶來一個(gè)�？蛇@雞腿是我最愛吃的呀！這時(shí)，爺爺把第二個(gè)夾給了我，我聽見爺爺咳嗽了一聲，猛的想起：前兩天爺爺生病了，身體虛弱。
于是，就夾到了爺爺?shù)耐肜�，他先是一愣，然后拍了拍我的肩膀，說：“孩子，你在長身體，你吃吧！”雞腿像個(gè)繡球又飛到我的碗里，怎么辦？對(duì)了，“雞腿太咸�！蔽液暗�。“太咸？”爺爺、奶奶異口同聲地問。“我嘗嘗�！睜敔敯欀碱^拿起筷子夾了一塊放到嘴里，“不咸呀？”，“我嘗嘗”爺爺終于夾了一塊放到嘴里，“還行呀？”我看見爺爺、奶奶吃的津津有味，我心里的石頭落地，我的臉上也露出了笑臉。心想：爺爺、奶奶一定覺得很好吃，希望他們多吃點(diǎn)。我的笑立刻就被拆穿了，“你這小機(jī)靈鬼”，爺爺摸了摸我的頭，這頓飯好香呀，不僅還有愛的味道，還是我第一次感受到分享帶來的快樂與幸福。
讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒�，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓我們分享這個(gè)神奇的詞語，在生活中熠熠生輝！
分享幸福作文 篇5
你體會(huì)過分享中的幸福嗎？它仿佛春天里的第一股芳香；又像是夏天里的第一滴雨水；又恰似秋風(fēng)里第一個(gè)成熟的果實(shí)；還像寒冬里的第一縷陽光。分享中的幸福非常奇妙。
我第一次體會(huì)分享中的幸福，應(yīng)該是和姐姐分蘋果的那次吧。
隨著一聲清脆的車鈴聲，姐姐回來了。我趕忙放下手里的東西，迫不及待的要擁抱回家的姐姐。一出門，看到好久不見的姐姐變了，變得好時(shí)尚，我趕緊收回張開的雙臂，小聲叫了一聲“姐姐�！薄昂呛牵坝珠L高了，來姐姐抱抱�！苯憬阌H熱地抱住我，久違的親情瞬間化解了我們長時(shí)間不在一起的生疏，姐姐從包里掏出一個(gè)大大的紅蘋果遞給我，一臉笑容的看著我：“吃吧，小妹。”我接過蘋果，聞著它誘人的香味，真想一口咬個(gè)月亮彎彎，抬頭看姐姐，她對(duì)我甜甜的笑著，我托起蘋果遞到姐姐嘴邊：“姐姐，你先吃�！苯憬阃妻o著：“你吃，我已經(jīng)吃過很多了，這是專門帶回來你吃的�！蔽铱戳丝醇t蘋果，又看了一眼姐姐，還是把蘋果遞到姐姐嘴邊，眨巴著眼睛撒嬌地說到：“不行，姐姐不吃，我也不吃。”
看我這樣堅(jiān)持，姐姐只好拿起蘋果輕輕地咬了一口，看到姐姐吃了蘋果，我又迫不及待的接過姐姐遞來的蘋果，迅速的咬了一大口，姐姐看我吃蘋果的狼狽相，哈哈的笑出聲來。
這個(gè)蘋果被我倆遞來遞去，姐姐一小口，我一大口，我倆的笑聲回蕩在我們這個(gè)很久沒有團(tuán)圓的家里，爸爸媽媽我們姊妹這么要好，舒心的笑著。吃著香甜的蘋果，感受一家團(tuán)圓的喜悅，我心里也甜絲絲的，我想這大概就是分享的幸福吧！
分享幸福作文 篇6
20xx年的暑假，我過得豐富多彩！新的學(xué)期開始了，同學(xué)們有沒覺得我變胖了，變黑了？下面就讓我來給你們解開這個(gè)迷吧......
桂林，位于廣東的西邊，是一個(gè)屬于廣西省的著名風(fēng)景區(qū)。暑假期間我來到了廣西陽朔，參觀了象鼻山公園，游玩了桂林的漓江景區(qū)，這里風(fēng)景秀麗，奇山、奇石處處可見。
南澳，位于廣東的南邊，屬于潮汕地區(qū)。潮汕是我外公的故鄉(xiāng)，爸爸、媽媽為了信守承諾，于是帶我來到了這個(gè)美麗的南澳島。島上景色怡人，映入眼簾的處處是藍(lán)天、白云、海浪、沙灘。由于這個(gè)島還沒怎么被開發(fā)，所以生態(tài)環(huán)境極好。讓我最高興的是這里的沙灘居然有很多很多的貝殼，我和爸爸媽媽在沙灘上收獲了一大袋美麗的貝殼和海螺......
“讀萬卷書不如行萬里路”，通過暑假我到過的地方，我認(rèn)識(shí)到我們祖國的壯麗山河，每個(gè)地方都有著自己的獨(dú)特風(fēng)光。我深深的領(lǐng)悟到大家要保護(hù)環(huán)境，才能讓這些秀麗的風(fēng)光得以延續(xù)。
今年我過了一個(gè)非常愉快的暑假，除了飽覽各地風(fēng)光以外，還飽嘗了各地的美食，而且還與陽光作了親密的接觸，呵呵呵。我想這就是我變胖了、變黑了的緣故吧！
分享幸福作文 篇7
從小以來,一直是媽媽在無微不至的關(guān)心我、照料我,我心里充滿了對(duì)她的愛�？墒�,怎么表達(dá)出去呢?
NO。1:唱歌表示愛
不如來唱歌吧!我手握“話筒”,放開嗓子高聲唱起來:“愛情不是你想買,想買就能賣,讓我掙開,讓我明白,放手你的愛……”誰知媽媽生氣了,怒吼:“你才多大啊!就唱這種大人的歌曲!……”哎,我也不想啊!但我必須要表現(xiàn)出對(duì)您的愛呀!
NO。2:字條傳遞愛
開始實(shí)行“B計(jì)劃”——字條!我在字條上寫了幾個(gè)大字:“媽媽,我愛您,我想通過這張字條表現(xiàn)出我對(duì)您的感恩!”看完后,我得意洋洋地哼著小曲,拿來膠水,貼在了媽媽的“必經(jīng)之路”上,心里暗自得意:“媽媽看到后會(huì)怎么樣呢?開心?”反正她一定會(huì)猛親我?guī)紫碌?媽媽過來了,卻沒跟我說任何一句話,我急忙問:“媽媽,您沒看到貼在墻上的字條嗎?”媽媽疑惑不解:“什么字條?我沒有看見啊!”什么?怎么可能!這時(shí),小弟弟好像明白了些什么,拉著我跑到垃圾桶旁,指著被撕成碎片的字條。唉,都是這個(gè)淘氣的弟弟惹的禍啊!
NO。3:大膽訴真情
只能硬著頭皮開口表達(dá)愛了!可我都多大了呀,快成個(gè)大姑娘了!哪好意思說得出口!但一想起媽媽對(duì)我的愛,我還是決定對(duì)媽媽說一聲:“我愛您!”我在鏡子前練習(xí),可發(fā)出的聲音只有蚊子大小,這怎么可以!我又對(duì)著鏡子練習(xí)了好幾遍,終于可以了!我跑到媽媽面前,說:“媽媽,我,我,我……”“哎呀,我怎么這么膽小!”我責(zé)問著自己。媽媽問:“哪里不舒服嗎?還是昨晚著涼了?”看著媽媽那么關(guān)心,我真想大聲傾吐心中對(duì)媽媽那濃濃的愛呀!可我那嘴巴就是不聽使喚,竟說成了:“我餓了……”媽媽嘆一口氣:“哦,我還以為你有什么事情呢!餓了的話去找點(diǎn)零食吃吃吧。”我心里一直嘀咕著:“你怎么這么不爭氣呀!連聲‘我愛您’都說不出來!你太沒用了!虧你還是班長呢!”我又不由自主地喊道:“媽媽!”媽媽扭過頭來:“又怎么了?”我吞吞吐吐的回答:“您累不累呀?我?guī)湍鲆恍┘覄?wù)活吧!”媽媽樂了,說:“不用,你只要吃飽喝飽,媽媽就很開心嘍!不需要你幫忙做這個(gè),幫忙做那個(gè)。”聽到這兒,我抑制不住心中的愛了,對(duì)媽媽大聲地說:“媽媽,我—愛—您!”媽媽一聽,愣住了,呆若木雞。我又說了一遍,媽媽摟住我,說:“菲菲,媽媽也愛你呀!”我又對(duì)媽媽大聲地說:“媽媽,我好愛您,好愛好愛好愛您!”媽媽摸著我的頭,笑著說:“我也一樣啊,寶貝兒�！�
媽媽,說聲愛您真幸福!