最美的同學(xué)作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的最美的同學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。
最美的同學(xué)作文 篇1
人生一世,白云優(yōu)游,飄走的是多少滄桑與眼淚;歲月苦短,汜水流盡,沉淀的又是多少往事與回憶。人生真的很難,會(huì)遇到很多的溝溝坎坎,會(huì)遇到許多的挫折與打擊,孤獨(dú)無(wú)助時(shí)真心期望有人來(lái)幫一把。
然而在人生旅途上,有許許多多的過(guò)客在我們生命的驛站匆匆而過(guò),不作任何停留,也沒(méi)有帶走一絲云彩,只有那些命里注定的人才會(huì)在我們身邊停下,與我們相識(shí)。相知。相惜,與我們成為朋友,共同搏擊人生長(zhǎng)河里的激浪。
最美的同學(xué)是什么?最美的同學(xué)是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶;最美的同學(xué)是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘;最美的同學(xué)是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng);最美的同學(xué)是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒。
在這個(gè)世界上人不可以沒(méi)有父母,同樣也不可以沒(méi)有朋友。沒(méi)有朋友的生活猶如一杯沒(méi)有加糖的咖啡,苦澀難咽,還有一點(diǎn)淡淡的愁。因?yàn)榧拍驗(yàn)殡y耐,生命將變得沒(méi)有樂(lè)趣,不復(fù)真正的風(fēng)采。
沒(méi)有朋友的人,活著豈非和死了一樣?所以我們需要朋友,我們需要可以陪我們走過(guò)風(fēng)霜雨雪的人,陪我們感受愛(ài)恨癲狂。恩怨情仇的人,陪我們千年的的一個(gè)關(guān)于人間摯愛(ài)的傳奇……
誰(shuí)是最美的同學(xué)?那個(gè)人是我們心中的永恒。
最美的同學(xué)作文 篇2
在世上,不僅景色是美麗的,人也是美麗的。在我們的身邊最多的就是美麗同學(xué)。他們會(huì)在你最失落的時(shí)候,給予你幫助。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的美。
我的身邊有很多的朋友,如吉雪蓮、紀(jì)雯昕,她們都幫助過(guò)我,在我失落時(shí)鼓勵(lì)我。但我依舊還是很懷念:孫秋。懷念她對(duì)我的幫助。那是二年前的一次考試后。
報(bào)分時(shí),我膽顫心驚,但又覺(jué)得自己考得好,可當(dāng)聽(tīng)到那令人失落的成績(jī)后,我立刻覺(jué)得無(wú)地自容,趴了下來(lái),像花兒焉了一樣。恨不得立刻找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,不要面對(duì)這個(gè)成績(jī)。下課后,我焉頭搭腦地趴在桌子上,淚水沖上眼眶。就在這時(shí),突然一只溫暖的手捂住了我的手,一股暖流沖上了我的心頭。我轉(zhuǎn)頭望去,原來(lái)是孫秋。頓時(shí)我覺(jué)得她發(fā)出閃耀的光芒,十分美麗。她趴下了,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“張子怡,別難過(guò)了。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,失敗了就要站起來(lái)啊!”“可是,我這次真的考得太差了!彼峙牧伺奈业谋,笑著說(shuō):“我相信你這次只是粗心不是不努力!甭(tīng)了這番話,我覺(jué)得特別感動(dòng)。可還是悶悶不樂(lè)。她又說(shuō):“失敗乃成功之母嘛,別不開(kāi)心了!蔽逸p輕答了一句:“知道了!彼业氖终f(shuō):“恩······困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。這不像你啊!這么小的困難就能難倒你嗎?我也曾考砸過(guò)啊!”我心想:孫秋這次考這么高,居然沒(méi)有驕傲,還來(lái)鼓勵(lì)我。她的心地真善良,這就是她最美麗的地方吧!于是,我振作起來(lái),慢慢地站起來(lái),嘴角開(kāi)始上揚(yáng)。這時(shí),孫秋立刻笑了起來(lái),跑到我的前面做了個(gè)鬼臉。我被她那可愛(ài)的.表情逗樂(lè)了。心里想:身邊有一個(gè)心靈美麗的同學(xué)真好。
孫秋真不愧是我美麗的同學(xué)之一。當(dāng)然紀(jì)雯昕、吉雪蓮也是。雖然孫秋現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但我永遠(yuǎn)會(huì)記住她,相信我們的友誼還在。
最美的同學(xué)作文 篇3
在我們班上,我有一個(gè)形影不離的同學(xué)。他雖然長(zhǎng)相一般般,但是很胖。哎!他除了體型,其他的樣樣都好。
他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好,那就是————電腦游戲!我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩”奧拉星“,一起組隊(duì)打說(shuō)實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方,但自從在網(wǎng)上見(jiàn)面了一詢(xún)問(wèn)才知道,他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎?
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”,聽(tīng)上去好笑,但是真的!摇@個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠!我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。
他還是一個(gè)勇敢的人,一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生,那位女生大叫:“不要啊!”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。
他一直為我們的班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無(wú)聞的,從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說(shuō)他笨而是因?yàn)樗芷饋?lái)像狗,說(shuō)得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈!“
他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣,我數(shù)學(xué)好,他英語(yǔ)好,我們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,各取所需。
這就是我的好同學(xué),好朋友!
最美的同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)很要好的同學(xué),她叫王錦茵。她雖然人并不漂亮,但是有幾件事讓我感覺(jué)到了她的美麗。
王錦茵不僅成績(jī)好,而且人還很能干。記得有一次,我生病了,身體很不舒服。后來(lái)媽媽來(lái)接我,可是還要去老師那里拿請(qǐng)假條,這時(shí),王錦茵便主動(dòng)對(duì)我和媽媽說(shuō)她去老師那里去拿,讓我們先走,之后給我們送去。通過(guò)這件事以后,我覺(jué)得王錦茵非常熱情能干,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員;也是我學(xué)習(xí)的榜樣,我今后一定要向她多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
王錦茵是老師得意的小助手,成績(jī)也非常好,一學(xué)期難免有一兩場(chǎng)考試會(huì)考的不好。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)發(fā)到她的試卷時(shí),驚訝地目瞪口呆,當(dāng)她自己看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí),也驚慌地哭了。這次考試,她竟然只考了68分。就這樣,她難過(guò)了一個(gè)星期。打這件事過(guò)去不久,我覺(jué)得她更加要求上進(jìn)了。因?yàn)椋谶@一個(gè)星期里,她不停地對(duì)我說(shuō):“我真想像張譯丹一樣,考個(gè)不及格,可以重考!蔽液馨l(fā)自?xún)?nèi)心地覺(jué)得王錦茵很好強(qiáng),有一種說(shuō)不出來(lái)的敬佩,看著她執(zhí)著的表情,感覺(jué)她好美!
怎么樣?我的同學(xué)王錦茵優(yōu)秀吧!美麗吧!她曾對(duì)我說(shuō),她長(zhǎng)大還想得諾貝爾獎(jiǎng)呢。如果你喜歡她的話,就跟她交朋友吧,沒(méi)準(zhǔn)兒你還能發(fā)現(xiàn)她其他的優(yōu)點(diǎn)哦!
最美的同學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)遇到大大小小的挫折,有些人因挫折正想放棄時(shí),會(huì)有一縷陽(yáng)光帶給他們溫暖,讓他們重新拾起信心,勇往直前。而她,就是溫暖我心的陽(yáng)光。
拿到月考試卷,我害怕了:我完了!我為上個(gè)階段上課沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)講而感到心虛。我被自己考的分?jǐn)?shù)給嚇到了,仿佛是一個(gè)無(wú)形的閃電直劈我的心。160分的科學(xué)試卷,我居然只考了100分。我拿著那張布滿(mǎn)紅叉叉的試卷回到了座位,接下來(lái)的課我便再無(wú)心情去認(rèn)真聽(tīng)講了,腦海中充滿(mǎn)著那低到極點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。
第一節(jié)晚自習(xí)上課前,我獨(dú)自坐在位子上,這時(shí)我抬頭望向窗外,夕陽(yáng)的余輝照在兩棵桂花樹(shù)上,形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。有一種凄涼感,這使我心里更加難受了。我把視線重新放回到了桌面上,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)靜靜地坐在我身邊。她優(yōu)雅地笑了笑問(wèn):“你在看什么。俊蔽依淠貞(yīng)了句:“沒(méi)什么。”她接著問(wèn)道:“你怎么了,一天都沒(méi)見(jiàn)你笑,有什么不開(kāi)心的嗎?”聽(tīng)到她溫柔和氣的話語(yǔ),我的心情好了些。“考砸了!蔽一卮鸬。她抬起手輕輕拍了拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事。∫院笤倥秃昧,不過(guò)以你現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)啊,恐怕會(huì)一次比一次差的呢!”接著她把我?jiàn)A在書(shū)中的試卷抽走看了看,我詫異地看著她。
接著她又急匆匆地跑回了她的位子上拿來(lái)了她自己的卷子,她把兩張卷子放在一起,抬頭對(duì)我說(shuō):“來(lái),我們可以一起討論的,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),還可以加深題目印象呢!”她甜美地笑著,我輕輕“嗯”了一聲。
之后我們便開(kāi)始激烈地討論起來(lái)。在討論的過(guò)程中我將那分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。
最后,她用柔美的嗓音說(shuō)道:“今后我們一起加油,一起努力,決不放棄!”說(shuō)完她便做了一個(gè)加油的動(dòng)作。
我遇見(jiàn)她就如同遇見(jiàn)了一縷陽(yáng)光,把我冰涼的心照得暖暖的。
最美的同學(xué)作文 篇6
她真美,圓圓的白凈的臉龐上,那雙水靈靈的,閃亮的大眼睛總是一閃一閃的,仿佛兩顆黑亮的玻璃珠;那張紅艷的櫻桃般的小嘴時(shí)常微微翹著,唇邊總掛著甜甜的迷人的微笑;那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一甩一甩的,上面還系著金色的蝴蝶結(jié),一雙白嫩的小手,整天涂著"郁美凈";她腳踏一雙雪白的旅游鞋。見(jiàn)到她的人總會(huì)情不自禁地贊嘆:"這個(gè)小姑娘可真俊俏!"她就是我的同學(xué)--郝馨。因?yàn)樗利,所以同學(xué)們"授予"她--"小百合"的美稱(chēng).
她不僅美,而且十分熱心.記的有一次書(shū)法課,我忘了帶毛筆,向她借,她毫不猶豫地就答應(yīng)了.我描完后(我們都是先把字帖上的字描一遍,再用毛筆寫(xiě))她也剛用毛筆寫(xiě)了一個(gè)字,見(jiàn)我寫(xiě)完了,就主動(dòng)把毛筆遞給我,讓我先寫(xiě).我說(shuō):"這是你的筆,應(yīng)該你先用."沒(méi)想到她卻說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,你先用吧,我看看書(shū)就行."我還沒(méi)說(shuō)什么,我們的"小百合"有說(shuō)了:"你要不用我就不借了啊!"沒(méi)辦法,我只好先用.我從心底為她的熱心感到"親切".……關(guān)于她的事還有許多,我已經(jīng)和她成為形影不離的好朋友了.
在偶然的一次中,我看到了郝馨的日記本,便隨手翻開(kāi),扉頁(yè)的字讓我感到驚奇,:"人人都想創(chuàng)造新的美,然而世上的美大凡有兩個(gè):那就是容貌的餓美和心靈的美.外表的美給人留下美好的印象;而內(nèi)在的美會(huì)使人銘記不忘."啊,原來(lái),郝馨的"原則"是這個(gè)呀!
我為我有這么一個(gè)好朋友感到自豪!
最美的同學(xué)作文 篇7
跟我坐過(guò)的同桌很多,要說(shuō)關(guān)系最密切、最要好的,要數(shù)校外學(xué)習(xí)處腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好的周潔了!
她和我同歲,圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像給你傳遞著智慧和友好的信息。
周潔的腦瓜靈,反應(yīng)快,大部分都體現(xiàn)在課堂上。每次在那里的課堂上,老師的提問(wèn),她總是第一個(gè)舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫(xiě)作文,她總是在很短的時(shí)間內(nèi),寫(xiě)出很好的文章。課余時(shí)間,大家都喜歡和她討論問(wèn)題。她對(duì)知識(shí)的理解和掌握,使我們感到由衷地佩服。
周潔的學(xué)習(xí)非常用功。她每個(gè)星期六都按時(shí)到校,上課認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)下課后,別的同學(xué)都到教室外玩耍去了,可她,仍坐在座位上看書(shū),看得那么認(rèn)真,那么入迷。每次放學(xué)回家,她總是先完成老師布置的作業(yè),再預(yù)習(xí)下一次的功課。如果有多余的時(shí)間,她還要做一些課外練習(xí)。為了擴(kuò)大知識(shí)面,她每個(gè)星期都會(huì)去書(shū)城購(gòu)買(mǎi)大量書(shū)藉,以供知識(shí)面的擴(kuò)大。由于她的認(rèn)真學(xué)習(xí),不管是平時(shí)的小練習(xí),還是每次的單元測(cè)試,或是每周的周末作業(yè),她的成績(jī)都不會(huì)差。
這樣一位好朋友,那是必交不可的知己啊!
最美的同學(xué)作文 篇8
當(dāng)細(xì)雨滋潤(rùn)大地,花草樹(shù)木快樂(lè)地生長(zhǎng);當(dāng)暖陽(yáng)照耀人間,萬(wàn)物皆露出甜美的微笑;當(dāng)最美來(lái)到身邊,讓我們用掌聲為他喝彩,用心靈為他祝福!
每一個(gè)群隊(duì)都是平凡的,在平凡的群隊(duì)中總有那么一個(gè)不起眼的小人物。沒(méi)有人會(huì)去在意他的存在,甚至已經(jīng)忘懷他還在。他永遠(yuǎn)是什么都不計(jì)較,他總是一個(gè)人默默的付出,他不是因?yàn)橄胱屚瑢W(xué)在意他而存在,也不是為了想搶風(fēng)頭而奉獻(xiàn),他只是單純的因?yàn)樨?zé)任,一個(gè)男人心中應(yīng)有的責(zé)任感。
同學(xué)之間鬧矛盾爭(zhēng)吵了,總有他耐心勸說(shuō)的身影;同學(xué)因成績(jī)不好而難過(guò),總有他溫暖安慰的話語(yǔ);同學(xué)因無(wú)聊而心情低落,總有他逗人開(kāi)心的玩笑;同學(xué)因他而發(fā)火,總有他真誠(chéng)的道歉。大掃除時(shí),他總是跑上跑下,盡全力做好每一個(gè)角落的衛(wèi)生,豆大的汗珠從他額頭滾落,他沒(méi)精力去在意,更沒(méi)時(shí)間去擦拭。當(dāng)路面上有垃圾,他總會(huì)彎下腰,伸出手去撿起,他并不覺(jué)得丟臉,而是認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。
記得那一次,領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校視察。這時(shí),我們班接到一個(gè)特殊任務(wù)――拔雜草。這是一個(gè)又臟又累的活,人人都避之不及。在這個(gè)尷尬的氛圍中,傳出一句洪亮的話:“我去!蔽覀冺樦曇敉,是他,那個(gè)個(gè)子并不高的男生!皼](méi)錯(cuò),就是我要去。”他鏗鏘有力地說(shuō)著。我們對(duì)他這一舉動(dòng)充滿(mǎn)了懷疑,這樣小小的身軀,能行嗎?結(jié)果出乎我們的意料,他接了一項(xiàng)我們都不愿去完成的苦力活,竟能超標(biāo)完成。他不僅得到班主任的表?yè)P(yáng),還得到了學(xué)校主任的贊賞。這一刻,班里響起了掌聲,這是對(duì)他能力的肯定,對(duì)他的敬佩,更是訴說(shuō)著一開(kāi)始不信任他的道歉。這次掌聲,只為他響起,這次掌聲,只屬于他一個(gè)人。
還有一次,一位貪玩的同學(xué)無(wú)意之間將學(xué)校的公共水龍頭擰壞了,水從那里涌出來(lái),迅速地噴向周?chē)牡缆,瞬間,道路上積滿(mǎn)了水。一位抱著小男孩的年長(zhǎng)的老師見(jiàn)此情況,一只手抱著小孩,一只手去修,但結(jié)果并不理想。水照樣噴灑著,放肆的玩耍,似乎在得意地吼:“沒(méi)辦法了吧,看你們能奈我何!碑(dāng)所有人都束手無(wú)策的時(shí)候,擁擠的觀看人群中出現(xiàn)了一個(gè)小小的身軀,他沒(méi)有在乎邊上人異樣的眼光,只是朝壞了的水龍頭那走去。水珠在他的衣褲上放肆的跳躍。他用他微小的力氣,費(fèi)力好大的勁,水龍頭終于被他制服了。當(dāng)同學(xué)都在議論這次事故時(shí),他帶著他衣褲上的水珠消失在了人群中,沒(méi)有留下任何話語(yǔ)。
他是我們班的衛(wèi)生委員――張曉軍。他盡職盡責(zé),不管是炎炎烈日還是寒風(fēng)刺骨,他永遠(yuǎn)堅(jiān)守在他的崗位,風(fēng)雨無(wú)阻。他對(duì)他的工作充滿(mǎn)熱情,他以他的工作為驕傲。他沒(méi)有高高在上的架子,沒(méi)有出言不遜的壞脾氣,有的只是平易近人的心。同時(shí),他還是一位名副其實(shí)的吃貨,或許做最美同學(xué)真心累,做吃貨只不過(guò)是好好犒勞自己一下而已。
三項(xiàng)競(jìng)賽扣分,他總是獨(dú)自一人悲傷,因?yàn)樗幌M淹纯鄮Ыo別人;但是當(dāng)三項(xiàng)競(jìng)賽加分,他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)在班里向所有同學(xué)宣布這個(gè)好消息的人,因?yàn)樗M芽鞓?lè)傳遞給每一個(gè)人。他就像是一只喜鵲,永遠(yuǎn)報(bào)喜不報(bào)憂。他已經(jīng)徹徹底底把這個(gè)班級(jí)當(dāng)成他的家了,我們都是他的家人,他所做的貢獻(xiàn),那便是他在這個(gè)大家庭中的責(zé)任。他的責(zé)任感已與班級(jí)的榮辱感共存亡。
他如一杯熱茶,在寒冬給我們帶來(lái)溫暖;他如一碗冰茶,在炎夏給我們送來(lái)清涼;他更似一縷晨曦,讓幸福與溫暖一直圍繞在我們身旁!
最美的同學(xué)作文 篇9
“長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)活得漂亮是本事”驗(yàn)證在李靜的身上,她是我的同桌、我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、也是我最好的朋友。
而且她也很仗義,有一次離考試只剩半個(gè)月的時(shí)間了,而我卻把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了,當(dāng)時(shí)我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我不是沒(méi)有想過(guò)借別人的,但快考試了,誰(shuí)會(huì)借給啊?所以我因?yàn)榻钑?shū)碰了不少釘子,就在我灰心喪氣的時(shí)候,她過(guò)來(lái)問(wèn)我,怎么這么著急啊,我說(shuō):我把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了,這次數(shù)學(xué)考試肯定考不好,她說(shuō):咱倆不就行了嗎?我當(dāng)時(shí)很是驚訝的看著她,簡(jiǎn)直不敢相信,我就問(wèn)她說(shuō):你不怕我在數(shù)學(xué)考試時(shí),考過(guò)你嗎?她卻說(shuō)那有什么關(guān)系,因?yàn)槲覀兌夹枰降谋荣惏?這樣的事還有很多,我就不一一舉出來(lái)了。
她幾乎是個(gè)全才,唱歌、跳舞、繪畫(huà)、游泳她樣樣在行,且學(xué)習(xí)成績(jī)名列第一,不過(guò)她有個(gè)小缺點(diǎn),就是有點(diǎn)“傻”,有一次,我和她一起去商場(chǎng)購(gòu)物,看見(jiàn)一人從一個(gè)老大爺兜里“拿”東西,她也看見(jiàn)了,其實(shí)很多人多看見(jiàn)了,就是沒(méi)人敢站出來(lái),制止那個(gè)小偷,但是她立馬就大聲喊起來(lái)了:“快來(lái)人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜里掏,一看自己的錢(qián)還在,就松了一口氣,竟沒(méi)有一個(gè)人去追小偷!不過(guò)小偷聽(tīng)見(jiàn)有人喊捉賊,自己就溜了,哪還顧得上那點(diǎn)錢(qián),那個(gè)老大爺走了過(guò)來(lái),向我們感激地笑笑,道了謝,老大爺說(shuō):現(xiàn)在像你們這樣的樂(lè)于助人的好少年,不多了呀!我聽(tīng)了臉立刻紅到了脖子根,因?yàn)槲腋緵](méi)做什么,還抱著看好戲的想法,就這樣被人夸上了天,很慚愧。
雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)人能比,但是她一點(diǎn)也不驕傲自大,還特別善良,所以她的人緣特好,說(shuō)實(shí)話我還真有點(diǎn)嫉妒她這個(gè)十全十美的人呢!
最美的同學(xué)作文 篇10
我有一個(gè)好同學(xué),他叫劉逾。他有一雙玻璃似的大眼睛,圓圓的臉蛋上,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。思考起來(lái)臉上一副嚴(yán)肅的樣子,可是,一但玩起來(lái),可是又不知道天多高,不曉得地多厚,讓人一看,就是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、玩性十足的“家伙”。
劉逾一學(xué)習(xí)起來(lái)就有一股認(rèn)真勁,記得有一次,我約他去騎自行車(chē),這可是他最有興趣的活動(dòng),可是,他在電話里的回答卻令我震驚:“你現(xiàn)過(guò)來(lái)等半小時(shí),我作業(yè)還沒(méi)做完呢!”隨后,我趕了過(guò)去,和他打招呼,他卻理也不理我,好像他一點(diǎn)也不好客似的。我真欽佩他做作業(yè)時(shí)的認(rèn)真!
劉逾不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,個(gè)性也十分好強(qiáng)的。有一次,我和他打網(wǎng)球,劉逾對(duì)網(wǎng)球一直都很有信心。我和他打比賽,雙方都很努力,打得難解難分。最后,我以大比分六比零的分?jǐn)?shù)大勝劉逾,劉逾氣得直跺腳,時(shí)不時(shí)地吐唾沫、摔拍子,還說(shuō)裁判誤判……唉!看來(lái),劉逾真是太想拿第一了!這種一定想拿第一的精神值得我學(xué)習(xí)!
他不但性格好強(qiáng),更愛(ài)動(dòng)腦筋,記的我們做奧數(shù)時(shí),他聰明的腦袋瓜不停地思索著,喜歡和別人討論不懂的問(wèn)題。有一句話說(shuō)得好:“思考就是與自己做斗爭(zhēng)!眲⒂饩褪且粋(gè)喜歡與自己作斗爭(zhēng)的人。我不得不敬佩他!
劉逾不僅腦子聰明,跟同學(xué)關(guān)系也不錯(cuò),記得四年級(jí)下,我們班的香港小同學(xué),暑假要回香港上學(xué)了,劉逾得知了此消息,就抱著黃文杰,依依不舍,久久不愿分開(kāi),他對(duì)同學(xué)的這種友誼,深深感動(dòng)著我……
這就是我的好朋友劉逾,一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,爭(zhēng)強(qiáng)好勝而又團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小男孩。
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