【推薦】班級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的班級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)作文 篇1
我是六七班的一名小學(xué)生，我非常喜歡自己的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里有許多好朋友。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，大家的感情都不錯(cuò)，我很喜歡這個(gè)班級(jí)。
我的好朋友有：語(yǔ)文小組長(zhǎng)顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍，還有一些朋友就不介紹了，我的好朋友都非常友善，我很喜歡她們，希望你們也能喜歡她們。
我們班曾參加過(guò)跳長(zhǎng)繩比賽，我們還拿過(guò)魚(yú)貫跳繩第一名呢！大家的團(tuán)體合作不錯(cuò)吧！希望你們也能喜歡上我們六七班。
我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，十分好看，只是她帶了一副眼鏡，我們已經(jīng)看慣了，但是她是我們班很好看的女生了，我們班還有一個(gè)來(lái)自新疆的女生——夢(mèng)圓，她的睫毛很長(zhǎng)，她很漂亮，她畫(huà)了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個(gè)人吧。
我的班級(jí)是一個(gè)大團(tuán)體，我希望以后我們大家能更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，我們六七班是最棒的班級(jí)。
我是六七班的一名小學(xué)生，我非常喜歡自己的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里有許多好朋友。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，大家的'感情都不錯(cuò)，我很喜歡這個(gè)班級(jí)。
我的好朋友有：語(yǔ)文小組長(zhǎng)顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍，還有一些朋友就不介紹了，我的好朋友都非常友善，我很喜歡她們，希望你們也能喜歡她們。
我們班曾參加過(guò)跳長(zhǎng)繩比賽，我們還拿過(guò)魚(yú)貫跳繩第一名呢！大家的團(tuán)體合作不錯(cuò)吧！希望你們也能喜歡上我們六七班。
我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，十分好看，只是她帶了一副眼鏡，我們已經(jīng)看慣了，但是她是我們班很好看的女生了，我們班還有一個(gè)來(lái)自新疆的女生——夢(mèng)圓，她的睫毛很長(zhǎng)，她很漂亮，她畫(huà)了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個(gè)人吧。
我的班級(jí)是一個(gè)大團(tuán)體，我希望以后我們大家能更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，我們六七班是最棒的班級(jí)。
班級(jí)作文 篇2
管理班級(jí)聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，也有許多同學(xué)想干這個(gè)“行業(yè)”，可是“知事知內(nèi)容不知難”��！今天我才干了短短的四十分鐘，就已經(jīng)心煩意亂了。事情是這樣的：我們今天語(yǔ)文的托教課，教師不在。班里吵了好一會(huì)兒，直到數(shù)學(xué)教師來(lái)，大家才趕緊回到自己座位上。老師因?yàn)橛惺拢越形易诶蠋熚蛔由�，然后說(shuō)“你把吵的人名字記下來(lái)，明天抄三課書(shū)”。大家趕緊閉起了嘴。我悠閑地把語(yǔ)文作業(yè)做好了，可是不到那么十分鐘，大家又吵了起來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了吵聲，坐直了，然后眼睛掃射了一下，大家見(jiàn)我在找吵的人，便又坐好了。我又做數(shù)學(xué)作業(yè)，大家叫坐在我面前的'俞方俊把講臺(tái)上的同步訓(xùn)練和作業(yè)本合在一起，好擋住我的視線，但是俞方俊沒(méi)有這樣干。
我的作業(yè)都做完了，便坐在椅子上沒(méi)事干。同學(xué)們可能是見(jiàn)我空閑了，作業(yè)有疑問(wèn)的同學(xué)便排起了隊(duì)來(lái)問(wèn)作業(yè)，我左邊讓女同學(xué)排，右邊讓男同學(xué)排，一個(gè)一個(gè)的輪下去，告訴他們方法，他們做好了的就交上來(lái)，不一會(huì)兒一大疊。我問(wèn)老師收上來(lái)的作業(yè)本怎么處理，老師給了我一本正確答案，讓我批改，我批了一本又一本，不一會(huì)兒，二十幾本批完了，我已經(jīng)很累了，低下頭安靜了會(huì)，然后又批下去了……終于批完了，還要發(fā)還給同學(xué)們！沒(méi)辦法，我叫幾個(gè)小組的小組長(zhǎng)來(lái)發(fā)，不一會(huì)兒大家都拿到了本子，我也干完了這一大份差事。
接近尾聲了，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了，他們兩個(gè)來(lái)找我，我的天那，我已經(jīng)夠累了，哪里有心思來(lái)“審理”你們這一些雞毛小事�。〉瑢W(xué)的事不能不管，我?guī)麄內(nèi)フ依蠋熗晔隆＠蠋焷?lái)了，看了我空白的字條，又看了看在認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)們，滿意的笑了。
總之，一句話，管理班級(jí)—難難難。
班級(jí)作文 篇3
發(fā)生在作文興趣班里的一件事
今天早晨，我興致勃勃地來(lái)到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門(mén)前，一推開(kāi)門(mén)，就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無(wú)章地?cái)[放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想:怎么就幾個(gè)星期不見(jiàn)，教室就成這樣了?同學(xué)們一進(jìn)來(lái)見(jiàn)教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎么能營(yíng)造一個(gè)良好的寫(xiě)作環(huán)境呢?大家最后終于決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動(dòng)開(kāi)始了……
首先分工。由于男同學(xué)力氣大，就讓那兩個(gè)男同學(xué)擔(dān)任擺桌子擺椅子的任務(wù)，還有整理桌子。由于女同學(xué)細(xì)心細(xì)致，因而負(fù)責(zé)掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開(kāi)了。男同學(xué)費(fèi)力地搬著桌子，桌子不停地發(fā)出吱吱的'響聲;女同學(xué)認(rèn)真地掃著地板，很快“雪片”就打掃干凈了。正當(dāng)大家要松一口氣時(shí)，粗心的男同學(xué)競(jìng)竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!女同學(xué)不停地責(zé)怪著他，怪他破壞了自己的勞動(dòng)成果，盡管男同學(xué)一直賠禮道歉。那位男同學(xué)只好自己把地上的“再生雪片”掃進(jìn)了垃圾桶。看到這樣，女同學(xué)也不再計(jì)較，會(huì)心地笑了。
這時(shí)老師來(lái)了，她驚訝地發(fā)現(xiàn)我們正在勤奮地掃著地呢�？衫蠋煕](méi)進(jìn)來(lái)，她站在門(mén)口，微笑地看著我們，不時(shí)插上幾句表?yè)P(yáng):“你們干得真專心呀!”“挺干凈的嘛!”或是幾個(gè)指點(diǎn):“這兒不夠干凈。”“桌子放這兒不太好!”活像一個(gè)指揮官，在指揮我們勞動(dòng)。
終于打掃干凈了，這時(shí)的教室和打掃前的教室大不一樣了:干干凈凈的地板，桌椅有條理地?cái)[著，上面沒(méi)有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多么鮮明的對(duì)比呀!看著自己辛勤的勞動(dòng)成果，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了……
班級(jí)作文 篇4
班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步�；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但此刻，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自我無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班群眾給自我?guī)?lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書(shū)，更不會(huì)成為祖國(guó)的期望。這真是這溫暖的群眾創(chuàng)造的.。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自我的情緒放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫忙，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。
群眾，這個(gè)名字十分親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。群眾給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。
班級(jí)作文 篇5
這個(gè)班級(jí)，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互相幫助、關(guān)心……我恨不得用所有的褒義詞去形容這個(gè)班級(jí)，不是我有意要夸它，而是它實(shí)在是讓人羨慕。
說(shuō)道關(guān)心，我腦海里突然蹦出一件事情，它讓我記憶猶新，直到現(xiàn)在我還忘不了同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)候。
“下節(jié)體育課，走吧走吧……”教室里頓時(shí)走光了人，“班級(jí)鎖門(mén)員”鎖上了門(mén)，大家一蹦一跳的去了操場(chǎng)等待著上課鈴的響起，不久，上課鈴就悠揚(yáng)的響了起來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上整隊(duì)，站的齊溜溜的等待體育老師過(guò)來(lái)。“這邊領(lǐng)頭，先慢跑兩圈�！斌w育老師指著與我相反的那邊，哎喲！掃興了！我們要放到最后了，我撅著小嘴，不大樂(lè)意的開(kāi)始跑，大家跑的很亂，我前面的人一只左右搖晃著亂跑，我正準(zhǔn)備提醒她別再晃了，小心摔倒。可不料覺(jué)得自己落隊(duì)了，哎呀！和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，疼死了！我慢慢爬起來(lái)，我的好朋友從隊(duì)里跑出來(lái)，趕緊把我扶起來(lái)，我感覺(jué)自己的腿、手、肚子有劇烈疼痛，我特別想哭，但是卻一次一次的.告訴自己：“別哭別哭……堅(jiān)強(qiáng)，許揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)在學(xué)�？捱^(guò)的記錄可要保持住�！笨墒且贿吀嬖V自己，一邊在不出聲的流淚。后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，就開(kāi)始抽泣著哭，同學(xué)們都跑完了，都過(guò)來(lái)安慰我：“別哭了，許揚(yáng)，沒(méi)事的�！�
“沒(méi)事，別哭了，越哭越疼，一會(huì)就好了。”
“摔到哪了？疼嗎？堅(jiān)持一下，一會(huì)兒就不疼了。”
“許揚(yáng)哪里摔到了？我陪你去醫(yī)務(wù)室里擦藥吧�！�
同學(xué)們用那種擔(dān)心的眼光看著我，我又一次流下了淚水，有些同學(xué)看見(jiàn)了，拍怕我的背安慰我：“怎么了？怎么又哭了？堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！彼麄冋l(shuí)也不知道，我流下的，是感動(dòng)的淚水，因?yàn)槲覐乃麄兊难凵窭铮吹搅藫?dān)憂，看到了安慰，看到了鼓勵(lì)！每當(dāng)我一想起來(lái)這件事情，就會(huì)微笑。謝謝你們，我的同學(xué)們！
不只是我，不管是誰(shuí)，我們班的同學(xué)都會(huì)這樣。
那么又說(shuō)到團(tuán)結(jié)了，這個(gè)團(tuán)結(jié)啊……（滔滔不絕的廢話中）好了好了，進(jìn)入正題。記得有一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不知道哪個(gè)班向我們班喊道：“加油加油！三班漏油！”我們班有點(diǎn)小生氣，集體大聲喊到：“加油加油，你們漏油！”然后雙手指著他們，這個(gè)臺(tái)詞我們都沒(méi)有規(guī)定，可是不知道怎么回事，大家齊聲喊了出來(lái)，然后齊刷刷的一起伸著指頭指向他們。怎么樣？心連心有木有？大家一遍挨著一邊喊，最后……他們氣勢(shì)弱了下去！三班獲勝�。�！哈哈，我驕傲！
團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、關(guān)心、齊心協(xié)力……永遠(yuǎn)的超級(jí)三班！三班三班永遠(yuǎn)無(wú)敵��！我愛(ài)你三班！！
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