誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感6篇
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感1
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞. 約翰遜所寫的一本詼諧的小繪本。 全書只有4萬(wàn)多字，他講述了一個(gè)兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人所產(chǎn)生的不同心態(tài)，而采取不同的行動(dòng)。由此產(chǎn)生的一系列有趣的小故事。
故事雖短小而有趣，但讀完他，我卻為此深思了很久。
人類的自大與驕傲，動(dòng)物的簡(jiǎn)單與聰明，人類在想盡一切辦法尋找更香的奶酪，然后看著自己創(chuàng)造的成果沾沾自喜，在在朝笑著別人也在欺騙著自己。
動(dòng)物雖然簡(jiǎn)單，卻有著比復(fù)雜的人類更多的優(yōu)勢(shì)，在尋找奶酪的過(guò)程中，動(dòng)物固然不如人類高明，但正是人的聰明，在當(dāng)遇到在動(dòng)物看來(lái)很平常的挫折時(shí)，人類卻顯得那么無(wú)知。
或許正是這些日益人類創(chuàng)造出來(lái)的所謂的物質(zhì)文明等一些東西，來(lái)迷惑甚至誤導(dǎo)著人類本身，讓人類在一壇失去奶酪的廢墟前慨嘆彷徨，而動(dòng)物不一樣，動(dòng)物有著一套固有的他們認(rèn)為合理的生活或者解決問(wèn)題的習(xí)慣，或許他們所遵循的這些規(guī)律在人類認(rèn)為是不合理的甚至是呆板的，但是貴在他們能一直遵循，即使是失去了他們賴以生存的奶酪，他們會(huì)依然找回或者隨時(shí)拿來(lái)他們一直遵守的約定。
但人類不會(huì)，正是因?yàn)槿祟惖膹?fù)雜或偉大，使他們不可思議的或者滿懷勝算的在自己的廢墟前談?wù)摳袊@甚至掙扎一番，并且大喊“怎么可能沒(méi)有奶酪!”企圖喊回已經(jīng)失去的奶酪，然后再“滿懷依戀的”離開(kāi)自己奶酪的廢墟前。并且告誡別人也對(duì)自己說(shuō)我失去了我的奶酪，之后去做自己應(yīng)該做的事情。
動(dòng)物不聰明，他們或許在一開(kāi)始找到奶酪的時(shí)候，很平常也很從容的對(duì)哼哼唧唧說(shuō)，這個(gè)奶酪留給你們吧，然后匆忙的很有規(guī)律的區(qū)在尋找新的奶酪，因?yàn)樗麄冎辽僦�，這個(gè)奶酪不屬于他們自己，也不會(huì)有一直不變的奶酪，尋找新的奶酪是他們的職責(zé)，或者他們認(rèn)為這就是他們的生活。
再就是動(dòng)物的坦然，或許說(shuō)他們沒(méi)有所謂的智商，奶酪失去了，還能有別的辦法嗎?只能去找，再去找在他們認(rèn)為是唯一解決問(wèn)題的辦法，于是二話不說(shuō)頭也不會(huì)的重新踏上征程，去找能救回自己生命的奶酪，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為用同樣的方法再去找是唯一的途徑，不像人類，并沒(méi)有太多的想法太多的感嘆太復(fù)雜的推論。 相對(duì)于動(dòng)物的坦然，人類就遜色了很多，奶酪失去了，他們首先想到的不是再去尋找新的奶酪，而是滿腹牢騷的推測(cè)一番，究竟是誰(shuí)拿走了我的奶酪?誰(shuí)會(huì)這么可惡拿走我的奶酪?上天怎么會(huì)這么不公平?他們不知道這是我最想擁有的奶酪嗎?他們不知道我的一切都建立在這個(gè)奶酪上面嗎?他們拿走了我的奶酪我該怎么活呀?
然后再留由余地猜想一番：他們應(yīng)該不會(huì)那么可惡，我等下去他們可能會(huì)把奶酪送來(lái)，然后讓整個(gè)可能發(fā)生的猜想占據(jù)著自己的大腦，讓一些復(fù)雜的東西搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向，到后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)于事無(wú)補(bǔ)，人類好像有這樣一種劣根性，即使圖自悲傷于事無(wú)補(bǔ)，人類也會(huì)很樂(lè)意的把自己也把別人搞的頭昏腦脹，企圖這樣來(lái)補(bǔ)償自己失去奶酪的不公平。
但人類畢竟是人類，他們終究會(huì)清醒過(guò)來(lái)，并且很有優(yōu)勢(shì)的去尋找更大更香的奶酪，但是在遇到突如其來(lái)的不可期遇的變故的處理心態(tài)時(shí)，人類并不比動(dòng)物有多高明，甚至動(dòng)物更值得我們學(xué)習(xí)。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感范文二
勵(lì)志和成功方面的書，現(xiàn)在社會(huì)上流傳很多，但當(dāng)我的視線進(jìn)入《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書的時(shí)候，我的心被重重地撼動(dòng)了，一本不足百頁(yè)，僅四萬(wàn)字的薄薄小冊(cè)子，竟有如此沖擊和震撼力，我想這就是這樣一本全球最暢銷書的魅力所在吧!
我們正經(jīng)歷一個(gè)多變的社會(huì)，體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。這種變化是徹底的、革命性的，又是客觀的，必然的。而《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個(gè)鮮明的主題;那就是變化。在變化來(lái)臨之前，怎樣預(yù)見(jiàn)變化，在變化到來(lái)之后，怎樣對(duì)待變化、適應(yīng)變化。
要知道，事物的變化是客觀的、絕對(duì)的，而不變是主觀的、相對(duì)的。其實(shí)，我們周圍每天都在面對(duì)變化，只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的，不易感知的，容易忽略。我們很多的人都習(xí)慣于這樣一種情形，即漠視身邊細(xì)微的變化，而面對(duì)急劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)�，抑或是徒勞的抗�(fàn)帯Ｈ欢�，�?wèn)題是很多情況下，變化是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺(jué)察，以至于鑄成悲劇，就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙。當(dāng)我們守著眼前的一片天空，習(xí)慣于自己擁有的工作、財(cái)富、幸福時(shí)，我們總是躊躇滿志，怡然自得或夸夸然暢談美好的未來(lái)，而很少想到萬(wàn)一，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然沒(méi)有時(shí)，我們才開(kāi)始追問(wèn)為什么，但為時(shí)晚矣。當(dāng)我們真正意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，可能已經(jīng)無(wú)能為力，無(wú)法挽回了。我們中的一部分人平時(shí)象哼哼一樣，面對(duì)失去的那份安天天叫嚷著：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪? ”然后意志消沉，苦等所謂老天開(kāi)眼的奇跡，結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個(gè)多變的時(shí)代，如
2 果你不改變，你就會(huì)被淘汰。書中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危，對(duì)多邊的“奶酪”變化密切注意，把跑鞋掛在脖子上，隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化發(fā)展，未雨綢繆，主動(dòng)做好知識(shí)積累、技能積累、身體和精神積累，我們才能應(yīng)付自如的面對(duì)發(fā)生的變化。
一本好的書就是能讀自己。從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書中所能悟出指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)、生活的理念，正如劃出了一個(gè)人走向成功和新生活的航線。當(dāng)然，真正啟動(dòng)航程的還是靠你自己。
“變化”——這個(gè)貫穿全書的精髓，讓我覺(jué)得它要讓人們懂得和掌握的是一種積極的生活態(tài)度，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中它讓我懂得需要摒棄一切盲目的樂(lè)觀，所有無(wú)聊的自怨自艾，用一種時(shí)刻跳躍著的激情和沖動(dòng)去面對(duì)我們身邊的環(huán)境，躊躇?猶豫?彷徨?不知所措?它讓我們?cè)诿鎸?duì)一切生活、愛(ài)情、工作等困惑的同時(shí)，果斷地行動(dòng)起來(lái)，固步自封是可悲的，應(yīng)該不斷尋求變化，在變化中求發(fā)展，在發(fā)展中達(dá)到成功的目標(biāo)。是呀，生活中太多的變化了。
放下這本書，我好像有了動(dòng)力，有好多事我得去嘗試做，盡可能地做好!我早就因?yàn)樯聿淖邩佣鵁⿶�，何不馬上走進(jìn)健身房?我的工作就無(wú)可挑剔了嗎?我得好好地學(xué)習(xí)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)川江精神!世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感2
最近，我讀了一本書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，故事講的是兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人為尋找自己喜愛(ài)吃的奶酪而去奔波的事。
在故事中，作者虛構(gòu)了四個(gè)角色：小矮人唧唧和哼哼、小老鼠嗅嗅和匆匆，分別代表著我們的不同方面，即復(fù)雜的一面(小矮人)和簡(jiǎn)單的一面(小老鼠)。奶酪的意義則很廣，它可以代表著是一種物質(zhì)的享受，或者是意味著健康、休閑的生活，或者是給我們帶來(lái)的榮譽(yù)，等等。兩個(gè)小矮人和這兩只小老鼠分別以不同的方式在一座迷宮里尋找夢(mèng)中的奶酪。有一天，它們都在迷宮的一個(gè)角落里找到了它們自己想要的奶酪。那里各樣的奶酪堆積如山，它們痛快的飽吃了一頓。此后，每天都來(lái)到這個(gè)奶酪站，把這里當(dāng)成了自己的家……日復(fù)一日，終于有一天，它們都發(fā)現(xiàn)，所有的奶酪不翼而飛，精彩的故事從此而展開(kāi)……
小老鼠嗅嗅一早就嗅出了奶酪的變質(zhì)，那個(gè)奶酪站不見(jiàn)了奶酪，兩只小老鼠并不感到驚訝，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，問(wèn)題和答案一樣簡(jiǎn)單：奶酪站的情況發(fā)生了變化，所以它們也應(yīng)該隨之而變化，采取行動(dòng)去尋找新的奶酪。
生活中，人的思維往往受限于各種所謂的閱歷、情感等控制，當(dāng)決定做一件事情的時(shí)候要經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，過(guò)多的思前顧后，因害怕困難而變得膽怯、畏縮，就這樣反復(fù)深思熟慮的過(guò)程里，錯(cuò)過(guò)了好的時(shí)機(jī)，失去了許多發(fā)展的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候，我們要像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣，以靈敏的嗅覺(jué)和觸覺(jué)去發(fā)現(xiàn)其中大大小小的變故，進(jìn)而迅速調(diào)整自己的步伐，適應(yīng)新的環(huán)境。人不能改變大環(huán)境，就要積極去適應(yīng)新環(huán)境。這時(shí)候如果思想固執(zhí)，不懂得改變，就一定會(huì)被淘汰。
兩個(gè)小矮人唧唧和哼哼在失去奶酪的一段時(shí)間內(nèi)常常憤慨“到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”，難于接受突然的變故，怨天尤人，怒氣沖天。每日往返于原來(lái)的奶酪站，期望等待奶酪回來(lái)。后來(lái)，其中的一個(gè)小矮人唧唧在幾經(jīng)思想斗爭(zhēng)后，終于明白——正是恐懼讓自己裹足不前，事情發(fā)生了改變，就再也變不回原來(lái)的樣子了。這就是生活，日子在往前走，就要隨之而改變。
人一旦醒悟，意識(shí)到自己并非是沒(méi)有能力、其實(shí)是腦子里有諸多因素在制約著自己的行為才望而怯步時(shí)，就能夠調(diào)整好心態(tài)，改變前進(jìn)的思路，學(xué)會(huì)舍棄一些陳舊的東西，吸取教訓(xùn)，以全新的面貌和姿態(tài)去迎接新的東西。人是有著復(fù)雜思維的高級(jí)動(dòng)物，有時(shí)候要把繁雜的事情簡(jiǎn)單化來(lái)處理，不能有過(guò)多的情感和包袱，有時(shí)候也要去深思事情的原委，分析事物的本質(zhì)，不能被表面的量變所蒙蔽，這兩種方式并不矛盾，它在唯物辨證法上是對(duì)立而統(tǒng)一的。每一種環(huán)境和事件，應(yīng)根據(jù)不同的情況去分析如何處理和解決問(wèn)題。我們不該像小矮人哼哼那樣，因懼怕變化而否認(rèn)和拒絕變化(外部環(huán)境不是個(gè)人所能夠左右的)，應(yīng)該學(xué)唧唧一樣，認(rèn)識(shí)到其實(shí)變化也可以使事情變得更好，要及時(shí)的調(diào)整自己去適應(yīng)新的變化，這樣才能在變化的年代找到我們正確的道路，才能找到屬于你的奶酪，才能獲得成功。
誠(chéng)如一名人所說(shuō)——生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋，但只要我們始終深信不疑，有一扇門就會(huì)向我們打開(kāi)……
兩只小老鼠由于頭腦簡(jiǎn)單，它們會(huì)隨著事情的變化而變化。當(dāng)它們看到自己喜愛(ài)的奶酪突然不見(jiàn)時(shí)，不會(huì)驚慌失措，而是很快采取措施繼續(xù)尋找新的奶酪。沒(méi)有絲毫的猶豫!突來(lái)的改變對(duì)它們而言早已成為習(xí)慣，要做的只是繼續(xù)……
而兩個(gè)小矮人則恰恰相反，在他們找到一大堆的奶酪時(shí)，心情愉悅、為之喝彩!從此他們覺(jué)得這輩子不用再愁了!可以就這些奶酪而安享晚年了!所以整天沉溺于幸福當(dāng)中!然而他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的事每天都在發(fā)生著改變，很多細(xì)微的變化在他們的眼里根本就觀察不到�？僧�(dāng)突然一天發(fā)覺(jué)自己的奶酪被拿走時(shí)，心情一下子跌落到了極點(diǎn)、不知所措，甚至都不敢相信眼前所發(fā)生的一切，希望只是幻覺(jué)或看花了眼……這還只是開(kāi)始!更可憐的是他們竟然想留在原地，說(shuō)這不是他們的錯(cuò)!是誰(shuí)把奶酪給他們拿走了應(yīng)該還回來(lái)�？梢惶靸商臁^(guò)去了，他們靠著殘留的那一點(diǎn)兒奶酪，身體變得越來(lái)越虛弱。
整個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。讓我知道，在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)你身邊的環(huán)境或某一件事情發(fā)生改變時(shí)，你也必須得跟著改變，有些東西不是我們很輕易就能控制的，那發(fā)生了變化，我們也得隨之而變化，否則我們就得被淘汰。試想一下，全世界的人都在不斷的進(jìn)步，而你卻停留在原地，不去學(xué)習(xí)，也不去改變，那到最后被淘汰的一定是你。
在這個(gè)世上突發(fā)的事件太多了!我們不管做任何事都要做好最壞的打算。人的心理是經(jīng)不起再三的打擊的。為了避免這樣的情況再次發(fā)生、重蹈覆轍，就得時(shí)刻觀察自己身邊的一切細(xì)微變化，生活在這個(gè)世上很現(xiàn)實(shí)也很殘酷，沒(méi)有誰(shuí)能料到今天或明天會(huì)發(fā)生什么!也沒(méi)有誰(shuí)能控制這一切!我們要做的就是不斷提醒自己，讓自己時(shí)刻擁有清醒的頭腦，跟進(jìn)社會(huì)的變化而變化才會(huì)有生存的可能。
就像那兩只小老鼠一樣，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的奶酪不見(jiàn)的時(shí)候，不會(huì)想太多，認(rèn)為這是很正常的事!繼續(xù)再找就一定能夠找到。而那兩個(gè)小矮人卻把整件事都想得太復(fù)雜化了，以致于浪費(fèi)了太多的時(shí)間才獲得重生!
許多的事情有時(shí)需要我們簡(jiǎn)單地看即可，如果不能及時(shí)調(diào)整自已，就可能永遠(yuǎn)找不到屬于自已的奶酪，阻止你發(fā)生改變的最大制約因素就是你自已，唧唧一邊享用新奶酪，一邊開(kāi)始新的檢查與搜索，因?yàn)樗纳钚枰呦蛎魈�，隨著奶酪的變化而變化，并享受變化!
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化，各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔，如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總沉浸于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙，生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
其實(shí)人類的生活就像一面鏡子，時(shí)刻都在反映著每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多細(xì)微的變化我們是可以發(fā)現(xiàn)的，只要你留心!遇到事情也不要太把它復(fù)雜化，跟那兩只小老鼠學(xué)習(xí)，想簡(jiǎn)單點(diǎn)或許這些事會(huì)變得很容易。相信每個(gè)人都不甘落后，在這個(gè)飛速前進(jìn)的社會(huì)里也只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，不斷的改變自己，讓自己越來(lái)越有文化、越來(lái)越有前瞻、越來(lái)越有主見(jiàn)，這樣才不會(huì)讓自己被突發(fā)的事情而搞得不知所措!相信你也會(huì)像那兩只小老鼠一樣應(yīng)付自如，即使是天大的事情踏了下來(lái)你也不會(huì)有多大感覺(jué)的。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感3
我“十·一”覺(jué)得無(wú)聊，從朋友那里借了一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的書籍看了一下，感覺(jué)內(nèi)容不錯(cuò)，特意寫下了這篇讀后感。
“改變自己的最快方式，就是坦然嘲笑自己的愚笨”�！官e塞·約翰遜
很早以前就耳聞《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書，聽(tīng)說(shuō)此書不錯(cuò)，生動(dòng)地闡述了“變是唯一的不變”這個(gè)至上真理。但是一直以來(lái)我很浮躁，不夠踏實(shí)、厭倦看書，極力排斥別人的思維、不愿去接納新鮮事物，以致耽擱了自己很多年。
社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步離不無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化，就像在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一文中描述的四個(gè)小生靈(兩個(gè)小老鼠嗅嗅和匆匆，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧)在迷宮中尋找“奶酪”的故事一樣，故事中的`迷宮代表著現(xiàn)實(shí)生活中社會(huì)發(fā)展變化的不同軌跡，四個(gè)小生靈代表著我們?nèi)祟愃膫�(gè)不同的角色和方面。有時(shí)我們像嗅嗅那樣能夠感知未來(lái)變化的氣息;有時(shí)我們會(huì)像匆匆那樣知道變化后迅速的行動(dòng)起來(lái);有時(shí)我們會(huì)像唧唧那樣，看到變化的新事物或環(huán)境比以前好時(shí)，能夠及時(shí)的調(diào)整心態(tài)更好的去迎接和適應(yīng)新的變化;有時(shí)我們會(huì)像哼哼那樣，遇到新生事物不是勇敢的去面對(duì)，而是充滿著懼怕心理，所以拒絕變化，對(duì)變化無(wú)動(dòng)于衷，停止不前�！澳汤摇贝碇覀儗�(duì)所尋找目標(biāo)的一種比喻，它可以是一種工作，一種人際關(guān)系，一項(xiàng)任務(wù)等等。“奶酪”的從有到無(wú)，則代表著我們現(xiàn)實(shí)生活、工作環(huán)境的不斷變化。
直到我換了份新工作，來(lái)到華電測(cè)控，接收了“教練技術(shù)”這個(gè)新奇而又十分有效的東西，漸漸地尋回了真我。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)的我一直走在迷宮里，人生軌道偏離了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，正的能量丟失的太多，長(zhǎng)期下去將要?dú)У粑易约骸Ｎ沂趾蠡�，為什么沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)到這里;我又十分欣慰，我已經(jīng)來(lái)到了這里。
在這里我接受了新的洗禮，我漸漸地沉下心來(lái)發(fā)覺(jué)和感知自己的不足，坦然的嘲笑過(guò)去的無(wú)知，洗滌自己的靈魂�，F(xiàn)在的我十分樂(lè)意接受別人的批評(píng)，我時(shí)常自嘲自己過(guò)去的愚蠢所做的錯(cuò)事，每當(dāng)我這樣想時(shí)，我甚至可以從中找到一份成就和喜悅。
今天我沉下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀這本書，認(rèn)認(rèn)真真的做著筆記，每到精彩之處我都按耐不住拿出與大家進(jìn)行分享……書中的老鼠“嗅嗅”：代表著善于發(fā)現(xiàn)新鮮事物、察覺(jué)周邊環(huán)境變化的一份覺(jué)知;老鼠“匆匆”代表著知錯(cuò)就改、馬上付諸行動(dòng)的一種執(zhí)行力;而小矮人“唧唧”在內(nèi)心“抗拒改變”過(guò)程中發(fā)生的改變代表著他已經(jīng)具備了覺(jué)知和執(zhí)行兩種能力;“奶酪”則代表了一種物質(zhì)上的享受，一種安寧富足的精神世界，一種休閑的生活，一種榮譽(yù)，一種地位……
現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是一層不變的，它也像故事中奶酪從有到無(wú)的變化一樣而不停地在改變。我們要學(xué)習(xí)故事中小老鼠嗅嗅那種能夠及早地嗅出變化的氣息的精神，并很好地應(yīng)用于我們的現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)習(xí)故事中的小矮人唧唧那種能夠看到變化會(huì)使事情變的更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己而適應(yīng)新的變化我們只有積極勇敢的面對(duì)新的變化，去很好的適應(yīng)它，才會(huì)更好的達(dá)到自己所期待的目標(biāo)。
就我個(gè)人而言，我的工作崗位雖然很平凡，但是它處處無(wú)不顯現(xiàn)著在單位的極其重要性，現(xiàn)在的工作來(lái)之不易，下崗和待崗人員到處都是，我不僅要充分地珍惜這份看似平凡的工作，還應(yīng)該把它認(rèn)真地去完成，而且要像故事中唧唧和嗅嗅尋找“奶酪”那樣勇于去探尋和面對(duì)各種各樣地變化，提前做好應(yīng)對(duì)變化的準(zhǔn)備。只有這樣，才不會(huì)被這樣一個(gè)時(shí)刻都在變化的社會(huì)所淘汰，而立于社會(huì)之林。
生活中總會(huì)有這樣一些人，出現(xiàn)問(wèn)題后喜歡在他人身上找原因，認(rèn)為自己做的一切都是對(duì)的、理所當(dāng)然，我是萬(wàn)物的主宰。不曾去想我是一切的根源、我是萬(wàn)物的源頭——這就是老鼠“哼哼”。老鼠“哼哼”代表了一類“不燃燒型”的人，遇到問(wèn)題他們不會(huì)去積極尋找解決問(wèn)題的辦法，總是牢騷、抱怨、裹足不前、坐以待斃，陷入挫折感帶來(lái)的困境中互相指責(zé)。他們自己冷若冰霜不說(shuō)，還會(huì)給周邊人潑冷水，吸收周圍人的熱量。這種人渾身上下攜帶著“負(fù)能量”，每天重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤卻還總是奇怪，為什么我的生活沒(méi)有得到改善?
“經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會(huì)知道什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)”。變是唯一的不變，這是至上至真的道理。生活中的每一天都在發(fā)生細(xì)微的變化，改變了就再也回不到從前。如果我們察覺(jué)到了變化而能夠遇見(jiàn)這些變化，盡早注意這些變化，當(dāng)巨大的變革來(lái)臨時(shí)就不會(huì)感到吃驚，自然也就不會(huì)被淘汰。朝聞道夕死可矣，遲總比不變的要好。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。無(wú)論你是初入社會(huì)的年輕人還是步入垂暮之年的老人，越早放棄舊的奶酪，就會(huì)越快得到新的奶酪。很多事業(yè)有成的中年人總是覺(jué)得這是我唯一的“奶酪”，變與不變，一生亦將如此。不過(guò)是以此推脫，不愿再去冒險(xiǎn)罷了。誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
我們生活在一個(gè)迷宮的時(shí)代，物質(zhì)是富裕的，精神卻很空虛;衣食是豐足的，禮儀卻很欠缺;行動(dòng)是自由的，感覺(jué)卻很閉塞。人生在世為欲所困，作為人，何謂正確?生活并不會(huì)遵循某個(gè)人的意愿而發(fā)展，就像太陽(yáng)的光照一樣無(wú)可阻擋。也許改變的道路很崎嶇，充滿了困難和挫折，可是如果我無(wú)所畏懼，那又怎樣?很多時(shí)候我并沒(méi)有被困難打敗，而是被恐懼困難的心所打倒。其實(shí)我所害怕的東西根本沒(méi)有我想象的那么糟糕，內(nèi)心形成的恐懼遠(yuǎn)比我的實(shí)際處境要糟得多，阻礙我發(fā)生變化的最大因素就是我自己。當(dāng)我超越了自己，試著改變自己的恐懼，我感到輕松自在了很多。困難能夠磨練人的心志，提高人的心性，消除人的業(yè)障，凈化人的靈魂。
生活在這樣一個(gè)快速多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人的境遇不同，人們會(huì)感到自己的奶酪在變化，各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措中追問(wèn)我的“奶酪”去了哪?然后對(duì)生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)新的變化，你的“迷宮”慢慢變大，不能自拔。
生活中給自己鼓足勇氣，繪制一幅美好的愿景，拼命努力、心無(wú)旁騖、持之以恒地埋頭于眼前的工作，就能提升我們的修為，日益“精進(jìn)”，永遠(yuǎn)都能夠吃到新鮮的奶酪。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感4
最初想讀這本書是出于對(duì)它的書名有些好奇，看到網(wǎng)上介紹“這是一本美國(guó)享譽(yù)全球、深孚眾望的思想先鋒、演說(shuō)家、作家斯賓塞﹒約翰遜的暢銷書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》”，搜索出后打開(kāi)一讀，書中那些看似平常而內(nèi)含深刻哲理的話便深深地觸動(dòng)我的心靈：“變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪�！薄坝鲆�(jiàn)變化，隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。”“追蹤變化， 經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)�！�
我不禁為作者斯賓塞·約翰遜的這種獨(dú)特的創(chuàng)作方式而發(fā)出由衷的贊嘆，雖然這是個(gè)寓言故事，但是其中所蘊(yùn)涵的哲理令人在感悟之中，引發(fā)深思，更讓人變得聰明、睿智。
在這本書還沒(méi)有落在我的手里之前，我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多這本書的評(píng)價(jià)，都說(shuō)這是一本不一般的勵(lì)志書。所以，在我覺(jué)得迷茫的時(shí)候，我決定了要看看這本書。還沒(méi)有打開(kāi)這本書的時(shí)候，我連這本書的名字《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是什么意思都不知道，感覺(jué)就是一個(gè)小故事，什么都不動(dòng)，為什么只是動(dòng)奶酪呢？為什么這么簡(jiǎn)單的一本書會(huì)那么的受歡迎呢？這是一本怎么勵(lì)志的書呢……帶著種種問(wèn)號(hào)，我開(kāi)始了這一趟旅程。
當(dāng)我打開(kāi)這本書時(shí)，我頓時(shí)感覺(jué)到了一種舒適感，它是以一種故事的形式從主人公的嘴里說(shuō)出。給人一種特別的感覺(jué)，主人公斯賓塞·約翰的初衷是為了幫助自己應(yīng)對(duì)生活中的一次痛苦的變化，結(jié)果他的故事幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)的人解決生活、情感、學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
兩只小老鼠“嗅嗅”，“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”，“唧唧”。名字取得很有意思，同時(shí)也表達(dá)了一定的意義，小老鼠的名字寓意似乎是在不停的動(dòng)作著，代表了它們會(huì)隨時(shí)隨著變化而動(dòng)，而立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，去尋找新的奶酪——“奶酪”自然是個(gè)比喻，是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，可以是幸福、健康，社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)等等。代表我們生命中的任何最渴望得到的東西。兩只老鼠嗅嗅和匆匆，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧生活在同一迷宮中，都是為了尋求可以生存的奶酪。第一次大家都找到了跟多的奶酪，可是不同的是，思想簡(jiǎn)單的兩只老鼠懂得在安逸中觀察變化，得以在變化突然到來(lái)時(shí)有所準(zhǔn)備。兩個(gè)小矮人“哼哼”和“唧唧”。名字也取得很有意義，兩個(gè)小矮人與兩只小老鼠的態(tài)度迥然不同，他們面對(duì)變化猶豫不決，始終沉浸在對(duì)往事的追憶和幻想中，無(wú)法接受已經(jīng)改變的事實(shí)，不愿意再去尋找新的奶酪，從而也就束縛了自己的思想，變得極度頹廢，再?zèng)]有了勇氣和激情，于是生活在灰暗之中，不能自拔。好在后來(lái)唧唧終于戰(zhàn)勝了自己，走向了光明，找到了新的奶酪。兩個(gè)小矮人則是停留在安逸中，以為那些奶酪足夠他們吃一輩子，并在朋友面前炫耀、浮夸來(lái)?yè)Q取榮譽(yù)，一點(diǎn)都沒(méi)有憂患意識(shí)，以至于后來(lái)第一堆奶酪吃完后就接受不了打擊，一直在埋怨，幻想那不是真的，有一天奶酪會(huì)回來(lái)的，他們就在那呆了很久，直至餓的不行才接受現(xiàn)實(shí)，去尋找另一堆奶酪。在此時(shí)，兩只老鼠已經(jīng)找到了另一堆奶酪了，正在享用著！
……
這是一本關(guān)于變化的書，就是要教育我們?cè)诿鎸?duì)變化時(shí)該怎么做得故事。有時(shí)候人擁有比其他動(dòng)物不一樣的大腦，其實(shí)并非是一件幸福的事，因?yàn)椋诿鎸?duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題時(shí)，思想深沉的復(fù)雜的大腦，或許就比不上思想簡(jiǎn)單的老鼠的大腦。其實(shí)就是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題：一大堆奶酪，天天在吃，總有一天會(huì)吃完，奶酪的總數(shù)天天在減少，怎么可能察覺(jué)不到了，就是因?yàn)槿说乃枷�，以為非常小的變化就不是變化，就不去重視它，結(jié)果，到了問(wèn)題突然發(fā)生變化時(shí)就不知所措，甚至不知道該怎么辦，接受不了現(xiàn)實(shí)。這就是在教育我們，要時(shí)刻記得有變化這一回事，而且要時(shí)刻觀察，時(shí)刻準(zhǔn)備著如何去處理這些變化。在某些問(wèn)題上也不需要特別的復(fù)雜的思考，只是只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不需要想得太復(fù)雜，其實(shí)只需要簡(jiǎn)單的邏輯就可以想到解決方法。
書中的兩只小老鼠不會(huì)因?yàn)橹茉猸h(huán)境的改變而手足無(wú)措，失去生命的意義。因?yàn)樗鼈儠?huì)去繼續(xù)努力，不斷追求，過(guò)去擁有的雖然已經(jīng)失去，但是那只是人生經(jīng)歷，而不是一種負(fù)擔(dān)，如果執(zhí)迷不悟，止步不前，那就只有面臨饑餓，無(wú)助，頹廢和灰暗無(wú)力的世界——一切身心的折磨。在面對(duì)突發(fā)的變化時(shí)，我們不需要過(guò)于緊張、慌亂，其實(shí)這時(shí)我們最需要的是冷靜沉著，因?yàn)槲覀儾⒉恢肋@一改變對(duì)我們來(lái)說(shuō)是否有壞，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里，調(diào)整自己的心態(tài)，并告訴自己這是必須面對(duì)的變化，不需要太過(guò)于緊張，要做的是能動(dòng)的適應(yīng)這一變化。更重要的是，我們要有心理準(zhǔn)備，要時(shí)刻的敏感地觀察身邊的微小變化，并付之于思考、深思，以便能及時(shí)地應(yīng)對(duì)變化。當(dāng)我們能仔細(xì)地觀察變化，就不會(huì)覺(jué)得這是突如其來(lái)的變化，到要面對(duì)的時(shí)候就會(huì)不那么的迷茫。
當(dāng)你迷茫，不知該怎么處理事情的時(shí)候，你可以選擇看一下《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這一本書，一本不一般的書，當(dāng)你看完以后，你就不會(huì)再迷茫，再不知所措了。
生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，每個(gè)人都要和時(shí)代同步，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，因?yàn)閭�(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走，被外界所移動(dòng)，如果一味怨天尤人，只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”，而不能夠很快適應(yīng)新的變化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃樓般的“幻城”里面，不知覺(jué)悟，還自我安慰“面包會(huì)有的”，“奶酪會(huì)回來(lái)的”，到有一天，等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了，終會(huì)追悔不已的，因?yàn)椴徽撁姘埠�，餡餅也好，奶酪也好，不會(huì)平白無(wú)故的從天而降，要想尋找到新的奶酪，就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，馬上出去再尋找，簡(jiǎn)單的思維往往能夠突破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙，而走向光明，創(chuàng)造成功，重新獲得新鮮可口的奶酪。
小矮人唧唧到后來(lái)終于沖破了自己思想的束縛，毅然穿上久置不用的跑鞋，奔入漆黑一片的迷宮，在這條充滿希望的路上，它終于找到了更多更好的奶酪，而它的伙伴哼哼還在怨天尤人中郁郁寡歡，無(wú)法解脫。
我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)樗嬖V了我們最為深?yuàn)W卻又至為簡(jiǎn)單的道理，讓你知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)生活，面對(duì)人生，同時(shí)教會(huì)你怎樣去調(diào)整自己的心態(tài)，隨著奶酪的變化而變化，在變化中知道怎樣去適應(yīng)環(huán)境，去改變一切的困難和逆境，從而放下包袱，走向新的開(kāi)始，奔向新的生命。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感5
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書是我很久之前就想讀的，幾年前就曾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起過(guò)，但一直沒(méi)找到合適的時(shí)間，如今，借此寒假，終于買了這本書來(lái)讀。
拿到了這本書之后，出于興趣，我更是從序言目錄開(kāi)始一字不落地看了起來(lái)�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜寫的一個(gè)寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫形象，讀起來(lái)不但不覺(jué)枯燥乏味，反而增添了幾分讀書的樂(lè)趣。他的初衷本是幫助自己應(yīng)對(duì)生活中一次痛苦的變化，在朋友的勸說(shuō)下，才把這個(gè)故事寫成了書，沒(méi)想到竟引來(lái)如此大的反響。這本書很薄，不過(guò)一百零幾頁(yè)，但書中內(nèi)容卻十分深刻，充滿了人生中有關(guān)變化寓意深長(zhǎng)的真理。20xx年，亞馬遜還將此書評(píng)為“有史以來(lái)最暢銷的書”。
這本書主要講述4個(gè)“人物”—兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”尋找奶酪的故事。他們四個(gè)生活在一個(gè)迷宮里，每天清晨他們都要早早起床出發(fā)去尋找奶酪。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)存著巨多奶酪的奶酪倉(cāng)庫(kù)C站，便認(rèn)為從此可以無(wú)憂無(wú)慮不再為以后尋找奶酪而擔(dān)憂。時(shí)間慢慢流逝，有一天，他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)了。這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在郁郁寡歡、怨天尤人。故事很簡(jiǎn)短，但卻暴露出了他們四個(gè)不同的性格，四種不同的人生。
面對(duì)奶酪消失這個(gè)突如其來(lái)的變化，他們四個(gè)的反應(yīng)大不相同。老鼠“嗅嗅”及早嗅出了變化的氣息，他發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的變化，奶酪也在漸漸減少，意識(shí)到遲早有一天奶酪會(huì)消失。老鼠“匆匆”能夠迅速地行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)后，便與嗅嗅穿上跑鞋重新走入迷宮去尋找新的奶酪。而小矮人“哼哼”“唧唧”卻不愿相信奶酪早已消失不見(jiàn)的事實(shí)，認(rèn)為奶酪只不過(guò)是被人藏起來(lái)了，說(shuō)不定過(guò)幾天甚至是明天就會(huì)被送回來(lái)了。就這樣，兩人在奶酪C站苦等幾天未果，兩人也早已消瘦了許多。終于，“唧唧”克服了自己內(nèi)心的恐懼，走出了奶酪C站，走進(jìn)了迷宮，尋找新的奶酪去了。而“哼哼”卻一直固守那片早已經(jīng)沒(méi)有了奶酪的地方，堅(jiān)持認(rèn)為奶酪會(huì)回來(lái)的。
顯然，這則寓言故事運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，其中所謂的“奶酪”可以被當(dāng)成人們生命中最想得到的東西。可能是工作、權(quán)力、金錢、健康……而書中所謂的“迷宮”，代表的是一個(gè)人們追尋所求的東西的地方。
這本書中小老鼠“唧唧”在克服了自己的恐懼去尋找新的奶酪的過(guò)程中在墻上所留下的那幾句話，絕對(duì)是本書的亮點(diǎn)，也是最令人思考尋味的。其中，我印象最深的便是那句：如果不再恐懼，你會(huì)做什么？是啊，多少次，多少事，我們想做而未做，其中又有多少是因?yàn)榭謶郑驗(yàn)槲磥?lái)的不可欲，不可知�；蛟S有時(shí)候，我們真的應(yīng)該試一試，像小老鼠“唧唧”那樣，即便是心里曾有過(guò)矛盾，有過(guò)掙扎，有過(guò)害怕，也應(yīng)該試著鼓勵(lì)自己，勇敢地邁出那一步。即使要進(jìn)入的是漆黑復(fù)雜的迷宮。因?yàn)槿绻辉囈幌�，我們又怎�?huì)知道未來(lái)是怎樣的。唧唧還曾寫道：當(dāng)你克服了恐懼，就會(huì)感到輕松和自在。我們可能也都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，有時(shí)候我們非常害怕一樣?xùn)|西，可是，一旦克服了，便會(huì)覺(jué)得輕松自在，自己也很有成就感。在以后遇到困難時(shí)也會(huì)鼓起更多的勇氣。
“想象自己正在享用新的奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)時(shí)常想象自己身處另一個(gè)與自己現(xiàn)在生活環(huán)境大不相同的一個(gè)更好的世界里，因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)都有所期待，期盼著未來(lái)更好的自己，也用想象中的美好事物來(lái)激勵(lì)自己，給我們以前進(jìn)向上的動(dòng)力。面對(duì)“哼哼”的倔強(qiáng)，“唧唧”選擇自己一個(gè)人走進(jìn)迷宮，他的想法也被他寫在了墻上：在迷宮中搜尋，總比停留在沒(méi)有奶酪的地方更有保障。很多情況下，變化發(fā)生了就是發(fā)生了，變化了，就再也回不去了，這就是生活。羅伯特彭斯也曾說(shuō)：“再完美的計(jì)劃也會(huì)時(shí)常遭遇不測(cè)。”但我們很多時(shí)候就是不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，因?yàn)槲覀兛偸遣幌霃拿篮玫纳罾镒叱�，誰(shuí)都不想讓自己從天堂般的生活中再次落到患得患失的地步。每個(gè)人都有追求美好和想象的權(quán)力，可有時(shí)事實(shí)就是很殘酷，逼得我們不得不面對(duì)，不得不只身涉險(xiǎn)。
“及早注意細(xì)小的變化，這有助于你適應(yīng)即將到來(lái)的大變化。”故事中的奶酪其實(shí)并不是突然消失的，他們四個(gè)每天都會(huì)來(lái)到奶酪C站飽餐一頓，遲早是要被他們吃完的。而事實(shí)上，只有“嗅嗅”嗅出了奶酪的變化，發(fā)現(xiàn)奶酪其實(shí)在慢慢變少，也早做好了出發(fā)去尋找新的奶酪的打算，所以在奶酪消失的那天，嗅嗅與匆匆才能立刻意識(shí)到這變化，及早地尋找到新的奶酪。大家目前所從適當(dāng)工作各不相同，但都有同樣的感受——害怕變化。然而事情的變化總會(huì)有一個(gè)過(guò)程，認(rèn)真觀察，我們總能在其中發(fā)現(xiàn)端倪，看出微小的變化，提前做好準(zhǔn)備。
故事中還有很令人反思的一點(diǎn)是：復(fù)雜的大腦是否就一定比簡(jiǎn)單的大腦好。老鼠與人的天性使然，人具有復(fù)雜的大腦，是比老鼠聰明幾百倍甚至幾千倍的動(dòng)物�？僧�(dāng)奶酪消失時(shí)，反倒是沒(méi)有思考的老鼠做了最正確的決定，聰明的小矮人卻來(lái)來(lái)回回思考又徘徊。古語(yǔ)有云：聰明反被聰明誤。大概用在此處也是很合適的。思考太多不見(jiàn)得就是件好事，有時(shí)還不如直接行動(dòng)來(lái)得實(shí)在。
道理是如此，但將它們運(yùn)用到生活中可能就變成了另一番模樣。本書作者斯賓塞·約翰遜也寫到：但是，他們將故事中的道理運(yùn)用到生活中的方式大相徑庭。就如同此書，雖然很薄，但承載的道理真言卻非常多；道理雖簡(jiǎn)單，但實(shí)施起來(lái)沒(méi)有多少人能做得很好。其中關(guān)鍵，還在于如何在生活中實(shí)踐這些看起來(lái)簡(jiǎn)單普通甚至讓人厭煩的大道理。最后，分享本書中克朗寧的一首小詩(shī)：
生活并不是筆直暢通的走廊，
讓我們輕松自在的在其中漫步，
生活是一座迷宮，
我們必須從中找到自己的出路，
我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，
在死胡同中搜尋，
但如果我們始終深信不疑，
有一扇門就會(huì)向我們打開(kāi)，
它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那扇門，
但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，
它是一扇有益之門。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感6
“當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣?”這是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里我最喜歡的一句話。因?yàn)檎且驗(yàn)橛兴窇�，才�?huì)使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。
雖然這本書講述的只是一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事，但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦，同時(shí)也讓我對(duì)生活有了更深的了解和感悟。
書中的四個(gè)小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們共同生活在一個(gè)迷宮中，整日為了尋找奶酪東奔西跑，雖然他們心目中的奶酪不盡相同，但卻擁有著同樣的信念，那就是為著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。然而迷宮的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給他們的行動(dòng)帶來(lái)了不小的阻礙，迷路、碰壁更是家常便飯，但是為了他們心中的奶酪，他們堅(jiān)持著追尋，只為獲得他們生命中最想得到的東西。
這不禁讓我聯(lián)想起了現(xiàn)實(shí)生活中的我們，“迷宮”就像是當(dāng)今這個(gè)紛亂復(fù)雜的社會(huì)，而我們便像每日在這“迷宮”中奔跑著的小主人公們，我們?cè)谶@迷宮中不斷追逐著自己最初的夢(mèng)想，只為獲得我們心底最渴求的食物——奶酪�？墒巧顝膩�(lái)都不會(huì)風(fēng)平浪靜，受挫、碰壁、悲傷、失意在所難免，可是當(dāng)我們心中充滿了渴望時(shí)，這一切又算得了什么呢?就這樣，我們?cè)谧穳?mèng)的路上不斷地跌倒、爬起、跌倒、爬起，卻是一直在前行。
但是，在很多時(shí)候，尤其是在經(jīng)歷了成功的喜悅之后，當(dāng)我們面臨生活的考驗(yàn)，卻往往缺乏改變的勇氣，我們畏懼改變，因?yàn)樗鶐Ыo我們的將會(huì)是未知的。當(dāng)這種源于未知的恐懼感占據(jù)著我們的心靈時(shí)，前進(jìn)的腳步便會(huì)因此而停滯。
正如我們故事中的小主人公們，他們的執(zhí)著追求終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子得到了回報(bào)。是的，他們找到了夢(mèng)想中的國(guó)度——奶酪C站。無(wú)數(shù)各式各樣的奶酪堆積成山，閃著誘人的光亮。他們快樂(lè)地沖上了奶酪堆，盡情享受著美味，沉浸在成功的巨大滿足感和喜悅感當(dāng)中。他們快樂(lè)地歡呼，慶祝著這偉大的一刻。于是，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，他們每天都會(huì)到奶酪C站享受美味的奶酪，同時(shí)夢(mèng)想著將來(lái)會(huì)過(guò)上更加美好富足的生活。殊不知，當(dāng)他們將所得理所當(dāng)然地歸為所有時(shí)，生活的考驗(yàn)才剛剛拉開(kāi)序幕。
面對(duì)成功，兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人有著截然不同的表現(xiàn)。哼哼和唧唧在成功的同時(shí)，他們的自信心也隨之膨脹到一個(gè)前所未有的狀態(tài)，從而變得妄自尊大。在這種安逸的生活中，他們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到生活正在發(fā)生的變化。而嗅嗅和匆匆卻并沒(méi)有被暫時(shí)的成功蒙蔽住雙眼，他們堅(jiān)持每天對(duì)奶酪C站進(jìn)行細(xì)致的觀察，所以他們對(duì)那里的變化了如指掌。
終于有一天，奶酪C站沒(méi)有了奶酪。嗅嗅和匆匆因?yàn)閷?duì)這一切早有察覺(jué)，所以探們并不感到吃驚，而是毫不猶豫地做出了相應(yīng)的決策，去別的地方尋找新的奶酪。而當(dāng)隨后趕到的哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)這一變化時(shí)，他們驚呆了，短暫的沉默過(guò)后便是歇斯底里的怒吼，他們大叫著控訴著這突如其來(lái)的一切。正是因?yàn)樗麄冊(cè)鴮?duì)奶酪 C站懷抱著熱烈的期待，所以當(dāng)一切期盼在瞬間變成空想時(shí)，幸福的源泉也就隨之破碎了，難以接受卻不得不接受的事實(shí)瞬間擊垮了仿佛昨天還沉浸在成功喜悅中的哼哼和唧唧，他們絞盡腦汁卻怎么也想不通這一切到底是怎么回事。從此之后的相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，他們便陷入了自己親手編織的迷網(wǎng)中無(wú)法自拔，渾渾噩噩地過(guò)著已經(jīng)不再充滿期待的日子。
不難看出的是，當(dāng)生活的考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，兩個(gè)小矮人并未直面痛苦，而是選擇了逃避。那么為什么面臨著相同的考驗(yàn)，兩只小老鼠很快便去尋找新的出路，兩個(gè)小矮人卻長(zhǎng)久地被痛苦掩埋，無(wú)法釋懷呢?答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)閮芍恍±鲜髲奈磳⑦@一切當(dāng)作他們永久的依靠，他們知道，短暫的棲息過(guò)后，又將是新的旅程。然而兩個(gè)小矮人顯然不同于小老鼠們，他們?cè)谀汤褻站寄托了太大的期望，甚至把它當(dāng)作獲得幸福的唯一方法。所以當(dāng)一切美好變?yōu)樘摕o(wú)時(shí)，他們才會(huì)難以接受，反復(fù)糾纏著一些對(duì)現(xiàn)狀毫無(wú)意義的問(wèn)題，以尋求心靈上的慰藉。
很多時(shí)候，我們?cè)绞强粗匾恍〇|西，越是想抓住它，當(dāng)它有一天不復(fù)存在時(shí)，就越是痛苦。所以，我們內(nèi)心的砝碼該如何掌控，孰輕孰重，我們都應(yīng)該有自己的衡量。這樣我們才不至于將自己陷入苦痛的深淵，難以釋懷。一旦我們失掉了正確的衡量標(biāo)度，就難免會(huì)變得毫無(wú)理性可言，我們開(kāi)始不斷地欺騙自己，告訴自己也許……也許……可是哪來(lái)的那么多也許呢?這樣反復(fù)地糾纏在一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題上，就算有了所謂的答案，那又能怎樣呢，還不是一樣改變不了現(xiàn)狀。
“太在乎”讓我們失去了改變的勇氣和斗志，我們畏懼改變，因?yàn)殡S之而來(lái)的可能又是一場(chǎng)浩劫。恐懼壓制住了我們戰(zhàn)勝自己的能力，讓幸福便得遙不可及。很多時(shí)候，我們是被自己打敗的，生活的逼迫讓我們不得不做出改變，可是當(dāng)我們下決心去做時(shí)，卻又被失敗的恐懼感深深地籠罩住。再一次，我們看不清前方的路了。
長(zhǎng)時(shí)間的壓抑生活和無(wú)數(shù)次的內(nèi)心掙扎讓唧唧無(wú)比痛苦，無(wú)數(shù)次地想要重新開(kāi)始，去尋找新的希望，卻又因?yàn)楹ε率∫淮未蔚胤艞�。可是，處于完全被�?dòng)的狀態(tài)讓唧唧厭倦了等待，也漸漸的想明白了一些事情，終于正視了失敗，正視了自己。也終于明白了事情一旦發(fā)生改變，就再也變不回原來(lái)的樣子了。生活在變化，日子在往前走，我們也應(yīng)該隨之改變，而不是在原地踟躕不前。
就這樣，唧唧開(kāi)始了他新的旅程，每次想要退縮時(shí)，他便會(huì)一遍遍地問(wèn)自己：“當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣?”以此來(lái)激勵(lì)自己勇敢地前行。同時(shí)他也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身處其中時(shí)，事情并不像想象中的那么可怕。
“如果不改變，就會(huì)被淘汰�！边@又何嘗不是生活的真諦呢?時(shí)代在變化，處在這飛速發(fā)展的社會(huì)中的我們又將如何為自己謀得一席之地，給自己創(chuàng)造一份新的希望呢?改變不一定就會(huì)有預(yù)期的成效，但是一成不變注定會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。時(shí)代的進(jìn)步需要的是新鮮的血液，而不是墨守成規(guī)，因循守舊。我們還年輕，而年輕的生命從來(lái)就不應(yīng)該畏懼失敗，不去闖，去嘗試，又怎么能知道自己是否會(huì)成功呢?
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們難免會(huì)懷疑自己，不斷地問(wèn)自己：“我這么做是否值得?倘若我真的因此而便得一無(wú)所有，我又該如何面對(duì)著一切?我真的可以么?”是的，正是因?yàn)槲覀兾窇质�，才�?huì)一次次地懷疑自己，裹足不前。而當(dāng)我們陷入此種困境時(shí)，便需要那種無(wú)畏的精神。無(wú)所畏懼，我們便可從容地前行，大膽地去追逐自己心中的那片凈土。很多時(shí)候，當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了這樣或那樣的機(jī)會(huì)是，回頭看看，不妨問(wèn)問(wèn)自己：“若我當(dāng)初無(wú)所畏懼，今日的我又將是什么樣的光景呢?”那么，與其這樣事后追悔莫及，倒不如我們一開(kāi)始就放手去做，勇敢地闖，相必成功離我們也就不遠(yuǎn)了。
【誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感6篇】相關(guān)文章：
關(guān)于《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感04-22
護(hù)士《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感讀后感范文04-14
英語(yǔ)閱讀:誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪11-14
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書筆記15篇11-08
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書筆記(15篇)10-31
名著讀后感-讀后感04-13
讀后感的作文300字-讀后感04-12
美文讀后感08-23
《腰門》讀后感04-05
腰門讀后感04-04