有趣的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的有趣的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的作文 篇1
我家有一只可愛的小貓,它叫花花,它很調(diào)皮,那大大的眼睛像兩顆寶石嵌在圓圓的臉上,兩個三角形的耳朵在傾聽周圍的動靜。今天,它又調(diào)皮了,它把我放在床上的沙果給撓了,我看他玩得很高興,就沒打擾它,只見它抱著沙果耍來耍去,一會想站上去,跌了下來,又上去,又跌了下來……反反復(fù)復(fù)好幾回,它終于爬了上去,可是正在它得意洋洋的時候,突然摔了下來,逗得我們哈哈大笑。還有一回,它發(fā)現(xiàn)了鏡子,便在鏡子前面走來走去,不時地還碰一下鏡子,這個動作做了好幾回,它看鏡子沒反應(yīng),便不顧一切的向鏡子沖去。只聽”喵”的一聲,我一看,原來是鏡子壓在了它的身上,我就把鏡子扶起來,它便蹲在那里盯著鏡子看。太有趣了。 262
有趣的作文 篇2
扎染是中華民族的一種傳統(tǒng)工藝,至今仍在繼續(xù)傳下去。昨天,兩位扎染老師走進(jìn)教室給我們上了一堂生動形象的扎染課。
扎染的過程很簡單,用料也不多,只要一塊布和一團(tuán)線就可以了。首先,把一塊白色的布隨便折疊,只要折得足夠小就可以了。然后到了最關(guān)鍵的一步了,把這塊又小又厚的布捆起來。這一個環(huán)節(jié)必須用線把布扎緊,不然染色時顏色就會漏進(jìn)去,成為一塊純色布。我認(rèn)真地捆著,大概捆了十幾圈,再把兩頭扎上一點線,最后打一個結(jié),再把繩子扯斷,一個半成品就完成了。我回頭看看其他人的,有的和我一樣,像根大香蕉;有的扎成了一個“t”字型;還有的甚是搞笑,四仰八叉的,像只大章魚……五花八門的,令我眼花繚亂。再看看我自己的,好像還真有點俗了呢!
很快,布被拿去染色了。我在忐忑不安的心情中等待著,想:“應(yīng)該不會太糟吧?我應(yīng)該扎得還是比較緊的吧……”時間在流逝,不知過了多久,老師終于拿著一大堆扎染作品進(jìn)了教室。盼星星,盼月亮,終于報到我的名字了。我緩緩打開它,可我就像遭到了當(dāng)頭棒喝似的呆住了,怎么可能?我竟然沒把繩子扎緊,幾乎被染成了全是玫紅色的布,只能隱約看見幾個微微泛紅的正方形在閃爍,在跳躍。我那滿腔熱血在一霎那間被澆滅了,取而代之的只能是滿臉憂郁的神情。再看身邊的一幅幅作品,有的染成了一朵花;還有的像地板上那精致的花紋……個個都令人嘆為觀止,而我,卻只有看的份了。
扎染作為我國民間的一種傳統(tǒng)工藝,已經(jīng)流傳好多年了。我們作為祖國的未來,應(yīng)該讓這種民間傳統(tǒng)藝術(shù)繼續(xù)流傳下去,使扎染發(fā)揚(yáng)光大,一直傳下去,直到永遠(yuǎn)。
有趣的作文 篇3
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇有趣的課文——《陶罐和鐵罐》。我們先闖了詞語關(guān)和句子關(guān),隨后我們就開始學(xué)習(xí)課文了。
龍老師先把這一課里的重點詞匯挑出來,讓我們解詞,結(jié)果我們?nèi)冀獬鰜砹恕H缓簖埨蠋熥屛覀冏x課文、說段意。隨后在龍老師的引領(lǐng)下,我們逐漸了解到了陶罐和鐵罐都是在一個皇宮的御廚里,還有陶罐和鐵罐在談話中對待對方的態(tài)度,龍老師給我們講,鐵罐瞧不起陶罐,還奚落他、輕蔑他,陶罐可就不同了,面對不講理的鐵罐,它不但沒有生氣,還給鐵罐講道理,對鐵罐非常寬容,但鐵罐絲毫沒有改變自己對陶罐的態(tài)度。也許是陶罐覺得鐵罐太不講道理了,于是,他便不再理會鐵罐。
時間在流逝,這個王朝覆滅了,皇宮也隨著倒塌了。鐵罐由于被泥土腐蝕,消失了。但陶罐卻依然在荒涼的土地上。直到有一天,一些人掘開了厚厚的.泥土,發(fā)現(xiàn)了這個陶罐。他們把陶罐上的泥土擦干凈,它還是那樣的樸素、光潔、美觀,陶罐還請求那些人把鐵罐從泥土里挖出來,于是,那些人便找了起來,但把泥土翻遍了,也沒有找到鐵罐。
這個故事告訴我們做人不能太傲慢,要謙虛一點才是好,否則就會遭到報應(yīng)。
有趣的作文 篇4
緊張、充實的學(xué)期過去了,迎來了炎熱的暑假。
在快樂的假期里,媽媽給我報了一個英語班。開始,我頭搖得像撥浪鼓,大聲喊:“我不去。”媽媽溫和地說:“你只要認(rèn)真地學(xué),一定會學(xué)好的!甭犃诉@句話,我精神抖擻地和媽媽到了青少年宮。
那里窗明幾凈,有寬敞的教室和一塊長方形的黑板。不一會兒,進(jìn)來一位和藹的老師。她親切地自我介紹:“我姓王,小朋友就叫我王老師吧!甭牭綔睾偷卣Z氣,我的心一下子平靜下來。
開始上課了,老師教我們門的英語是door,窗戶是window。
我豎起耳朵,挺起身子,認(rèn)真、仔細(xì)地聽著。
不一會兒,王老師讓我背兩個單詞。我對答如流地背出了兩個單詞,老師夸我好樣的。
老師看我們學(xué)得如此認(rèn)真,就給我們玩了個游戲,聽到哪樣?xùn)|西,就跑過去摸一下。一聲令下,我們像一支支離弦的箭似的,爭先恐后地跑了出去,時而拍拍窗戶,時而敲敲門,玩得可高興啦!
時光飛逝如電。一個多月來,我學(xué)了不少單詞,如bed、cat、dog、cow、pig、go等等。十二節(jié)課終于學(xué)完了。
這件事讓我知道了一個道理:天下無難事,只怕有心人。天下并沒有難事,只要用心去學(xué),是一定能夠?qū)W會的。
我走出教室,陽光沐浴著大地,樹葉為我鼓掌,蝴蝶為我這個假期有這么大的收獲而舞蹈。
有趣的作文 篇5
昨天晚上,我做了一場夢。
那是22世紀(jì)。我乘坐著我發(fā)明的“沖鋒號”飛行器以光的速度行駛,它以核能為動力,無廢氣、環(huán)保。這次目標(biāo)在火星。只聽“嗚”的一聲,我已達(dá)到火星。接著,我把“沖鋒號”變形成汽車,目標(biāo)——水果園。以光速前進(jìn)的“沖鋒號”一眨眼就到了水果園。我抬頭一看,哇!園里蘋果樹上的蘋果呀,一個一個火紅火紅的像寶石,大小賽過了西瓜,我口水都流下來了。突然,我看到了一棵比30層樓還高的樹,定眼一看,原來是香蕉樹,樹上香蕉可大了,像一個個小孩子那么大,雖然一把才三個,但是一個可是好多斤呢!回去的時候,我的安全帶還沒有系好,碰得一聲就落到了地上。。∥殷@叫一聲,連忙睜開眼睛,一看,哦,原來是一場夢呀。ǜ=ㄊ±蟪菂^(qū)梅峰小學(xué)二年級(1)班林彥臻)
有趣的作文 篇6
在五年級下冊的時候,在課外班有一節(jié)有趣的課,至今還歷歷在目呢!
那天,老師神神秘秘地把我們帶到了一間教室里,說:“今天我們來玩一玩‘泥巴’。所謂的‘泥巴’,其實就是浮雕”大家心里都知道,前提是寫作文。
開始了,大家都做得有模有樣,但后來:“哎呦,怎么又?jǐn)嗔!”“太長了、又太短了!”
在制作浮雕時,我既開心又激動又緊張:萬一做不好怎么辦。课议_始捏了,一下子就遇到了困難。不是太粗就是太細(xì);不是斷了就是裂了。后來,老師走過來對我說:“做浮雕首先要耐心,不能太用力或太輕,要適當(dāng)?shù)陌l(fā)力!崩蠋熯呎f邊做給我看!巴!老師,你好厲害!”
后來,我照著老師的做法。果然,終于!捏出來了一根適當(dāng)粗細(xì)的一根。因此,我信心大增,更加賣力地做了
終于,大功告成了,“美麗”的浮雕問世了。緊接著,大家一個個地完成了,開心地欣賞著自己的作品、第一件作品
這節(jié)浮雕課真有趣啊,真是一極棒。
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