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遇見你是我的幸福作文（精選7篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的遇見你是我的幸福作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見你是我的幸福作文（精選7篇）

　　遇見你是我的幸福作文篇1

　　花兒的幸福，是遇見陽光的照耀；鳥兒的幸福，是遇見廣闊的藍(lán)天；我的幸福，是遇見了你——我敬愛的鋼琴老師。

　　你個(gè)子不高，看起來和藹可親，臉上總是笑瞇瞇的，但對(duì)我卻十分嚴(yán)厲。

　　去年，我備考鋼琴十級(jí)。由于學(xué)業(yè)的繁重，根本抽不出時(shí)間練琴，甚至連鋼琴課也沒時(shí)間上，唯一的一節(jié)鋼琴課也上不出理想的效果。你說：“這樣可不行，再拖下去，就真得拖出毛病了�！蹦銌栁夷男⿻r(shí)間段有空，再與自己的空余時(shí)間核對(duì)。接下來的每個(gè)周末，我都在你的指導(dǎo)下練琴。

　　“這個(gè)部分節(jié)奏彈得不對(duì)，是這樣的……”你仔細(xì)教我節(jié)奏�！斑@部分不能彈得這么死板，要活，要彈出強(qiáng)弱對(duì)比，就好比是你自己在山間游玩，寄情山水，耳畔傳來泉水叮咚聲……要彈出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的感覺來�！蹦銕缀醢丫Χ纪度氲轿疑砩�，不辭辛勞地指導(dǎo)我，陪我練琴。

　　一直縈繞于心的是那節(jié)鋼琴課，由于是期末考試的前一周，我很害怕耽誤自己的學(xué)習(xí)，上課都是無精打采的，也彈不出任何感覺。越彈越累，越彈越心煩：這曲子真難，我根本彈不好，早就應(yīng)該放棄，最好連十級(jí)也別考了！我的情緒影響到了彈鋼琴的雙手，手重重地砸在琴鍵上，發(fā)出“轟”的一聲。你察覺出了我的異樣，不動(dòng)聲色地說：“有沒有發(fā)現(xiàn)鋼琴也是有情感的，如果你帶著負(fù)面情緒演奏，它不會(huì)聽你的話，并且彈出的聲音也是難聽的。什么事情讓你如此心煩？能跟老師說下么？”“我不想考級(jí)了！我覺得我根本不適合彈這首曲子！當(dāng)下還是學(xué)習(xí)要緊！”我把自己的煩惱一股腦兒地倒了出來。“別這么否認(rèn)自己。我希望你能振作起來，記住，還沒有嘗試就不可輕言放棄。要對(duì)自己充滿信心，你唯一的缺點(diǎn)就是不夠自信。老師我都還沒放棄，你怎么能說放棄就放棄了呢？慢慢來，老師陪你！”你笑了，眼睛瞇成了一條線。我被深深地鼓舞了，接下來都以認(rèn)真的態(tài)度練琴。

　　每次經(jīng)過琴房，都會(huì)看見你瘦小的身影，正認(rèn)真思索著該如何彈好我的這首曲子，忽然覺得你的背影變得那樣高大，那樣威武……

　　就這樣，我通過了鋼琴十級(jí)，并在暑假的器樂大賽中榮獲了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。我拿著獎(jiǎng)杯，心中感慨萬分，激動(dòng)不已。眼神一直在尋找那個(gè)個(gè)子不高，和藹可親，高大威武的身影。啊！你在那，你看著我，笑了，眼睛瞇成了一條線……

　　你，我的人生啟蒙老師。你讓我知道在艱難曲折的人生和藝術(shù)道路上，要充滿自信，堅(jiān)持不懈，不言放棄，才會(huì)取得成功。老師，遇見您，是我的幸福！

　　遇見你是我的幸福作文篇2

　　粉末在溫和的光線里升起，我嘗試著吹了一下，漸漸模糊了視線，我又吹了一下，篆刻露出了真面目。這一幕時(shí)常在眼前浮現(xiàn)，遇見你，是我的幸福！

　　懵懵懂懂中，我加入了篆刻小隊(duì)，這是我上初中后參加的第一個(gè)課外課程。

　　興奮中，我還沒聽完老師講解篆刻的起源，就拉開了架勢(shì)，快點(diǎn)，快點(diǎn)啊，快把工具發(fā)下來吧！我拿起篆刻刀，嘗試著對(duì)堅(jiān)硬的石頭猛地一刀刻下去，刀子像一個(gè)生猛的娃娃，故意沖過了白色的字，劃過了一個(gè)寬，在石頭上留下了一道深深的劃痕，頑皮得很。

　　窗外，溫暖的太陽悄悄地躲到云朵后面，白凄凄的，我呆呆地看著窗外，丟了魂似的，一動(dòng)也不動(dòng)。半晌，才回過神來，深深地吸了一口氣，真沒想到，一塊看似堅(jiān)硬的石頭，竟然如此的軟弱，輕易被篆刻刀劃開。我嘆了一口氣，拿出另一塊石頭……

　　我將稿子一個(gè)壓著一個(gè)排好，稿子像晨間出操的我們，依舊興奮，井然有序。我選出一個(gè)精致的稿子，貼在石章上，用風(fēng)油精滴濕，屋子里瞬間又彌漫著風(fēng)油精的清香，熟悉的味道，一點(diǎn)一點(diǎn)包圍著我。

　　約摸十分鐘后，我掀開早已透明了的印稿，印出來的字清晰而飽滿，我用印床輕輕地夾住石章，吸氣，呼氣，再吸氣……手中拿著篆刻刀，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，腦中回想著上一次的失誤，然后，我將刀放在白字的一端，小心翼翼地控制著力道，這次，刀似乎聽話了許多，順著我的心念，在石章上劃過，在筆畫上舞動(dòng)。隨著刻刀的舞動(dòng)，石屑飛濺而出，堆積在字的邊緣，也形成了一個(gè)個(gè)筆畫，軟軟的，矮矮的。

　　我嘗試著用刀刻下厚重的中國字�？痰�，磨煉了印章，也砥礪著我去探索更廣闊的書法神韻，楷書的周正，隸屬的俊逸，篆書的象形……篆刻，拉近了我與字帖的距離，也讓我堆傳統(tǒng)文化有了更深的了解。

　　又是一個(gè)溫暖的午后，我掰開裝有印泥的小紅鐵盒，捏住印章，放在印泥上，按了按，一條邊對(duì)準(zhǔn)宣紙，緩緩地將印章壓下，宣紙上便出現(xiàn)了兩個(gè)字—中華。

　　遇見你，篆刻，是我的幸福，你讓我嘗試著去探索廣闊的書法神韻，你讓我嘗試著磨煉自己，不斷前行。

　　遇見你是我的幸福作文篇3

　　當(dāng)我所知道你做的決定時(shí)，我只能靜靜的祈禱，祈禱一切會(huì)結(jié)束。

　　——題記

　　命中注定我們的相識(shí)，我依稀記得第一次見到你，你在微笑，嘴角微微上揚(yáng)，眸子如清水般清澈，也許就在那一刻，注定了我們是一輩子的好朋友。

　　在我的記憶中，你最多的便是笑了。也許就是你的微笑給了我一個(gè)永不放棄的理由，給了我一個(gè)堅(jiān)持到底的信念�，F(xiàn)在想想以前老師對(duì)我們說的話，也許是對(duì)的。至少前年我選擇了放棄或者遠(yuǎn)離，就不會(huì)給你帶來如同我前年同樣的遭遇。細(xì)細(xì)想想，我們真的很有緣，能在同一個(gè)年齡同一個(gè)季節(jié)去面對(duì)同樣的事情，現(xiàn)在如果讓我重新選擇的話，我仍然會(huì)去選擇堅(jiān)守。

　　時(shí)間會(huì)沖淡一切，也會(huì)證明一切，相信我們不僅是人生的偶遇，更是生命的相互扶持。如果必須做出選擇，我寧愿我們行走在兩條平行線上，這樣既保持距離，又可共同前進(jìn)。

　　我佩服你的坦然，在任何事情上都能坦然的面對(duì)于接受，在這方面你不得不讓我佩服。

　　在你的身上讓我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)了遵守諾言，學(xué)會(huì)了不再輕易許諾，學(xué)會(huì)了……

　　翻開記憶的底片，記憶一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我們?cè)︖^哭過吵過，但我們誰也不曾放棄過。有時(shí)好想對(duì)你說聲對(duì)不起。因?yàn)槲伊私饽�，了解你不可能輕易答應(yīng)別人的事，可一旦答應(yīng)了就會(huì)盡力的去做，所以我曾利用對(duì)你的了解，逼迫你去做很多的事情，雖然你并沒有完全做到，但我知道你已經(jīng)盡了力。有時(shí)看到你的笑，我感覺自己好壞好過分，但我真的只是想讓你好而已。

　　有事不得不相信你是那種很聰明的小孩，至少相對(duì)于我們倆來說�？赡阒绬崮阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒有毅力，雖然不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，但我敢說你做事大多只是三分鐘熱度，在很多事情上你堅(jiān)持不下來。

　　在此我好想說聲謝謝，謝謝你給我的生活帶來更多的快樂，謝謝你為我所做的一切。不過我希望下次有事的話，我們可以一起我去面對(duì)。我知道你所做的一切是為我好，可是當(dāng)我知道你所做的選擇時(shí)，我只能靜靜的祈禱，祈禱一切會(huì)結(jié)束。但我想讓你明白我們是朋友，朋友是不分彼此的，朋友是同進(jìn)同退，有難同當(dāng)。

　　真的很幸運(yùn)能遇到你。

　　遇見你是我的幸福。

　　后記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的那位好朋友，希望我們友誼長存。

　　遇見你是我的幸福作文篇4

　　如果說，遇到一個(gè)好的老師是你的幸運(yùn)，那么我要說如果遇到一個(gè)對(duì)你好的老師，那便是幸福。我就是這樣的人。題記

　　她，一頭烏黑的秀發(fā)，略帶粉色的小嘴，只要說起話來，便滔滔不絕，然而，會(huì)動(dòng)的還不僅是她的嘴，還有她那雙靈動(dòng)的眼睛。

　　上課！

　　在大家的殷殷期盼中，第一節(jié)語文課開始了！

　　孩子們！孩子們！孩子們！讓我百思不得其解的是，原來重要的事都得說三遍嗎？

　　緊接著，她風(fēng)趣幽默的開場(chǎng)白開始了！孩子們，這學(xué)期，我，1+1老師將和大家一起共同走過小學(xué)階段的第一個(gè)高學(xué)段，不僅是你們的語文老師，更是你們的班主任。接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，不少老師跟我說，我們班的孩子思維活躍、敏捷，尤其是本班王駿豪同學(xué)，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，為班級(jí)贏得不少榮譽(yù)，這為我這學(xué)年能夠帶領(lǐng)大家走上一個(gè)新的臺(tái)階，平添了許多的信心，孩子們，你們說，你們有信心嗎？

　　教室里沉寂了0.5秒鐘的`之后，大家立刻齊聲答應(yīng)：有！

　　我知道，老師一定聽說了我們這個(gè)班調(diào)皮的孩子很多，成績(jī)也不是很理想，但是老師卻用另一種方式開始了她的本班之旅，我內(nèi)心地由衷的佩服，甚至多了更多的期待。

　　第一節(jié)課，她特意將我?guī)У剿霓k公室，語重心長地說：駿豪，我聽說了，你真是一個(gè)好孩子，但是你的潛力絕對(duì)不是現(xiàn)在的駿豪，我希望這學(xué)期我們共同努力，一起加油，絕對(duì)不能辜負(fù)了老師和家長對(duì)我們的期望，好嗎？

　　從那以后，我和我的班似乎一切都改變了似的，不僅我的成績(jī)從一個(gè)原來班級(jí)墊底的名次一躍到了前十名，而且我班的成績(jī)也有了很大的起色。我想這一切都是源于王老師出色的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。

　　李商隱說過，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我想這句話如果用在王老師身上是再貼切不過了，雖然她還很年輕。

　　四年級(jí)期末考試的總結(jié)會(huì)上，我作為班級(jí)代表給予王老師這樣的評(píng)價(jià)：我們是嫩芽的小草，王老師就是那甘甜的雨露；我們是初開的花苞，王老師就是那和煦的春風(fēng)；我們是愉快的小鳥，王老師就是那廣闊的藍(lán)天。

　　感謝這一路走來王老師對(duì)我們的教誨，是她讓我們感受到了愛與責(zé)任，帶領(lǐng)我們快樂的學(xué)習(xí)。

　　我幸運(yùn)，遇到你；我幸福，遇到你！我們敬愛的王麗平老師。

　　遇見你是我的幸福作文篇5

　　清晨，我睜開雙眼，陽光照了進(jìn)來溫柔的灑在地板上。我望著天花板，這一刻突然沒有任何的聲音。我用力的錘了一下墻壁，一股沉悶的聲音繞過我的耳垂猝不及防的傳到我的耳朵里。此刻我的心突然落了下來，就如同小學(xué)生被老師叫起來回答完問題，老師笑容滿面的叫自己坐下的那種感覺。

　　我慢慢的掀開床單，打著赤腳踩在冰涼的地板上。拿起杯子擠好牙膏做在凳子上開始涮牙，白色的泡沫開始溢出嘴巴，用水把白色的泡沫沖干凈，那一刻仿佛一個(gè)艱巨的任務(wù)被完成覺得無比的舒服。慢慢地推開門走到樓下，這一切好像是既定的系統(tǒng)程序無法進(jìn)行更改。慢慢的漫步于小區(qū)，一陣陣桂花香味迎面撲來，那么熟悉的味道。如果說秋天有點(diǎn)略顯傷感的話那么那個(gè)夏天那一刻是我最難以忘懷的。

　　從永州開往長沙的火車緩緩啟動(dòng)，橘子洲頭那碧綠的草坪，仿佛已經(jīng)呈現(xiàn)在我的眼前。火車到達(dá)了衡陽火車站，一股親切感油然而生。坐在靠近窗戶邊的我，望著來來往往的人群，突然有些迷茫，一種說不出的失落襲上心頭。索性轉(zhuǎn)過頭望向車廂內(nèi)。突然心臟像被電流擊中一樣猛的收縮了一下，身體不由自主的顫抖了一下。一張有點(diǎn)憂郁和秀氣的臉龐出現(xiàn)在我的面前，她的頭發(fā)呈自然的披下，在頭發(fā)的尾端有點(diǎn)恰到好處的波浪卷，略顯白色的肌膚給人一種清新的感覺。

　　我又看了下連忙把頭別向一邊，然后腿腳不聽使喚的站了起來又坐了下去。她好奇的看著我奇怪的舉動(dòng)，我再次把頭轉(zhuǎn)了過去，有一種小孩子偷糖的感覺，害怕她看見我在傻笑。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭張開嘴想說出那句話時(shí)，又被我吞了進(jìn)去。我懊惱的閉上了雙眼，難道和她說讓個(gè)座給她真的有這么難？火車開始加速，太陽似乎也開始耐不住寂寞開始肆無忌憚的釋放她的能量。不知道什么時(shí)候汗水從她太陽穴流到了下巴這個(gè)地方，她輕輕的把汗水拭去。然后拿出一瓶自備的專門喝水的水壺開始喝水，喉嚨部位有規(guī)律的上下移動(dòng)，我不知道原來喝水也可以這么美。以前別人說女人是氺做的，我開始不信，那一刻我信了，這個(gè)世界上至少有一個(gè)是的。“益陽車站快到了，有到益陽火車站下車的旅客請(qǐng)?zhí)崆笆帐昂眯欣顪?zhǔn)備下車。當(dāng)我看到她把旁邊的包提起的時(shí)候，心里就好像生吞一條泥條一樣，肚子里像有什么東西鉆來鉆去。望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影消失在人群中我只有無奈的閉上雙眼，只是這種美好卻永遠(yuǎn)揮之不去。

　　遇見你是我的幸福作文篇6

　　一路走來，一路花開。一路收獲欣喜與幸福，卻未曾忘卻，是你們，在我前進(jìn)的道路上撒下種子，守護(hù)著它們生根、發(fā)芽。

　　從課桌上抬起頭來望向教室外：窗外是微黃色的暖陽，微風(fēng)拂過小草的絨尖，幾只麻雀唧唧喳喳的停在樹梢上。萬物都籠罩在一種溫馨的色調(diào)里，使人沉靜、心安。

　　腦海里一下子浮現(xiàn)出很多張臉孔。記憶的浪潮一波一波地涌來，把我淹沒。心中的情感像是猛地沖出牢籠，我的眼角微微地有些濕潤。

　　“一日為師，終身為父。"我該用怎樣的文字來表達(dá)我對(duì)你們的敬佩與感恩？

　　腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的是英語老師康老師的面孔。從初一到初三，幾乎所有的任課老師都換了個(gè)遍，唯有康老師，陪伴我們一起走過了三年的時(shí)光。

　　康老師不喜歡過份打扮。不像學(xué)校里有些愛美的老師那般濃妝艷抹，穿時(shí)髦的衣服。她微微染黃和燙卷的頭發(fā)輕輕挽起一束，著一件樸素的衣服，簡(jiǎn)單而不失大方。臉上沒有過多的妝，只有一副眼鏡和和藹的笑容。當(dāng)然，這張臉有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲起來，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候。

　　康老師是一位極其負(fù)責(zé)的好老師。三年以來，幾乎每篇課文都要進(jìn)行三次聽寫，從沒有落下的時(shí)候。聽寫的訂正和課文的背誦，也會(huì)定期抽查。記得初一還是我們班主任的時(shí)候，冬天的早晨，天灰蒙蒙一片，寒風(fēng)凜冽，康老師總是七點(diǎn)就到了學(xué)校，督促同學(xué)們打掃衛(wèi)生、交作業(yè)。

　　康老師，您的細(xì)心和負(fù)責(zé)，大家都看在眼里，暖在心里。您的汗水也不會(huì)白白付出。我們班上的英語成績(jī)，也一直是所有學(xué)科中最好的。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每次去辦公室問作業(yè)，都會(huì)看見康老師微黃發(fā)絲間的絲絲銀白。那刺眼的一抹白每每讓我感到震驚，盯著發(fā)絲有一時(shí)間的發(fā)愣。隨即心中頓生一種恍然大悟的感慨，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)難過。

　　老師啊，您把青春和生命都奉獻(xiàn)給了我們，我們又該如何回報(bào)你用滴滴心血為我們鋪開的陽光大道？

　　腦海中又浮現(xiàn)幾張和藹親切的臉，，班主任的嚴(yán)厲負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)老師的從容大方，物理老師的耐心和善，語文老師的親和可愛。似乎對(duì)每一張臉，心中都有無數(shù)要傾訴......

　　你們的存在，帶給我親人般的溫暖。

　　成長的路上，隨著年齡的增長，有時(shí)會(huì)疑慮我身邊的人是否真的為我好，但我從來沒有懷疑過你們。有你們?cè)诘牡胤�，我�?huì)覺得很溫暖，很放心。

　　你們?cè)谖倚闹�，是如此神圣而重要的存在。有你們�(cè)诘牡胤�，我可以放心的飛翔。

　　你們是我求學(xué)路上最亮的燈塔，是令我前進(jìn)的帆，是我成功的堅(jiān)硬基石。正是因?yàn)槟銈兊氖刈o(hù)，才讓我始終走在正確的航道上，堅(jiān)定不移的駛向未來。

　　你們的笑顏燦若流光，美過蝴蝶：你么能給予我的一切，比蒼穹深邃，比星辰亙古。

　　感謝生命，一場(chǎng)幸遇，我遇見你們。

　　你們都是我心目中的好老師，是除了父母之外，我最想感激的人。

　　遇見你是我的幸福作文篇7

　　很喜歡王爾德的一句話：我喜歡有未來的男人和有過去的女人。

　　深以為然。

　　家里的貓靜靜地窩在地毯上，茶幾上的雜志一角翻折著，窗外的陽光照射進(jìn)來，照亮了貓輕輕搖著的尾巴，溫柔而美好。我一動(dòng)不動(dòng)地站在窗前，面對(duì)光亮，眼睛有點(diǎn)回不過神來。于是抬手遮住眼，轉(zhuǎn)身離開。

　　所有人都覺得我過得很好，可是只有自己才明白，一個(gè)人在家整夜開著電視學(xué)男人們追球賽而歡呼的時(shí)候，你不說話，房間就一點(diǎn)聲音都沒有。

　　收拾好自己，我?guī)е埑鲩T覓食。家住在17樓，坐電梯的時(shí)候有點(diǎn)擁擠，我低頭看了眼懷里的貓，吐了吐舌頭，它慵懶地抬頭看我一眼，好心舔了一下我的手背�！岸！币宦曤娞蓍T開了，有時(shí)候真的很討厭這個(gè)聲音，讓我覺得自己就像微波爐里的食物。

　　進(jìn)電梯的是一對(duì)小情侶，男孩高高瘦瘦，笑起來很陽光，女孩用微胖來形容已經(jīng)很勉強(qiáng)，當(dāng)電梯門合上時(shí)，我看到女孩突然小心翼翼地和男孩說：“好險(xiǎn)，要是電梯因?yàn)槲页啬钦媸翘珌G人了。"男孩摸了摸她的腦袋輕聲說：“不會(huì)啊，因?yàn)槟隳昧诉@么重的一只貓啊。"

　　我才發(fā)現(xiàn)，她懷里也抱著一只小貓。我顛了顛貓，垂下臉，好像也沒有那么重嘛。我腹誹：虐狗。

　　公寓旁有幾家餐館，味道我都很喜歡，于是我遲疑了。貓蹲在我腳邊撓著我的鞋，我看它，誰知它突然往其中一家餐館跑去。我嘆了一口氣，我學(xué)不會(huì)主宰自己的人生，除了一只單身喵和一只單身狗，吃什么的問題還得貓來做主。

　　有句話——心欲不減，難免一身愴然。原來我不是孑然一身。

　　餐館內(nèi)熱熱鬧鬧，人語聲不絕于耳，我看到有人在里面喝酒，有人在唱歌，有人相擁，有人微笑，墻上的電視節(jié)目始終無人關(guān)注。涼風(fēng)，薄雨和我還有一只貓，望著店里的興隆，就像水和氧氣和我，若我不積極接觸氧氣，它就永遠(yuǎn)不可能與水反應(yīng)。

　　我不主動(dòng)，便沒人能融入我的生活，成為我的氧氣。

　　我還是帶著貓轉(zhuǎn)身去了一家較清冷的面館，這里的人都安安靜靜的，時(shí)不時(shí)抬頭關(guān)注一下液晶電視。

　　再次出來時(shí)，雨勢(shì)已經(jīng)變大。天空似有無數(shù)銀針往下墜，明明我出來的時(shí)候還是暖陽嘛。果然，一個(gè)人的時(shí)候連天氣都是糟糕的。

　　我惆悵著，這時(shí)，身邊響起一道溫軟的聲音：“你的貓真可愛。”

　　看過去，是一個(gè)男生，灰色衛(wèi)衣，牛仔褲，他那白皙的臉正對(duì)著我的貓笑著。

　　我說不出任何話。

　　他終于站起身來，貓又回到我腳邊，他的笑容很淡，嘴角下方有個(gè)梨渦……他忽然朝我遞過什么東西。

　　“我家就在附近，傘借你。”沒等我回過神來，他已經(jīng)快速地戴上帽子沖進(jìn)雨幕里了。