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感作文

感人的作文

時(shí)間:2021-03-11 18:23:35 感作文 我要投稿

關(guān)于感人的作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的感人的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感人的作文合集8篇

感人的作文 篇1

  放學(xué)了,我靜靜地走在回家的路上。心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著班主任老師給我們講的一個(gè)故事。

  有一位父親,他恩愛(ài)的妻子因車禍去世了,家里只留下一個(gè)兒子和他相依為命,為了不讓兒子心里和感情上再次受到傷害,他沒(méi)有給兒子找一個(gè)后媽。他深深地愛(ài)著兒子,甚至有些溺愛(ài)。

  兒子一天天長(zhǎng)大,但父親卻因工作勞累一天天早早地老去。不到40歲,他已是白發(fā)蒼蒼。可是,他的兒子卻不爭(zhēng)氣。為了去網(wǎng)吧,幾乎花掉了父親所有的積蓄。父親一勸再勸,他不但沒(méi)有一絲的悔意,反而更變本加厲的迷戀上了網(wǎng)吧。

  一次,他又向父親要錢(qián),但父親為了生計(jì)實(shí)在拿不出多余的錢(qián)給他。兒子發(fā)火了,竟然用水果刀狠狠地刺向了他那慈愛(ài)的父親身上。父親呻吟著,他慢慢地從口袋里掏出僅有的一百元錢(qián),含著淚說(shuō):“兒子你犯法了,拿著錢(qián)買(mǎi)些吃的,趕快自首去吧”

  聽(tīng)到這里,我流淚了,一位父親至死還沒(méi)有忘記對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和警告。不禁讓我想起達(dá)芬奇曾說(shuō):父愛(ài)是人世間真正的愛(ài)。這是多么超乎想象的父愛(ài)啊!

  我眼含淚水,回到了家,這是我聽(tīng)到的最感動(dòng)的一節(jié)課。

感人的作文 篇2

  有人說(shuō),母愛(ài)是那“臨行密密縫”的關(guān)切;有人說(shuō),母愛(ài)是那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的叮囑;我卻要說(shuō),母愛(ài)是那“牛奶暖人心”的感動(dòng)。

  夜深屋明時(shí),一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生正在孜孜不倦的復(fù)習(xí)。眼睛像天邊星星般,眨呀眨呀,好幾次閉上又睜開(kāi)。信念告訴她:不能閉眼,不能閉眼!

  這個(gè)人正是我。

  這時(shí),門(mén)輕輕的被推開(kāi)了。我并不想浪費(fèi)一點(diǎn)力氣回過(guò)頭去看看。只是……一股比花香更濃,比奶茶更醇的香氣飄了過(guò)來(lái),我的鼻子不爭(zhēng)氣的嗅嗅。

  “寶貝,學(xué)習(xí)累吧,喝杯牛奶吧!暖暖身子!蔽姨ь^一看,媽媽端著牛奶正看著我。我的心里打起了鼓,媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)批評(píng)我吧!平時(shí)不用功,現(xiàn)在才復(fù)習(xí)。我膽怯的接過(guò)牛奶,放在書(shū)桌一旁。媽媽擔(dān)心地說(shuō):“牛奶熱著呢,快喝吧,復(fù)習(xí)別太晚了,冷靜考試一定沒(méi)問(wèn)題的。”我輕輕“嗯”了一聲,又鉆進(jìn)書(shū)里。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么,很快就離開(kāi)了房間。

  媽媽走后,我的心放了下來(lái)。端起那杯熱騰騰的充滿誘惑力的牛奶,送到嘴邊舔了舔:“復(fù)習(xí)完,就來(lái)收拾你,小樣兒!蔽覍(duì)著牛奶自言自語(yǔ),隨后把它放回原處。

  已經(jīng)十一點(diǎn)了。我伸一伸懶腰,撫摸了一下牛奶杯,眉頭不禁皺成了倒八字,牛奶已經(jīng)涼了!“哎!”我嘆息了一下,繼續(xù)復(fù)習(xí)。心里抱怨道:早知道,就該把它喝掉的。

  又過(guò)了半小時(shí),我終于結(jié)束了復(fù)習(xí)。視察四周,似乎少了什么。牛奶不見(jiàn)了!我大吃一驚,神鬼之說(shuō)涌到腦海。我大叫一聲:“媽!”也巧,媽媽小心翼翼地端著一杯牛奶來(lái)到我身邊,笑著說(shuō):“寶貝,復(fù)習(xí)完啦,來(lái),把這杯熱好的牛奶喝了,早點(diǎn)睡吧!”我疑惑地問(wèn):“媽,你什么時(shí)候把牛奶端出去的?”媽媽一邊摸著我的頭一邊說(shuō),“看你太認(rèn)真,不想打擾你,就輕輕的走,所以你沒(méi)注意。”我的眼眶慢慢溢出了淚水,一股暖流迅速躥滿全身。我抱住了媽媽,依偎在她懷里,那一刻,我明白了什么是感動(dòng)……

  那一杯牛奶的感動(dòng),讓我在這個(gè)冬天感受不到寒風(fēng)的呼嘯,而只覺(jué)整個(gè)人洋溢在愛(ài)的春天里。

感人的作文 篇3

  星期六的傍晚,天空陰云密布,就像被拉上了一層黑紗,我總覺(jué)得今天會(huì)有不好的事情發(fā)生。道路兩旁的樹(shù)木一動(dòng)也不動(dòng),小花小草仿佛也從一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈變成了一個(gè)個(gè)可怕的惡魔,果然這時(shí)下起了綿綿細(xì)雨,然后開(kāi)始越下越大。

  這時(shí)我看見(jiàn)了一只俊俏輕快的家燕正在天空中覓食,雨水一次又一次把它打到在陸地上,但它絲毫沒(méi)有放棄的意思,努力地往上飛。突然一輛大貨車呼嘯而過(guò),把家燕撞到了地上,我心一緊,閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……

  當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí),看到了一幅悲慘的畫(huà)面:那只家燕在死亡中掙扎,它用力扇動(dòng)著翅膀,但是無(wú)論它怎么努力都無(wú)法飛上天空,因?yàn)樗幸恢怀岚蛞呀?jīng)斷了。它用僅剩的一只翅膀不斷地拍打著,嘴里還不時(shí)發(fā)出撕心裂肺的叫聲,仿佛在乞求上帝,再給它一次生命的機(jī)會(huì),它還有兒女在等著它。它拼命想抬起頭,但無(wú)論怎么辦都無(wú)法抬起它那可愛(ài)的頭,仿佛有一只隱形的手把它摁在了地上,看到這一幕,我潸然淚下,心仿佛被針扎了一下。

  這時(shí),另一只家燕飛了過(guò)來(lái),落在地上,很難過(guò)地看著這一只家燕,它先用爪子撥了一下躺在地上的受傷家燕,見(jiàn)它沒(méi)有反應(yīng),又輕輕啄了它一下,好像在對(duì)它說(shuō):“快醒醒啊!這里很危險(xiǎn),我?guī)愕桨踩牡胤饺!边@只受傷的家燕在彌留之際聽(tīng)見(jiàn)了同伴的呼喚,輕輕地拍動(dòng)著翅膀,努力地想回應(yīng)呼喚它的伙伴,但最后它徹底動(dòng)不了了,我仿佛看見(jiàn)那只受傷的家燕微微地沖它的伙伴動(dòng)了一下嘴巴,好像在說(shuō):“你快走吧,我已經(jīng)飛不動(dòng)了!

  雨越下越猛了,那只家燕看見(jiàn)一輛輛車呼嘯而過(guò),它越來(lái)越著急,用頭拱了拱那只受傷的家燕,但那只家燕始終無(wú)動(dòng)于衷,死神已經(jīng)把它帶走了。最后這只家燕徹底的絕望了,它依依不舍地離開(kāi)了受傷的家燕,它一邊飛還一邊回頭看那只受傷的家燕是否站了起來(lái),直到見(jiàn)不著為止。

  雨漸漸下小了,我被這兩只家燕深深的感動(dòng)了,我快步走到家燕的旁邊,輕輕捧起它,打算為它創(chuàng)造了一個(gè)溫暖、寧?kù)o的“家”。

感人的作文 篇4

  “當(dāng)你老了,眼眉低垂,爐火旁打盹,回憶青春……”這是我很喜歡的一首歌《當(dāng)你老了》的歌詞,優(yōu)美的旋律,使我不禁想到了我的媽媽……

  媽媽的歌聲貫穿了我的童年。在我小時(shí)候,每當(dāng)夜里睡不著,就會(huì)去找媽媽,她會(huì)坐在我的床沿上,一邊拍著我一邊哼著一首首歌謠。雖然媽媽的歌聲比不上那些歌星,但是在我眼中,卻是史上最動(dòng)人的旋律。

  長(zhǎng)大一些了,也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)媽媽的歌聲,在她做飯時(shí)、做家務(wù)時(shí)、休息時(shí)。她唱不同的歌,中文的、英文的;古典的、現(xiàn)代流行的;愉悅的、悲傷的……我總會(huì)和她開(kāi)玩笑說(shuō):“老媽,你跑調(diào)你知道嘛?”她不會(huì)生氣,反而樂(lè)呵呵地沖我笑:“好啊,既然你不跑調(diào)就你唱啊!”于是家里就會(huì)響起二重唱,歌聲和歡樂(lè)常常溢出了屋子。

  時(shí)光荏苒,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,功課日漸繁重,再也沒(méi)有時(shí)間和媽媽一起唱歌了。奇怪的是,不知什么時(shí)候起,媽媽也不唱歌了,很久沒(méi)有她的歌聲,家里顯得十分安靜。我心里像少了什么似的,空落落的。

  然而就在不久前的一個(gè)周日,疑惑解開(kāi)了。

  我難得提前寫(xiě)完作業(yè)看起了電視,媽媽也難得閑下來(lái)陪我一起。電視里突然想起了一首很熟悉的歌,可卻又很陌生。“!是那首歌!”媽媽快速報(bào)出了歌名。我這才想起來(lái),是媽媽很喜歡唱的一首歌。我又想起了什么,一下坐起來(lái),問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么很久不唱歌了?”她平靜的回答我:“哦,因?yàn)槟闵现袑W(xué)了嘛,學(xué)習(xí)壓力大,而且需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我怕唱歌會(huì)打擾你,就不唱了!

  我愣了一下,隨即眼眶一熱,我忍住眼淚,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我們一起來(lái)唱首歌吧!”她的眼中閃過(guò)了一道光,欣喜地說(shuō):“好!”

  久違的旋律響起了。

  我的心中一清二楚,母愛(ài),才是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌,母愛(ài),才是一首最感人的旋律!

感人的作文 篇5

  昨天晚上我看了一個(gè)真實(shí)的、感人的事。

  事情是這樣的:一位老大爺養(yǎng)了一條狗,老大爺就是是它的父親,小狗很愛(ài)吃粉條,于是老大爺就給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“粉條”。

  有一次,粉條出去玩,被人們誤認(rèn)為流浪狗,打暈了粉條,老人聞?dòng)嵹s來(lái),把粉條抱回家,老大爺抱了它四天四夜,粉條竟奇跡般的醒了過(guò)來(lái)從這以后粉條再也不跑出去了。

  可是近幾年來(lái),老大爺被確診為癱瘓,老人無(wú)兒無(wú)女……由于行動(dòng)不便,他只能一次買(mǎi)好幾天的事物,有一天老人像往常一樣坐著輪椅,帶著粉條出去買(mǎi)菜,沒(méi)想到,粉條竟拉起老大爺跑了起來(lái),從那以后,老大爺就天天出門(mén)。有一天,老大爺指著路,把它帶到超市買(mǎi)菜,老人不進(jìn)去挑,讓售貨人員幫著拿出來(lái),這時(shí)粉條則趴在超市門(mén)口等著,第二天,老大爺還沒(méi)給粉條說(shuō)要去哪,粉條就拉起他,來(lái)到了超市門(mén)口,粉條是多么聰明!它拉老人那么多次從沒(méi)有一次闖過(guò)紅燈。粉條還拉他去逛公園。在老人看報(bào)紙時(shí),它就趴在地上不動(dòng),等老人看完后它才跟主人玩,多么懂事的小狗!

  老人說(shuō),他想用后半生的時(shí)間寫(xiě)一些有關(guān)動(dòng)物的故事。紙費(fèi)由老人的一個(gè)朋友提供,其中有一個(gè)故事是這樣寫(xiě)的:

  有一個(gè)盲人和他心愛(ài)的.導(dǎo)盲犬,一同來(lái)到天堂門(mén)口,天使說(shuō),天堂只有一個(gè)名額,另一個(gè)人將要掉下地獄讓他們兩個(gè)賽跑。導(dǎo)盲犬跟著主人的步伐,慢慢地走,離天堂門(mén)口只剩一步之遙的時(shí)候,主人下令讓導(dǎo)盲犬停下。天使想:這個(gè)主人真自私。主人能看見(jiàn)了,他看著愛(ài)犬的臉,看了好長(zhǎng)時(shí)間,主人下令,快速前進(jìn)。就當(dāng)導(dǎo)盲犬踏進(jìn)天堂的那一霎那,主人掉下了地獄,導(dǎo)盲犬,趕緊追上了主人,他們一起掉下了地獄……天使從一開(kāi)始就錯(cuò)了,這兩個(gè)靈魂是連在一起的。

  故事還有很多,但是老人與愛(ài)犬之間的感情是天長(zhǎng)地久的!

感人的作文 篇6

  明天就是教師節(jié)了,在這重要的節(jié)日來(lái)臨之際,我心中卻感到無(wú)比惆悵。恩師的教誨悉如昨日,一幕幕,在我腦海里放映……

  20xx,我?guī)е皟?yōu)秀三好生”的稱號(hào),告別了讀了6年的小學(xué),踏入中學(xué),在僑聲中學(xué)初一(1)班就讀。班主任姓吳,也是今年剛到這所中學(xué)任教的一位年輕的老師?瓷先ズ苤蓺,正因如此,也帶給人一種平易近人的感覺(jué)。這便是我的恩師。一開(kāi)學(xué),吳老師就提拔我當(dāng)班委,使我非常得意,再加上剛讀中學(xué)的新鮮感,及別人羨慕、崇拜的目光,讓我一下子被虛榮心沖昏了頭。荒廢學(xué)業(yè),拉幫結(jié)伙,導(dǎo)致第一月考成績(jī)一落千丈,同學(xué)們對(duì)我的印象也沒(méi)有那么好了。為此,吳老師特意把我叫過(guò)去,問(wèn)我這次考不好的原因…談了好久才放我走。回來(lái)后,我不但不領(lǐng)情,還覺(jué)得吳老師多事,F(xiàn)在想起來(lái),真替自己當(dāng)時(shí)的無(wú)知感到悲哀。接下來(lái)的日子,我已經(jīng)收斂點(diǎn)了,多少也有把一些心思放到學(xué)習(xí)上了,加上吳老師三天兩頭就來(lái)催促我要認(rèn)真讀書(shū)。從那時(shí)開(kāi)始,我就深深的感受到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我已經(jīng)越來(lái)越有學(xué)生的樣子了,成績(jī)也慢慢提了上來(lái)。我是一個(gè)做事情只有三分熱度的人,好幾次遇到了困難我都想半途而廢,但只要想到吳老師對(duì)我的期待,我都忍了過(guò)去。但好景不長(zhǎng),在我快完全適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)生活時(shí),我卻迷上的電腦。畢竟我對(duì)于讀書(shū)是被動(dòng)的,所以我的心思便完全放在電腦上,把學(xué)習(xí)又一次拋在腦后。成績(jī)又跌落下了。一年過(guò)去了。升上初二后,我仍舊沉迷于電腦,吳老師沒(méi)有再找過(guò)我了,雖然我知道初二他很忙,但我也知道:我讓他失望了。為此,我沮喪了好一陣子,然后我從新拿起了課本,想做給吳老師看。但我得承認(rèn)自己不是一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)的人,加上每個(gè)科目基礎(chǔ)都不好,最主要的是沒(méi)有一個(gè)鼓勵(lì)我的人。

  不久后,我就宣告失敗。我灰心了。初二結(jié)束之際,有一場(chǎng)地理和生物的會(huì)考,吳老師每天都給大家加油打氣,每位同學(xué)這些天都非常認(rèn)真在背這兩科,因?yàn)檫@次的會(huì)考事關(guān)中考成績(jī)。我當(dāng)然也不例外。老實(shí)說(shuō),那個(gè)時(shí)候,我就非常后悔當(dāng)初沒(méi)認(rèn)真讀書(shū),留一個(gè)大破洞,現(xiàn)在補(bǔ),因?yàn)樵谖倚睦镆灿幸粋(gè)小小愿望:就是考上一所重點(diǎn)高中。我從沒(méi)對(duì)人家說(shuō)過(guò),也許是沒(méi)臉說(shuō)吧。在那段日子里,我每天天沒(méi)亮就起來(lái)讀,很晚才睡。每天都很累,可是也很充實(shí),那是我第一次那么深刻地感受到學(xué)習(xí)的壓迫感。我會(huì)那么拼命最重要的還是要讓吳老師注意到我,認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了。經(jīng)過(guò)黑暗的十來(lái)天,會(huì)考也終于接受了。接著便是放假里。在放假的期間,我戒掉了電腦,暗自下決心,開(kāi)學(xué)后一定要為中考好好拼搏,也算是為了讓吳老師對(duì)我恢復(fù)信心,以優(yōu)益成績(jī)來(lái)報(bào)答吳老師。休息了一段時(shí)候后,便要比別的年段提前進(jìn)去學(xué)校,為這最后的一年開(kāi)始學(xué)習(xí)了。開(kāi)學(xué)這天,我懷著激動(dòng)的心情去學(xué)校,由于全校只有初三年的要進(jìn)去,在快到學(xué)校的路上只有我一個(gè)人,突然感覺(jué)空氣特別新鮮,仿佛太陽(yáng)也是新的。到了學(xué)校,我坐在新教師里,興奮的等待著吳老師帶這陽(yáng)光般的笑容走進(jìn)教室。過(guò)了好久,教室里走進(jìn)了一位陌生的老師,教室里安靜了下來(lái)。那個(gè)老師告訴我們,他這學(xué)期將來(lái)帶我們班。那一瞬間,我感到天旋地轉(zhuǎn),眼前一片空白。新老師接下來(lái)講的話,我全然不知。過(guò)幾天,又得知了會(huì)考我只考了一A一B,我更難過(guò)了,因?yàn)槲疫B吳老師在任的最后一次考試也沒(méi)能取得好成績(jī)回報(bào)他。

  在這補(bǔ)習(xí)的一個(gè)月里,真是難過(guò)極了。又放假了。在放假的一天里,我無(wú)意間找到一張抄著吳老師E-mail的紙,我便發(fā)了一封E-mail給吳老師,向他傾訴他離開(kāi)后我有多么難過(guò),以及我那份遲來(lái)的回報(bào)。等了好幾天,終于收到吳老師回給我的E-mail,吳老師并沒(méi)有特意寫(xiě)什么,只告訴我:“只要中考考好,就是對(duì)他最好成績(jī)的報(bào)答!眲x時(shí)間,我淚水盈眶,同時(shí)又覺(jué)得斗志昂揚(yáng)。我最敬愛(ài)的吳老師,離開(kāi)我們,他肯定比我們?nèi)魏稳硕茧y過(guò),但他卻掩飾了他的軟弱,以他的堅(jiān)強(qiáng)感染我,讓我找回信心。我默默地祝福著,“吳老師,對(duì)我而言,最偉大的老師,節(jié)日快樂(lè)。”

感人的作文 篇7

  我的奶奶已經(jīng)是72歲高齡的人了。奶奶雖然不認(rèn)識(shí)一個(gè)字,但是對(duì)我的學(xué)習(xí)卻十分關(guān)心。

  在奶奶的眼睛里面好象只有寫(xiě)字讀書(shū)才是學(xué)習(xí)。有一次,奶奶拿著姐姐的作業(yè)本給我看,同時(shí)說(shuō):“你看看,你姐姐的字寫(xiě)得多么好,你再看看你的字寫(xiě)得那么差。你要多向你姐姐學(xué)習(xí),認(rèn)真書(shū)寫(xiě)!”我聽(tīng)了覺(jué)得有點(diǎn)厭煩,所以,根本沒(méi)有把奶奶的話給聽(tīng)進(jìn)耳朵里面去。

  歲月無(wú)情,奶奶的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋,頭上的白發(fā)格外醒目。雖然奶奶老了,但是奶奶還是十分有精神。只要我一回到家里做作業(yè),奶奶就會(huì)坐在我的對(duì)面,看著我。直到我做完了作業(yè),收拾好書(shū)包,奶奶才走開(kāi)。當(dāng)看到我寫(xiě)的字不端正的時(shí)候,奶奶就用那張厲害的嘴巴說(shuō)個(gè)不停,對(duì)我啟發(fā)最大的一句話就是“你姐姐沒(méi)有考上大學(xué),現(xiàn)在我把希望寄托在你的身上,希望你能夠做一個(gè)真正的大學(xué)生。”聽(tīng)了這話,我眼眶里面已經(jīng)充滿了淚水,差點(diǎn)兒流了出來(lái)。我心里默默在說(shuō):“奶奶,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望,以后一定會(huì)考上大學(xué),做一個(gè)大學(xué)生!

  每當(dāng)奶奶看到我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候,又會(huì)嘮叨不停。奶奶會(huì)指著書(shū)上的字說(shuō):“你看看,你看看,書(shū)上的字橫平豎直,每一個(gè)字都是那么端正,那一些字排得那么整齊,而且大小也一樣;再看看你寫(xiě)的字,做的作業(yè),亂七八糟的……”我聽(tīng)得煩了就大聲說(shuō):“那有什么了不起,只要時(shí)間多,我也會(huì)寫(xiě)得比書(shū)上的還要好!蹦棠谈鷼饬苏f(shuō):“你……你……”奶奶猛地一拍桌子,用眼睛瞪著我。我害怕了,就一聲不響地把寫(xiě)得不好的字擦去重新寫(xiě)過(guò)。奶奶的臉上才露出了笑容。

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上需要買(mǎi)什么東西時(shí),奶奶總是支持我的。有時(shí),爸爸不給我錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品,奶奶就要幫我討,甚至還會(huì)把奶奶自己的零用錢(qián)給我買(mǎi)與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。

  奶奶就是這樣,在奶奶的眼睛里面學(xué)習(xí)是第一位的,而且只有認(rèn)真讀書(shū)寫(xiě)字才是學(xué)習(xí),其他免談。

感人的作文 篇8

  大樹(shù)披上了白衣,綠葉已成了黃葉正慢慢飄落,秋天的氣息已慢慢臨近,大家都披上了衣物,冬天已經(jīng)到來(lái),在這雪白的季節(jié)里,又有一些動(dòng)物要去睡大覺(jué)了。

  在這金色的十月里,我們要留戀的東西太多太多,有那迷人的課堂,有那最天真的一張張笑臉,還有那最具影響力的運(yùn)動(dòng)會(huì),在今天的學(xué)習(xí)生活中,我又要留下一節(jié)課——班隊(duì)課。

  這節(jié)班隊(duì)課上的非常感動(dòng)人心,也非常有趣,讓我難忘的是班主任講話這個(gè)環(huán)節(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)里我聽(tīng)到了金老師最和藹可親的話語(yǔ),她特意在班隊(duì)課里把我們的桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個(gè)班級(jí)就得團(tuán)結(jié)合作,要有共同的目標(biāo)和努力的方向,我們非常體諒老師,老師嗓子不好,想讓老師少說(shuō)幾句,可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身,我們也非常開(kāi)心的和老師講到了一塊,在這時(shí),我們已經(jīng)忘記周邊的一切東西,班隊(duì)課最后,老師讓我們的手緊緊靠在一起,用最熱情和最有利的聲音說(shuō)出了三個(gè)字“我愿意”在這一刻我意識(shí)到了老師的苦心,老師真心誠(chéng)意的想讓我們努力奮斗,團(tuán)結(jié)合作,奮發(fā)向上,像一支真正的箭魚(yú)穿梭在碧藍(lán)的海洋中,想讓我們知道我們永遠(yuǎn)是個(gè)集體,幫助每一個(gè)成績(jī)不理想的同學(xué)吧成績(jī)提上去,改正身上的缺點(diǎn),做回真正的七(7)班!

  這節(jié)班隊(duì)課讓我深受感觸,讓我非常感動(dòng),我們一定要團(tuán)結(jié)一心向著目標(biāo)前進(jìn)。七(7)加油!

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關(guān)于感人的愛(ài)情散文11-19

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