勇氣作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的勇氣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
勇氣作文 篇1
在老家的一天晚上，家里突然停電了，屋里漆黑一片。我感到非常的恐怖，而且窗外還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)貓的叫聲，讓人聽(tīng)得毛骨悚然，背后直冒冷氣。我本來(lái)就非常怕黑，偏偏這個(gè)時(shí)候爺爺讓我去找蠟燭或手電一類的照明設(shè)備。我雖然連連推讓，最終還是沒(méi)有“成功”，我只好硬著頭皮在黑暗的房間里摸索著。
老家的房子是兩層的，爺爺說(shuō)樓下沒(méi)有手電和蠟燭，我只能到樓上找去了。從樓下到樓上還要上樓梯，有一段距離。這么黑，還要爬樓梯，真是太恐怖了，還沒(méi)往樓梯上爬，就已經(jīng)讓人望而生畏了。彎彎的樓梯上，我似乎看到有什么在樓梯上，又似乎沒(méi)有。我使勁睜大了眼睛，看了又看，確實(shí)看不到什么。但心里總感到好像樓梯上會(huì)有手伸出來(lái)，會(huì)突然抓我一下。小黃平時(shí)沒(méi)有生人來(lái)時(shí)也總汪汪直叫，可是現(xiàn)在我好像很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小黃叫了。會(huì)不會(huì)小黃也怕黑，躲到樓梯上，蹲在那里。這么黑，小黃要是認(rèn)不出我來(lái)，一害怕，咬我一口怎么辦��？
“還沒(méi)上樓找�。俊眰鱽�(lái)爺爺催促的聲音。是進(jìn)還是退？我不停的問(wèn)自己。退吧，我以后會(huì)更加的怕黑，可是進(jìn)，卻讓人感到陣陣的發(fā)毛，怎么辦？究竟該如何是好？突然，我的頭腦里冒出這么一個(gè)想法：爬上樓梯，戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝自己心中的畏懼！我不禁被這個(gè)想法嚇了一跳，可仔細(xì)一想，也只能這樣做了。因?yàn)�，黑暗其�?shí)并不可怕，我之所以害怕它，是因?yàn)槲业奈窇帧＿@么一想，，我的心里舒坦了許多。于是，我鼓足勇氣，慢慢的爬上了樓梯。靜了靜，我摸索著找到了手電。打開(kāi)手電，唰，一道亮光照亮了屋子，也照亮了我的心里�！巴簦�！”可恨的小黃這時(shí)也起勁地叫著。
拿著手電，我走到樓下，交給了爺爺。扭頭看了看樓梯上什么也沒(méi)有。
這時(shí)害怕好像完全不存在了，耶，我成功了！我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了黑暗。勇氣誕生于畏懼！當(dāng)我畏懼時(shí)，竟產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的勇氣。正是這種誕生于畏懼的勇氣，幫我戰(zhàn)勝了畏懼，超越了自己。真可謂“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”��！
感謝黑暗，感謝畏懼，是他們給了我巨大的勇氣，讓我有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝我最強(qiáng)大的敵人——我自己！
勇氣作文 篇2
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)�！边@句話深深地烙在我的腦海里。生活中，我們常常遇到許多困難，而這些困難，卻是培養(yǎng)勇氣的關(guān)鍵。
記得那是一個(gè)夏日的傍晚，我和爸爸媽媽推著自行車興高采烈地來(lái)到院子里。沒(méi)錯(cuò)，我，要練自行車。我想：騎自行車對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟。于是，我信心滿滿地踏上了自行車。
沒(méi)想到，我剛才踏上自行車，就差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。我站起來(lái)，調(diào)整好呼吸，又踏上了自行車，踩了兩三米，可我又從車上摔了下來(lái)，這次，我摔得手掌大部分擦傷，淚水奪眶而出。這時(shí)，一群孩子騎著自行車從我身邊呼嘯而過(guò)，突然，我的耳邊響起一聲尖叫：“快看哪！這人這么大了還不會(huì)騎自行車！”“哈哈哈哈哈······”爸爸在一旁，皺著臉說(shuō)：“你看看，比你小的孩子都會(huì)騎自行車，爸爸的臉真是被你丟盡了！”我的臉上火辣辣的，像是柴上被澆了油一樣。我小跑著回到了家。
我趴在床上嚎啕大哭。那時(shí)，我恨死我自己了，為什么我不會(huì)騎自行車，為什么我會(huì)從車上跌下來(lái)。既然我不會(huì)騎自行車，那······那我干脆放棄算了。放棄？那自行車買來(lái)又有什么用？我豈不是要被別人嘲笑一輩子？不！我不要！這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一群孩子騎著自行車對(duì)我指手畫腳，爸爸因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車而垂頭喪氣······突然，我站起來(lái)，推著自行車再次來(lái)到院子里。
我騎上自行車，眼睛注視著前方�；▋骸⑿〔蓦S風(fēng)搖擺，像是在為我打氣：“加油，加油！”小鳥(niǎo)在空中旋轉(zhuǎn)，好像也在為我加油······我望著它們，竟不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了騎車。我呼喊著：“太好了，我終于學(xué)會(huì)了騎車！”
從此，我我擁有了勇氣，學(xué)會(huì)了勇敢。我勇敢地學(xué)滑冰，勇敢地參加各種活動(dòng)，勇敢地在演講臺(tái)上演講······
“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)成功！
勇氣作文 篇3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了�！�
是呀，一個(gè)人如果連敢做的勇氣都沒(méi)有，又怎么能做好一件事呢?一個(gè)人如果什么都做不了，又怎么能不失去所擁有的一切呢?那么在失去勇氣后，又該如何將勇氣找回來(lái)呢?就聽(tīng)一下我的故事吧。
我不喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文需要寫的東西太多了，手懶的我對(duì)語(yǔ)文就有一份恐懼感，平常不復(fù)習(xí)語(yǔ)文，同時(shí)也不敢面對(duì)語(yǔ)文課，生怕語(yǔ)文做得不好、回答得不對(duì)而挨老師的批評(píng)，受同學(xué)的嘲笑。課堂不聽(tīng)，課下不學(xué)，導(dǎo)致我一考語(yǔ)文就發(fā)暈，分?jǐn)?shù)自然是全班倒數(shù)第一。
當(dāng)媽媽知道這件事后便問(wèn)我“孩子，你還記得學(xué)包餃子的情形嗎?”
我疑惑不解，語(yǔ)文考得不好，媽媽不批評(píng)我，反而問(wèn)我這。我小心翼翼地回答：“我記得學(xué)包餃子時(shí)，我搟餃子皮，怎么也搟不圓，厚薄也不均勻;包餃子，一會(huì)填得餡少，餃子像非洲難民似的，怎么也站不住，一會(huì)填得餡多，餃子又像大肚彌勒佛，笑得列開(kāi)了口，怎么也包不住。我急得抓耳撓腮，有好幾次都不想學(xué)了�！�
媽媽笑了笑說(shuō)：“你描寫包餃子的情形很形象，語(yǔ)言也很生動(dòng)，把它寫下來(lái)，就是一篇好作文�！苯又謫�(wèn)：“ 你現(xiàn)在餃子皮搟得也好，餃子包得也好，哪又是為什么呢?”
我見(jiàn)媽媽笑了，還夸獎(jiǎng)了我，就有點(diǎn)得意地說(shuō)：“你鼓勵(lì)我，使我有勇氣繼續(xù)練下去，次數(shù)多了，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地就做得越來(lái)越好�！�
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像包餃子，只要你不退卻，勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝這份恐懼感， 天天去學(xué)，天天去練，語(yǔ)文就會(huì)變得簡(jiǎn)單，做起來(lái)才會(huì)容易。這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。這困難又像兩只老虎狹路相逢，勇者勝。”
媽媽的話就像一盞燈點(diǎn)亮了我的心靈，我茅塞頓開(kāi)。
從此以后，我不再對(duì)語(yǔ)文有恐懼感，開(kāi)始慢慢接近語(yǔ)文，彌補(bǔ)語(yǔ)文方面的弱項(xiàng)。我先補(bǔ)的是閱讀理解，我補(bǔ)的方法是：自己做老師發(fā)下來(lái)的閱讀，來(lái)提高自己的閱讀能力;然后我閱讀大量的作文書，從書中摘抄好詞好句，以此來(lái)提高自己的寫作水平;接下來(lái)我又積累自己的詞語(yǔ)，使自己的詞匯更多更廣泛;最后我還改了做題不認(rèn)真檢查的毛病。期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)有了驚人的進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再懼怕語(yǔ)文了，而且還喜歡上語(yǔ)文了。
聽(tīng)完了我的故事后，你應(yīng)該知道怎么把勇氣找回來(lái)了吧，鼓起勇氣去探索你想知道的世界吧。
困難只能嚇倒懶漢懦夫，而勝利永遠(yuǎn)屬于永攀高峰的人。
勇氣作文 篇4
中午復(fù)習(xí)休息的`間隙，我隨意翻看了勵(lì)志故事《成敗只差一句話》，禁不住為故事中勇氣十足，聰明可愛(ài)的孩子大聲叫好。
故事講述的是一對(duì)夫妻帶著一個(gè)5歲孩子的三口之家到城里租房子，跑了一天才找到一個(gè)比較合適的公寓，可房東卻遺憾地說(shuō)：“啊，實(shí)在對(duì)不起，我們公寓不招有孩子的住戶�！狈蚱迋z最后只能無(wú)可奈何地走開(kāi)了。但這個(gè)孩子子把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾看在眼里，一邊跟著父母走一邊想著問(wèn)題，走出十幾米之后，他忽然轉(zhuǎn)身跑回去敲開(kāi)房東的門，精神抖擻地說(shuō)：“爺爺，我才5歲，沒(méi)有孩子，只帶著兩個(gè)大人：老爸、老媽。這房子可以租給我嗎？”房東聽(tīng)了不僅連聲夸他聰明，而且把房子租給了他們。
這個(gè)孩子雖然只有5歲，但他表現(xiàn)得不僅很有勇氣，而且很有智慧。在大人都沒(méi)能夠做成功的情況下，他竟然轉(zhuǎn)身跑回去敲房東的門，一句“我才5歲，沒(méi)有孩子，只帶著兩個(gè)大人”的話不僅讓人覺(jué)得好笑，更讓人感到他的勇氣和聰明才智。如果換作是我的話，我肯定不可能這么做，因?yàn)椋繓|說(shuō)不招有孩子子的住戶，大人已經(jīng)被拒絕了，他們都沒(méi)做成的事我怎么能做成呢，自然沒(méi)有了再去嘗試勇氣，也就不可能象那個(gè)孩那樣轉(zhuǎn)變角度想問(wèn)題，說(shuō)出這么有道理有智慧的話。
這篇小故事給了我很大的啟示：大人沒(méi)能做成功的事情不等于我們孩子子也沒(méi)法做成功，關(guān)鍵我們有沒(méi)有勇氣去嘗試，只要我們有勇氣去嘗試，我們才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，這樣以來(lái)，一些原本“不可能”或者“做不成”的事情，或許變得很簡(jiǎn)單，輕而易舉地做好了。
勇氣作文 篇5
做為一個(gè)人，需要有勇氣，要敢與去擔(dān)當(dāng)，這才是一個(gè)無(wú)愧于天地，無(wú)愧于自己的人。
現(xiàn)在，我面對(duì)這樣的事。我曾一度以為自己應(yīng)該鼓起“勇氣”，但我發(fā)現(xiàn)勇氣，有很多內(nèi)涵！
事情是這樣的，晚自習(xí)和同學(xué)連連打賭，卻輸了又輸，本來(lái)不想賭了，好好看會(huì)書，他卻不依不饒。我只得回了一句賭就賭，誰(shuí)輸了就對(duì)XX人說(shuō)一句“我喜歡你”。當(dāng)然是對(duì)女的說(shuō)。這下同伴不敢了，我可以安心看書了。誰(shuí)知道去殺出個(gè)程咬金，非賭不可，結(jié)果猜拳我很不幸的輸了，這寫可蒙了，一時(shí)沖動(dòng)，不去不好，去了更不好，就乖乖坐著吧！
之后，每當(dāng)他來(lái)催我兌現(xiàn)諾言的時(shí)候，我只得閃人，開(kāi)始我認(rèn)為我真沒(méi)有勇氣，輸了又不敢，差一點(diǎn)就真硬著頭皮去說(shuō)了。還好剎車了，這事沒(méi)這么簡(jiǎn)單，誠(chéng)然，我過(guò)去說(shuō)一句，不過(guò)被那人反罵幾句，我也算守諾了，也夠勇敢了，但她呢？我們男的不要緊。人家可是女生，因?yàn)槲业囊粋�(gè)沖動(dòng)時(shí)的打賭而讓她成為大家的笑柄，讓她難堪，這叫做勇氣？她有什么錯(cuò)，為什么讓她來(lái)負(fù)責(zé)？這不是勇氣！
所以我讓同伴罵我，不論說(shuō)什么都行，因?yàn)槲逸斄�，沒(méi)有守諾，這是我的責(zé)任，這才是勇氣，而不是去傷害無(wú)辜的人！
勇氣作文 篇6
一位叫馬維爾的法國(guó)記者去采訪林肯。問(wèn)：據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過(guò)廢除黑奴制度，《解放黑奴宣言》也早在他們那個(gè)時(shí)期就已草就，可是他們都沒(méi)拿起筆簽署它。請(qǐng)問(wèn)總統(tǒng)先生，他們是不是想把這一偉業(yè)留下來(lái)，給您去成就英名？
林肯：可能有這個(gè)意思吧。不過(guò)，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣，我想他們一定非常懊喪。
馬維爾還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直都沒(méi)弄明白林肯這句話的含義。
林肯去世50年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案。林肯在信中談到幼年時(shí)的一段經(jīng)歷。
“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許多石頭。正因如此，父親才得以以較低的價(jià)格買下。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說(shuō)，如果可以搬，主人就不會(huì)賣給我們了，它們是一座座小山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里勞動(dòng)。母親說(shuō)，讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎？于是我們開(kāi)始挖那一塊塊石頭。不長(zhǎng)時(shí)間，就把它們給弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想象的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)。”
林肯在信的末尾說(shuō)，有些事情一些人之所以不去做，只是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能。其實(shí)，有許多不可能，只存在于人的想象之中。
讀到這封信的時(shí)候，馬維爾已是76歲的老人，就是在這一年，他正式下決心學(xué)漢語(yǔ)。據(jù)說(shuō)3年后的1917年，他在廣州旅行采訪，是以流利的漢語(yǔ)與孫中山對(duì)話的。
勇氣作文 篇7
下午，我們的班干部競(jìng)選，會(huì)議在第七節(jié)課拉開(kāi)了帷幕。但班里似乎沒(méi)人毛遂自薦，教室里很安靜。在大家沉寂的這幾分鐘里，老師三番五次鼓勵(lì)同學(xué)們，甚至用上了激將法，仍見(jiàn)不到一個(gè)顫抖著向上的手臂或一個(gè)毅然走上臺(tái)去的身影。
我做在椅子上，看著自己如何背負(fù)那一雙充滿希望的眼睛，那一聲聲飽含期待的吶喊。勇氣與膽怯的較量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌宕。躍躍欲試，卻總無(wú)法邁出這艱難的第一步。老師嘴里蹦出的“懦夫”一詞，更讓我坐立不安，耳邊似乎有一個(gè)聲音在不停地呼喚：“上去，快上去！”身子顫抖得更厲害，我慢慢地放下手中那一直掩飾自己內(nèi)心慌亂的鋼筆，鼓起勇氣，肅然起立，大步流星地朝著那鋪滿陽(yáng)光的講臺(tái)走去。
頃刻間，在我耳邊響起的是一陣陣的掌聲與喝彩，那聲音是多么熟悉，直叫我感動(dòng)不已。頓時(shí)一股暖流淌過(guò)心田，一種感動(dòng)涌上心頭，我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰，在一次澎湃，在一次次咆哮。站在講臺(tái)上，我?guī)缀鹾鴾I水發(fā)言盡管最后，我還是以幾票之差落選了，但這并不代表我是失敗者！
我失去了班長(zhǎng)這個(gè)職位，卻換來(lái)了人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，贏得了人生必不可少的勇氣，并且學(xué)會(huì)了如何在失敗中感受成功滋味�！叭松臋C(jī)會(huì)，總在猶豫中喪失”，名言以后不會(huì)在我身上應(yīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信，有了這一次不平凡的經(jīng)歷后，我會(huì)在以后漫長(zhǎng)的人生旅途中好好把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，鼓起勇氣克服膽怯的心理，一步步走向成功的大門。
有一本書，在我腦海里回蕩；有一本書，在我心里頭銘刻，這本書就是——《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是作家亞米契斯的著作。他講述了一位四年級(jí)的學(xué)生安利柯，跟同學(xué)發(fā)生的一系列生動(dòng)。形象。感人。使人敬佩的故事。
主人安利柯的想法，非常貼近我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有這么一個(gè)故事，他令我感動(dòng)，也令我敬佩。
勇氣作文 篇8
人們都說(shuō)：一把鑰匙開(kāi)一把鎖，每個(gè)困難都有解決的辦法。在學(xué)棋的道路上我遇到過(guò)許多強(qiáng)勁有力的“攔路虎”，但我總會(huì)用勇氣這把金鑰匙去面對(duì)。
記得那是一次小型比賽，第一局，我遲到的離譜，當(dāng)我迎著裁判怪異的目光，滿臉通紅地坐在座位時(shí)，信心早已減了大半，再抬頭一看對(duì)手，心全涼了，這不是上次將我殺得大敗的女生嗎？
硬著頭皮，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了幾步，形勢(shì)大為不妙，黑方的子奮不顧身地沖殺過(guò)來(lái)，我方寡不敵眾，節(jié)節(jié)敗退，一路損兵折將，眼見(jiàn)著“金城”不保，我絕望了，真是屢戰(zhàn)屢敗呀！
不經(jīng)意間，我想到了上次我與她對(duì)弈的情形：我與她殺得天昏地暗，最后是我的一個(gè)小失誤而導(dǎo)致敗北�；蛟S我背水一戰(zhàn)，結(jié)局不會(huì)鬧得丟盔棄甲吧！
狠狠心，我堅(jiān)定地落了子，設(shè)了一個(gè)小局。對(duì)手一思量，微微一笑，繞了開(kāi)去。一計(jì)不成又生一計(jì)，我將一匹馬沖到她車口，她嘟囔了一句：“干啥？”我的心咚咚地跳了起來(lái)，但假惺惺地叫：“呀，走錯(cuò)了！”她抿了抿嘴，吃了。我笑了起來(lái)：誘敵成功，真是兵不厭戰(zhàn)呢！我不失時(shí)機(jī)將我的小伎倆全盤使出，一下子殺了她一車一馬兩元大將。
吃了她的子，我的膽子壯了起來(lái)，挺直了背，一路長(zhǎng)驅(qū)直入，直搗黃龍。對(duì)手元?dú)獯髠�，垂頭喪氣地認(rèn)了輸。這次比賽，我得了第一名，高興之余，我明白了，“狹路相逢勇者勝”，在情勢(shì)不利的情況下，勇氣可以為我開(kāi)路，手持勇氣這把金鑰匙，能夠打開(kāi)更多的鎖，走進(jìn)更輝煌的殿堂。
勇氣作文 篇9
現(xiàn)在是下午5點(diǎn)，夕陽(yáng)的余輝從窗外灑進(jìn)來(lái)，溫柔地籠罩了教室。唯獨(dú)大大的講臺(tái)后面，是一片灰暗的陰影，那兒不時(shí)傳出的抽泣聲，像被遺棄的雨珠，渺小無(wú)助。
女孩是小姍，那個(gè)安靜地坐在教室角落，一說(shuō)話就會(huì)臉紅的，我的。幾個(gè)月前她找到歌曲，放給聽(tīng)，然后雙眼亮晶晶地望著老師，老師輕輕一點(diǎn)頭，她就喜滋滋地讓全班去唱：正如新來(lái)的將軍管理不聽(tīng)話的士兵，談何容易？
于是便有了開(kāi)頭這一幕。受傷的心像被狠狠摔碎的水晶，眼淚則是四賤的碎片。
就像下山總是要升起來(lái)，哭泣過(guò)后總要收拾。她重新拾回勇氣，將堅(jiān)強(qiáng)化作矛和盾，用矛強(qiáng)硬地指揮我們，用盾保護(hù)脆弱的自己。
就快要上臺(tái)了，很多人都在問(wèn)：“我頭發(fā)亂不亂？”我一邊缺氧般大口呼吸，一邊望向小姍，她應(yīng)該是最緊張的人吧？她筆直地站立著，眼睛一眨不眨地望向舞臺(tái)，雙手握成拳。
緩緩走上高高的舞臺(tái)，樂(lè)聲漸漸在耳邊響起，身為指揮的潘漫漫轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到所有華麗的金色光芒都打在她身上，令她清晰得毫發(fā)畢現(xiàn)，又反射回來(lái)，融化了她身后的一切。這種夢(mèng)幻而又藝術(shù)的效果令我頭暈?zāi)垦�，甚至錯(cuò)覺(jué)她是天使。我的心臟忍不住跟隨她的節(jié)拍跳躍，而歌聲也乖巧地飄出喉嚨。
就這樣，在她的指揮下，所有人的聲音由小溪匯成大河，咆哮著向大海奔騰而去。
下了臺(tái)，我想，如果小姍當(dāng)初沒(méi)有重拾勇氣，那今天臺(tái)上也不會(huì)有那象太陽(yáng)一樣的女孩。
抬眼看到窗外綠色的葉子承載著流瀉的，我不禁微笑：勇氣正如一顆種子，但它又不僅僅是一顆小種子——天知道它萌芽后，是一株奇花異草還是一棵參天大樹(shù)。
勇氣作文 篇10
我是一個(gè)外剛內(nèi)柔的女孩�？瓷先ズ芑顫姡鋵�(shí)見(jiàn)到生人，我還是很靦腆的。因此，我很渴望擁有面對(duì)陌生人的勇氣。
對(duì)于這一點(diǎn)，我是心知肚明，所以我正在想辦法改掉這個(gè)毛病。
昨天，爸爸的同事來(lái)家里做客。見(jiàn)到這個(gè)從未謀面的陌生人，看到他打量我那好奇的眼神，我心中頓時(shí)一陣慌亂，手腳都不知道該往哪擱。我想打聲招呼，大大方方地與他聊天。但那聲“您好”就是說(shuō)不出口，咽在我的喉嚨間，難受極了。爸爸看出了我的尷尬，連忙拉著客人到另一邊。我站在一旁，看到他們那融洽的樣子，我羨慕極了。心想：一定要跟他們說(shuō)話，哪怕只是一句。但是，挪不動(dòng)的腳使我感到一種欲哭無(wú)淚。我慢慢走回房間里�？諢o(wú)一人的房間是多么的冷漠。風(fēng)透過(guò)窗戶吹到我的身上，那寒冷的，帶著潮濕的冰冷感，鉆進(jìn)我的衣服里，彌漫我的全身。時(shí)間仿佛靜止了，留下的只有我對(duì)自己無(wú)限的懊悔。不知過(guò)了多久，身上的麻痹感讓我漸漸清醒了。我站起來(lái)，心中更涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)念頭：不要沮喪了，習(xí)慣得慢慢改掉，重要的是得往前看。這樣一想，一股無(wú)形的力量洋溢著我的全身，抖了抖發(fā)麻的手腳，我的心情好多了。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！彪m然我目前改變不來(lái)羞澀、靦腆。但是，在心中埋下一粒種子，它總會(huì)生根發(fā)芽。讓這個(gè)原文直至實(shí)現(xiàn)吧！
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