【推薦】班級(jí)作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的班級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
班級(jí)作文 篇1
在這個(gè)大家庭里，同學(xué)們和老師們都團(tuán)結(jié)一心。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們面前，我們更是他們心中一顆不可抹掉的閃閃發(fā)亮的行星……
但是，在今年里，我們班一次又一次地發(fā)生了一些嚴(yán)重的事故…… 一個(gè)多月前，我們班的一位走讀生——林子豪。在午睡的時(shí)間里，與一位五年級(jí)的學(xué)生，發(fā)生起了沖突。他把那位五年級(jí)的學(xué)生的頭部打得腫了起來(lái)，而那位五年級(jí)的學(xué)生的班主任卻找到了沈波老師。這一回，可把沈老師給急壞了。她一會(huì)兒跟那位學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)清楚原因，還一邊為林子豪說(shuō)盡了許多好話。一會(huì)兒又要到那位學(xué)生的班主任面前解釋清楚……
可是，林子豪他好了傷疤忘了痛。在最近的一個(gè)晚上，他既然拿了把鎖去打關(guān)敏杰。使關(guān)敏杰在當(dāng)天晚上就進(jìn)了醫(yī)院縫了十幾針。
這一回，可又把沈老師給累壞了。她剛剛回到宿舍還未坐下來(lái)休息、喝杯水，便接到了趙耀老師的來(lái)電。使沈老師還沒(méi)來(lái)得及休息，又從她家里總總奔跑了二十多分鐘。可是一到了他們倆打架的地方后，又聽說(shuō)關(guān)敏杰已經(jīng)被送往醫(yī)院去了。沈老師又不顧疲倦的奔向醫(yī)院去……
在醫(yī)院里，沈老師與林子豪的家長(zhǎng)在關(guān)敏杰的爸爸面前說(shuō)盡了全世界的好話。可是關(guān)敏杰的爸爸卻不領(lǐng)情面，說(shuō)要告上法庭里去。
說(shuō)要林子豪的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)全部的醫(yī)藥費(fèi)……此時(shí)，沈老師不知道該說(shuō)些什么話好。只是知道，一旦告上法庭，林子豪以后上學(xué)就會(huì)困難很多了、而且學(xué)校的.名聲也會(huì)受到影響。沈老師此時(shí)左右為難，最后，她還是跟關(guān)敏杰的爸爸說(shuō)了一旦告上法庭的后果可能是怎么樣？好在，關(guān)敏杰的爸爸知道一切的后果之后，決定不告上法庭里去了。最后，弄得沈老師十二點(diǎn)多才走……
林子豪啊，林子豪，你在我們班到處摸黑。這就好比一窩很好的湯，就被一刻老鼠屎所破壞。這樣可好了，我們班以前在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的面前所表現(xiàn)的一切。一一都被他所破壞掉了�，F(xiàn)在，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前可以說(shuō)一無(wú)所有了。
這次，我們雖然在“南山區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)中，我們班榮幸地被評(píng)選上了。但是，我卻覺(jué)得我們班評(píng)選上了這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，并不值得我們高興。到是反而，我抬頭看到黑板前的錦旗和獎(jiǎng)狀時(shí)，就覺(jué)得自己無(wú)地自容。因?yàn)槲覀儼喱F(xiàn)在與以前相比，真的是很差、很差……
哎！我真的為班級(jí)的事情而擔(dān)憂�。�
班級(jí)作文 篇2
五（６）班我的第二個(gè)家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨，而且在這兒，沒(méi)有孤單、悲哀，只有高興、愉快、幸�！�
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來(lái)游去，一會(huì)兒穿過(guò)彎彎的橋洞，一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的愛心。
最近我們?cè)诎嗉?jí)環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的`“行動(dòng)見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。
在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類的知識(shí)，五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問(wèn)題。在黑板報(bào)的左邊是爭(zhēng)章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種潛力和信心�！皶x益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下方有一個(gè)大書柜，里面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！
我愛我的班，那還是一個(gè)“愛的樂(lè)園”。我們?cè)诶蠋煹膿嵊伦聣训某砷L(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學(xué)們的共同努力下，我們五（６）班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。
班級(jí)作文 篇3
有一天，
我們夢(mèng)見我們大家都是不相識(shí)的。
我們醒了，
卻知道我們?cè)窍嘤H相愛的。
——題記.泰戈?duì)?/p>
恍若一簾幽夢(mèng)，就那么迷迷糊糊的踏進(jìn)了現(xiàn)在的中學(xué)，又踏進(jìn)了現(xiàn)在班級(jí)。才知道，原來(lái)就那么長(zhǎng)大了，還常常心酸回憶起小學(xué)的種種，是戀舊么？不知道，只是很寂寞，常常望著夜晚寂靜的天空，寂靜的小道，寂靜的路燈，寂靜的行人，也許都只是在嘲笑自己吧。自打上中學(xué)就一直這般忙碌緊迫，充實(shí)但不快樂(lè)，回家的路上冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，讓人不禁打了個(gè)寒顫，想想也著實(shí)有些凄涼�？帐幨幍慕值�，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有輕松，沒(méi)有笑容，沒(méi)有她，蟲蟲，真的好想你……
在別人眼里，我們初一一班很普通很平凡，沒(méi)有二班男生那各種的拽各種優(yōu)秀，沒(méi)有三班女的生那團(tuán)結(jié)一心的拼勁，四班么，體育比我們棒很多。上學(xué)期的拔河比賽，零零散散的心怎樣都聚集不到一起，一兩個(gè)人拼盡全力，又有何用？體育課上我更是很不冷靜的向她們發(fā)起了脾氣，全班頓時(shí)爆炸，很多女生就嚷著不干了，能行么這樣，結(jié)果自然可想而知，男生更就沒(méi)報(bào)著拼搏的心去參與比賽，“秒殺”在他們得到身上印證，不過(guò)，是被秒殺方。聽著其它班級(jí)在一邊歡呼雀躍，以及被冠上莫須有的“小型比賽文明班級(jí)”稱號(hào)，心里則更是千般萬(wàn)般的不舒服。“呦，暢倩怡你們班不是很厲害么怎么還沒(méi)贏？”那聲音，嘩地刺進(jìn)了我的心臟，就像一把鋒利的寶劍，不留任何顏面的徹骨。不是的，我們不差的……
還記得因?yàn)橄矚g在網(wǎng)上寫文章，多少次積極的投稿，然而某月的某一日，天黑了，糊糊的一大片，看不清任何，他們說(shuō)我是抄的。明明沒(méi)有，委屈的淚水也終歸經(jīng)不住打轉(zhuǎn)，滴答滴答的落下來(lái)，那么沉重那么冰冷。沒(méi)想到的是，老師和同學(xué)們卻一如既往的相信我，安慰我，給我打氣鼓勵(lì)。在后來(lái)學(xué)生會(huì)的哥哥走進(jìn)教室向自己道歉時(shí)，全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，好想說(shuō)謝謝，你們聽到了么？
那天陽(yáng)光明媚，艷麗多姿。連續(xù)三周蟬聯(lián)“優(yōu)秀班級(jí)”，是我們共同的.期待，同學(xué)們?cè)诎嗬飺粽茟c祝，聽著大家爽朗的笑聲，跟好朋友一起聊天、歡笑，突然覺(jué)得好滿足好幸福，以前那種快樂(lè)的感覺(jué)仿佛又回來(lái)了。我也漸漸融入到新的班級(jí)里了——其實(shí)，成長(zhǎng)挺好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，綠茵跑道上，我們拼搏了，努力了，奮斗了，也就成功了。看著姚潔潔奪冠時(shí)的笑臉，我們同喜共樂(lè)，笑嘻嘻的拍著肩膀，連聲稱贊“你真棒！”，跟著晨茜體驗(yàn)了揪心的賽跑，晉級(jí)——也是無(wú)與倫比的美好。匆匆忙忙間，六分之一的初中生活已從指尖溜走，我也只是剛剛發(fā)現(xiàn)，這一切的一切只因自己對(duì)班級(jí)愛的深沉。已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了嘻嘻哈哈的跟你們笑鬧，習(xí)慣了月考的揪心與糾結(jié)，習(xí)慣了和每一位同學(xué)一起面對(duì)，共同度過(guò)每一個(gè)難關(guān)……
我們不是不相識(shí)的，我們是團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體，早已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了在乎你的整個(gè)心臟。
班級(jí)作文 篇4
(張洺銘)
播下希望的種子，付諸堅(jiān)實(shí)的努力，便會(huì)收到一份豐碩的回報(bào)。深冬雖寒，但擋不住我們爭(zhēng)優(yōu)的熱情。那一個(gè)個(gè)璀璨奪目的優(yōu)，就如春日里的花朵一樣，鮮艷美麗，繽紛多彩。
激動(dòng)人心動(dòng)員會(huì)
驀然回首，仿佛昨日才來(lái)到初中七年級(jí)。恍惚間，我們都已經(jīng)成為九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐。舉目眺望，中考的大門離我們已不再遙遠(yuǎn)。古人有云：“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！爆F(xiàn)在正是鼓起士氣，奮力拼搏的時(shí)刻。為此，學(xué)校在空曠的大禮堂舉辦了神圣嚴(yán)肅而又激動(dòng)人心的中考動(dòng)員大會(huì)。首先是目睹學(xué)校手銬前二十名的風(fēng)采，頒發(fā)獎(jiǎng)杯，暢談感言。激勵(lì)所有學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其態(tài)度，方法；其次，優(yōu)秀教師發(fā)表深度演講。鼓勵(lì)學(xué)生刻苦勤奮，在這最后的一年里用汗水映出光芒，用行動(dòng)鑄就輝煌，在中考一戰(zhàn)中，用三年的拼搏成就理想；最后，也是整個(gè)動(dòng)員會(huì)最激動(dòng)人心的時(shí)刻——各班之間兩兩宣戰(zhàn)。宣誓詞里，字字句句皆激動(dòng)人心，慷慨激昂；每個(gè)同學(xué)的眼中都透露出了一種志在必得，自信滿滿的神采；喊口號(hào)時(shí)，身上的.每股血流、每個(gè)細(xì)胞，甚至是每條神經(jīng)都洋溢著激情，熱血沸騰。榜樣標(biāo)桿，指明了奮斗的方向；慷慨陳詞，充斥著奮斗的力量；宣戰(zhàn)誓言，點(diǎn)燃了心中的希望。激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì)令人難忘！
獎(jiǎng)罰分明新班規(guī)
適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)可以給予人壓力，賦予其動(dòng)力。我們與十二班是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象按名次一一對(duì)應(yīng)。那么，既然是競(jìng)爭(zhēng)，兩者之間必有一勝一敗。勝者固獎(jiǎng)，那量化，表?yè)P(yáng)都屬事小。關(guān)鍵所在是增長(zhǎng)了自信心，濃厚了學(xué)習(xí)興趣，使自己在學(xué)習(xí)的路上越走越好，在競(jìng)爭(zhēng)的路上越比越勇。然而，敗者固罰。怎個(gè)罰法？一次考試與對(duì)手相差無(wú)幾可適當(dāng)做仰臥起坐十一二個(gè)。若相差甚遠(yuǎn)，則要做到體力稍稍不支才行。如此一來(lái)，以鍛煉了身體，無(wú)形中就為體育中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，又可以警醒自己。記住沉痛恥辱的教訓(xùn)，才可以鼓足馬力，奮起直追，進(jìn)而擊敗對(duì)手。在這樣獎(jiǎng)罰分明的新班規(guī)下，相信最后無(wú)論誰(shuí)贏誰(shuí)輸，都是一場(chǎng)雙贏。
提高成績(jī)多積累
聰明在于勤奮，天才在于積累。這句話大家也許并不陌生。不錯(cuò)，想要知識(shí)有所增長(zhǎng)就必須要學(xué)會(huì)積累。它不在多，每天積累一點(diǎn)，一段時(shí)間后數(shù)目就變得異常龐大。在我們班就有這么一條制度：每天超做一道具有代表性的基礎(chǔ)題。同學(xué)們可以根據(jù)自己的“短板”，“大補(bǔ)特補(bǔ)”，久而久之，成績(jī)就會(huì)趨于平衡，在班內(nèi)，每人每天多做一道，與其他班相比，距離就會(huì)拉開了。倘若養(yǎng)成了這習(xí)慣，何愁成績(jī)提不高，何愁學(xué)問(wèn)漲不了？
雖寒氣依舊逼人，但眼前仿佛已幻化出一片靚麗的花海，生機(jī)勃勃，春意盎然。散發(fā)著幽的氣息。同時(shí)，那松軟的泥土之下一定埋藏著下一批等待發(fā)芽的希望之種。
班級(jí)作文 篇5
在我們班有一個(gè)多管閑事的“小老鼠”知道為啥叫她“小老鼠”嗎？很簡(jiǎn)單有兩點(diǎn)，一她很愛管閑事不管什么事只要被她看見的她總要管一管，在每次上課她總要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)東問(wèn)西的。二她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時(shí)沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許就拿起來(lái)翻,你只要拿出一只筆她一定知道它是誰(shuí)的，如果有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她。
不過(guò)還是有許多人還是喜歡叫她“繡花鞋”，因?yàn)樗芮Э偸菍?duì)別人拋眉眼，她不管男的還是女的，不管老師還是學(xué)生總要在說(shuō)話時(shí)眨眼睛。說(shuō)到管閑事這可是她最善長(zhǎng)的事了，她不管什么時(shí)間總要管管別人的閑事。
說(shuō)完了小老鼠我該給你介紹介紹在我們班出了名了的"大嘴巴"。
"不是這樣的!"有名的大嘴巴有喊起來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)他就是我們班的大嘴巴，他不光嘴巴大而且嗓門也大還很多管閑事，他就是有名的.一起抄呵呵!我又念錯(cuò)了應(yīng)該是祁一超，每當(dāng)茅老師剛剛說(shuō)完他就張大他的大嘴巴問(wèn)了起來(lái)。每次他不是坐在下面大喊就是亂說(shuō)話。就因?yàn)檫@樣茅老師在他身邊安裝了一個(gè)"縮音器"她就是他的同桌，每當(dāng)他亂喊時(shí)她就會(huì)把他的音縮小。
班級(jí)作文 篇6
我相信班里每一位同學(xué)都喜歡四年一班這個(gè)集體，因?yàn)檫@是一個(gè)克服困難、互相幫助、體諒他人、艱苦奮斗，禮貌待人的集體也是一個(gè)共同學(xué)習(xí)、玩耍，一同度過(guò)難關(guān)的一個(gè)集體。
在這個(gè)班級(jí)里有兩位老師讓我非常敬佩，一位是講題非常細(xì)心的陳老師，一位是知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，是她們來(lái)維護(hù)這個(gè)班級(jí)，有了她們，這個(gè)班級(jí)就不會(huì)孤單了，是她們?cè)谶@個(gè)集體中呵護(hù)每一位同學(xué)。
每次當(dāng)我遇到難題時(shí)，都是老師您和同學(xué)們來(lái)細(xì)心來(lái)幫我來(lái)教我，當(dāng)然我也會(huì)想你們對(duì)待我一樣來(lái)幫助別的同學(xué)，因?yàn)槲业?心里時(shí)時(shí)刻刻都在想著團(tuán)結(jié)就是力量，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體。
只要有這個(gè)永不放棄的集體，就會(huì)有這個(gè)四年一班。
班級(jí)作文 篇7
今天下午我們進(jìn)行了一場(chǎng)班級(jí)聯(lián)賽，是五六年級(jí)女生踢得。
你在開始劉亦菲中長(zhǎng)咋們沒(méi)有進(jìn)我方一直傳球，突然我方有人手球?qū)Ψ近c(diǎn)球沒(méi)有進(jìn)。
雙方又使出全力反擊，對(duì)方占優(yōu)勢(shì)有幾球很危險(xiǎn)，我給你們說(shuō)一說(shuō)吧。對(duì)方劉亦菲帶球被我方中后衛(wèi)抗住求出了g，還有劉雨菲帶球打門球偏了，所以沒(méi)有進(jìn)門。
有一球，我方中后疏忽大意，背過(guò)了打進(jìn)了門，緊接著劉亦菲又單刀打進(jìn)了門。我方有一球球好不容易踢到了半場(chǎng)，又被寒交加踢了回去，真是菜鳥。我方又向前進(jìn)攻，突然我發(fā)獲得了一個(gè)任意球，我們的觀眾都以為畢竟的時(shí)候又被我放王雨欣擋住了，我方都很惱火，就這樣上半場(chǎng)結(jié)束2:0。
下半場(chǎng)開始，我方觀眾一直喊加油，馮李可中場(chǎng)一腳打門球沒(méi)有進(jìn)，突然我方有一人手球，但裁判沒(méi)有判對(duì)方帶球打門高了就沒(méi)有進(jìn)我放馮琳柯一直把球解圍出去成了我方本場(chǎng)MVP。
最后女生與我們男生一樣都輸了，我希望我們以后好好訓(xùn)練，贏了六年級(jí)。
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