月亮的作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的月亮的作文8篇，歡迎大家分享。

月亮的作文 篇1

　　一本書，可以開拓人的視野。一本書，可以建起溝通的橋梁。無論是城市還是農(nóng)村，書籍都是唯一照亮生活的月光。書籍將友誼串在了同一片藍(lán)天下�，F(xiàn)在，我向你們推薦《少年周小舟的月亮》，讓我們一同走進(jìn)這寧靜的月光下的絢爛世界。

　　在《少年周小舟的月亮》里，我看見了黑夜與白晝之間的“夜貓之城”，看見一群少年在油菜花田里笑得舒展而肆意，看見小舟為小蝶用心繪出的夢(mèng)境，也看見了小舟和小蝶的分別……在書的末尾，小舟、小蝶的最后一次“相逢”一下子震撼了我的內(nèi)心，令我在驚訝之余也一濕眼眶。

　　一頁頁翻過。小蝶在密碼日記本里記載的無拘無束的綺麗令我深深著迷，小舟與小蝶的初次相遇讓我不由自主地報(bào)以微笑。而他們?cè)诜植砜诘姆值罁P(yáng)鑣也讓我惋惜地深深皺眉。那是只有少年時(shí)代才有的最純真的情誼，是一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩的友誼的深信不疑。也正是因?yàn)檫@樣的感同身受，在閱畢整本書后，我感到深深的遺憾與惆悵，仿佛一首寧靜的挽歌戛然而止，仿佛一場(chǎng)精彩的歌劇落下帷幕；也正是因?yàn)檫@樣的感同身受，令我在合上書本時(shí)，眼底蓄了一層薄薄的淚光；也正是這樣的感同身受，讓這本有著淡淡憂傷的書，在我心里變得蕩氣回腸。

　　記得我第一次讀完它時(shí)，心里竟有些微微顫抖——我好像也看見了書中的歡笑、淚水、安慰、笑顏。我亦堅(jiān)信，當(dāng)你翻開這本書是，它便會(huì)以嶄新的形象步入你的世界，將會(huì)打動(dòng)你的心靈。印刻在字里行間的一幕幕，也必將在你的腦海里，復(fù)蘇重現(xiàn)。

　　從此你便看見那握在手心里的時(shí)光，以及那永不消散的灼灼月亮。它們會(huì)告訴你，一切美好的少年時(shí)光，都不曾離開過。

月亮的作文 篇2

　　那年的中秋異常清冷。我的舅舅因白血病死于前一年農(nóng)歷八月十四的晚上，只差一點(diǎn)，便是合家團(tuán)圓的日子。又是一年團(tuán)圓節(jié)，父親提議我們一家三口去后海劃船賞月。我著一件單衣坐在徐行的船頭，不一會(huì)兒就覺得渾身發(fā)涼。長(zhǎng)時(shí)間靜寂，我們?nèi)齻�(gè)人約好了一般沉默著，誰也不說話。去年的今天我們是在殯儀館度過的，時(shí)隔一年，只要一想起舅舅那張溫暖的臉，我還是會(huì)感到錐心的痛。今年的月亮比去年還要圓，為何總是在人離別之后才見得到那一輪滿月呢？我抬起頭盯住那無比皎潔的月，她始終不曾給我一個(gè)像樣的答案。我們的船向著那水中的月影撞去，它瞬間碎裂成無數(shù)縷月光，我想再回過頭去看那重新拼合的零星月影，極目遠(yuǎn)望卻怎么也找不到了。我只好黯然嘆一口氣，又踱回船艙。

　　母親倚在父親肩頭已經(jīng)睡著了，父親則凝視著窗外蕩漾的水波。我輕輕走過去，在父親身旁坐下，努力不弄出一點(diǎn)聲響，但母親還是被木板嘎吱的響動(dòng)吵醒了，她揉揉眼睛依舊倚在父親身上。我便也閉眼靠在父親的肩頭，雙手分別握住了他們的手掌。我只覺得父親似乎震動(dòng)了一下，大抵是驚訝于他平時(shí)從不主動(dòng)跟他親近的小女兒突然做出這么親昵的動(dòng)作。緊接著他更用力地回握了我的手，我也愈加握緊了母親。他們掌心的熱度源源不斷地傳遞到我的手，瞬間驅(qū)走了我內(nèi)心厚重的寒意，幾乎要催生出我的熱淚。我睜開眼再望向窗外，竟看到了一個(gè)完整無瑕的月影正在眼前的水波上波動(dòng)，粼粼的波光晃著我的眼，我不自覺地又收回了目光。低下頭，突然發(fā)現(xiàn)原來我們?nèi)齻�(gè)交握的.手也恰好圍成了一個(gè)完整的圓。

　　我就在這一刻幡然醒悟，原來真正的團(tuán)圓不是要和親人永遠(yuǎn)地相聚在一起，只要我們心中還有對(duì)他的愛，只要我們還擁有彼此的愛，我們就是團(tuán)圓的。沒有人會(huì)從我們的生命中離開。天上的月明亮得好似舅舅的眼，我在心里輕輕地問他：你從未離開，對(duì)不對(duì)？星光笑著沖我眨眼。

　　那完好的月影再次被船沖破，隨即重新拼合完整。我在心里對(duì)它道謝，謝謝它告訴我什么是真正的團(tuán)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但那輪明月已經(jīng)教會(huì)我如何看待生命中的離別。我知道，即使是遠(yuǎn)在天邊的舅舅，也能與我們千里共嬋娟。

月亮的作文 篇3

　　當(dāng)一個(gè)人將自己的才氣、激情以及生命全部融入某一對(duì)象時(shí)，無疑能成為我們所共仰的“神物”，對(duì)其中產(chǎn)生無限的遐想……

　　不同時(shí)期、不同地點(diǎn)、不同心情，我所看到的月亮都是不同的。但每當(dāng)看到月亮懸掛在天空中，如黑暗中的舞者般引領(lǐng)著我的思緒隨風(fēng)起舞，我便總能想到李白，這個(gè)特別而引人深思的謫仙人。月亮是屬于李白的，正如蝦應(yīng)屬于齊白石，交響樂應(yīng)屬于貝多芬。

　　孩童時(shí)期，李白的詩句便深深地印刻在我的腦海中揮之不去：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽业挠H人時(shí)刻陪伴在我身邊，我的家鄉(xiāng)伴隨著我成長(zhǎng)。雖無法對(duì)鄉(xiāng)愁有很深的感觸，但我每讀一次，便想象自己是一個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)的漂流者：我沒有家，沒有親人在身旁，即便飛鴿傳書也無法停止我對(duì)那片土地和那些身影的思念。我抬起頭看那輪圓月，想必那里寄滿了親人對(duì)我的思念，于是，我被月光浸泡得柔軟萬分，紅了眼眶。

　　從此，我開始關(guān)注李白，關(guān)注李白筆下的月。

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”李白入世，但他不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”，他覺得“行路難”，覺得“今日之日多煩憂”，為了排遣這種苦悶，他只好舉杯飲酒“杯莫�！�。對(duì)比李白，我的成長(zhǎng)史幸福的，良好的生活環(huán)境，親人朋友的相伴和老師同學(xué)的疼愛……

　　這些實(shí)在令我無比滿足。人生得意須盡歡，我不貪心，只想活在當(dāng)下，盡情地享受我的成長(zhǎng)。

　　別林斯基說；“任何一個(gè)詩人都不能由于他自己和靠描寫自己而顯出高尚，哪怕是描寫他自身再大的痛苦。”詩人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兺纯嗟母�子已深深地植入了社�?huì)和歷史的土壤里。李白的痛苦正寄寓在他的酒杯和月亮中，妄圖尋找安慰卻總被正午熾熱刺眼的太陽催醒。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�，“明月幾時(shí)有？把酒問青天�！泵總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷離別的痛苦，牽腸掛肚的折磨，李白也是一樣，同樣的，我也一樣。時(shí)間在指縫間悄悄流逝，眨眼間，我們又要面對(duì)高考，過后，各奔前程，師生間的不舍擁抱，更要離開這熟悉的地方和身影，走上另一座城市的旅途。途中，我抬頭看了一下那心酸的月亮，想必只有它是與我如影隨形的了。李白的月，李白的情，是每個(gè)人都有所體會(huì)的。

　　放眼古今中外，對(duì)月亮感興趣的詩人可謂車載斗量，可像李白這樣寄寓豐富，花樣迭出，氣勢(shì)磅礴的，又有何人？

　　“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月�！薄ⅰ芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！�、“人游月邊去，舟在空中行。”、“醉起步溪月，鳥還人亦稀。”……真想為李白開一場(chǎng)朗誦會(huì)，絕不亞于哪位明星。

　　李白用自己的才氣、激情以及生命，在月亮上刻了一個(gè)大大的熠熠閃光的“李”字，可惜滿身銅臭，想象力匱乏的人卻看不見它。對(duì)他們而言，圓圓的月亮與猴子屁股又有什么區(qū)別呢？

　　李白正是文化的象征，他讓我感受過去，夢(mèng)想未來。

　　抬頭望月，姓李的月亮默默無語，但無限耀眼。

月亮的作文 篇4

　　天上一輪圓月，皓潔如玉盤；

　　院里滿架葡萄，剔透如珍珠。

　　寶兒站在院里，對(duì)著奶奶喊：“看啊！看啊！天上一個(gè)玉盤，地上好多珍珠！我把葡萄送上月亮，玉盤上不就盛滿珍珠了？送給誰呢？送給天上的奶奶嗎？天上的神仙只有王母娘娘最老。哼，還是不啦！奶奶你說過她用個(gè)什么在天上一劃，就多了條銀河，活活地把牛郎織女一家分開了，還是不送給她了�！�

　　寶兒摘下一串葡萄，用白瓷盤裝了，送給奶奶吃。

　　天上圓月如玉盤，可惜只有一輪；

　　架上的葡萄如珍珠，一串串，一嘟嘟，書不清。

　　月亮可不情愿了，他撥通了葡萄的電話，那彎彎曲曲、纏纏繞繞的葡萄藤直通上天，那是他們的電話線。

　　“葡萄，葡萄，我很孤單，我要你們上來陪我玩�！�

　　“月亮，月亮，我們也想和你玩，可我們上不去，還是你下來吧！”

　　“葡萄，葡萄，我也下不去，水來幫幫我？”

　　寶兒聽到了，葡萄藤有一枝爬進(jìn)了寶兒的小屋，和寶兒家的電話串了線。

　　寶兒端來了一個(gè)好大好大的盆，盆里裝滿了清清的水，放在葡萄架旁。

　　月亮走進(jìn)盆里，圓圓的，大大的，皓潔如玉盤。一串串，一嘟嘟葡萄走進(jìn)盆里，剔透如珍珠，真是玉盤盛珍珠。

　　玩啊玩，玩啊玩，月亮又有點(diǎn)不高興了：“我只有一個(gè)，你們那么多……”

　　是啊，是��！葡萄一串串?dāng)?shù)不清，月亮卻只有一個(gè)。寶兒想啊想，卻怎么也想不出好法子，想著想著他睡著了。

　　墻角的在蜘蛛聽到了，急急忙忙趕來了，吐出千條絲，拉出萬條線，織出一個(gè)大大的網(wǎng)，像奶奶頭上美麗的發(fā)罩，像寶兒撒歡兒帶球直撲而去的球門，露水頑皮地坐在網(wǎng)上蕩秋千，一滴，兩滴，千萬滴，每一滴上面都有一個(gè)圓圓的月亮。

　　數(shù)不清的月亮，數(shù)不清的葡萄，一時(shí)竟分不清哪是月亮，哪是葡萄了。

月亮的作文 篇5

　　“別人的幸福羨慕不來，只有通過拼搏得到的幸福才是自己的�！闭媲�，我也是這樣想的。

　　其實(shí)個(gè)中緣由十分簡(jiǎn)單，別人爭(zhēng)取幸福時(shí)經(jīng)歷的困苦你沒有體會(huì)，因此他們得來的幸福你也無法真正理解。所以，只有自己拼搏的過程，才是通往幸福的過程。

　　記得有位作家曾說：“來人間一趟，你要摘一次月亮�！睋碛欣硐胧强少F的，更是重要的。漫漫長(zhǎng)路，只有月光能照亮黑夜。理想給了我們太多的溫暖和慰藉，使我們無論遇到怎樣的困難和挫折，都有港灣可以躲避；讓我們永遠(yuǎn)懷有天真和熱忱，永遠(yuǎn)相信愛和希望。

　　我喜歡寫作，小時(shí)候便常常夢(mèng)想著有一天，書架上堆滿有我簽名的文集。每每在書架前駐足，我便用手指拂過新印刷出來的一頁頁紙張，淡淡的，湊近一聞，滿是清新味道。于是，我開始用幼稚的大腦和小小的手書寫我的第一本故事。然而，我卻不是個(gè)幸運(yùn)的孩子，和同齡人相比，我算不上有天分，語言也很青澀。漸漸地，我失去了對(duì)寫作的熱情，終于停筆不前。曾有一段時(shí)間，我打心里相信：沒有天分，還不如趁早放棄。于是，寫作這件事被我拋在腦后，書卷中的明月也有很長(zhǎng)一段時(shí)間不再指引我前行。

　　過了很久，一天，整理書架時(shí)偶然翻到那本我過去創(chuàng)作的小說。翻開細(xì)看，語言青澀，甚至字句都不通，情節(jié)也不夠精彩，仿佛是個(gè)缺胳膊少腿的小人兒。接著往后翻，我卻分明從中看到了鍥而不舍，看到了一腔熱血，看到了即使這殘缺的小人兒匍匐著，也不放棄向前攀爬。我被兒時(shí)的不懈所震撼，又為如今的怯懦而羞愧。我突然覺得熱血沸騰，于是當(dāng)即打開電腦，敲下了一些文字。從那以后，我便重新開始踏上追尋明月的路途。

　　可這路途依舊不甚順利，我語言底子薄，寫出來的東西也不夠深刻。有過幾篇改了又改的文章，一心想投給雜志社，手指卻握著鼠標(biāo)，在發(fā)送鍵上彳亍、逡巡。終于有一天，我把心一橫敲下了發(fā)送鍵，只見鼠標(biāo)的箭頭一圈一圈地轉(zhuǎn)著，我的心也泛起了漣漪，那一束束文學(xué)的月光又重新灑滿心房。同兒時(shí)一樣，依舊童真，充滿希望。

　　我從未發(fā)表過作品，投給各大雜志社的文章也總是石沉大海，可我不會(huì)氣餒，也不會(huì)消沉。我知道，我做這一切，都是給那個(gè)匍匐著前進(jìn)的小人兒看的，我要告訴它，我，正在摘月亮的路上！

　　人這一生，至少要去摘一次月亮；如果不行，也要蹦罡達(dá)著去夠夠星星。別人的幸福終究不是自己的，只有通過拼搏得到的幸福才更有意義，更值得珍惜。

月亮的作文 篇6

　　月亮是地球的眼睛，像一快明亮的鏡子。靜悄悄的夜晚，湖里有個(gè)美麗的月亮。

　　地球上的人們看到空中的月亮了：她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，放射著皎潔、柔和、銀白色的光。

　　“月亮好漂亮呀！”地球贊美道：

　　“是嗎？”月亮高興得驕傲了，“你再說說，我同星星比，誰最美呢？”地球沒有回答，她開始自夸了：“星星太小也太暗了，當(dāng)然是我最美！她不知道星星比她大，只是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，看起來才很小很暗。

　　過了幾天，地球發(fā)現(xiàn)月亮的臉瘦了，地球很詫異。月亮也從地球的眼睛里面看清楚，自己的臉少了一邊，并且每晚消瘦下去，漸漸地變成了一個(gè)銀色的鉤子。

　　可是，我的臉根本沒變呀！月亮撫摸著自己的圓臉，問地球：“你怎么看到我的臉少了一邊呢？”這有可能是太陽干的，月亮就罵起太陽。太陽氣的不散發(fā)能量，地球變得又冷又暗。月亮現(xiàn)在知道是地球擋住了她，她去向太陽說對(duì)不起，從此太陽又散發(fā)能量了。

月亮的作文 篇7

　　望了許多書不外爾最愛好這標(biāo)名鳴《鼴鼠的月亮河》的書。

　　這本書的粗心是：鼴鼠媽媽生了七個(gè)小鼴鼠還有一位勤奮能干的姐姐。其中最小的鼴鼠和其他的鼴鼠不一樣。他剛生沒來，不吃飯，不睡覺，而且它的毛是黑的，其他的鼴鼠毛是灰的。他的媽媽爸爸都很焦急。其余的哥哥很調(diào)皮。媽媽給最小的棄了名叫米加，姐姐叫尼面。等米加長(zhǎng)大了，爸爸想他成替一名優(yōu)良的“擊洞博野”。后來，他爸爸沒想到的是米加要去冒險(xiǎn)，爸爸后來批準(zhǔn)了。在晚上，米加往找尼里，僧里在河邊等他。冒險(xiǎn)前的一個(gè)晚上，尼里迎它一顆英俊的鵝卵石。米加說：“這塊美麗的鵝卵石像一只可惡的小螃蟹”。米加帶著這塊漂亮的鵝卵石開端冒險(xiǎn)了。

　　米加在冒險(xiǎn)的路上碰到了一個(gè)清苦的魔法師，這個(gè)魔法師學(xué)了它良多魔術(shù)，比方把石頭變成葉子把石頭變成鬧鐘……后去，起初由于一個(gè)意外，米加變成了烏鴉。米添飛呀飛，逢到了烏鴉領(lǐng)袖烏冰跟黑鴉小姐紅辣椒。該米加不是鼴鼠的時(shí)候，鼴鼠的天性反而得到了體現(xiàn)，它的發(fā)掘本事輔助烏鴉克服了老鷹鐵嘴，這讓它充斥自負(fù)。最后他又歸到了故鄉(xiāng)月明河，名現(xiàn)了它發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)的幻想。然而，米加卻十分悼念干烏鴉的日子，盼望能再次睹到這些烏鴉敵人們……

　　讀了這本書，我學(xué)會(huì)了：在生涯中，我們要多向米加學(xué)習(xí)。它聰明，又愛著手，不像有些己，聰慧是聰明，但勤得作事，動(dòng)腦不動(dòng)手，再聰明也沒用。米加它的意志力很強(qiáng)，無論遭遇多多次失敗都不撤退退卻，把挫折化為力氣，咱們也一樣，不論多災(zāi)，只有能堅(jiān)定不移，信任本人，再艱苦的事也會(huì)勝利。一個(gè)小鼴鼠都能保持不懈地戰(zhàn)勝沉重難題，豈非我們就不言嗎？

　　我感到《鼴鼠的月亮河》這利書每集體皆值得一瞅，興許你看了這原書理解的情理比我還多呢。

月亮的作文 篇8

　　古往今來，人們對(duì)月亮寄托著特殊的情懷，所謂“感懷傷月寄相思”。耳濡目染，我也從望月中感受到了對(duì)親人的依戀和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

　　當(dāng)我還在母親的臂彎下蹣跚學(xué)步時(shí)，就常仰望星空皓月，被她的靜謐所感動(dòng)。母親常在月光普照、大地銀輝的夜晚吟誦“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩句，講解李白坐床望月、低頭思鄉(xiāng)、啜泣感傷的情景。母親輕柔的聲音，和著不時(shí)傳來的蛙聲和蟲鳴。我陶醉其中，如癡如醉，似懂非懂地?fù)u頭晃腦，心中不免有疑問：看著天上美輪美奐的月亮，詩人應(yīng)該高興快樂，為什么會(huì)傷心哭泣呢？我問母親，母親摸摸我的后腦勺，笑而不答。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)，我常常纏著母親講。印象最深的都是一些與月亮有關(guān)的神話傳說。《天狗食月》中月亮要是被天狗吃了，晚上不就一片漆黑，再也看不到月下美景了嗎？我恨透了天狗，生怕它真的吃了美麗的月亮。《嫦娥奔月》中的嫦娥坐在桂花樹下輕撫玉兔潔白的絨毛，待在清靜孤寂的廣寒宮，她是否思念起人世間的親人呢？

　　童年里，我常看中央電視臺(tái)月亮姐姐的節(jié)目。她彎彎的眉毛，淺淺的酒窩，甜甜的微笑，柔柔的話語，簡(jiǎn)直就是月亮的化身！母親也常清唱“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”，和王菲的聲音一樣，如同天籟。母親告訴我，這是蘇軾寫的詩。作為集文學(xué)、書法等各類才情于一身的曠世達(dá)人，曾經(jīng)在我們的黃州工作，寫下了馳名中外的《赤壁賦》、《寒食帖》。他寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，以月亮寓意人世，真是太絕了！還有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，人處異地，心卻相連，思念情深，難怪所有的華人都特別重視中秋佳節(jié)的千里明月寄相思……

　　隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)月亮有了科學(xué)上的認(rèn)識(shí)，知道了人類探月的歷程，知道了月亮上的極寒極靜……雖然這些認(rèn)識(shí)在不斷糾正我以前對(duì)月亮的了解，但內(nèi)心深處：月亮依然是美麗的化身，是純潔的象征，是思念的載體。我喜歡她淡雅、含蓄、靜謐的美感，更欣賞文人墨客以月言志、以月寄情的詩詞歌賦。

　　是啊，從小到大，從嫦娥到蘇軾，從神話傳說到科學(xué)探測(cè)……一直以來，對(duì)于月亮的遐思就縈繞在我的腦海，伴我成長(zhǎng)，啟我心智。

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